我的老师作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
我们班有个“苦瓜”老师，她可厉害了，不论多么调皮的学生，只要看见她的.“苦瓜老师脸”都会吓得马上变乖巧，对我们要求非常严格。
瞧！她皱着眉头走进教室，把一摞作业本重重地拍在桌上，指着我同桌，大声地叫到：“你，给我上来。”我同桌一看到“苦瓜”正在叫他，差点吓晕过去，慢吞吞地站起来，小心翼翼地向讲台走去，“苦瓜”老师拿出他的作业，说：“你看看你，字写得像蚂蚁爬过一样，知道什么是字如其人吗？一看就知道你人什么样！”接着，她又拿出班长的作业，对我们说：“你们班长写字多好呀，一看就特别舒服，就不能学学人家吗？”
谁要是敢偷懒，“苦瓜”老师会让他吃尽苦头。
上课了，“你，把昨天课文背一下。”“苦瓜”老师拍了拍我的桌子，我站起来流利的背出课文，她点点头，可脸上还是一脸冰霜，“那你呢”她又指了指我后桌，我后桌站起来，面红耳赤，就是背不出来，“苦瓜”一瞪眼睛，凶巴巴地说：“背不过？那就把课文抄十遍。”唉，我的后桌这回可惨了。
但是，就是因为老师的苦瓜脸和苦瓜脾气，我们班每次成绩都在年级第一，他就是我们又爱又怕地英语老师——贡老师。
我的老师作文2
老师是一个平凡的职业！他是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。老师，您的心肠很宽，不管我们说什么，你都不会介意，而是谆谆地教导，你的每一句话比那些宝石还要宝贵，您的每一句话是心灵的诉说。
脸上的皱纹也叠成了罗，汉头上长了许多银丝般的白发，有四十多岁，小小的眼睛，他总是喜欢用四川话讲课。有时幽默，有时严厉。他就是我们班上的人气王——数学张老师。
这次半期考试的成绩下来了，我的数学成绩考的不是很好，所以每天张老师都会叫我们去他的办公室做题。有一次中午我张老师去办公室做题，他给我选了几道应用题，我做题的`速度总是特别慢，我就一直在哪里慢慢的做午休铃声响了，同学们都进入了梦乡，而我一个人在办公室里做题。下课了，张老师和蔼地把我叫过去，认真的给我讲题。他拿起桌上的铅笔，在题上圈出重要的信息，并在旁边列出等量关系式，在细心的为我讲解每一步是怎么得来的。然后在一旁列出相同类型的题目让我做，我终于会做了，心里特别开心。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我的老师作文3
我最喜欢的老师是教了我四年的蔡老师。蔡老师高高的个子，微卷的头发。她很瘦，很温柔也自信，她就是我最敬爱的蔡老师。
蔡老师是从一年级开始教我们的，教的'是数学。刚开始老师很温柔，我们也很听话。慢慢的，同学们开始调皮了，老师就很严厉地批评了我们。
我有时候不会做，蔡老师就会很耐心地给我讲解。我不积极地举手时，蔡老师就不断地鼓励我，后来我就大胆积极地举手。老师看见了也很高兴，我回答了问题，老师就立即奖励我，给我加上我已经期待已久的分数。
至今，我还记得蔡老师鼓励我的话。“今天，王自亭表现不错，课堂上积极思考，解题思路清晰。计算过程说得很清楚。”
可是到了四年级，老师退休了，听到这个消息我很难过。慢慢的我也想通了，老师教了十几年，做出那么多贡献，换一种生活方式也是很好的。
这就是我曾经的老师——蔡老师，我不会忘记她，我会永远爱她。我祝愿蔡老师退休生活幸福美满，我祝愿蔡老师退休以后，身体更加健康。
尊敬的蔡老师，我们不会忘记您。我会永远记住您的。
我的老师作文4
我们作文班里有一位大人物，就是袁老师。因为她一个人教我们全班的人写作文，很厉害。袁老师就像火车头，带着我们很多节车厢在知识里遨游。
袁老师头发前面的刘海向下垂，短短的头发特别有个性，头发后面还扎了一个马尾辫。袁老师的眉毛很浓，眉毛还躲在了刘海的里面，但风轻轻一吹，眉毛就又露出来了。袁老师的眼睛又黑又亮，像一颗黑宝石，鼻梁上架着一副眼镜，鼻子都被压塌了。袁老师的嘴巴很小，但是里面的牙齿挺大的，牙齿和雪花一样白。她的耳朵很像数字“3”。
我们变成了小记者，问了老师很多问题，可袁老师的'回答只有四个字“不告诉你！”真的好气啊，也好郁闷，为什么老师会有这么多秘密呢！
但是，后来老师告诉我们她有三大绝招。一是“馒头拳”，二是“吃萝卜干”，三是请你“吃冰棍”。三招里面最厉害的就是“吃萝卜干”，老师发现有不听话的同学，就会用手把他的耳朵拧成红彤彤的萝卜干。
瞧，这就是我们班的大人物——袁老师。
我的老师作文5
二年级愉快的学习生活过后，我们都升上了三年级，虽然学习任务都重了一点，可是我们依然把二年级的学习劲儿都发挥出来。
虽然这学期的班主任不同，可是她很温柔，她有乌黑的头发，高高的个子，洪亮的`声音，走起路来特别快。
有一次，老师说家作，采蜜本、家听全由组长改分，我一听，心里想：这么多作业要组长来改分，我也是当组长的，那这么多作业要我们来改分，那样的话，就算一天也改不完呀。可这时，我想到了老师改的可是全班的作业，比我们还辛苦呀！于是，我利用课余时间来改作业。没想到，十多分钟就搞定了，我很开心。
我爱我的学校，更爱我的老师。
我的老师作文6
人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的教师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
9岁那年，我读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您孙教师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。
记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的.，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。
还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不明白该怎样办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次必须会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。
教师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心境是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心境是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。
小草以它的鲜丽，来证明自我的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。
我的老师作文7
时间过得真快，转眼间，六年就过去了，在六年间，我与不少老师相处过，留下了不少深厚的感情。其中，最令我映像深刻的还要数我的班主任——田老师了。
田老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头乌黑的头发更衬出她的.忠厚。她对我就像是对自己的孩子一样，就拿那次例子来说吧：
那天，我上完电脑作文课，回到班上，准备去参加“大课间”，突然，我感觉头阵阵发晕，就想晕车一样，难受极了，我只好强忍着来到操场参加“大课间”，这次“大课间”是跑步，要有两个同学出来做“标杆”，以前我都是不愿意的，但今天我头晕，不能跑步，只好自告奋勇的做了“标杆”，田老师顿时就发现了奇怪，她上前来问道：“今天你怎么不跑步了？”我答道：“我头晕，不想跑。”老师看了看我蜡黄的脸，便开始对我进行“按摩治疗”，她拿出张餐巾纸裹在手上，对我的人中掐了又掐，虽然很疼，但是我却舒服多了，旁边的同学也看到了，纷纷都说田老师真好，最疼我们了，我心中顿时涌起股股暖流，觉得田老师真是一位称职的老师，不仅讲课好，课间也那么关心同学，真是好比一位慈祥的母亲啊！
这就是我的好老师——田甜！我为自己有这样一位老师而骄傲！！
我的老师作文8
我的老师很年轻，她有好似瀑布般的头发，有漂亮的脸颊，还有一个灵活、充满知识的大脑。老师的身材也很不错，在我看来，美若天仙，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她讲得课生动有趣，使我们陶醉在课本的海洋中。她很爱笑，笑起来楚楚动人。老师读课文也很富有感情，抑扬顿挫，吐字清晰。老师的歌声也很优美动听。
老师讲课时会为我们举很多例子，还会给我们讲很多课外知识，上老师的'课我们每个人状态都特别好，精神抖擞。老师的知识量很高，上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。
人们总说：“爱笑的女孩运气不会太差！”我们的老师很爱笑，老师上课时会笑，在下课时也会笑，因为每天我们班的学生都会逗老师笑。老师笑起来可蔼可亲，只要老师笑，我们就很开心，心里也很温暖。尽管是在严寒的冬天里，老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。
记得开学第一节课是语文课，我心里想，这是新老师的一节课吧。老师首先为我们读第一自然段，老师读得那真叫一个棒。我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中，尽管老师读完了，但我们依旧没有缓过来，过了好长时间，我们才回到现实世界中。老师的歌声很动听，很迷人。有一次我不经意听见老师的歌声，虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么，但我觉得老师唱得比歌手还动听。
老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师又是秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师是十二月的梅，纯洁又傲然挺立！老师，我爱您！
我的老师作文9
转眼间，六年时光也快要走到尽头了。有一个画面，在我的脑海里难以抹去，记忆深刻。还有章老师，更是让人难以忘怀。
章老师是一个时严厉，时和蔼的人。他有着黝黑的皮肤，甚至看上去十分的油，还有一头乌黑的头发，章老师也爱潮流，还时常去烫头发。他最标志性的应该就是那个茶杯了。先是旋开盖子，然后往里面吹几口气，再端起杯子喝一小口，然后再砸吧砸吧嘴，似乎是在回味。
那一天是期中考，下午考数学，这是章老师教的科目。他让我们中午一点到教室，虽然是一点半开始考试。来到班级，就看到章老师坐在讲台上，“凶神恶煞”地盯着我们。人都到齐了，对我们说：“最近你们心很散啊。模拟考考成那个样子，马上就要考数学了，准备得怎么样啊？记住，你们考得好不好跟我没关系，但是，一定要考出自己满意的分数，我也不想说你们，请你们也不要给我这个机会。”说完，他端起茶杯走了。
正是这样一番话，我们在考试时都小心翼翼的，而且每个考场都出现了他的身影，最终也取得了不错的.成绩，也圆了章老师全段第一的梦。章老师还在毕业典礼上说：“终于拿了一次全段第一啊，看来那番话还是有用的，一定把这样的状态一直保持下去哦。”
想到马上就要离别，还是有些不舍的。更是想起这件事时，也是有几分感动的，我们的成绩又与他有什么关系呢？为什么还要来考场看我们呢？可能一切尽在不言中。
我的老师作文10
从小到大，我们遇到过许多给老师，老师各有特点，有温柔的，有严厉的，有幽默的……
我最喜欢的老师我我们班的班主任梁老师，梁老师中等个子，有一头乌黑的秀发，有时披肩，有时扎成一个马尾，一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，还有一双能说会道的小嘴。
梁老师是个温和心细的人。老师待我们就想待她的孩子一样。梁老师讲课有声有色，娓娓动听。老师对我们的学习认真负责。她批改我们作业的时候从来都是一丝不苟，有错题，就圈出来，只好再讲给我们听。
梁老师的教学方法有趣。我们学习新单词的时候。如果我们表现得好，老师就让我们来玩游戏。游戏是用来学习的。老师说单词的时候说小声，我们就说大声。有些同学反应不过来，老师说大声，他也说大声，我们大家都笑了，多有趣啊！
梁老师也有生气的.时候。我们在讲试卷错题的时候，一个不认真听讲的同学被梁老师看见了，大发雷霆的批评了她一顿。我们很少见到老师生气，老师生气的时候着实把我们吓了一跳。之后，同学们的精彩回答让老师很满意。
梁老师，我不会忘记你的！
我的老师作文11
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她就是我们班的班主任——李老师。
记得我一年级时，非常胆小，老师上课提问时，我几乎没举手，只是低着头一边默默地思考，一边担心老师会不会叫到我。“白祖洋！”老师恰好点到了我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误闹出笑话，但“军令如山”，我只好慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的，没想到老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮些就更好了。”老师的鼓励像股暖流，流遍了全身，从那以后，老师提出的问题，我知道的.立马举手，而且声音响亮，从她的眼里我知道什么叫鼓励。
李老师不仅在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，我忘记带家庭作业，老师没有当众批评我，而是在她办公室里跟我说下次一定要带作业。从那之后，我再也没犯过同样错误。
李老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，现在的我们开得更鲜艳、更灿烂了。
我的老师作文12
宋老师是我们的英语老师，她虽不高，但气场够高，坚定锐利的眼睛，再戴上眼镜，就更加犀利了。但又因她那白净的脸庞，柔和的面部曲线，显得有几分温和了。
宋老师的课堂上井然有序，即使有几个调皮捣乱的学生，宋老师的.一个眼神，一句提醒的话，立刻能上整个教室安静下来。
某一天的作业是在作业本上抄写句子，家长听读签字。第二天作业发下来了，A同学发现自己的作业竟然不合格，她纳闷啊，句子吵了，单词写了，家长也签字了，怎么会不合格呢？但仔细一看，恍然大悟，原来家长签字只写了“已听英语10分钟”漏掉了“读”字。宋老师要求就是这么严格，观察就是这么仔细，背诵课文时，但凡有一个单词错误，也算是不合格。
有一次，宋老师让我到她办公室，我忐忑不安的来到她面前。她指着我的错题本说：“你觉得用这么厚的本子记录方便吗？错题本的目的是为了常翻常看，经常带在身边，还是轻便的薄一点的本子为好，没有批评你的意思，只是建议”。一边说话，宋老师一边又批改了我错题本上的书写错误。我心里的疑惑消失了，当天就换了一个薄本子。宋老师课上课下就是这样的细致入微，能跟着宋老师学习英语是一个幸运，我愿意也必须学好英语。
我的老师作文13
我们的英语老师有一个最大的特点，就是她的英语说得很好听。英语老师会让我们跟她一起唱英文歌。在三年级的时候，我们不会的单词都问她，她总是一个个耐心地回答我们。
不过，英语老师有时候有点凶。记得有一次，我们班上有一位同学上课很爱讲话，我正在写着作业，突然，“啪”地一声，只见英语老师重重地拍了一下讲台桌，眼睛瞪得大大的，似乎眼珠都快要爆出来了，头上好像有好多火苗在燃烧，我仿佛闻到了火药的味道。“小c，你在干什么？现在是讲话课吗？你给我回答作业本第8页的第三题。”小c慢吞吞地站了起来，支支吾吾了半天，也没有说出答案。英语老师被气得无语了，就让小c坐了下来。
我的`英语老师虽然有时很严厉，但是她从来没有批评过我，而且对我的待遇比课代表还好。
每次发作业本，都会说：“文妍，你把作业本发一下，顺便把抄写本也发下去。”平时发试卷的时候，也不是叫课代表而是叫我，我感觉老师对是我满满得信任。嘿嘿，每次上英语课总是让我感觉棒棒的！
我的老师作文14
在我升入初中以来，很多人都在问我的老师是一个怎样的人，我的老师是一个很喜欢开玩笑的人，语数英老师都喜欢开玩笑，而我也正喜欢这样的老师。
我的数学老师他身高不高，但很热心，他有一双小耳朵大眼睛，气力可不小，上课有时会很严肃，有时又会很搞笑。他严肃的时候是因为我们考试做错了不应该做错的题目就很严肃，他一严肃起来上课给我们讲课时声音是多么的大，基本上整个三层都听得见老师的声音，声音大的有狮子的分贝了。
而他搞笑的时候是我们考试考好了，或上课时我们都非常的活跃，和同学们上课时开玩笑时。我们开玩笑老师也会跟着开玩笑的。老师搞笑的时候也很热心的去帮助我们的学习，比如晚修有陈老师的课，我们不懂或不会的就可以去问陈老师。我们去秋游的时候，他也非常的积极去和我们一起去玩过山车。
在我们留校两个星期的时候，晚上就给我们看电影，而早上呢，就让我们做作业，只要到了十一点时就让我们自由活动，在睡觉时我和我的几个宿舍舍友，在床上偷偷的讲故事或自己经历过的事情。
而在下午的时候去到课室就看书，然后去活动的'时候老师也跟着我们一起去活动，老师去和同学们一起玩，老师说过该玩的时候就玩，该读书的时候就去读书。
很多人会问你的老师真的是这样的吗？而这就是我们的班主任也是我们的数学老师。
我的老师作文15
我有个热情如火的老师，她不但热情还很善良，总是为学生着想。
她个子高高的，瘦瘦的身材使她更加秀丽了。她一头乌黑的直发，那月牙般的眉毛又黑又密，还有着一双水灵灵的大眼睛。她的.腿又长又细，走路时好像一阵清风从我的身边拂过。
那是上学期里的一天，天空中下起了倾盆大雨，黄豆般的雨点掉落在地上，发出“噼里啪啦”的声音。其他同学都带了伞，匆匆忙忙地走了！哎！真是“关键时刻掉链子”，我这天没有带伞。正当我站在教学楼门口发愁时，老师看到了心急如焚的我，马上打着伞快步走过来，要送我回家。一路上，她紧紧搂着我，撑伞的时候总是把伞朝我这边靠……生怕我淋到雨。当我到了家门口，正要和老师说“再见”的时候，我才发现她的背上已经湿了一大片，头发也湿哒哒地贴在脸上……顿时，我的心像被什么重重地锤了一下，心中充满了感激！
第二天上课时，我发现老师一直在咳嗽、打喷嚏。我想：老师这么辛苦，还事事都考虑她的学生，我应该好好学习，用好的成绩来回报老师！
这就是我善良热情的老师，你们喜欢她吗？
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