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有趣的实验小学作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有趣的实验小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的实验小学作文1
今天晚上吃好晚饭，我和爸爸做了一个小实验。
爸爸撕了一张纸条，把它折起来贴在下巴上，问我：“小雨，如果我往下吹口气，纸条会往哪里飘？”这时，我摸了摸小脑袋，心想：“是往上飘还是往下飘呢或者是......”爸爸看了看我，别想了，让我妈一起来试一试吧，看看究竟是往哪飘。”说完，爸爸和我都动起了手来，我按住纸条，使劲一吹，啊！小纸条抖动着平飘了起来，我心想：“风明明是往下吹的，可纸条为什么平着飘呢？”于是我迫不及待的问爸爸，爸爸说：“我妈吹出来的气使纸条表面的.压力减少了，纸条就平飘起来？”我听了以后恍然大悟。
通过这个小实验是我懂得了无论做什么事情都不要光看表面，一定要用脑袋去思考，亲手去实践，这样才能了解其中的奥妙。
有趣的实验小学作文2
天气特别的闷热，热得我们的小脸蛋红通通的，像个小肉丸，连老师心爱的花都难逃一劫，被晒得干巴巴的.。老师想要给花浇水，由于没有喷壶，只能当场做一个了。
老师拿起一个瓶子，在瓶底小心地扎了六个大洞，把水灌入瓶中。
实验开始了，老师拿起瓶子悬在花上，里面的水却一滴一滴往下掉，像一个发大财的人整天睡大觉。同学们都说口子太小，不大，老师给我们看了一下，我们才发现口子很大，那原因是什么呢？等老师拧开盖子，水却像喷泉一样喷了出来。老师又盖上盖子，水又开始睡大觉了。
这是为什么呢？这个问题搞得大家团团转。突然，一个同学叫道：“是空气！是空气！”同学们听了疑惑不已，老师看我们这样，就笑着对我们说了这个实验的原理。
原来，水瓶底下的口再大，水没有空气的催促，是不会下流的，只要开一点瓶盖，让空气进来，空气的压力推着水，水才会流下。
小朋友们，你们知道吗？这都是水的压力在起作用啊。我们不能像水一样有空气的催促才肯往下流，我们也要做个自己的主人，不能总是要爸爸妈妈催才肯学习！
有趣的实验小学作文3
昨天，老师让我们回去每人准备一勺盐，当时，我很纳闷为什么老是要让我们准备一勺盐呢？我一边想一边走着。当时我还以为要学做饭呢。
事情真的是这样的吗？今天我才知道原来老师是要做一个神秘的实验。一开始老师拿来一个四周透明的又宽又大的玻璃杯，向里面到了半碗水又把一个鸡蛋放进去，只听“扑通——”一声鸡蛋就像一个经验丰富的老潜水员一样优美的潜入了美丽的`海底世界。这是老师问：“如果把你们带的这些盐放进去，鸡蛋是沉还是浮呢？”“沉！”“不对浮！”老师的这句话招来了同学们的辩论。接着老师把我们带的盐放进去白花花的盐粒进了水以后就各自开始散开，就像下了一场大雪一样到处都是白芒芒的。尽管这样我们还是能看见鸡蛋老师又用铅笔搅和了一下，这时不着谁喊了一下：“快看！鸡蛋浮起来了！”我们支持浮起来的一队，在大声欢呼。
老师说，这次试验就证明了死海里面有大量的盐分，所以才能使人浮上来，同学们似懂非懂的点了点头，就这样一次有趣的实验在下课零中结束了。
有趣的实验小学作文4
今天，我要做一个有趣的实验：《变色》。
今天我做完作业，无意间看见一本书，《变色花》。故事的大意是这样的：在英国只有黄色的迎春花，小达尔文想让迎春花变成红色，他折了一支白色的迎春花插到红墨水瓶里。小达尔文高兴的向父亲跑去，父亲对他说“，今天，我们花园里又多了一种新的报春花，我们英国又多了一种红色的迎春花！”后来，英国多了一位伟大的科学家，他的全名叫查理.罗勃.达尔文。我不相信，于是便下楼摘了一朵白色的花朵，我把它放在蓝墨水瓶里，三个小时过去了，花朵渐渐变蓝了，第二天早上醒来，我惊喜的发现，昨天那只白色的.花朵应经变成了蓝色的花朵。我百思不得其解。后来经过查电脑，我终于明白了：因为蓝色墨水的密度比花瓣中细胞内的液泡中的密度小，使得液泡吸水涨破，然后蓝色的墨水扩散进去，最后，白色的花朵变成了蓝色。
从这次试验中我明白了：只有我们多做试验，多观察。我们才能知道其中的奥妙。
有趣的实验小学作文5
一张纸能对折几次，你想知道吗？
老师在今天上课的时候宣布了我们要做关于纸张的实验，证明一张纸完全对折不能超过九次。坐在我旁边的唐晨曦说：“什么？”“啊？”连我也同时小声在那嘀咕。
做第一次实验时，老师拿来了一堆纸，给每人都发了一张。结果，我们都费尽了九牛二虎之力也只是折到第八次，就没有办法继续往下对折了。
做第二次实验的时候，一个叫龚祖毅的男孩上来了。老师给了他一张报纸，他折呀、折呀，也只是折到了第七次。“哎，可真是太吃力了呀！”他说。“哎，我开始还觉得很轻松，原来其实一点都不轻松。”在下台前，他把自己之前心里所想的.话说了出来。
第三次，一个叫李佐贤的男孩上来了。他拿着一张餐巾纸就开始对折，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。这时，老师说：“你们看，一张纸完全对折，是没有办法对折超过九次的！”
在今天的课堂上，我明白了一个小知识，就是一张纸完全对折不能超过九次。
有趣的实验小学作文6
一天晚上，我做了一个有趣的实验。我先叫爸爸帮我削两个苹果，削好了之后，再拿两个大一点的碗。一个碗放一些水再放一些盐，把苹果泡在里面。另一碗什么也不放，直接把苹果放在里面。做好了这些以后，我在等待半小时后的到来。
一转眼，半小时过去了我一看，啊！奇迹出现了。我发现那个什么也没有放的碗里面的`苹果已经变黄了。而那个用盐水泡着的苹果还是那么洁白、干净。“这是为什么呢？”我问爸爸。爸爸说：“因为那个没放盐水的苹果在空气中氧化了，表面变成黄色了。而那个被盐水泡过的苹果变的那么干净漂亮。这是因为盐有防腐烂和杀菌的功能。你看，人们经常用盐来阉肉，是因为人们怕肉坏了，很可惜。你现在尝一尝那两个苹果，比较一下有什么不一样。爸爸一说完，我就先拿起那个被盐水泡过的苹果，我吃了一口，嗯！那味道酸酸的、甜甜的，真好吃！我再去吃那个什么也没有放的苹果，我吃了一口，干干的、涩涩的，真难吃。
通过这次实验，我知道了盐还有防腐烂和杀菌功能，盐真是我们人类的好帮手啊！
有趣的实验小学作文7
今天，老师带我们做了一个叫“浮鸡蛋”的实验。你可别以为是把鸡蛋孵成小鸡，而是让鸡蛋浮在水面上。
实验前，老师先拿出了实验需要的东西，有杯子、水、鸡蛋、盐。你可能会问，盐是干什么的？盐其实是用来让鸡蛋浮在水面上的工具。同学们有的兴奋，有的激动，大家都迫不及待想让实验马上开始。
实验正式开始了，老师把水倒入杯子里，透明杯子里的'水非常清澈。老师将杯子倾斜，轻轻地把鸡蛋放到水里，鸡蛋慢慢地沉到水底，小小的鸡蛋在水底好像变大了。你可能又会问，鸡蛋为什么会变大？这是因为光的折射。老师舀了一勺盐，每一粒盐都像一片雪花。将盐撒入杯中，瞬间像下雪一样，水变白了，鸡蛋也模糊了。用一根筷子在杯中搅拌，鸡蛋渐渐离开了水底。再往里撒一勺盐，水杯里又下了一场“雪”。这时，鸡蛋已经浮到了水的中间，老师再次将水搅拌，随着搅拌，水面中间凹了下去，有同学说像一阵龙卷风。
最后，实验成功了，鸡蛋浮在水面上了。老师告诉我们，这是因为盐让水的浮力增大了，水的浮力托着鸡蛋浮在水面。
科学真是神奇啊，我一定要学更多的科学知识。
有趣的实验小学作文8
今天一上课我就发现这节课与往常不同：不会是语文课调成了科学课?要做什么实验呢?我产生了一大堆疑问。
开始上课了，老师宣布这节课做一个小实验——让鸡蛋浮起来。只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进装有清水的烧杯里，手还没松开，大家就激动地表明自己的立场：沉沉沉，浮浮浮。正当大家争论不休的时候，鸡蛋用自己的行动告诉大家是沉的.。
老师问我们：有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?有说放糖的、有说放盐的、有说放醋的……等大家安静下来，老师往杯子里放了少许盐，搅拌均匀，可鸡蛋像个赖皮的小孩，躺在杯底纹丝不动。在大家的提议下，老师再次加了不少盐，在大家的注视下，鸡蛋一会儿浮，一会儿沉，紧张得我都冒汗了。最后，在大家的期盼中，鸡蛋终于浮起来了，我不禁长长地舒了一口气。
为什么鸡蛋在清水中会沉，在盐水里却会奇迹般地浮起来呢?原来是盐在捣鬼呢!
有趣的实验小学作文9
今天下午的第2节课，教化学的张老师为我们做了三个小实验，这三个小实验都很有趣。
第一个小实验是捉迷藏。老师先拿了一张纸，问我们上面有东西没有，因为纸上有模糊的皱纹轮廓，所以我们都说有。实验正式开始了，只见张老师拿了一个装满像水的试管，喷在了纸上面，奇怪的是，纸上竟然出现了漂亮的粉花，张老师又拿了一个试管，喷在了上面，花又像变魔术似的`消失了，可真有趣啊!
第二个小实验是清水变”牛奶“，首先张老师取出叫氯化钡的液体倒在了试管里，又将硫酸倒了进去，无色的液体变成”牛奶“了，真有趣啊!
第三个小实验是烧不坏的手绢。老师拿了一个手绢，放入已有酒精的大瓶里，又倒入了等量的清水，然后拿了两钳子，夹着手绢绞了一下，手绢全身已湿了，然后把手绢夹了出来，让危老师用火柴烧，‘啊，烧着了!’手绢顶部着火了，真可谓怪事。灭了以后，手绢安然无恙，原来都是水的作用，水把火的热量吸收了，就变成了水蒸气飘走了，有趣!
这三个小实验真有趣啊!
有趣的实验小学作文10
一提到做实验我总是兴奋不已，因为从实验中可以收获一些科学知识。
上节课学科，老师说下节课让我们带两块磁铁，一个是红色的，一个是蓝色的。我想：为什么要一个蓝色一个红色呢？我十分好奇。
到了星期四，我带着两块磁铁和我的疑问进入了课堂。老师开始讲：“一块磁铁，红色代表N极，蓝色代表S极。所以一块磁铁由两面组成。今天就请同学们做一个关于磁铁原理的实验。”
首先，老师让我把N极和S极吸在一起。于是，我用手拿起两块磁铁慢慢地将它们挨在一起，神奇的事发生了，两个磁铁抱在了一起，像亲兄弟一样，永远不分开。
然后，老师又让我们把两个一样颜色的'磁铁进行接触。神奇的事情又发生了，两个磁铁像冤家一样相互推挤，永远不肯握手和好。
最好，老师告诉我们两块磁铁遇到后的两种情况，用两个词语来概括就是：同极相斥、异计相吸。
爸爸告诉我：“磁铁在生活中应用很广泛，比如：指南针、磁悬浮列车、电磁炉……
这个实验真是太有趣了！让我了解了磁铁的相关科学知识！
有趣的实验小学作文11
寒假里，我做了一个非常有趣的实验，名字叫颜色的秘密。颜色也有秘密？我感到特别奇怪。做完之后，我才知道其中的奥秘。
我准备了需要的东西：两件同种材料的衣服，一件白的、一件黑的，还有一盆水。开始实验了，我把两件衣服同时浸在水里，再把它们从水里捞出来，然后将两件湿衣服晾在太阳下。黑衣服的周围马上冒出了水汽，直往上升，不一会儿，白衣服周围也产生了少量的水汽。到了下午，我发现黑衣服先干了。我想不明白其中的原因，就跑去问爸爸，爸爸也说不出理由。于是，我又跑去问妈妈，妈妈说：“我也不知道，那我们问电脑吧！”于是，我俩认真地查资料，原来是不同颜色的物体对热的'吸收能力是不同的，白色的衣服吸热慢，黑色的衣服吸热快。所以黑色的衣服就先干了。
这个实验使我懂得了有关颜色的知识，而且也感受到了做实验的乐趣。
有趣的实验小学作文12
今天，老师领着开心无比的我们，来到设备齐全的实验室，做了许多有趣的实验。其中，令我最感兴趣的还是有趣的沉浮子实验。
实验室里环境优雅，地面擦得干干净净，洁白的实验台上没有一丝灰尘，柜子里的.实验用品摆放的整整齐齐，黑板上密密麻麻地写满了各种科学知识，令我有些目不暇接!
老师为了让我们弄明白潜水艇在水中沉浮的道理，拿出一个小玩具——沉浮子。同学们都很好奇，你一言，我一语地讨论了起来。老师见大家这么好奇，便把沉浮子的制作方法传授给我们，老师一讲完，我们就迫不及待地做了起来。
做这个实验需要一瓶水，几只大小不一的铁钉，一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在气泡边缘处剪下，把气泡留下，然后，把铁钉塞进气泡里，然后把沉浮子放进水杯里，盖紧瓶盖，用双手挤压瓶身，沉浮子下沉就完成了。
可我的沉浮子沉不下去，这时老师说：“如果你们的沉浮子下沉困难，可以把铁钉上缠绕几圈钢丝。”我照着老师说的做，果然成功了。我心想：科学真奇妙啊!我以后一定要好好学习科学知识。
这次有趣的科学实验让我懂得了潜水艇的秘密，沉和浮的知识，还让我懂得了只有好好学习，才能做一个有用的人，这真是一次有趣的科学实验!
有趣的实验小学作文13
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃伴随着我们的脚步声走进了教室。同学们都很兴奋，因为科学老师答应了我们这堂课要给我们做一个很有趣的实验。
制作的材料非常简单，是我们生活中随处都可以看到的——维C泡腾片，一大瓶雪碧和一个稍微大一点儿的盆。
既然材料都准备好了，那就让我们开始实验吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧竖着放在盆里，再把盖子拧开，把泡腾片放进去……你们猜一猜，接下来会发生什么呢——哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都变成晶莹剔透的泡沫，一点儿，一点儿地往外涌，全都滴到了盆里，这就形成了“温泉”的现象，终于知道盆有什么用了吧？
你们肯定会奇怪；唉，为什么会变成这样啊？这是因为维C泡腾片里的主要成分——“维生素C”是一种比碳酸还具有腐蚀性的.酸性物质，又叫L—抗坏血酸，也是一种水溶性维生素，能与碳酸产生化学反应，生成二氧化碳，大量的二氧化碳气泡带着液体往外涌，就形成了喷泉样的水柱。学过物理和化学的朋友们肯定非常熟悉——没错，这就是喷泉形成的原理。
这个实验告诉了我们一个道理：生活一定要处处留心，做事一定要目标专一。
实验真有趣呀！
有趣的实验小学作文14
今天下午我们兴高采烈地来到教室，把老师神秘兮兮的说：“今天我要和大家一起做实验！”同学们都很好奇。
就在大家七嘴八舌，议论纷纷的时候，上课铃响了。白老师像变魔术一样，从手里拿出两个气球。白老师先让田晨阳和丁予博去吹气球。别看她他们两个头虽小，力气却大。几下就把气球吹好了，接着白老师又把气球拽在了一起。白老师让田晨阳和张露丹上讲台站着。用气球在他们衣服上蹭呀蹭。又把两个气球放在一起，可他们却像一对不认识的陌生人各自走各自的弹开了，白老师又让我和高雅上去，用气球在我们的头发上蹭呀蹭。然后又把它们放在一起互相弹开了，最后白老师把两个气球又一次放在了一起，用一张白纸分隔开，气球门就吸在一起不动了。白老师告诉我们，两个有电的物品放在一起会弹开。而没有电的`物品和有电的物品放在一起，就会被吸在一起。
这真是一节有趣的实验课。我不仅亲手做了实验，而且还知道了一个科学知识。
有趣的实验小学作文15
春天是养蚕的高峰期。我们班也掀起了一场“养蚕大潮”。很多同学带着自己心爱的蚕宝宝来到学校。老师今天说要拿蚕来做实验，教室里像炸开了锅似的。
实验目的是验证蚕是否有视力和嗅觉。老师宣布实验开始，我们心中的`石头才“咚”地落了地。
老师先向同学们要了五只蚕和几片桑叶。接着老师拿出一个盒子，把五只蚕一起放在盒子的角落，看蚕会不会去找桑叶吃。可是，蚕让我们大为失望！他们缠在一起噼噼啪啪地打起来了，我真想变成一只蚕，然后跑进去劝架，再推他们一把让他们尽快吃到桑叶。大约20分钟后，蚕还在原地团团转，老师把他们分散后，没想到又聚到了一起。老师只有把桑叶拿近了一些，一只蚕看见了，大吃特吃起来！接着，我们又用放大镜观察发现，蚕的头部果然长了一对黑黑的小眼睛，这就说明蚕是有视觉的。
老师又把旧桑叶和新桑叶放在不同的地方，好多蚕豆不约而同聚到了新叶子那边，这也证明了蚕是能嗅到美味的。
没想到蚕有眼睛，还能闻出味道，这次实验让我们发现了许多有趣的事。
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