风筝与线作文15篇（优）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的风筝与线作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风筝与线作文1
风筝到底是个什么东西呢？在小的时候经常玩，长大了呢，还有你心里的那个风筝吗？对，风筝在高高的空中，孩子们总是欣喜的抬头仰望，在布满迷雾的天气里，它隐隐约约，若有若无，这个时候，人便很容易遗忘心里的那个风筝。
风筝到底是什么？线到底是什么？
风筝是真诚，线是信任。一个人真诚，别人才会亲近他，尊重他，信任他。否则，他将是一个孤独的，失败的，为人所不齿的人。如果不讲诚信，会让我们养成很多不良的习性，给我们的人生带来污点，让我们的生活变得灰暗。如果没有了诚信，这个世界将会到处充满尔虞我诈，充满勾心斗角，人的内心会被阴暗，恶毒，暗算等最卑劣的思想所占据，而只有人人讲诚信，事事处处讲诚信，这个世界才会充满真善美，才会阳关灿烂。
风筝是爱心，线是开心。一个人只有饱含爱心，拥有一颗善良的心，他才会永远最开心，毫无烦恼。这个风筝能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲，能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意，能使你在荒凉凄冷得孤寂心里收获快乐的果实……它是无形的'，但有着巨大而有形的力量。它就是——爱，是人类对美好生活，对自己同胞的真诚的爱。
风筝是梦想，线是行动。有了梦想，会激发一个人的斗志力。向梦想看齐，为梦想而拼搏，永不停止，那么人生这一瞬间才会更精彩。我想有了梦想，才会对生活多一份希望，多一份向往，而生活中还有好多故事等着你去发现，而梦想也只是其中一个。有梦想，就要行动，而不仅仅只是空想，要用行动与拼搏来把你的梦想变为现实。
线牵着风筝，我以后，我的手要紧紧握着线。因为我害怕在生活的点滴小事中，会因为不小心线溜走了。如果线落在了树枝上，被我够着了，那也许可能是我的幸运，但幸运这个东西在我的身上几乎没有发生过，如果我没有实力，那么线就会不经意间悄悄溜走。
谁会有预知未来的本领！我不知道，我不知未来是在哪里？在做什么？但至少我现在一步步做一个我自己。一个对生活充满向往，充满好奇心的人。因为在我的世界里。我觉得，人活着在世上就得有价值，活得精彩，什么事情都去尝试，相信自己，不要害怕失败，即使失败了，我还是我，我还有很多机会，我的人生充满了希望！
展望未来，永远牵着那个最美的风筝，做最精彩的那一个。
风筝与线作文2
从前有一只风筝，它十分的漂亮。它的小主人总是拿着它出去玩。这风筝有着美丽的轮廓和蓝粉交织的颜色。
每当风筝飞翔在天空时都会引来许多小朋友。它的小主人很是喜欢它，喜欢它美丽的外表却忽略了有几分灰尘的线。因为总是有一些小朋友围观所以他的知名度十分高。然而风筝也变得越来越傲慢，有时他都瞧不起与自己紧紧相连的好伙伴——线。终于有一天风筝和线开始了一场简短的角逐：
“喂！你这团脏兮兮的线最好离我远一点。别挨着我，省得玷污了我高雅大气的形象！快！快走开！”
面对这时蛮不讲理而又霸道的风筝，线终于忍不住把憋了一肚子的气说了出来：“你怎么能这样呢？如果没有我的牵引你算什么呢？你也就虚有其表罢了！根本没有一丝用途。你飞翔在那天空中无所顾虑大方的展现着自己，而我呢只是在一旁默默付出。原来我还羡慕你那外表，但现在看来只是虚伪罢了！没什么可羡慕的。”
风筝听了线的话没有一丝的.内疚，气得满脸通红。显见他不知悔改便不想和它做朋友，生气的走了。
在这件事发神了一周以后，风筝的小主人又要放风筝。当他来大仓库时，发现风筝的线不见了失望地说：“唉！真是的，风筝的线都没有了怎么玩呀！”话音刚落便随手将风筝丢在了一旁抱着足球便跑出去玩了。这是风筝突然明白了线的话，她是多么内疚啊！他在那阴湿的角落里深感愧疚的流着眼泪，总是大声的说：“线你在哪？回来吧！我知道错了！你回来吧！”。
其实吧线根本就没走。它躲在一个风筝看不到它而他能看到风筝的地方。他一直都在秘密的关注着风筝。线看着风筝那伤心的样子，看着看着也不禁流下了眼泪，他觉得风筝真的悔改了。他快速地跑到了风筝的面前与他紧紧地拥抱在一起。而风筝则疯了一般的直说对不起。线说：“没关系，知道错了就好，这样的你依旧很美丽！我们是永远的好朋友。”
有一天，风筝的小主人来打扫仓库，不经意间看见了风筝而且现还在风筝上。风筝的小主人说：“线不是不见了么？算了只要能玩就好，管不了那么多了。玩的溜！”说着便拿着风筝蹦出了仓库。它们的小主人用那熟练的动作放起了风筝，这次线和风筝搭配很好。你看！不一会又引来了不少围观者。
从风筝与线的故事中我们可以看出，所有的事物都是息息相关的。所谓唇亡齿寒么！人与人之间就更应该互相关爱，互帮互助，团结起来！
风筝与线作文3
又是一年秋天！我心中暗暗感叹，坐在窗前，微风轻轻拂过我的脸颊。我好似又看见了那漫天飞舞的风筝，又看见了那若隐若现的丝线。
天真烂漫的童年，纯真无邪的我习惯与父母牵伴。坐在家门口的青石上望着越飞越高的风筝，心中不由自主的担心它会飞走。可是，不到一会儿，它又会重新回到父亲的手上。面对我疑惑的目光，父亲总会说：“风筝依赖于风筝线，风筝线将它送出，它玩够了，自然会跟着线回来。”面对父亲突然蹦出的一番话语，我似懂非懂的点了点头。
风筝承载了我整个童年，而风筝线却放飞了它。
时间飞逝，正处青春期的我与大多同龄人一样叛逆独立，渴望能够有一片属于自己的天地，而父母却一次又一次的戳破我的梦。
“砰！”我又一次把自己关在房间里。可是，关门不到一分钟，开门声又响了……
我！被父母强行硬拉了出去，又塞进了车中，最后在桥上重新被拉了下去！你们知道他们想干嘛吗？鬼才知道！随着余光扫去，发现了母亲手中正抱着一个大大的风筝。
天啊！不会吧！你让我堂堂一个初中生站在这一群小屁孩中放风筝？真是要有多丢脸就有多丢脸！
我心中暗暗埋怨父母的古板，看着已经飞上天空却被丝线三番五次扯住却飞不高的风筝，不由感觉是看到了另一个自己。
“看啊！这风筝线真讨厌！”我把心中的不满借风筝线发泄了出来。
“哦？是吗？为什么我不觉得？”母亲似乎没有听出我的言外之意，反问我道。
“因为风筝明明可以飞得更高更远，这该死的风筝线却扯住了它。你说讨厌不讨厌呢？”我继续发泄自己的不满。
母亲此时应该是听出了我的意思，但仍不动声色，只是递给了我一把剪刀。
“干嘛？”我对母亲的举动感到很吃惊也很意外。
“如果你觉得风筝线讨厌，你大可将其剪断，看看离线的风筝是不是和你期盼的一样，越飞越高？”母亲静静的望着我。我拿起剪刀二话不说，只听见“咔嚓”一声，线断了……离线的.风筝，刚开始时，借助风的力量，的确向上飞了小会儿。正当我得意洋洋的望着母亲时，却发生了让我大跌眼镜的一幕：风停了，风筝停止了向上运行，直线下垂，没有一丝停留，就掉进了涛涛向东的江水中，瞬间消失。
“看到了吗？”一旁静坐的母亲开口了“其实风筝线并不是牵绊风筝，阻碍风筝飞得更高的阻力。它是护送风筝飞得更高更远的阶梯。”
不知道为什么，听了母亲的话，我就觉得自己是那挣扎想飞的风筝，而母亲就是那默默保护我的风筝线。
……
望着床头那断了的风筝线，落满了尘埃。心中有一股不知名的情绪涌上心头，我是不是应该重新再买一个风筝，让它重新飞翔？我想它一定不会再埋怨丝线的牵绊，只会默默感激线的守候了吧！
风筝与线作文4
有人说，风筝飞起来的时候，总是达到只能让人仰望的高度，而那种高度具体是什么，距离这充满着混乱的地面有多元，谁也不知道。
——日记一则
和许多人一样，上学时有一条人行道是我每天的必径之路。
当我捧着热气腾腾的豆浆漫步清晨时，我更愿意面对的是前方的空旷，但总事与愿违。
我遇到了这个清晨的第一个路人。她望了我一眼，脸上绽放出友善的笑容，尽管大家都行色匆匆，但我愿意相信，现实也是美好的`。“你不要再有借口了！”夜晚的天窗似乎要被母样的声音震得支离破碎。我顶着一双微肿的眼抬头看看有没有风筝飞过。
我不明白，成绩是一切吗？人们口中“一次两次的失败不算什么”就真的仅限于“一次两次”吗？它居然可以让所有人一夜之间看你换了眼光，就像是暴风骤雨后突然漩涡卷走了一切来得荒唐。
没错，我就是梦想主义者。
我觉得自己与这世界格格不入，我也不可能出卖自己最无力的一面，然后遍体鳞伤，我计划着有一天，要过自己的生活。我的“伟大理想”好似一只高高在上的风筝，努力想趁着大风挣脱那根来自现实的可笑的线，我被风筝和线牵着。
这个世界纷繁复杂，在里面周旋出一番乾坤太难了。可我是人，会喜欢上人间，留恋起自然，我更嫌弃它的另一面。
是公交车上离开后马上就有人占的“宝座”。是两人彼此笑着说“没关系”却冷战到分开的淡薄友谊，是明和目标在眼前却顾及种种的叹息徘徊……是这个时候，如鱼得水，春暖花开一般，梦想很及时地到来了。
后来，我独自面对失败，在别人的欢笑声中落寞，“好像”是没有别人的先例，失败得再多也不能算是“有闯劲”，听着生活我又聋又哑又瞎，我以为这就是我比别人多出来的孤独。我越来越想剪断那根牵引风筝的线。
“你每天这样一言不发装高冷，有没有考虑过我的感受！”朋友似已爆发一直以来的积怨，而我带着惊诧万分的目光所注意到的，是她手里紧攥的那一张不及格的英语试卷——我觉得自己好自私。
谁都是在徘徊迷茫中面临选择，谁都曾在黑暗中大雪纷飞。不是只有我一个人被风吹。
我发现，理想的风筝是需要现实这根线的，放风筝要靠触摸线来感受它脉博的跳动。我们都是追风筝的人。就像龙应台所说的：有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。
风筝与线作文5
温暖的下午，漫步在田间小路上，耳边传来阵阵欢笑嬉闹的声音，吸引了我的目光。抬头仰望天空，孩子们手中牵引着的线上一只只风筝在蔚蓝的天空跳跃着、翻转着、不停飞舞，仿佛一个个跌宕起伏的音符构成生命的篇章。这些在空中自由翱翔的精灵让我浮想联翩。
风筝与线是一对好朋友，它们朝夕相伴，形影不离。每当风筝在天空翱翔时，线总会在背后默默支持着风筝的每一次飞跃。可是有一天，风筝厌倦了线的朝夕相伴，它把线对它的牵引当做束缚，它憎恶的对线说：“我已经受够了你的枷锁，因为你的牵绊我只能在低空徘徊，而不能翱翔天空。”线只是默默的不回答。终于有一天，线牵引着风筝把风筝送上了天空，线承载着风筝在空中曼妙的舞姿，这近乎完美的舞蹈令风筝洋洋自得，这时候，线放开了风筝，并对风筝说：“这个世界虽然属于你，但是你要记得：你离开我请不要迷失方向。”当风筝自由自在的在高空翱翔，感叹这自由时光的时候，风越来越大，风筝也开始在空中摇摆不定，这时它才觉得线对于它的重要性，可什么都晚了，没有了线的牵绊，风筝始终是没有方向的。在空中漫无目的'的飘来飘去飘来飘去。
风筝最后的下场是可想而知的，而我们何尝不是一只风筝？总想摆脱家长的唠唠叨叨，挣脱老师的谆谆教导，总想以自己的言行去诠释这个年轻的时代，可是有一天如果我们真的一意孤行，忘记了老师在学业上对我们的期望，不顾父母在生活上对我们的劝告，我们就像断了线的风筝，失去了牵引，迷失了方向。这样的我们是多么幼稚和无知啊！当你受到挫折时，总有一根“线”给你支撑；当你满怀憧憬的时候，总有一根“线”给你希望；当你迷茫失措时，总有一根“线”给你方向，引导你自立自强。我们为什么要漠视身后的那根“线”呢？请让我们多多理解老师的良苦用心，让我们在老师的激励中成长，在老师的教育中实现梦想。老师就像灯塔给我们指明方向。
亲爱的老师，我们就是你的风筝，您就是牵引我们的线，牢牢的把我们包围在您的身边，给我们力量，给我们方向，让我们有足够的勇气向着无边无垠的知识的海洋出发，向着我们美好未来前进！
风筝与线作文6
风筝与线是一对兄弟。
风筝像一只燕子，身上涂满了黑黑白白的颜料。线白的像雪，在线轴上静静地缠着。一个孩子将它们买回了家。孩子放学后，总是拿着风筝和线跑出去玩。
有许多小伙伴羡慕的看着天上的风筝和线，不住的赞叹风筝好看。这是，孩子总会说：“看，这是我的风筝。”
每当这时，线总是很伤心。
后来，孩子在一次意外事故中溺水身亡，他的父亲把风筝和线一起卖给了一个少年。线还是原来的线，但风筝被重新刷了一遍，黑色的翅，白色的身，红色的爪，金色的眼，比原先更加华丽了。相比之下，线就越发显得肮脏了。
在这之后，风筝越来越瞧不起线了。
有一天，风筝对线说：“你走吧，我不需要你来牵住我。你为什么非要限制别人的.自由呢?如果你自己走，我不为难你。”线难过地说：“过度的自由只会给自己带来伤害。请你想想，如果我走了，你怎样与大风抗衡呢？”风筝不为所动，线只好哭着走了。
过了几天，少年又来放风筝了。这天风不大，但当没有线的风筝即将起飞时，风突然变大了，像白色巨人的狂笑，粗野凛冽。风筝倏忽间就被吹走了。
风筝在空中翻了几个跟头，随机又像个沙包一样被风撂了下来。此刻，风筝才明白了线所说的话。以前，它从来不知道线的作用，它以为风只不过是自己升高的动力罢了，不知道风对于断了线的风筝来说就是灭顶之灾。
又一阵风吹过，风筝一头栽进了垃圾堆里。
当风筝再次睁开眼的时候，它正躺在一张破破烂烂的桌子上，一个老头正冲着它笑。它看了看旁边，瞪大了眼睛：线在冲它招手。它们都被老头捡了回来。
老头走进满是孔洞的里屋，领出了一个明显智障的男孩。男孩盯着风筝，涎水流了下来。
“爷爷，明天，我，要，放风筝。”男孩一字一顿地说。
“好，明天爷爷带你去。”老头眼睛里充满了笑。
风筝和线又重逢了。风筝欲言又止。线却说：“没关系，我知道。风筝，你要记得谦虚是最美的，不可以因为自己的外貌，就瞧不起一切的事物。”风筝使劲点了点头。
第二天，老头和男孩来到了草地上。老头跑到男孩身边，“先扯住线，再……”老头认真的教，男孩认真地听。
男孩终于艰难的学会了。他一手拽着线，边跑边念叨着什么。一阵轻风吹过，风筝忽地升向了空中。
男孩高兴地大声喊道：“爷爷，我，会放，风筝啦！”老头看着男孩兴奋的样子，不禁笑了出来，心中感到了一丝暖意。“孙子高兴就好。”老头享受着这难得的美好时光。
老头坐在地上看着男孩，男孩看着风筝，风筝看着线。突然，风筝和线的眼睛都有些潮湿。
风忽然大了。风筝在天上一左一右的摇摆，在诉说着团结的力量。线绷得很紧，它在全力尽自己的责任。“总有一根长长的线在保护着我，”风筝想，“这种感觉真好。”
天上的风筝还是原先的模样，黑色的翅，白色的身，红色的爪，金色的眼。但它不是燕子了，它现在是一只鹰，一直翱翔在团结、友爱、帮助和自由之间的鹰。
风筝向更高的地方飞翔。
风筝与线作文7
当冰雪渐渐融化，土地里沉睡的种子悄悄发出嫩芽，娇艳可爱的迎春花露出一张张笑脸的时候，春天已经来了！春天的脚步静静的、悄悄的，仿佛要给人们一个惊喜。
春天来了，人们脱去了笨笨的、厚厚的棉袄，小孩子们在广场上欢呼雀跃，尽情玩耍。
最引人注目的是广场上空的风筝。五颜六色的风筝在天空飞翔、盘旋，孩子们在地上追着、跑着、笑着、叫着。所有的风筝都是那么美，所有的孩子都是那么快乐。
我旁边一个十岁左右的孩子也拿出了一只风筝，是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。漂亮的花纹装饰着它的全身，尤其是翅膀更是美得耀眼。我不禁为这只风筝精致的做工和绚丽的色彩而惊叹。
男孩小心翼翼地将风筝放飞到天空，两只小手不停地拨弄着风筝线。风筝越飞越高，小孩快乐地笑着、跑着。我被小孩爽朗的、甜美的笑声所吸引，就静静地看着这个放风筝的孩子。蓝蓝的天空、绿绿的草地、美丽的.风筝、快乐的孩子，多么美好的画面啊！我陶醉其中，久久不愿离去。
不知过了多久，孩子的笑声停止了，也没有再跑动了。他静静地站在那里，闭着双眼，小手牵着风筝线，就像在做生日宴会上的许愿。良久，小孩睁开眼睛，从口袋里掏出一把小剪刀，“咔嚓”一声，把风筝线剪断了。空中的风筝顿时飞向了高远的深空，不见了踪影。我被小孩的举动惊呆了！
我忍不住跑到孩子的身边，惊奇地问他：“这么美的风筝为什么要把它放了呢？你舍得吗？”
“我当然舍得啊，因为我把我的梦想写在了这只风筝上，风筝就代表我的梦想。妈妈说要实现梦想就得让梦想放飞，如果不剪断那根风筝线，风筝就飞不了了。“
孩子的回答让我茅塞顿开。
是啊，我们有了梦想，就不应该把它攥在手里，而是要勇敢地放飞。如果你舍不得剪掉风筝线这根纽带，那么就不能放飞你的梦想，更不可能实现梦想。
青春期的我们正处于拥有梦想的年纪，梦想是美好的，犹如那只美丽的风筝。我们要舍得离开父母溺爱的怀抱，要毅然抛开电子游戏，甚至要舍得放弃与同学、朋友打闹、嬉戏的快乐，坚决、勇敢地迈出自己的脚步，奋发图强，去追逐自己的梦想，并最终实现梦想！
风筝与线作文8
如果你是那蔚蓝天空里的一只风筝，你可曾知道谁是默默牵引你自由翱翔的线？
——题记
当一个生命悄悄绽放，另一个生命一瞬间就化成了甘霖，给予给她自己所拥有的一切。儿时，我爱风筝，我渴望像风筝一样自由自在，却离不开那根拉着我的线。
小时候，总喜欢跟在母亲后面，总喜欢有母亲陪我做那一点点的小事，听母亲的话，便也不愿意离开了母亲。母亲虽然没有别的妈妈那么高的学业水平，但她是我的第一位启蒙老师。是母亲教会我应该怎样生活，是母亲教会我哪些是做人的基本道理，是母亲告诉我哪些是该做的，哪些是不该做的，告诉我什么是对什么是错……听着母亲的话我一点点长大，渐渐地就离不开母亲，依偎上了这根拉着我的线。
当我能自己飞向越来越高的地方，叛逆的心里也就总是想着挣脱身上那根缠着我的线。我呐喊着：“我渴望自由，我需要自由！”一点点长大的我懂得了“美”，可能是遗传了母亲较高的时尚观，我开始讨厌母亲给我买的衣服，有了我独特的钟爱，因为在校服里面衣服的好坏和母亲顶嘴，因为衣服的美丑和母亲吵架。母亲一次次的原谅我，我却厌恶起母亲口里那唠叨不停的道理，正是因为和母亲的'分歧，让我更加坚定了要挣脱她的信念，就像风筝挣脱线一样。我，要自由！
挣脱了绕在身上的线，我开心的飞向更广阔的天空，想去看看那些曾经因为风筝线的缠绕从未触及过的地方。失去了那根线的牵引，我开始惊慌失措，面对着扑来的风霜雨雪，我被狠狠的打在地上，我后悔了！在假期里，我贪玩患了一场大病。只有母亲，背着我去医院看病，给我熬药，喂药，因为身体的不适，母亲整夜整夜的守在我身边，因为我的生病，母亲熬红了眼，原本那一头乌黑的头发里，也掺杂了几根白发。那情景我永远忘不了。
母亲啊！你用那颗宽大的心一回回原谅我，我怀念你对我的唠叨，怀念你口里的大道理，在我经历过风雨之后支撑起我的小小港湾，给了我生活的方向！
老舍说“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝是如此，没有了线外表看起来无半分差别，但却只是一块没了用的布，再飞不起来；我们亦是如此，没有了母亲外表看起来与常人并无差别，但却在人生路上将会迷失方向！
风筝与线作文9
手中紧握着风筝线，调皮的奔跑在田野间，“快，你快看啊，我的风筝飞得好高啊。”
“你知道风筝为什么会飞这么高吗？怎样让它低一点呢？”“这还不简单啊，我把线放长一点，风筝不就高了啊，我再把线收回一些来，不久又变矮了吗！”我得意地说道。
“若想使之更高更高呢，是不是要松开手中的线任它自由飞翔呢？”
“不，不是的，虽然我可以控制线的长短使它忽高忽低，但若脱离了线的束缚，终会有被风刮坏的时候，而或挂在了树上，永远定格在那里了。”
风筝脱离了线的束缚，并没有想象中那么好可以远走高飞，正如我们一样，对自己也要有那么一根线，长短自己掌握，忽高忽低但却不可随意放纵。
心中的那根线，牵引我至今。
梦想带给我动力，给我指明方向，无论高低，梦就是风向，成功的`彼岸就是风筝的目的地。
时已初四，到了挑灯夜战的时候了；时已初冬，晚上也渐渐凉了许多。月光清清淡淡，淡淡幽幽，在我心里它已不再皎洁，而是冷冷的月光。哈欠一个接着一个，早已困死了，可面对成堆的作业，继续埋头苦干呗。在这寂静的夜里只听见纸笔摩擦的声音了，心里不停的想，要不要休息一下呢！风筝也会在线长的时候自由地飞一会儿，我又何尝不可以呢？
于是，我端来一杯水，坐在电脑前，打开几首轻音乐，塞上耳机，无期萦绕在我眼前，思绪又回到了那年，那风筝，那女孩，那田野。
“这还不简单啊，我把线放长一点风筝不就高了啊，我再把线收回一些来，不就又变短了吗。”那话在我心中依旧清晰动听，我这风筝今晚也应该放自由一些，也让那线松一下吧。
就这样，听着音乐，想着美梦，回忆与他们在一起的快乐时光，似乎置身于那无边际的田野，无忧无虑……
“唔唔唔—嘟嘟—”火车的鸣叫声唤醒了沉醉于美好世界的我，心中那线又把我拉到了书本前，时已接近凌晨，我做着作业，迎接新一天的到来。
在青春的舞台上，在成长的道路上，做好那只风筝，把握好那根线。累了放松些，懒了放紧些；进步了也不骄傲，后退了也不气馁；把握好那根线，让他辅助我向前。
抬头仰望湛蓝的天空，一尘不染，晶莹剔透，我愿做那自由飞翔的风筝，因为有线的存在，我会努力飞往成功之巅。
风筝与线作文10
“无论在哪一个树梢，或在无人流浪的沙地，或在荆棘密布的森林，无论海枯石烂，天荒地老，我们都要在一起，不离不弃！”“嗯，不离不弃！”这是风筝和线的诺言。
风筝和线从小就在一起，时时刻刻，形影不离。风筝是线的视线，线是风筝的归程。它们一起越过的山，跨过的河，见证了它们的美好时光。
渐渐地，风筝开始厌倦了这种生活，厌倦了这熟悉的景色，它向往着远方，开始追求自由。它不断地挣脱线的束缚，全然不顾线的感受。风筝的每一次用力，线都会痛的钻心，可它为了风筝的安全，不管多么痛它都会拼命地把风筝拉回来。
“快回来！你飞那么高，那么远，遇到危险怎么办？回不了家了怎么办！”线的瞳孔中透露出焦急，可不管它怎么劝，怎么拉，风筝都一概不理，只是一股脑的往前飞。
终于，线断了……
“你看，离开了你，我可以更加无拘无束的飞翔了。”风筝得意的回过头，对线说。线泪眼婆娑的仰望风筝，风筝却仰天长笑，我行我素……
脱离了线的风筝无拘无束的在天空中翱翔，享受着落日温暖的余晖，聆听着小鸟婉转的歌声，观赏着夕阳下天地之间完美的融合。忽然，一阵狂风掠过，席卷起乌云，风筝失去了重心，被风卷了起来。一片片树叶在狂风的`搅动下，一次次的切割它那美丽的面庞，风筝疼痛不已。霎时间，它想到了自己奋力挣脱线的时候，线也是这样痛的吧……
狂风把风筝带到了一个孤岛上，遍体鳞伤的风筝用尽力气望着天空。仿佛一切都已变为破灭的幻影。血色的夜不断扭曲，黑涩的星在血夜中偏离，树影哀鸣着舞蹈，直到连最后一丝光明都消逝……风筝悔了，它彻底的悔悟了。它终于明白了线的苦心，它开始想念线了，想念它们一起看过的风景，想念它们一起跨过的山、越过的河……这时，风筝想起了它们那早已褪色了的承诺——不离不弃，线肯定一直记得、一直在厮守吧，可它却早已忘却。
风筝欲哭无泪，无论它怎么呐喊，怎么拍打翅膀，都是徒劳。没有了线，它连爬起来都难……渐渐地，风筝昏厥了。也不知过了多久，风筝醒了，它醒来的第一眼看到的居然是线。原来，是线放心不下，就让一只小鸟叼着它来寻找风筝，得知真相后，风筝不顾一切的拥抱线。这一刻，时间仿佛静止了，风筝在昏迷的这段时间里，梦里全都是它和线共同的回忆，它千万次以为自己再也见不到线了。
“我们一起起飞吧，无论天荒地老，海枯石烂，永远都要在一起，不离不弃！”线已经帮风筝疗好了伤，它变得更美了。“嗯！”线，斩钉截铁的说。
它们再一次一起跃上了天空，风筝忍不住潸然泪下，一滴泪划过它的翼尖，划过线的身躯……就在这时，线也流出了泪水，一滴泪在空中和风筝的泪融合、交织、旋转，在阳光的照耀下显得熠熠生辉。
和别的泪不一样，这两滴融合的泪水没有飘零、没有升华、更没有蒸发，而是随风飞舞，永远的飞下去，不离，不弃！
风筝与线作文11
线牵着风筝，大手牵着小手，你牵着我。——题记
草地上，父亲陪儿子放风筝。
儿子是第一次放风筝，可兴奋了！父亲几次要来教他怎么放风筝，都被儿子蹦着跳着挣脱开了。儿子又一次甩开父亲的手，很骄傲地说道：“你看，我自己可以让风筝飞得更高！”父亲无奈，看着儿子在草地上疯跑。这时，一阵劲风吹了过来。儿子没有在意，却不知风筝就要挂上树梢。父亲赶紧过去，握住儿子的手迅速收短了风筝线，千钧一发，风筝从树梢前轻轻滑了过去，毫发未损。我也为他们松了一口气。
我想：人是一只脆弱的风筝，离不开在下面默默牵引它的线。而我就是众多风筝中的一只，父亲则是线，一直默默引导我，从来不需要解释些什么。
昨晚好安静，黑漆漆的夜幕中只有一轮弯月孤独地守在空中，冷清的月光懒懒散散地洒到冬夜下的这座城市。正好周六，电视上正好有我喜欢的节目，我目不转睛地盯着电视屏幕。父亲睡前叫我最多看到十一点就得去睡。我没在意，只是做样子点了点头假装答应。
不一会儿，房间里传来了你的鼾声……
“睡了吧？”我正在为节目里人物的搞怪造型而哈哈大笑，却突然听见父亲沙哑的声音。“才十点半呢，你急什么，安心睡觉吧！”我不耐烦地回答道。屋子里顿时安静了下来，只有电视机发出的声音。
“睡了吧？”父亲又一次问道。我看了看表，差不多十一点了。我还没准备放下手中的遥控器，便敷衍说：“好啦！我知道了，就去睡觉！”待父亲鼾声又响起，我便依然拿着遥控器翻着台。
“孩子，都已经很晚了，快睡觉吧！”不一会儿，竟又听见父亲的提醒。我只顾答应着“好，好，好……”但丝毫没有要去睡觉的意思。父亲不顾寒冷，在这冬夜里披上睡衣起来，看了看表，早已过了十一点。他终于大发雷霆，斥责起我来，命令我马上上床睡觉。我不知从哪来的一股劲，竟与他争吵了起来……
我不知道我是怎样回到房间的。躺在床上，只有孤独的.月光洒在地上，依旧冷清……
现在，当心事和情绪随着笔尖流下，才感受到那是父亲对我的殷切关心。正因父爱如山，须慢慢攀爬才能体会当中的伟大。爸，感谢你！我为自己的做法感到愧疚；但正是因为这不解释的父爱，才使得我逐渐长大。
爸，我是风筝，你是线！感谢你……
风筝与线作文12
暗淡的天空中，嵌着几只零落的风筝，看着它们渐行渐远身影，直到成为视线中的一个点。不由得想起了爷爷和我放风筝的画面。
已经记不得我多小的时候了，那时侯爷爷家旁边的小河还是那样的清澈，岸边的杨柳散开一头柔美的青丝，在微风中优美的梳理。阳光娇羞地靠在它的肩头，她含着笑，伸出慈祥的`的手，将它拥入怀中。
“爷爷，爷爷，快看！我的风筝飞的最高！”女孩稚嫩的声音打破了河岸一切的宁静，仿佛整个世界都跳动了起来！“哎，小孙女长大喽，爷爷都跟不上你喽！”浮在眼前的是一个驼背的老人，白发苍苍，皮肤黝黑，眼眸深邃，整张脸上刻满了岁月留下的痕迹。只见他左手提着烟斗，右臂挎着板凳，缓缓向河岸走去。
女孩玩儿累了，笨拙的将风筝线绑在一棵小树上，悠闲的躺在树阴下，嘴里叼着一根狗尾巴草，望着向远处伸展的天际线。这时老人也走到了树阴下，先是把板凳轻轻放在草地上，行动迟缓的坐下，随后一缕袅袅的清烟散开在空中。祖孙两人就这样安静的享受着大自然的馈赠。
望着这片万里晴空，它是那么的清澈，透亮。
一阵刺耳的农家车的响声，再次打破了这少有的宁静。女孩慌忙起身，发现风筝线断开了，此时的风筝愈飘愈远，像一只执着于飞向温带的大雁，一味前行，永不停歇，终于挣脱了女孩的束缚。女孩难过极了，她跑到老人身边，委屈的哭诉着。老人轻柔地抚摸着女孩的头，慈祥的说道：“乖孩子，不要悲伤，线断了风筝没了，爷爷可以给你重新做！只是你要明白，爷爷包括你的父母不可能永远像一根风筝线牵引着你，总有一天你要挣脱这根线，去奔赴你自己的梦想。”女孩傻傻的笑了。
那天傍晚，落日余辉斜照在静静的河面上，浮光跃金，一片辉煌灿烂，像一副涂满了金黄色油彩的油画。此时，忙碌了一天的渔人坐在小船上或悠闲地抽着旱烟或情趣盎然地高歌一曲，自娱自乐，抒发他们内心的充实与快乐。老人和女孩在黄昏的目送下走在回家的路上。
显而易见，那个女孩就是我，而那位慈祥的老人正是我慈爱的爷爷。
此时，暗淡的天空上的几只风筝也渐渐垂落了下来，耳边传来爷爷般慈祥的嗔怪声。
风筝与线作文13
风筝飞得很高，蓝蓝的，远远地线牵引着她，永远不放开。
——题记
风筝对于我，似是一个生命的过客，幼年的陪伴，又似是我小时候浓浓的回忆，平淡无常，又宛如一根细线一般，扯出了一片绵绵的柔情与思愁。
幼时附近有一个卖风筝的，据爷爷说他家的风筝是老手艺了，做的精致又中看，价钱也很合适，在我的嘟哝中爷爷给我买了一个，那个燕子体态丰腴，身着一层蓝蓝的羽毛，腹部和头部点缀着白花，眼睛圆滚滚的，祥和又机灵，在空中的样子宛如一个蓝色的精灵，风筝的线是从前的棉线，好像是那个老人一根根搓出来的。所以我常常到那家卖风筝的老爷爷摊上玩，看他带着个老花镜，皱着眉头，在那细致地搓线，我也会在他画风筝时，玩他的颜料，在他要瞪我时又赶紧跑开。我还“偷师学艺”过，在那削过竹片，什么厚度长短都是有要求的，不然飞不起来。
玩的熟了，我和爷爷与他便常常在一起在大观楼放风筝了，那里的地面很宽阔，树不算多，也就适合放风筝，爷爷耐心的手把手教我，什么时候拉，什么时候放，我嫌他动作笨拙，慢吞吞不中用，便嚷着要自己放。
放风筝看似简单，我却总是放飞不起来，风筝掉下来后，线会缠在线拖上，像一团乱麻一样，我便不耐烦解开了，任它自己裹自己。这时，爷爷会走过来，我怕他数落我，可他没有，他先是骂我一声：“真废东西，用什么坏什么。”话虽如此，他还是会把我的风筝拿过，坐在一个地方静静的解着，然后招手示意我自己玩去。我不听，坐在他旁边的树阴盯着他解开。他眯细了眼，全面的看一遍，然后用短短的指甲费力的挑着，烈日炎炎照在他的脸上，他的汗水颗颗渗透出来，顺着他满脸皱纹的.脸滑下。我让他坐在我的阴凉位子上，他却偏偏不肯。好不容易解开了，他把线缠稳了，递给我。“去玩吧，再缠起来你就自己解了。”他一个人走到树下坐下，眼睛注视着我，眼神柔和而温暖。掌握了技巧，风筝蓝色的身影不一会儿就窜到了高空。
过了大约一两个月，那个做风筝的老人突然就消失了，再也找不到了。又过了一段时间，爷爷也说回老家了，便收拾了行李：“你大了，管不住啊！”恍然之间，两个我幼年的“老伙伴”都消失了，我突然开始懊悔平时和爷爷的顶嘴，怀疑是不是我气走的他。我便不喜欢放风筝了，那只蓝色的燕子被我放在了书桌侧面，再也没有碰过。
某天，爷爷突然打电话来说：“孙女，祝你生日快乐啊，自己要听爸妈的话，注意安全……”我的鼻子一阵酸楚，蓦地，那个蓝色的身影闪入了我的眼睛，还有那根悠远的线，无论我走到了哪里，遇到了什么，他总会牢牢地拉着我，永远不放开。
风筝与线作文14
在同一片蔚蓝天空下风筝曾无数次地想要挣脱那一根线，寻找属于自己的天空。
蓝蓝的天空下，一只风筝飞上云霄，一条细长的线牵引着它，穿着彩色的衣裙的风筝，在轻风中翩翩起舞，一会向东一会向西，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……
风筝是自由的象征，在宽阔的天空中，风儿牵着她，自由自在地舞蹈，没想到，她却被一条细长的线缚束着；大家都知道，在宽阔的天空中，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友，与她们交流，与她们游戏，可却没想到，她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到，她是那么不自由！终有一天，风筝的线被挣脱掉了。风筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然……
风筝失去了线的缚束，风把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只无头苍蝇一样乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。
感恩，牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉她一下；感恩，牵引风筝的线，你是罗盘，给风筝引导方向，找到正确的道路，使风筝不致误入歧途。
你在风筝退缩时，扶她一把。感恩，牵引风筝的线，风风雨雨中，你带着风筝倔强地反抗着命运，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使她不被困难所吓倒！感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的'希望，和她越飞越高。
感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的心。感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出一片美好的蓝天。
学会感恩，感恩别人为你的付出。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，获得成功。而我们，也要感恩你身边所有的人。
风筝与线作文15
“我真的希望我能永远的紧紧握住这根线，这样不管风筝飞到哪儿，它也不会离开我的手了。”——题记
风开始紧了，一阵又一阵。
我望着窗外，夏天悄然逝去，秋天已到来，一片浅灰黄色的槐树叶坠到窗台上，心儿也随之有些暗淡。我伸手去捉它，却见它一个转身，飞了出去，又在风的怂恿下，飘到远处。我慢慢地站起来，走出门外，望着被风吹得呼呼作响的树叶，“看来今天是个放风筝的好日子。”
走到人来人往的街道，穿过车水马龙的集市，拨开小道上丛生的杂草，望着远方的水坝，我的心跳得越来越快，不由自主的跑了起来。到了水坝上面，我环顾四周，没有变，一切都没有变，一样的青草，一样的野花，一样的一抬头就能拥抱到的蓝天。但却少了一个人，爸爸，你还记得我们一起放风筝吗？
坐在高高的石头堆上，一切都是那么熟悉，可您……为了这个家，你也加入了南下打工潮的行列。我慢慢地闭上了眼睛，微微的风把我的思绪带到了那年夏天。
在我七岁生日时，我收到了一份生日礼物——一只纯手工的`老鹰风筝，全身被涂成蓝色。虽说画得不怎么样，可骨架非常的牢靠，看上面的属名，应该是爸爸亲自做的。
“让我们去放风筝吧！”我欢呼雀跃。
可爸爸指了指窗外，我望了望，雨在淅淅沥沥的下个不停。“今天不行，我们下次去吧。”
“哪次嘛？”
“嗯……等到天晴多风的日子去吧。”
几天后，我兴奋地对爸爸说：“您看。”我指了指窗外被风吹得呼呼作响的树叶，又指了指发着金色光芒的太阳，翘起了我的小嘴，向爸爸挑眉。
“你这小鬼，好啦，好啦，我们今天就去吧。”爸爸冲着我笑了笑。
我们来到了那个水坝，我在草地上蹦蹦跳跳。蓝天、白云，身边的每样东西都好像在欢迎我们。风筝在天空中缓缓升起，还真就像是一只真正的老鹰。我和爸爸躺在草地上，仰望天空，风筝在随风摆动，慢慢地在无边的天际越来越小。
“你喜欢像老鹰一样飞翔吗？”爸爸问我，“我真希望你有一天会成为真正的男子汉，就像老鹰一样在蓝天翱翔。”
“我会的。”虽然还不能完全理解爸爸的意思，（但听到像老鹰一样飞，我坚定的回答）“你为什么要紧紧地握住这根线呢？”我扑闪着眼睛问爸爸。
“因为……因为我害怕风筝从我手里飞走啊。”爸爸看着我，眼睛里似乎出现了一种我从未看到的东西。他的眼神忽然变得深邃，转过头，看看蓝天，又看看风筝，对我说：“我真的希望我能永远紧紧握住这根线，这样不管风筝飞向哪，它也不会离开我的手了。”
一天一天，我开始长大，我开始明白父亲所说的话：无论我在哪，无论我未来是否成功，亘古不变的，我永远是父亲心中一只风筝，线的那头，是父亲的手。
我的心中渐渐亮了起来，慢慢地站起来，向家走去。
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