风筝与线作文

时间:2023-10-19 20:38:46 好文 我要投稿

【集合】风筝与线作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的风筝与线作文,希望能够帮助到大家。

【集合】风筝与线作文

风筝与线作文1

  “原生家庭”指的是一个人结婚成家之前所处的家庭。对于年轻的我们来说,那就是我们现在生活的家庭,是我们从小生活、成长的那个家。

  我们熟读亲情的文章,习惯了在作文里讴歌母爱和父爱。很多时候,原生家庭就像一根隐形的风筝线,牵扯住了我们飞翔的余地,看似无形,却将我们的方向悄悄影响与控制。现在与过去是紧紧缠绕的,父母的教养方式、行为模式都影响着我们的性格,又影响着我们人生的走向。

  过去从未真正远去,当我们仔细审视自己,常常就会发现我们的一些思维模式正是父母的'样子,我们早已耳濡目染地接受父母的生活公式和处世方式。

  细细看来,孩子几乎总是与父母惊人的相似。

  孩童时候的我们,对世界没有足够的认知,个性发展并不完善,所以很难独立自主思考问题,只能尝试接受和模仿父母的种种习惯特点,时间久了便渐渐习以为常。

  这看似没有错,可是不是每个家庭都那么幸福,并不是每个人都如此被世界温柔相待。许多人会沉溺在家庭的阴影里走不出来。只有当我们意识到那根风筝线的存在,我们真正的成长才会来临。

风筝与线作文2

  风筝,是我小时候最喜欢放的,它代表着我们的梦想,放飞风筝就等于放飞梦想。可是风筝是怎么飞起来的呢?没有线风筝是飞不起来的,这正如儿女和父母一样,没有父母儿女是不可能成功的,都是父母在背后的.支持。

  我就是这样的例子,刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况下,我紧紧的抓住那根线。

  我是风筝,母亲是线。母亲是我的指路人,虽然她的文化不高,但是她给我生命的教育。她教会我做人做事,为人为事,教会我生活,让我知道哪些事该做,哪些事不应该做,我依靠母亲这根线渐渐长大。

  风筝必须越飞越高,我有了想束缚母亲的想法,在初中阶段,母亲天天对我唠唠叨叨,一天不知得嘱咐我多少件事情,我觉得很烦,有时还会对母亲发生矛盾,甚至发生口角。我和母亲说我已经不是小孩子了,母亲回答说:”在我眼里你永远是个孩子。"

  风筝脱了线,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于恐惧的状态,天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗?

  在去年寒假里,我得了一场大病,总是咳嗽不好,最后成了肺炎,母亲急得哭了,母亲赶紧带我去市里的医院看病,那一天正好赶上下大雪,我又发烧不停,母亲看到我发烧的样子心里很难过,这个情景我永远忘不了,现在我渐渐长大了,母亲的唠叨少了,但少不了要我努力学习,也许我原来的心理是不对的,现在我懂了,在母亲眼里,我永远是个孩子,母亲为我指明前进方向。

  老舍先生说:"失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面还是完整无缺但却失去了方向无法再放飞。

风筝与线作文3

  你玩过风筝吗?风筝的高飞,需要线的掌握,就如人生道路上的行走,总需要一种温暖,一种关心与爱护。

  我们就如这风筝,总想在天空中翱翔,却忘记那根伟大而无私的线。你可知,那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱,它就像大海,无边无际没有限制。父爱,它就像一座又高又大的山,可以让我们依靠,是我们的靠山。伤心时,会给我安慰,抚平我的伤口;失败时,会给我无穷的力量,让我有勇气战胜失败,克服困难,获得最后的成功;胜利成功时,他会告诉我不要骄傲,继续努力,取得更多成功;生病时,他会给我最温暖的呵护,总是第一时间知道,把我从虚弱中带走。

  妈妈,你还记得那一天吗?或许这小小的事情早已被您忘记,但这对我来说,是爱的光辉照耀在我身上的'时候。那天,您见我两眼无神,摸了摸我的额头,眉头一下子就皱了起来,您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时,您二话不说,就把我送到医院,连忙让医生看看,医生说,感冒了,随即,您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着,连忙催促医生开药,再去拿药。您是多么关心我啊,勾起了我往常的回忆——上学时,您总是用关心的语气说,女儿,路上小心,注意安全,这短短的十个字,您不知说了多少个春夏秋冬,多少个365天,不知说了多少句,从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水,连绵不绝,对我的关心、爱护,真是一丝不苟。

  父母的爱如同那根暖暖的线,时时刻刻牵引着我,让我如风筝一般翱翔天空,俯瞰大地,拥抱辽阔的美好大世界,离不开线的掌控。如果没有父母的爱,我将无法飞向更高的蓝天!

风筝与线作文4

  风筝总是由线系着而不会乱飞乱跑,就像我们不管走到哪里都会被大人们束缚着!

  我和他就像风筝与线,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被拴上时,风筝才知道飞不出去的安全。

  他在家时,我回家晚了,他会问我去哪里,为什么这么晚回来,面带严肃又有几分焦急。我去同学家玩电脑,在网吧沉迷于网络游戏而整天不回家,他会去找我,把我带回家,就像线把风筝牵回来一样。

  那几天,他出门了,我没心没肺的喊道:我自由了!于是我开始疯玩,去网吧玩游戏,不回家。一天,两天一个月过去了,我有点厌倦这样的生活,想被线束缚,从而得到安全,得到温暖。

  风筝很需要线,我也真的需要他,如果没有他的操心,我又怎么会平安的长到这么大,如果没了他的.严厉,我又会变成什么样的坏孩子?因为有了他,所以才有了我;因为有了他,所以我才有了一切,是他,给了我全部。我不能没有他,就像风筝不能没有线。

  他批评教育我,就像给小树修枝剪叶,无论他怎么修剪,我永远是他园子里最让他满意的一棵,因为,他是我的爸爸。

  如今,他老了,岁月的磨砺使他的眼角堆起许多褶皱,皮肤失去了光泽,两鬓间多出了几缕白发,唯有他那颗心,对我仍旧爱意浓浓。

  他用他的那根线牢牢的牵住我,无论我飞多高,飞多远,都逃不出他的视线,飞不出他的心。

风筝与线作文5

  风筝,想必大家都不陌生,小时候与小伙伴在空旷的田野里一起放风筝的快乐情景。大家一定也没有忘记吧!但是有风筝就会有线,不然怎么放风筝呢?风筝在空旷的田野中飞翔着而线却束缚了它,于是它对线说:“你为什么要拉着我,让我不能自由自在的飞翔?”线回答说:“如果我不拉着你,那你还不知道会被风吹到何处,只有我拉着你,你才有下一次的飞翔。”风筝知道后没有再说什么了。梦想与我们的`关系就像风筝与线一样,飞多高,飞多远,线说了算,而线放多长,放多少,我们说了算。

  如果你有梦想,就要去努力奋斗,努力实现梦想,这样才能成功,然而,如果你不努力,也不奋斗,就想取得成功的话,那么梦想只会变成空想与泡沫。而我们,就只牵制梦想这一风筝的线,能否实现梦想,关键取决于我们,而不是风筝。只有我们紧紧的拉住我们的梦想。让梦想随着我们的步伐前进才能成功。风筝不是用来观赏的,而是让它飞翔在蓝天白云间,梦想不是用来收藏在心中的,而是要像放飞风筝一样,去放飞梦想,实现梦想,不要害怕梦想会迷失。

  梦想带我们翻山越岭,寻找成功的秘诀,梦想给了我们人生的奋斗目标,风筝就是梦想的缩影,梦想则是风筝的镜子。我们,作为线牵引着梦想。走向成功的道路,虽然有时候也会像风筝一样飘浮不定,但如果我们追求梦想的决心坚定,那么你心中就会有一条无形的线,指引你走近梦想,到达成功的彼岸。

风筝与线作文6

  风筝和线是一对好朋友。他们形影不离,有着相同的爱好——飞。(运用拟人手法,点明主题)

  这天,他们又要起飞了。以前都是风筝拉着线的手飞,飞上天之后,再由线领着风筝来回跑动。可这次不行!风筝不知怎么了,生气地说:“我带你上天,你却操纵我。不行!”

  线奇怪地问:“好朋友,你怎么了?以前不都是这样的`吗?”

  “以前是以前,现在我可不想再受你控制了!”风筝倔强地说。于是,他们开始争吵,

  忽然,起风了。风把风筝和线都吹到了天上。线高兴极了,忘了刚才的争吵,领着风筝又跑了起来。(“忽然”一词,承上启下)

  “线,你这个讨厌的家伙!我不让你操纵我,走开!”

  “朋友,分开后,我们都不能顺利地飞行了。我们还是合作吧!”

  “谁要和你合作?”风筝发怒了,他使劲地扭动着身子想摆脱线的控制。

  “啪!”线断了。(通过对话,把“风筝”和“线”的性格充分地展现了出来)

  风筝高兴极了,他得意地唱着歌随风飘走了。

  渐渐地,他发现自己虽然获得了自由,不再受线的控制,却又成了风的奴隶。风让他往东他不能往西,风让他向前他不能向后,风小了,他就得下降。

  终于,风停了,风筝落在一个大树杈上,再也不能飞了。他懊悔地说:“都怪我当初不听线的劝告……”(结尾揭示主题,“风筝”不听“线”的劝告,不但失去了“线”这个朋友,还失去了自由)

  【点评】

  本文是一篇童话,小作者刘笛通过自己丰富的想象,赋予风筝和线以生命,把他们塑造成两个相依为命的好朋友。风筝最后摆脱了线,摆脱了朋友,去寻找自由。而正因为如此,风筝失去了自由。本文寓意深刻,情节曲折,语言生动。

风筝与线作文7

  春天,万物复苏,百花齐放,小草从地里迫不及待地钻出来,它要看看这里的美景,享受这里的春风。

  一只风筝在空中飞呀飞呀,它在空中干什么呢?哦,原来它在欣赏着天空中的美景呀!天空可真美呀!蓝蓝的天空上点缀着白白的云朵,它们有时候变成小马,有时候变成小白兔,有时变成棉花糖……

  一根长线不停地放呀放,它在干什么?哦,原来它是要支撑起风筝,让它在天空中飞,顺便自己也看看美丽的风景。哇!天空像一块巨大的蓝宝石,覆盖着大地。它往下一看,公园里的人和假山都变得跟蚂蚁一样小。

  突然,风筝看到别的风筝都飞得这么高,心想:要是我可以飞得比它们都高就好了。可是,线总是扯住它,让它不能飞得更高。于是它嫌线不够长,自己不能到更高的.地方看更美的风景。它不停地埋怨线,说它干吗不再升得高一点呢,我也想飞到更高的地方呀!线儿听了风筝的埋怨。受到了委屈,它一气之下,扭断了自己。风筝看到线扭断了自己,觉得自己自由了,它在天空中自由自在地飞翔,它一会儿跟小鸟招手,一会儿和白云做游戏,一会儿又向太阳问好。突然,风停了,风筝翻了一个跟斗就从天空中掉了下来,掉到了树上,它使劲地挣扎,只听“喇”地一声,风筝破掉了,它心想:哎,我真后悔,要是我不那么骄傲,不那么自大,不气走线,也就不会落到这个地步了。线是我的生命线,没有了生命线,岂有我风筝的活路?

风筝与线作文8

  从前,有一只风筝,它十分漂亮。放到天上时,总能引人注目,所以十分受小主人的喜欢。大家喜欢它身上漂亮的花纹,喜欢它飞得又高又稳,但却总忽略了那一团带点灰尘的毫不起眼的线。

  风筝随着人们的夸赞变得越来越神奇,它从来都瞧不起那团陈旧的线。终于有一天,他们展开对话。

  “切,你这又脏又丑的线,你最好离我远点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

  面对无理取闹的风筝,线伤心极了,把心里的不满一次爆发了出来,说;“你怎么可以这样?要是没有我的支撑,你算什么,只不过徒有其表而已,一点用也没有。你能够在空中飞舞,受人们的夸赞,又是谁在背后默默的付出?我曾经还羡慕过你的美丽,现在回想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋,肤浅。”

  “哼,那也比你又黑又丑的线强啊!而且正是因为你的拖累,我不能飞的'更高,真讨厌。”风筝蛮横的说道。

  听到这里,线强忍着泪水,解开了对风筝的束缚。

  风仍在吹着,风筝也飞得越来越来高,正当它为解开了束缚而高兴时,却发现自己在下坠,很快就一头栽倒在地上。

  这则寓言告诉我们;谦逊是种美德,内心美才是真的美,没有他人在背后默默的付出,任何成功都不会长久。

风筝与线作文9

  没有风的鼓吹,岂有风筝翔于蓝天白云之中呢?同样,没有线的牵引,岂有风筝随风高飞的乐趣呢?淡雅的蓝天,漂浮着几只悠然自得的风筝,它们与群鸟为伴,与高山为友,触碰到白云的心跳,感受到蓝天的呼唤,它们快乐又自由。

  线牵引着风筝,领着它迎着风和阳光,潇洒自在地奔跑在草坪上。线滚动着它的轴轮,风筝欢快地飞翔在蓝天的怀抱里。线就像长辈,而风筝就像天真的孩子,线每次看见风筝在笑,它就开心,它尽自己最大的努力,把线伸到最长,希望让它飞得更高,但风筝始终抓不住天空妈妈的手。

  有一天,风筝它不耐烦了,觉得线束缚了它,它想要挣脱,得到自由,它要扯开这根束缚着它追求梦想的线。线知道后,泪流满面,它感到很无助。线不敢相信风筝的话,以为它只是一时的糊涂、意气用事,但它错了,风筝实在是讨厌这根让它烦恼的线,它想要追求自己的`梦想,事先自己的抱负。那一刻,线绷紧了,风筝却使劲地挣脱,当线支撑到底线时,风筝与线从此分离了。

  在那之后,风筝便感受不到线的存在了,它朝着它的梦想前进,而线瞬间崩溃了,线失去了风筝而倒地,但风筝却欢笑着仰望天空,感受着自由的满足。不一会儿,下起了狂风暴雨,风筝快速下坠,天空离它越来越远,它感受到了疼痛。风筝落地的那一刻,大地亲吻了它,然后它便粉身碎骨了,眼睛里热泪盈眶,模糊了视线。借着最后一丝光线,它再次仰望天空,飞鸟正注视着它,仿佛在嘲笑它的失败;天空顿时变得更加灰暗,仿佛死神将降临,最后它闭上了双眼,再也无法醒来了。

  风筝用它那最后一点生命看了世界最后一眼,它后悔了。

风筝与线作文10

  在我梦幻般的童年,我曾梦想着自己趴在草地上仰望天空中飞翔的风筝,也曾天真地想,如果我能够像风筝一样在天空中自由自在的飞翔,与清风作伴,与白云谈心,与小鸟飞翔,那么该有多好啊!

  本以为风筝是自由的,少年时才知道,它也被一条细细的线牵引着;幼时本以为风筝可以随心所欲,自由飞翔。少年时才知道它与风之间有层隔膜,也许风筝好想自己去飞,但是它身上的线不允许它那样做。于是,少年时,我荒谬地以为线竟是风筝的束缚。

  现在,当我每次看到风筝是,才发现,是线给风筝善意的.引导,感谢你,线,在风筝迷失方向的时候,你指引它走一条光明的路。

  我是风筝,父母是牵引风筝的线,他们在我迷茫的时候,给了我一个正确的选择,现在我已经八年纪了,成了大孩子,理解了父母的苦心。所以,在新的学期,为了不辜负父母的期望,陈一硕,你要好好努力学习,回报父母。感谢你,牵引风筝的线……

风筝与线作文11

  小时候,我喜欢放风筝。我渴望自己在某一天变成风筝,展翅高飞。但风筝它是一个高傲的物体,在它飞到一定高度的时候就开始沾沾自喜,尝试着去争脱那根束缚它的线。可是,它不知道天气的变化莫测,风吹雨打正在等着它……

  刚刚放飞的风筝就如同我不稳定的童年,怕在什么时候遇到某种情况下而落。我紧紧拽住那根线。

  我是风筝,父母是线。父母是我的启蒙老师。就算他们不是知识渊博的存在,但他们赋予了我生命的`真啼。教我如何做人,怎么做人;如何生活,怎么生活;让我知道哪些事情能做,哪些不能。因为有他们让我懂得生命该如何去示。

  风筝越飞越高,它的不安分也会逐步显现。“我需想自由,我能飞,我不要在你的束缚下飞翔。”一个自以为是的风筝说道。

  我是风筝,父母是线。在初中阶段,父母的“关心”让我厌倦,让我觉得是罗嗦。我有自己的想法,我可以独立生存,我的事情可以不需要你们操心。我需要自由,我这样说道。而父母却依旧把我当成三岁小孩看到!

  “在父母眼里,我永远是个小孩,是个长不大的小孩”。

  风筝脱线了,就会承受被风吹雨打的痛苦,会落下。

  花插瓶子没有根就像风筝失去了线,虽然表面完整无缺,但已走失,找不到方向!

风筝与线作文12

  风筝,它总是在努力高飞,不断努力挣脱那根束缚它的线。

  在生活中,我们往往是风筝,而我们的母亲便是那风筝上的线。

  小时候,我们总是喜欢跟在父母后面,总喜欢有母亲陪我们做一点点的小事,听父母的话,便也不愿意离开了母亲。

  母亲虽然没有别人的妈妈的文化水平不高,但她却是我的`第一位启蒙老师,妈妈教会我如何生活,引导我树立正确人生目标,教我如何做人,告诉我什么是对,什么是错,听母亲的话渐渐长大,便也离不开母亲了,依偎上了这根拉着我的线!

  当我自己能飞向越开越高的地方,叛逆的心里也就总是想着挣扎身上那根缠着我的线。我急切的渴望自由,总是会因为一些小事和母亲吵架,正是因为和母亲的分歧,让我更加坚定了要挣脱她的信念,就像风筝要挣脱线一样!

  终于,挣脱了绕在身上的线,我开心地飞向更广的天地,却不料因为一场大风袭击,我重重的摔倒在地上,我得了一场大病,可母亲却是不分日夜的在医院照顾我,为我买药,给我买我最爱吃的东西,直到我的病都好了为止,我那颗心被彻底的感动了。我终于明白了线对风筝的重要性,就像,母亲对我一样也十分重要。

  我们是风筝,而母亲是牵引着我们,让我们的飞翔有目标的线,不管风多大,她始终会一直抓紧我,不会让我受到危险,她是我的保护绳!

  母亲为了我们付出了她所有的精力,不管我们对母亲多么不尊重,不管我们多么叛逆,母亲从不会放弃我们,而是在教育、包容我们!

  从现在开始,我们要学会感恩我们的母亲,尊重她,关心她,体贴她,让我们一起行动起来吧!

风筝与线作文13

  风筝和线是一对好朋友,他们齐心协力、互相合作,一起为孩子们带来快乐。

  有一天,风筝和线发生了分歧,风筝对线说:“我比你重要些,如果没有我,你不过只是一根不起眼的绳子罢了。”而线却认为:“我可比你重要多了,如果不是我,你又怎么飞得起来?还不也只是一块破布!破布!”

  从这天起,风筝和布变得一点也不团结,风筝任凭风怎么吹,都不肯飞起来,线也如此。

  有一天,一位长者看到了地上的风筝和线,问了事情的经过,摇摇头,说;“如果你们不合作,想要飞起来,是不可能的。”风筝和线似懂非懂得看者老人。老人叹了一口气,接着说;“就比如一个国家,如果要富强,就必须得每个人都团结起来;一个家庭,如果要和谐,就必须每个人都多点宽容;一个班级,如果要优秀,就必须每个人都听话、都优秀。没有最重要、更重要的人,每个人都必不可少,你们懂了吗?”

  听了长者的'话,风筝和线都恍然大悟,连忙向对方道歉。于是他们又开始团结起来,为孩子们带去欢乐。

  是的,这世上没有最为重要的人,只有团结起来,才能做成最好的事。断了线的风筝,又该如何飞翔?

风筝与线作文14

  那是一个适合放风筝的一天,有一支年轻的风筝和一根见多识广的线。

  这一天,风筝飞上了天空,而线,在下面拉着他。但是自从风筝出生后,他就对这根跟他在一起的线极为不满意,于是,他对线说:“你这根破线,快把我放得高一点! ”线并没有说什么,拉长了一些自己的身体,但过了一会,风筝又不高兴了,他说:“你这根线,把我拘束着,让我飞的这么低,还被其他风筝嘲笑,太可恶了!”线听明白了风筝的意思,只得无奈的将他放得高一些。到后来,线不能够再随风筝的意愿了,因为它的长度到达了极点,但风筝又责怪起线来了:“你快把我放得高一点!听到没有!我好让其他风筝见识一下我这美丽的风采!哈哈!”就在这时,线终于开口说话了:“年轻人,你不能再向上飞了,再向上飞我就会断的,到时候你就会被风吹得到处乱飞,最后就会被风吹的无家可归的!”风筝不听他的话,用力往上飞。线被风筝扯断了,他被风吹得到处乱飞,被弄得千疮百孔,最后他被吹到了一棵大树上。这时候,他一个人孤零零的`挂在树上,想起了线的话,心想:如果我不争强好胜,不向线索取那么多,听线的话,也就不会落魄到这种地步了。唉,如果我早点知道这样做的后果就好了,就不会这样了!

  风筝与线的故事告诉我们:向别人索取更多,失去的就更多,则就会使自己陷入困境。听取别人的意见,就不至于会使自己在最重要的一步上跌倒,更不会让自己陷入困境无法自拔。

风筝与线作文15

  八月,湛蓝的天空,纯洁的云朵,抬头仰望,天空中飘荡着几只风筝,风筝下面,是那根永远牵引着它的线?……——题记

  如果你是风筝,你是否注意到那根牵引着你的线?

  我是风筝,父母是线。

  在同一片华丽的天空,风筝和线在一次次的翱翔,线为风筝感到自豪。而风筝,却曾无数次的想挣脱线的束缚,飞向属于自己的世界。它们再一次的升向天空,风筝越飞越高,终于暴露出了它的不安分,“我已经能飞了,我再也不需要线的束缚了。”它坚决地说。

  但离开了线的我,却感到了生活的艰辛。那几天,父母出差了。我终于感到了前所未有的自由。终于可以温习那已经被淡忘的漫画书,补了放假前没有看完的动画,甚至玩起了那再已被淘汰的QQ,虽然觉得他们是那么地无聊,但终于得到了放纵。

  一天、两天、三天……时间一分一秒的'流逝,我忽然感到了生活的空虚,感到了没有父母的生活是那么的无聊。渐渐地,我开始想念他们,盼望着他们可以早些回家。一丝不安涌向心头。我开始怀念妈妈的唠叨;怀念妈妈时时刻刻在我身边说“天冷了,多穿几件衣服”;怀念爸爸对我的苛刻;怀念爸爸时时督促我去学习、读书……一周后,爸爸妈妈回来了,我终于再次享受到了久违的温暖。

  风筝脱离线后,受到了自己应有的惩罚。终于,它又回到了线的身边,也终于明白了被线束缚的安全。

  风筝,离不开线……

  又是三月,蔚蓝的天空,风筝在天空中自由翱翔,俯瞰大地,下面,是那根永远牵引着它的线……

  ——后记

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