我的老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的老师作文,欢迎大家分享。
我的老师作文1
我的老师姓黄,她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的时候,老师用微笑表扬我,在我答错题目的时候,老师会用温柔的眼神鼓励我。有一次,黄老在讲重要的'事情时,我在抽屉里玩纸飞机,我感觉有人在我身边,我抬头一看,原来是黄老师在我身边,老师的眼睛像冒着火,好像在说:“我你一次。“我的脸不由的红了。下课了,同学们在操场上玩。只有我在教室里,我看见小刚的下有一支笔,我把笔拿起来,放到桌子上,老师用微笑的目光看着我,我感觉到老师说:”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水,一面明亮的镜子,一把闪亮的钥匙。
我的老师作文2
我有一位年轻漂亮,平易近人的老师。
有一次,我办黑板报,到很晚才回家,路过办公室,我隐隐约约看到办公室里只有马老师一个人,她在批改我们的作业,一会儿,停下来搓搓手,又继续批改作业。
啊!我多想变成一件大衣,披到老师那疲劳的.肩膀上;我多想变成一双手套,戴到老师那冰凉的手上;我多想变成一只会唱歌的小鸟,叽叽喳喳的唱起美妙的歌声来消除您一天的疲劳......
最后,我想对您说一声:“老师您辛苦了!”
我的老师作文3
我喜欢我的语文老师。她对我非常好,从来都不说我,不打我,我很喜欢她。有一次我上学迟到了,语文老师也没有责备我,而是微笑着让我下次来早一点儿。我的语文老师又美丽又善良,这是我最喜欢她的原因。
我还喜欢我的体育老师。因为我上学前班的时候,她教我语文,现在我上二年级了,没想到她竟然来教我们体育了。有一次上体育课的'时候,老师还教我们打乒乓球,打乒乓球真好玩,我也打赢了对手好几次,跟朋友玩游戏真开心!因为我尝到了成功的滋味,这与体育老师的谆谆教导是分不开的。所以,我真的很喜欢体育老师。
我的老师作文4
“都说你是最小的主任,管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁,画出我们成长的年轮……”每当听到《班主任》这首歌曲时,我都会想起当过我班主任的东老师和郭老师。我在两个老师的`精心教育下,受益匪浅。我发现这两个老师都有一个共同特点,那就是,她们都很严厉,但是却对我们关怀备至,有时候也有点幽默。我和她们相处了三年,在这三年中,发生了很多有趣的事情,其中,有两个小故事,让我永记不忘。
先说我的东老师吧。记得那个时候,我上二年级,因为着急去上厕所,跑得太快,和一位五年级的同学撞上了,我摔倒了,胳膊磕在了地上。那个五年级的大哥哥连忙扶起了我,很有礼貌地说了声“对不起”。我站稳之后,说了声“没关系”。那个大哥哥走了之后,我要去上厕所,可是我总觉得哪里不对劲。上完厕所之后,我走到楼道,觉得自己右胳膊湿湿的,我一看,哇,右胳膊流血了!我连忙找纸敷上,就在我准备去教室的时候,正巧被几个男同学看见了,他们帮我清洗了伤口,然后又敷上了纸。这时,几个女同学去找老师,很快,东老师来了,她快速地走到我跟前,既着急又心疼。随后,她拉着我的手把我带进教室。班里的同学看到了,一个个瞪大了眼睛,张圆了嘴巴,都很吃惊。东老师一边安慰我,一边帮我检查伤口,然后给我妈妈打了电话,让我妈妈带我去医院包扎。不久,妈妈来了,她把我带到了医院,医生包扎完之后,妈妈又把我送回了学校。老师看见我之后,轻轻地抚摸着我的头,温和地说:“以后千万要小心一点。”我感激地点点头,虽然这句话很简单,但让我深深地感受到了老师对我的关爱。
接下来就是郭老师了。记得我上三年级的时候,因为贪玩,跑的时候,不小心把鞋子给弄坏了,我只好一拐一瘸地走路。那时是在上午,我因为胆子小,不敢给老师说,所以,在下课的时候,都没敢出去玩。终于放学了,我下楼梯时很艰难,终于,还是下来了,但当我刚刚走到学校大门口时,我的鞋子又掉了,我又重新勉强穿好鞋子。这一幕,恰好被一旁护送学生的郭老师看见了。郭老师问明缘由后,让我走在她的后边,等到我们班学生走完了,老师给了我五元钱,让我去修鞋,我十分感动。最后,在老师送我的过程中,遇见了我的妈妈。我给妈妈说了这件事,然后,从妈妈手里接过钱还给了老师,临走之前,我感激地说了一句:“谢谢老师!”郭老师和蔼地说:“别客气,以后遇到问题一定要及时告诉老师。”
这就是我和两位敬爱的老师之间的故事。虽然都很简单,但是却让我感受到了老师对我的关心和爱护。我爱我的老师。
我的老师作文5
体育老师姓姜,高个儿,皮肤黝黑,皱纹纵横,一副上了些年纪的外表,因此,同学们呼他老姜。
刚进初中,我们男生莫名地对他阳奉阴违,没什么好印象,有时还不知天高地厚地吐槽他。上学期因疫情,老姜众多事务缠身,于是暂时不做我们的体育老师。一天早晨,我在教学楼拐角处差点和他撞个满怀,彼时老姜可能正在巡视校园。我抬头瞥了一眼,老姜的眼瞪得奇大无比,微卷的头发贴在头上,往日红润的'脸竟不知何时发了黑。我愣了几秒:“姜,姜老师好!”他望了望我,用鼻子答应了一声:“哼——”声音长而奇特,如音乐上的“由弱渐强”。接而,又继续背着双手,巡视校园。
之后,疫情有所好转,他整天像个没事人,但仍没有为我们上体育课。
后来才明白,虽然疫情已经得到有效控制,但是防疫一刻都不曾放松,依然有许多工作要做。现在想来,那时的我实在有些小人之心。而如今,我发现姜老师不可不谓幽默至极。
今天,天气不好,体育课改为室内安全知识课。
老姜皱着眉,迈着大步,走进教室,裤腰间的串串钥匙哗哗作响。脸红得像纵酒后的醉汉,一副凶煞样。可随即他便咧着嘴,笑着问我们:“疫情期间体育课谁上的啊?”
“一个女的!”我们不假思索,几乎异口同声。
老姜眉毛上扬,笑得更开了:“一个女的?你们都不知道哪位老师给你们上的课啊?”边说边拿着一根戒尺,忽而拍拍肚子,忽而又将手臂绕在身后,捶捶背,“那我就是一个男的喽!”话罢,只见他挠挠手臂,又伸手向后抓抓背,冷笑一声:“那位老师姓汪!”
“奇怪,你们班上还有蚊子啊?”老姜突然用纯正的江都话问道。
说来也巧,老姜话音刚落,就有同学挠了挠手臂。
“看!我说有蚊子吧!”老姜孩子般得意地笑起来。
提到开学典礼有同学昏倒时,老姜给我们讲了个故事。昨天,有个男孩站在操场上感觉不适,硬是逞强要自己回班,路上倒下去,眼镜破裂,把脸划伤了。说着,做了一个倒下去的动作,活像动画片中的灵魂出窍。全班哄堂大笑。
“你们别笑,安全第一!无论何时何地,安全无小事!不然,下一个就有可能是你,是你,或者是你……”老姜敛起笑容,伸出右手,指向我们。教室里鸦雀无声,我们陷入了沉思。
将午未午的秋阳,不知何时赶走了乌云,越过窗户横浸到室内,晶莹地撒在老姜身上,平铺上一层恬静,再流转到我们身上,如柔婉的音乐,令我们悠然轻快。
老姜,是你,强健着我们的体魄,关心着我们的安全,愉悦着我们的心灵……
谢谢你,幽默的,可亲的老姜!
教师节快乐!
我的老师作文6
我们班上的刘老师,她扎着一个马尾辫,可漂亮了。
我们的刘老师可负责了。有一次我发高烧,早上没来上学,那天正好是期中考试,老师打电话给妈妈,说:“王馨怡今天怎么没来?”妈妈说:“她发高烧了。”“今天是期中考试呀!她能来参加考试吗?”老师问。“那我马上把孩子送到。”到了学校,老师温柔地问我有没有好一些,能不能坚持考完试,我说好多了,老师才放下心来。她可真负责呀!
老师不仅负责,还很温柔呢!我喜欢她!
我的'老师作文7
我有一个非常热爱学生的好老师,她一手把我们从无知的'小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们,教导着我们,她就是刘晓倩老师。
有一次,我考试考了86分,我觉得考得很不理想,非常地难过。刘老师看见了,就找我去谈话,我想:完了,一定要被老师骂了。到了办公室,刘老师拿来一张板凳,放在我面前,亲切地说:“贺傲,你坐吧。”刘老师看我一副垂头丧气的样子,就鼓励我说:“别泄气,这次考得不好,以后要加油哦!”我觉得很惊讶,原来老师是来鼓励我,给我增加信心的。刘老师还很温和、宽容,不会动不动就因为我们犯的一点错误而骂我们。
我觉得我们的老师是最好的老师!
我的老师作文8
瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,就是我们敬佩的语文老师—陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人人胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上了作文,逐步懂得了一点儿写作的“奥秘”。
“丁零零……”上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道为什么吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到农贸市场,用一元钱买了两只老母鸡,你们说我能不高兴吗?”同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来,一个同学在作文中写他跟爸爸到农贸市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,就买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师是在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,不是好作文。”我想:我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,却写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨、深人了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者自己查阅资料,类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师忽然一把拉着陈俊同学,把他拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋、布鞋,还是跑鞋?"这一问,大家都征住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫,下身着海蓝色的`裤子,脚穿一双解放牌球鞋。陈老师笑着对我们说:“现在大家去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状都进行了深人的观察,有的还翻查了有关参考书。这次作文,大家都写得比较好。通过这件事,我们懂得了:要仔细观察,才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
我的老师作文9
史老师,是我们的语文老师。她的眼睛十分尖,我们私下做任何小动作,都逃不过她的"火眼金睛"。她高挑的'鼻梁上,架着一副眼镜,看上去很庄严。
记得有一次,我走得很迟,走过老师办公室时,无意中发现老师正在为沈涛补习,那甜美的声音向我飘来,老师这么辛苦地外为沈涛补习,可他在玩,让人看了真是心疼。我心里突然有一个念头——好好学习!
史老师不仅上课认真,没有半点马虎,而且课余时间也不例外。下课时,帮我们改作业;中午,她从不休息,一直陪伴着我们;放学后,还要备课……真辛苦啊!
简评:有这样的老师,为你感到骄傲!
我的老师作文10
我心目中的老师是我的数学老师辛老师。辛老师长得又高又壮,他的眼镜大大的,头发长长的'头型方方的。
辛老师的特点是检查作业特认真,就连一个单位或一个数字错了,他也能很快找出来,哈哈高抬!怎么样,我的数学老师很细心吧!
辛老师的性格很温顺,只要我们表现好,就给我们上自习,如果生气了,就不好玩了,大家都不要让辛老师不开心,否则辛老师就会对你严重处罚的。
啊!我心目中的老师是辛老师,有了他我一定会更加努力学习的。
我的老师作文11
我的老师,严厉而温柔,严肃且幽默。
他是个数学老师,却会为我们别的学科操心。戒尺从不离手,总是挟着本书,提着个杯子四处走着。总是穿着一身西装,不紧不慢沉稳地走着。
他的眼睛是很有神的。若他在笑,那眼中便藏了星星;若在生气,那眼中便藏了窜动的火苗。对于班里成绩偏弱的学生,他总是恨铁不成钢。但是呢,他总是在各种各样的方方面面去关照那些孩子。
我就很多次看到,放学了,他还留在教室,为班上的同学辅导功课、讲题。虽此时夕阳已没入云层,把天空晕染成画。
在以前我的数学解题能力是非常弱的。别人十分钟能做完的题,我一定要花十五分钟;别人的作业本上一面都是红勾勾,而我的作业本一面都是红叉叉。看着解题困难的我,他总是弯腰立在我面前,一道题一遍又一遍,不厌其烦的遍遍画着草图,跟我认真讲解着。
在一次偶然排座后,我的身边全是成绩比我强很多的人。也许是我自己觉得与他们格格不入,或是长期数学不好的不自信心理作怪,我非常怕那一句“连这种题都不会做”。而他在一次我心灰意冷想要放弃的时候告诉我,他想让我变得更好,他知道其实我并没有想象中的那么差。
他的心是软的。有一天,他捧着一大摞不合格的英语作业进了教室。那时他应该很生气,非常生气。他那时说了很多有关于学习,有关于做人方面的道理。他翻着一本本作业,算了算,几乎三分之二的人没有及格。他想让这个班集体充满正能量,充满一片欣欣向荣的学习氛围。但此时,这些不及格的群体中出现了几个他心中的`优秀学生的名字,他的心突然凉了半截。
他那时说过:“我帮你们把物理提上去,不懂的可以来问我啊。我英语也不好,如果我英语你们也可以来问我了。”他操心我们的历史,操心我们政治,操心我们的物理。唉,老师,为了我们,你已把自己的头发操心成白色了!即使做梦,他的梦里也都是他那些放不下心的学生吧!
面对这么多成绩不如他意的学生,他内心那么无奈,那么难受,生气时,却只是特别轻地敲了一下我们的手背。我哭了,不是因为老师的一敲,而是因为看到老师在敲我手背时都看向别处的无奈和失望。
他累了。
老师的一敲虽然我感觉不到痛,但我的心里是抽痛的,似乎就在那一瞬间我感到了他内心的挣扎,愧疚之泪一下子从我眼中涌了出来。
真的,他辛苦了,休息会吧。
我的好老师啊,严厉而温柔,严肃且慈祥。
我的老师作文12
于老师是我们的政治老师兼班主任,在初中三年的学习生活中,于老师一直陪伴着我们。她在我们浮躁时严厉的提醒我们,在我们失落时轻轻的安慰我们……总之我们一起度过了难忘的三年。
于老师个子不高,走起路来却风风火火。同学们对于老师的'一致评价就是:严。于老师上课嗓门很大,再加上她的脸上很少露出笑容,所以我们上她的课都提心吊胆的。有一次一位同学因为原理背得太不熟了,老师非常生气,罚他抄了整整一百遍。那位同学晚上都熬到了凌晨两点多才抄完,不过老师这一做法很快显出效果:不仅那位同学以后认认真真的背起原理,连其他同学也都不敢不背了。
我的老师作文13
我有一个班主任,她叫朱婷婷。她戴着一副绿色的眼睛,长着一头长发。
朱老师写字非常好看!她上课很严格,我们上课只要做小动作和走神,她都能看得出来。
朱老师给我们讲课文都有一个习惯,都是先让我们自己读课文,然后让我们读黑板上的生字词,最后才让我们一个接着一个读课文。
朱老师上课很幽默,还给我们讲很多成语。有的时候还线我们讲一些故事,特别是讲古诗的时候,讲的`很多。
朱老师幽默的原因是她有时候爱讲反话,比如她会说一些顽皮的学生,说他非常厉害,就像王文轩上次艺术比赛,说她会在厕所,很厉害!
我们很喜欢我们的朱老师。
我的老师作文14
我有一个好老师,我的好老师叫马志华,他是我们班的班主任,我可喜欢他了,她也是我的恩师,在我们班我们觉得马老师是最好的。
虽说我不知道马老师几岁但看着像28岁的人,她有两个女儿,一个是上个高中一个上小班,这两个女儿都学习很好,真是谁见谁羡慕。
在课上马老师讲的非常详细再差的人也听的明白,你知道么就以为马老师教的.好从不骂同学所以我们班老了第一第二,可是马老师从不骄傲,也挺谦虚的,因为有两个女儿所以时间很紧,他好的容易才抽出时间来办辅导班。
马老师你是最好的老师。
我的老师作文15
我有一位很“奇特”的老师,她让我们对她看不穿,也摸不透。她对学生时“好”时“坏”,“好”的时候像朋友一样形影不离,“坏”的时候就像仇人一样怒目圆瞪,可吓人了,她就是我小学的班主任——李贵
在我记忆的最深处就是一次考试,我们都没考好,李老师板着脸生气地跟我们讲完题,然后,下来检查订正情况,发现很多同学都没改错,李老师顿时大发雷霆,吼了起来:“全班把卷子给我交上来,到时没改的一个个打,几道没改就打几下!”
一开始我们都不以为然,以为老师只是吓唬我们,没想到第二天老师真的找我们算帐来了,老师大声喊道:“吴天宇七道,刘宗钰五道……”不一会儿就念到我了,我有四道题没改,我以为老师把我叫上去是真的要狠狠地“教训”我,我吓得双腿颤抖,一步一步地向前挪,我当时真希望时间能停留在那一刻。漫长的几步终于到了,老师先把我没改的地方又仔细地讲解了一遍,至到我把题弄懂,才轻轻地打了我四下,一开始我不明白老师为什么要打人呢?打了就能把错改过来了吗?后来我才明白老师只是想让我们加深记忆,养成负责任的良好习惯。
下课时,李老师却一改上课时的严肃,喜欢和我们一起跳大绳,李老师和我们一起跳着,一起笑着,她可会跳大绳了,一会单脚,一会又用双脚,看得我们眼花缭乱。
还有一件小事,我不知道该不该提,但回想起来,在那时给过我莫大的温暖。三年级上学期期末考试考数学时,我得了急性肠胃炎,那次正好是她监考,考到一半我突然狂吐不止,老师连忙让同学扶我去厕所,在我上厕所的时候,老师在办公室里用饮水机给我烧热水,我一进门,老师就给我端来一杯热气腾腾的热水,刚喝一口,又开始吐起来,老师一看不对劲,赶紧下去推电动车带我去医院,她因走得太急没拿外套,一出门,一阵寒风吹过来,冻得老师情不自禁地打了个寒颤,一股暖流涌上我的心头。突然我哇的一声又吐了,全吐在了老师的身上和车上,我难为情的看着老师,老师亲切地笑笑说:“不要紧,我回去洗一洗擦一擦就好了!”后来听说那天李老师也被冻感冒了,我听说后感动的热泪盈眶。
这位“奇特”的李老师“坏”的`时候让人望而生畏,“好”的时候就像我们最最亲爱的无微不至的妈妈。这就是我最崇敬的小学老师——严厉而又亲切的李老师。
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