贴鼻子
贴鼻子1
今天班队课上,吴老师跟我们一起做了一个有趣的“贴鼻子”游戏。
吴老师先把“小熊”的头贴在黑板上。“小熊”真漂亮:褐色的绒毛,明亮的眼睛,咧开嘴笑了。美中不足的.是少了个鼻子。同学们议论纷纷,咦,“小熊”怎么少了个鼻子呢?吴老师说:“现在我们就做个游戏,谁能蒙上眼睛,给小熊贴上一个漂亮的鼻子呢?”
“我来!我来……!”同学们争先恐后地喊着。老师叫了詹纪源,只见老师把詹纪源的眼睛蒙上,再把詹纪源转三圈后。詹纪源就摸着讲台桌走到黑板前,他刚想贴上又缩了回来,嘴里还自言自语地说:“也不是这儿。”磨蹭半天,才把鼻子贴了上去。同学们立刻笑了起来,有的笑得前俯后仰,有的笔得全身发软站不起来。我更笑得流出了眼泪。詹纪源觉得不对劲,就把蒙在眼上的手绢摘下来一看:原来他把鼻子贴到了嘴上。他也忍不住笑了起来!
接着,又去了几个同学,都没有成功。而同学们笑得下巴都要掉下来了。
“丁零零……”下课铃声响了,可我们还沉浸在有趣的贴鼻子游戏中。
贴鼻子2
星期四上午第三节是语文课,老师带领我们玩了一个“贴鼻子”的游戏。
首先,老师在黑板上画了一个小人儿,有眼睛,头发,耳朵,唯独没有鼻子。接着,老师用纸剪了一个”红红的鼻子”并宣布,看谁能够把鼻子贴到正确的位置。
顿时,教室里热闹起来了,同学们都把小手举得高高的。薛胜元第一个被老师叫住,只见老师先用红领巾把他的`眼睛蒙上,又把“鼻子”递给了他。他左思右想,结果还是错了,把鼻子贴在了脸上,逗得同学们哈哈大笑。第二个上场的是朱浩宇,他竟然把鼻子贴到了嘴巴上,第三个敢于挑战的是谷恒旭,他简直是太牛了,一下子就把鼻子贴到了正确的位置,同学们都为他拍手叫好同学们都为他拍手叫好。
虽然我今天没有被老师叫住,但是我还是很开心的。
贴鼻子3
今天,在“小桔灯”的课堂上,老师和我们一起玩了贴鼻子这个游戏。
在玩之前,我已经预料到同学们一定都会心急如焚地期盼自己上去玩这个游戏,在下面的我早已有了一个计谋。
台上老师讲述了游戏规则:“蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的人脸贴上鼻子。”首先,老师请了第一个同学上台来参加游戏,被选上台的同学一上去就很紧张,“开始!”老师说道。我同围的.同学异口同声地说道:“前、后、左、右、上、下、再上点……”
我的耳朵都快被震聋了!不过,我没有放弃我的计划,本来应该是往前的,可是我故意说:“右、右、右……”可是,他把我的话当成耳边风似的一个字都没听见。最后,他还是成功地把“鼻子”贴了上去。我气得火冒三丈,静静地坐在位子上一言不发,我在安静地回避。
轮到第二个同学了,他快贴到时,突然我大叫:“错了!错了!往右、往右……”他听到了我的声音,他把鼻子贴向了小人的脸上,我和同学们哈哈大笑,教室里又沸腾起来。
就这样,第三个同学也被我用同样的方法给骗了!我真是一个会骗人又淘气的人。
贴鼻子4
“哈哈哈……”教室里满是欢乐的笑声。同学们在干什么呢?原来呀,大家正在玩贴鼻子的游戏。
上课了,陶老师笑眯眯地走进了教室,拿起粉笔,在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃可真可爱呀!圆圆的脸蛋上,两只水汪汪的眼睛格外灵动,樱桃红的小嘴真漂亮!可惜她没有鼻子。陶老师对我们说:“我们帮这可爱的大头娃娃贴鼻子吧!”“好!”大家异口同声。
第一个贴鼻子的是淘气的张天乐,他信心满满地来到讲台前,看了看大头娃娃鼻子的位置。接着,陶老师用红领巾蒙住他的眼睛,让他先转两圈,再贴上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?张天乐自己也笑了,原来,他把大头娃娃的鼻子贴歪了。
同学们陆陆续续上来贴鼻子,他们有的.把鼻子贴到了画像外,有的贴到了头发上,还有的贴到了嘴巴上。最后还是黄铭予在陶老师的提醒下,终于贴准了。同学们都拍手叫好。
游戏结束了,可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。
贴鼻子5
今天晚上,我和爸爸在家里玩贴鼻子的游戏。
游戏规则:在一张纸上画一张脸,脸上有黑白相间的眼睛、大大的耳朵、红艳艳的小嘴、红扑扑的'脸颊,唯独没有鼻子。参加游戏人员要蒙住双眼,再转两圈,最后在眼睛和鼻子之间画上鼻子,才算赢。
游戏开始前,我心里想:“我肯定能赢爸爸,因为我以前玩过这个游戏。”游戏开始了,我用红领巾蒙住眼睛,在后脑勺打了个结,转了两圈,左手按住纸,右手随意在纸上画了个鼻子,解开红领巾一看,鼻子画在红扑扑的脸颊上了。“不行,我还得再做一次,不信我画不好。”第二次,鼻子画在嘴巴上了。
轮到爸爸了,首先他蒙住双眼,只见他慢慢地转了两圈,接着左手按住纸,右手在纸上摸着,好像在鼻子的位置,接着就认真地画鼻子,这时爸爸得意地说:“画的漂亮吧!”我忍不住不住笑了,“您自己看看。”爸爸睁开眼睛,看看鼻子。结果鼻子画到额头上去了。
今天的玩的真开心!
贴鼻子6
今天,老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。
游戏开始了,老师先把游戏规则说了一遍,她说:“一名同学拿一个猫鼻子,离讲台5米,给小猫贴上自己的鼻子。”老师叫了一名女同学,她用黑布遮住了眼睛,然后不紧不慢的走上讲台,她摸了摸小猫的脸又拿起鼻子一贴,刚贴完,下面就捧腹大笑的声音,原来,她把鼻子贴在小猫的眼睛上去了,她红着脸回到座位上。轮到我了,老师用布遮住眼睛我一步一步往前走,手里紧握着游戏用的道具—鼻子。忽然,我眼前有一丝光线,像重见光明,好极了,我趁着这大好时光,我把猫鼻子准确的`贴在了猫脸上。同时,台下响起了一阵热烈的掌声,。我看着那个被我贴上鼻子的小猫,它好像说:“没羞,没羞。”我听了感到惭愧,因为我没有按规则来,我在经过了一场激烈的心理斗争后,终于鼓起勇气向老师说了实话,老师没有批评我,反而赞扬了我并让我再试一次。我连声说:“谢谢!谢谢!”重新蒙上了眼睛,这次可遮的严严实实的,我一步一步走向台,仿佛之间我看见小猫对我笑,我鼓起勇气继续向前走,终于摸到小猫了,并找到了小猫的鼻子位置,一贴,此时台下掌声比第一次更加热烈了。
贴鼻子7
铃铃铃上课了,教室里传来了一阵阵欢乐的笑。
老师在一个小小的黑板上画了一只可爱的小猫,但是为什么那只猫没有鼻子呢?我们问了老师。老师说:这节课我们来玩一个小小的游戏,游戏的名字都是大家熟悉不过的,有哪位同学知道吗?同学们一听有游戏玩高兴地手舞足蹈,我知道,我知道同学们七嘴八舌地说:贴鼻子游戏。
老师拿来了一条红领巾,问同学们:你们谁先来呢?贴对了有奖品——一个红彤彤的大苹果。同学们纷纷地举手:我来,我来,我来。我要,我要,我要同学们七嘴八舌地叫了起来。于是老师叫了我的同桌林灿峰。老师先用红领巾蒙住灿峰的'眼睛,之后便让他在原地转三圈。灿峰像喝醉了一样,向后黑板走了过去,顿时同学们哈哈大笑起来,他听见同学们哈哈大笑便向后转,但又不知道对不对,于是他变得不知所措,他好不容易走上讲台摸到了小黑板,同学们七嘴八舌地说上,上,在左边,在右边,在上面灿峰不知所措只好随便的贴了下去,顿时,教室里响起了热烈的掌声。
灿峰居然贴了个正着,一节欢乐的作文课就这样过去了。这个贴鼻子的游戏真有趣,希望还能再来一次。
贴鼻子8
今天,老师领我们做了一个画鼻子的游戏,我们十分喜爱。
我画了一个又圆又大的.头像,他正朝着我们微笑,很可爱也很调皮,可惜就是没有鼻子。这时,老师说:“谁愿意为他画上一个鼻子呢?”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学,为他蒙上了眼睛,她转了三圈,迷迷糊糊摸到了墙,找好位置后,毫不犹豫地画了上去,很可惜,画在了下巴上,这时,教室内笑声四起。我也想尝试一下,于是就把小手举得高高的,老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛,呀!眼前一片漆黑。我想:该我大显身手的时候了,我小心翼翼,对准位置,终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上,有的画在了眼睛上,还有的画在了耳朵上,同学们都哈哈大笑,前仰后合。
这个游戏真有趣,给我们带来了快乐!
贴鼻子9
今天我在快乐魔方玩了个很好玩的游戏,叫:“贴鼻子”。
游戏规则:老师用眼罩蒙住她的眼睛,并伸出手指,让她猜,原地转三圈。
游戏开始了:老师画了一个魔鬼,他的脸是不规则的,耳朵像天线一样长,老师第一个让李姝燃上台画鼻子,她扶着老师的`手,同学们让看看手指是几,她说看不见。她转了三圈,她先碰到了杨昊泽的桌子,牛艺杰把她领过来。她来到了黑板面前,有的说上面,有的说下面,有的说左面,还有的说往最后面,李姝燃画到了脸蛋上。大家都哈哈大笑。
赵纯宣又上了,他扶着老师的手,小心翼翼的转圈。他撞到了桌子,然后它他就横着走。他来到了黑板面前,他就量了几下,然后他画到了魔鬼的鼻子上。
贴鼻子不仅很好玩,还很快乐,还让我们开动脑筋想办法!
贴鼻子10
一天下午,周老师带我们班玩了一个有意思的游戏,游戏名叫——贴鼻子。
首先周老师在黑板上画了一只可爱的美羊羊,美羊羊的身子胖乎乎的,有一身洁白的绒毛,脖子上戴着一条粉红色的围巾,头上有一对尖尖的羊角,羊角上有一对大红色的蝴蝶结,一双大眼睛忽闪忽闪的,红红的嘴巴正在对着同学们笑呢!这只美羊羊缺少了什么呢?哦!原来没有鼻子,所以我们的任务是要给美羊羊贴上鼻子。
老师请张婷毓同学来到讲台上,然后用布蒙上她的眼睛,三圈,把吸铁石当成美羊羊的鼻子,给张婷毓拿着,张婷毓好像晕了头似的,她把美羊羊的鼻子贴在了美羊羊的嘴巴里,弄得全班同学“笑声如雷”。
后来又有几个同学带给我们的都是哈哈大笑,最后一位同学可不一般,他叫:胡睿杰,虽然他也了三圈,但是他把美羊羊的鼻子贴好了。全班同学大声尖叫,见证了这一“奇迹”的'发生,太不可思议了!悄悄地告诉你,他用了绝招哦!他的绝招是:用手触摸粉笔画过线条的地方,会有摸到一种粉样的感觉,然后你记住线条是什么形状的,就可以准确地知道美羊羊的鼻子在哪里了。
胡睿杰可真聪明呀!贴鼻子的游戏不仅带给我们快乐,而且让我们开动脑筋,知道了想办法去解决难题!
贴鼻子11
“贴错啦!”“哈哈哈”这样的声音从我们的教室里传出来,我们在干什么呢?原来,我们在玩一个游戏——贴鼻子。
班队课上,来老师在黑板上画了4张脸,4双眼睛和4张嘴巴,可是缺了4只鼻子。游戏规则是:谁能把假鼻子贴到准确的位置,谁就获胜。
游戏开始了,同学们争先恐后地举起手。老师让吴芮仪先贴,她走到讲台边,用红领巾把眼睛蒙住,在原地转了一个圈,然后摇摇摆摆地走到黑板前。她伸手一贴,竟然把鼻子贴到了眼睛上,教室里顿时炸开了锅,同学们笑得前仰后合,她自己也哈哈大笑起来。
很快就轮到我了,上台后,我先观察了一会儿黑板上的人脸位置,然后把手摆到鼻子的地方,用手测量了一下。当我蒙住眼睛时,四周黑乎乎的',什么也看不见。我的手心直冒汗,心扑通扑通直跳。如果我贴错了怎么办?同学们会不会嘲笑我?我这样想着,把鼻子往黑板前摆了摆,听见大家指指点点的声音,我又把鼻子往左边移了移,然后使劲往黑板上一贴。我赶紧扯下红领巾,看见鼻子正好贴在了准确的位置上。我高兴地手舞足蹈起来。
能在贴鼻子游戏中获胜,我觉得自己很幸运,除了幸运,我还从中悟出了一个道理:只要掌握了事情的技巧,就能把事情做好。
贴鼻子12
今天是10月25日,习老师像往常一样往讲台上一站,说:“同学们,我们再来玩以前的贴鼻子游戏,重新写一篇更好的日记,好吗?”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说:“有一个宝宝,他有一双大大的眼睛,桃红的小嘴,但他没有鼻子,所以要帮他装上一个鼻子”。
首先由我开始,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,我非常紧张,老师让我拿着磁铁当鼻子,领着我去贴鼻子,我东摸摸,西摸摸,不知贴哪儿好,想贴又不敢贴,怕贴错,最后我还是紧闭眼睛贴上去了,同学们都说我贴对了,我拿开红领巾一看,哎呀!鼻子贴到嘴巴上了,同学们哈哈大笑,我的'脸都红了,自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的时候,有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点,习老师叫我们为胜利者鼓掌,其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点,我们还是为他们热烈地鼓掌了。
这个游戏真好玩,我太喜欢了!习老师啊习老师,我跟你学作文真有趣啊。
贴鼻子13
今天,张老师在黑板上画了一个小丑,不过他没有鼻子。张老师说,游戏规则是蒙上眼睛原地转三圈,走到你觉得最合适的位置,贴上鼻子。大家纷纷举起手来,张老师点了一位小男孩儿,他走上讲台,张老师把他的眼睛蒙上,转了三圈。他摇摇晃晃地走上讲台,把鼻子贴在了脸上,我们哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了,都笑起来了。
下面一个是我来贴鼻子。我走上讲台,老师把我的`眼睛蒙上了。我摇摇晃晃地走到黑板前。同学们叽叽喳喳的,有的说;“上面,上面。”有的说;“左边,左边。”还有的说右边右边。我此时六神无主,“当”一下贴上,我就下定决心了。教室里一下子哄堂大笑,我拉下眼罩一看,也笑了起来。原来我把鼻子贴成了小丑的脸上,像个二郎神。
老师又请了几位同学,有的成功了,有的失败了。无论成功还是失败,我们都很喜欢这次游戏。
贴鼻子14
体育课时,语文老师带领我们玩了有趣的“贴鼻子”的游戏。
上课铃声一响,只见老师拉开黑板,哇!一个小娃娃的脸,圆溜溜的脑袋,大大的'眼睛,微笑上扬的嘴巴,可就是没有鼻子。哈哈,“贴鼻子”游戏精彩上演啰。
老师说明了规则后,请了一个同学,给他戴上帽子,又递给他一个红鼻子,搭着他的肩膀转了三圈。同学的眼前漆黑一片,分不清,东南西北。他摇摇晃晃地走了一步,把鼻子贴在下巴那儿,同学们立刻大喊“上面一点,上面一点……”可是大家的声音乱糟糟的,他下定决心贴了上去,可是终究还是把鼻子贴歪了。全班同学忍不住哄堂大笑起来。
又一个同学胸有成竹地走上讲台,首先他盯着小娃娃的正中心,有一种必胜的架势。然后,他请老师戴上帽子转三圈。他左摸摸右碰碰,好像盲人摸象,比划了一会,终于找准了位置贴了上去。哇,同学们欢呼起来,他贴准了,可真厉害!
多么有趣的游戏呀,多么厉害的同学们呀!就这样,“贴鼻子”成了我最喜欢的游戏。
贴鼻子15
叮铃铃,铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课,于是,安静的教室里响起了一片吵闹声。
这时,老师走了进来说:“今天,我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上,于老师说:“游戏规则是这样的,我们先挑选一个人上来,然后,用红领巾把这个人的视线遮住,最后,让他把小丑的鼻子贴上,贴错算输,贴对算赢。”
老师的话刚说完,大家争先恐后地叫着:“让我来,让我来。”但老师把机会让给了小明,老师用红领巾蒙好眼睛后,又让小明转了三圈,小明顿时晕头转向,但还是把鼻子贴上。突然,后面传来一阵阵笑声,小明定情一看,自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚,他自以为自己很厉害,就往中间一贴,后面传来的笑声更大了,他马上露出眼睛一看,自己却把鼻子贴在眼睛的中间,终于轮到我了,心想:一定会赢的.。于老师帮我系好红领巾,又转了三圈,就让我上去了,经过我在下面认真观察,我找好位置一贴,下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声,我贴对了,我太高兴了!
叮铃铃,下课铃响了,短暂的活动结束了。有了活动课,每个人都有了一段快乐的时光!
这节活动课真是让人流连忘返啊!
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