放风筝作文

[必备]放风筝作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝作文1

　　今天下午，我和太太一起到笔架山公园郊游，走进园内，感受到春的气息，领略到大自然的美好，这里有山有水、树木花草，看到老老少少、男男女女成群结队的运动，感觉到生气盎然，呈现出欢乐、自由、幸福和谐的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不无奈。

　　我们也加入到这欢乐的队伍中，一会儿打打球、一会儿划划船、累了，我们坐在草地上，聊聊天，看看景，欣赏着公园里一草一木、游人中的一举一动。天快黑了，突然我们发现旁边放着的风筝，试试吧，看看放得上去否，我开始一个人跑了两下，总是上去一点就下来了，太太说，看我的，说着，她吩咐我拿着风筝走到尽头，自己放出一定长度的线线，我往上一送出，只见风筝一下就到达一定的高度，迎着风快步走几下，一边走一边放线，风筝直冲云霄，怎么也下不来了。此时，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放风筝一样，没有一定的高度，很难得到成功。从几个方面来说，一是教育培养的过程，如果我们不能使一个待成熟的人达到一定境界，树立较高的目标，这个人很难成为社会上的.有用之材，很难在社会上有大的建树；二是环境的影响，较好的家庭教育、较高的家庭层次、高品位的生活熏陶，会给后代留下无形的资产，使他一起步就走在较高的层面，离成功会更近，成功的机遇会更大；三是指我们在干一件事情时，起点要高，否则就难以成功。请牢记这个放风筝的效应，帮助别人也帮助自己，努力奋斗，向着一定的高度、向着较高的目标，把自己的学生、也包括自己培养成有一定品位的人。

放风筝作文2

　　星期天下午，我和爸爸骑车来到游乐园前面的广场。阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳金黄的光束洒在我的身上。骑着骑着，我抬头一看，天空中飘荡着各式各样的风筝，它们摇摇晃晃，互比高低，把天空装点成一个美丽的万花筒。我也想放一个试试，于是车停在卖风筝的旁边，选了一个老鹰的`风筝。它有着灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，蓝绿相间的翅膀，威风极了。卖风筝的人对我说：“这风筝线是一百米的，够你使吗？”我以前在老家放过几次风筝，从来没超过二十米，心想“能放个十米就不错了。于是说：“够用了。”

　　开始放风筝了，我一手拿住线，一手把风筝往天上一扔，然后迎着风跑。可是风筝还是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，学着别人的样子又反复放了几次，风筝还是起来几秒后就像惊涛骇浪中的鱼儿，在风中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作为一个零基础者，只能在旁边干看着。

　　我的耐心越来越少，打算再试一次，看准风向把风筝往天上一送，风筝慢慢地升了上去，可是过了不久又开始往落。我一看这架势。估计又要掉下来，干脆直接收线吧。

　　没想到我一收线，风筝线就由弯变直，风筝也挣扎着向天空飞去，我赶紧趁机放线，风筝越飞越高，一下就飞到了六七米高像一只自由自在的小鸟。没得意一会儿，风筝开始慢慢往下降了，我又“故计重施”，赶紧收线，直到线由弯变直。果然，它又挣扎着向天空飞去。就这样，我时而轻松自如的放线，时而心急如焚地放线，我掌握住规律，连风也助我一臂之力，越刮越大，风筝渐渐变小了。它越往上越好飞，几乎不用控制，只用不停放线就行了。不知不觉地，线放完了，只剩下了一圈，风筝也占据了第三高的位置，我吃了一惊，简直不敢相信自己的眼睛。

　　渐渐的，风筝越来越多，各式各样，五颜六色，装点着湛蓝的天空。它带着我的笑声和欢乐，飞向了遥远的天空！

放风筝作文3

　　星期六早晨，天上的白云悠悠地飘着，天阴沉沉得，老天爷板着面孔，脸上没有一丝甜蜜的笑容。可我还是兴高采烈地约了几个小伙伴去公园放风筝。

　　一进公园，首先映入我眼帘的是在空中飞舞的各式各样的风筝，令我目不暇接，眼花缭乱。有可爱的“小燕子”，有威风凛凛的“美猴王”，还有神态各异的“福娃”和神气活现的“奥特曼”等一些漂亮的风筝，把天空打扮得更加绚丽多彩。其中一只“虹猫蓝兔”的风筝格外引人注目，在空中遥遥领先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原来那就是我们班同学朱可迎的风筝。我不甘示弱地说：“你可别高兴得太早，待会儿我放得比你还要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“马力蝙蝠号”，一一安装好骨架，便准备起飞了。“三、二、一。”“马力蝙蝠号”起飞了。可是，“马力蝙蝠号”像喝了酒的醉汉一样，在空中打了几个儿，便急速下降，还没等我反应过来，这风筝早已栽了个大跟斗——牺牲了。连续好几次都是这样的结果，我有点儿灰心丧气了。这时，妈妈告诉了我这样一句话：有志者事竟成。这句话鼓励了我，让我重扬士气。我再一次等待时机的到来。“呼呼”一阵大风吹了过来，我一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着“马力蝙蝠号”，生怕出了半点儿差错。那线一紧一松，风筝渐飞渐远。它们在空中嬉戏玩耍，相互追逐，我们则在草地上一蹦三尺高。突然，一只“凤凰”来偷袭我的.“马力蝙蝠号”，正巧被我发现了，我立刻进行反击，以迅雷不及掩耳之势杀它个措手不及。一会儿，两只风筝缠绕在一起。我见大势不妙，便“下令”撤退了。

　　风筝带着我的希望在空中自由自在地飞翔，而我的心也似乎随着它在广阔的天空中遨游。这一天令我无比快乐，也让我收获了一个道理：只要有不怕困难、战胜困难的勇气、信心，就一定能够成功。

放风筝作文4

　　吃完晚饭，大舅带着我到广场上放风筝。

　　那里放风筝的人可多了，有男的，有女的，有老的，有小的，只见他们仰望天上的风筝，一手拿着卷线的东西，另一只手则扯着线，有条不紊的放着。再看看天上，各式各样的风筝在天上翩翩起舞，也许是因为太远的缘故吧，不注意看，还以为天上的风筝是一只只飞舞的蝴蝶。

　　记得小时候，爷爷总喜欢给我做风筝让我放，我最喜欢的就是放风筝了。不过那时还太小，已经没什么记忆了。看着满天飞舞的风筝，我也等不及了，拿出了我的风筝，由于我是第一次放风筝，我还不会放，大舅就叫我在后面先看着。准备好一切后，我们开始放了。我在后面用手轻轻的提着而大舅则在前面拿着风筝线，先放出大约2米的距离，然后对我说：你在后面慢慢地跑，我在前面跑，你慢慢跟着，我一喊放手你就放。接着，只见大舅拿着先卷线的那个东西，快速奔跑起来，我看见大舅开始大步奔跑起来，我不敢怠慢，也跟着小跑起来。没跑多少步，大舅就大声喊：放!听了大舅的话，我便放开了风筝。虽然我放开风筝停下了，但大舅却还没有停下，他牵着风筝越来越快的往前跑，那风筝好像长了翅膀似的，越飞越高。这时，大舅停下了脚步，他一手拿着那个卷线的东西，一手扯着线，虽说风筝据我们很远，但天上的风筝全在他的控制之下，在天空中自由自在的翱翔。

　　可好景不长啊，还没到一分钟，风筝就徐徐落下，再看看其他人的'，也是一样，大舅说：现在可能天上没有风，等一下再放吧。听了大舅的话，我连忙去把风筝收回来。真是一波未平又一波，风筝刚刚放上去又落了下来，这已经使我懊恼至极，现在呢?那风筝不知怎么的，又落到了树上。经过我与大舅的努力，终于把风筝从树上搞下来了。

　　过了好一会儿，我与大舅有一次开始放风筝，这一次，风筝终于没有落下来，只见那风筝在天上自由自在地飞翔，与别人的风筝比赛着谁更漂亮，谁更飞得高抬头看着天上我们放上去的风筝，心里有一种说不清的自豪感。

　　放风筝真有趣啊!

放风筝作文5

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末，小朋友也趁着温暖的春风来到了郊外。

　　今天，真是放风筝的好日子，晴空万里。太阳公公早早地起了床，把金色的阳光洒满大地。碧绿的小草好像给大地铺上了一块无边的地毯，真想在上面打打滚，踢踢球。各种各样的野花开满了“绿毯”，有红的，有白的，有黄的……真像毯子上那五彩缤纷的.花纹。一棵棵大树在风中摇摆，好像在对我们招手。鸟儿叽叽地唱着，好像在互相问好。天空瓦蓝瓦蓝的，像一块晶莹剔透的蓝宝石。天空中飘荡着洁白的云朵，好像一个个棉花糖，又像一群群可爱、活泼的小羊……瞧!天空中的风筝各式各样，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，还有一只大眼睛的小金鱼呢!

　　大家都迫不及待地开始了，小明一手拿风筝，一手拽着线，他使出全身的力气跑了出去，把燕子风筝扔向天空。原以为他的风筝可以像别人的那样，高高地飞上天空，可他的风筝不但没有飞上空，反而掉在了地上。小明不服气，再次闪电般地冲了出去，抛出了风筝，风筝再一次飞上了天空，小明开心极了，立刻开始放线。由于放线太快，风筝又摇摇晃晃地一头栽了下来。这回小明伤心极了，灰心丧气地坐上草地上，低着头。这时他的好朋友小刚走了过来，对他说：“有一点困难就放弃了吗?来，我们一起把风筝放上天空!”小明拽着线在前面跑，小刚举着风筝，也飞快地跑着，他俩合作把风筝放上了天空。小红站在一旁，笑眯眯地看着他们，也学着样子放飞了风筝。

　　看!天空飘荡的风筝多像孩子们纯洁的心!

放风筝作文6

　　金风送爽，瓜果飘香，天气越来越凉爽，蓝蓝的天空一望无边，朵朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。大雁从北方飞去南方过冬，他们有时变成人字形，有时变成一字形。树上的落叶也变成金黄色飘落了下来，它们在空中飘来飘去，就像飞舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三两两的散落在地上，秋天真像一幅美丽的画。

　　在一个星期日的上午，小明和彤彤约好了去公园。到了公园，人可真多啊！有的人在认真做早操，有的人在开心的唱歌，还有的在踢毽子。这时，小明拿着五彩缤纷的蝴蝶风筝，彤彤拿着红彤彤的氦气球，兴致冲冲的跑到了公园的草地上。刚开始他们各玩各的，彤彤的气球悠然自得的.飘在空中，可小明带着风筝跑的满头大汗，气喘吁吁的，风筝也没能飞起来。小明累坏了，他沮丧的问彤彤：“为什么我的风筝怎么跑都飞不起来，可你的气球一下子就飞的那么高？”彤彤听了小明的话想了想，指着气球说道：“因为我的气球里面充满了氦气，氦气比空气轻，所以我不用跑，气球也能飞起来。而你的风筝需要靠风力，现在没有风，所以不管你怎样跑，风筝都飞不起来的。”小明听了彤彤的话，非常失落，他垂头丧气的说：“好吧，要是我的风筝也能飞起来该多好啊！”小明看到愁眉苦脸的彤彤，想了又想，对彤彤说：“你别难过了，我想到一个好办法。把我的氦气球绑在你的风筝上面，气球就能够带着你得风筝一起飞起来了！”彤彤听了小明的话，高兴极了。

　　两个小伙伴说干就干。他们齐心协力，把气球绑在风筝的背中间。一切准备就绪，他们一个人拿着风筝，一个人拿着线，只见气球带着风筝越飞越高，越飞越远，就像真的蝴蝶一样在天空中飞舞。

放风筝作文7

　　暑假的一天，当夕阳亲吻着西山的时候，我约上几个朋友，各自带着风筝到公园里放。

　　夕阳下的碧湖，笼罩在一片红霞之中，多一层妩媚之色。一踏进广场，我们就看见广场的上空已经飞舞着各种各样的风筝了，我的心情也随着飘飞的风筝激动了起来。我们马上分组进行。不一会儿，北北也把三角形的风筝高高放起了，看着北北家的风筝在风中呼哧呼哧地叫着，我跟西西赶紧动手了。她拿着蝴蝶风筝，我握着线辘轳奔跑到十几米远之外，等我数数三、二、一放，西西便放开风筝。我一边迎着风跑，一边拉着线，跑呀跑呀蝴蝶风筝张开了翅膀，冲上了空中，忽地一声砰！蝴蝶一头栽了下去，怎么回事？回头一看，呀！风筝卡在树上啦！望着天上一只只高飞的风筝，我的心情沮丧极了！为什么别人的风筝飞得那么好，我的蝴蝶却飞不起来？因为你还没有掌握要领啊，再来一次，你肯定行的。我的心里传来了平时老师、妈妈经常鼓励我的.声音。

　　好吧，再来一次！西西拿着风筝，我握着线辘轳，再次迎风奔跑起来，我的眼睛紧紧盯着我的蝴蝶，经历了一次的失败，这次的蝴蝶仿佛更加勇猛了。你瞧，它把翅膀张得大大的，迎着风儿，画出了一条美丽的弧线，以最优美的姿态冲上了天空。蝴蝶飞上去了，蝴蝶飞上去了西西拍着手叫着喊着，我的心儿也飞起来了，飞到了蝴蝶的身边，和它一起并肩飞翔，一起俯瞰着大地，一起谈论着我们的见闻是呀，只要掌握了要领，认真做，没有什么做不了的事！

　　望着天空中一只只张牙舞爪的小动物，我也调皮地晃动着手中的线辘轳。天空中的蝴蝶越飞越高了，它正和燕子在比赛，看谁飞得高。再看那边老鹰追着三角形风筝此时的天空好不热闹。金鱼也不认输，它使劲地往上飞，就像刚出生不会飞，要学飞的小鸟一样，虽然有点笨拙，却憨态可掬！

　　风筝好像一盒调色盘，天空瞬间就被这些可爱的风筝打扮得五彩缤纷。这场景可真美啊！一阵春风吹来，风筝飞得更高了

放风筝作文8

　　放假了，我和爸爸在一个阳光明媚的下午去东莞生态植物园游玩。我带上了我最喜欢的单车—小黄，我们快乐的出发了。

　　到生态园了，我既兴奋又高兴，本来我是打算与小黄畅游生态园的，可是我却被风筝广场吸引了。广场上的风筝可真多呀！它们各具特色，造型不同。有展翅欲飞的“老鹰”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有气魄雄伟的“金龙”……爸爸好像看出了我的心思，递给我一只金光闪闪的“凤凰”。我高兴的'又蹦又跳，连忙说声：“谢谢爸爸”，就奔去广场了！

　　开始放风筝了，我左手举起风筝，右手拿着风筝线，迎着风，踏着草地，一路狂奔。结果风筝摔了下来，我的一只鞋也不见了。穿好鞋我再一次放飞“凤凰”，可是我的“凤凰”好像喝醉酒似的摇摇晃晃的掉下来。这样重复几次以后，我想可能是风太小了吧，我努力安慰自己。我放累了，就坐下来看着天空中翩翩起舞的各式各样的风筝，心里羡慕它们可以在天空中相互嬉闹。看到我的表情爸爸笑了，我又急又气眼泪都快掉下来了。

　　我和爸爸总结刚刚的经验。现在爸爸举着风筝，我拿着风筝线说：“放。”爸爸放开风筝后，我小心翼翼的跑着，边跑边放线，生怕风筝会再次掉下来。我轻轻的拽动风筝线，风筝在空中摇摇晃晃，我目不转睛的望着它，经过一番斗争，我的“凤凰”终于飞上了天空。我高兴的大声叫到：“爸爸，爸爸，你快看，我的“凤凰”飞起来了。”我的“凤凰”随着风越飞越高，它在空中飘飘悠悠 ，摆出了各种各样优美的姿态，让我赞叹不已。

　　我看到这一幅幅美丽的风筝图画，看着我的“凤凰”越飞越高。我仿佛也是一只风筝，在高高的天空中无忧无虑的翱翔，自由的玩耍。

放风筝作文9

　　3月3日，风筝漫天飞舞。一个星期天的中午，阳光温暖，天气晴朗，天空晴朗，春意盎然，微风送来花香沁人心脾。这是放风筝的好天气！于是布朗请拉萨和露西在山坡草坪上放风筝。

　　布朗带着父母买的新沙岩风筝来到山坡草坪。拉萨和露西在这里等着他，露西还拿着她心爱的花风筝——她最不愿意玩的玩具之一！拉萨焦急地说：哦，布朗，我们已经等你半个小时了！我的腿麻木了。其他人已经开始放风筝了。我们快点吧！布朗笑着说，拉萨，你怎么还这么毛躁？看，我怎么能踩在绿草上？拉萨生气地说：“布朗，别这么矫情。这时，露西跑过来劝我打架，说：“别吵了，我们快放风筝吧。布朗一脸严肃地说：好！我拉着线轴，拉萨牵着风筝，露西，请在我们身边加油，我们稍后会帮你把华放在蓝天里。你觉得这个计划怎么样？他们俩异口同声地称赞：这是最好的。如果你说好，你就去做。布朗一手拿着线轴，一手拽着风筝线，长长地拉着风筝线，在广阔的绿色地毯上欢快而有力地奔跑；拉萨站在离布朗三米远的地方，把沙岩风筝高高举过头顶，跑到布朗身后。随着风筝线越拉越长，拉萨听到了声音！她迅速松开手，沙岩风筝随着微风飞上天空，越飞越高。在这个过程中，露西一直抱着她心爱的花风筝在布朗身边，笑着喊着。不久，露西的华在蓝天翱翔。

　　俗话说，一切努力都有回报。看着沙岩风筝和华风筝越飞越高，三个小伙伴兴奋地又蹦又跳，别提有多开心了。玩累了，三个人坐在地上看着蓝天：几朵白云不停的变换形状，像小猫，小白兔，小绵羊。三个小伙伴谈论着云的形状。

　　不远处，一个叫科迪的小男孩刚刚把他五颜六色的.风筝飞向天空。他的父母相拥，脸上挂着浅浅的笑容，仿佛回忆起小时候放风筝的情景

　　风筝，春天的使者！我们手捧蓝天放风筝，心中有梦想！

放风筝作文10

　　九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来就是，忙趁东风放纸鸢。”

　　星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！此时真就是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的、三角形的……；红的、黄的、花的'……各色各样，此时五彩缤纷的风筝铺满了天空，像就是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。

　　我一手拿住风筝，一手拿着线轴，开始迎着风跑，跑了一段距离后，我松开了拿着风筝的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，更显得美丽动人，飘飘悠悠地在天空游荡。忽然，吹来一阵风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，此时疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是还遇上了一只“孙悟空”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“蝴蝶”就是个妖精，死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一齐，不一会儿便双双落地。结果，只有和“孙悟空”的主人一齐解开缠绕住的风筝线……

　　时光已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，此时并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。此时我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”

放风筝作文11

　　阳光，是温暖的象征，意味着春天的到来，同时也代表着大地将要复苏。

　　星期六，阳光明媚。我和朋友们一起去放风筝。我们一人一个风筝，站成一排，手握风筝。这时突然刮起了大风，弄得我们手忙脚乱的，左拉拉，右拉拉，可这该死的风筝就是那么的不给力，偏要往风吹的那一边倒，弄得我手足无措。这时多亏了力大的太阳公公把这大风给挡了一部分，好让我们无忧无虑地放风筝，在这温暖的阳光下放风筝，享受着这万丈光芒，在田野中奔跑、飞驰。

　　风筝渐渐越飞越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飞的雄鹰，多么快活啊！风筝高得只能看到一个黑影了，线都全放完了，后来我们就把线压在石头下，躺在草地上，看着在空中飞翔的`风筝，渐渐闭上眼睛，享受这温暖的阳光。

　　等我们睁开眼睛时，风筝居然不知去向了，就只剩下一堆线了。“我的天哪！同志们，快找啊！”话音刚落，一个个都跑去找风筝了。

　　我跑到家中的顶楼，用望远镜眺望远方，把四周都扫描了一遍，功夫不负有心人，终于找到了。但是，挂在一棵大树上，该怎么办呢？可把我给急的，毕竟风筝是我的，还是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上树，摘下风筝。我在心里默默地嘀咕着：完了，我下不去了，这下丢脸死了！下面的人拼命地催我下来，让我越来越不知所措。不管了，只能拿命赌一把了。我闭着眼睛咬紧牙关，心里默默数着数字，当数到零时，我往下一跳，本以为会把自己摔得很惨，没想到，被下面的人给扶住了，只是脚上磨了点皮而已，幸好没什么大事。

　　春天悄悄地来到了我们身边，阳光也渐渐长时间地伴随着我们。要是没有阳光，我们就不能在春天放风筝了。

放风筝作文12

　　春节后的一天，阳光明媚，万里无云，妈妈放下了手头的活,要带着我和姐姐去芦湖公园放风筝，我和姐姐高兴得手舞足蹈。

　　我和姐姐拿着风筝和线团，跟着妈妈，一路小跑到了芦湖公园。今天天气很好，公园里的人真多呀。我和姐姐齐心协力先把风筝摆弄好，然后找了个空旷有风的地方，准备放飞我们“春天的第一个梦想”。姐姐拿着线，我抓着风筝，姐姐喊: “ 放!”我小心地松开了手，风筝慢悠悠地向天上飞去，越飞越高，我们的心也随着风筝飞上了天空.....抬眼望去，天空中的风筝可真多呀，我们看得有些眼花缭乱了，有福娃、蝴蝶、老鹰、大章鱼、燕子......蓝色的天空简直成了五颜六色、千姿百态、魅力十足的春天图画!

　　我拿起妈妈的手机给姐姐拍照，姐姐跑步的姿势可真好看，“咔嚓,咔嚓”,，美丽的瞬间留在了一幅幅镜头里。姐姐跑来跑去，竟没发觉自己跑至了树的旁边，我想叫住她， 可是晚了，风筝还是被缠到了树上。还好，缠得不太高，也不紧，我和姐姐最终还是把风筝拿下来了。妈妈也不来帮我们，她说要我们学会自力更生，不能总是靠父母。我听了有点不太高兴，不过仔细想想，妈妈说的也是有道理的'。 轮到我放风筝了，姐姐给我放了起来，我就呼呼地往远处跑。我可不像姐姐那样围着树跑，而是围着小湖跑，没跑几圈就累了。妈妈说这是我不经常运动的结果，要我们以后经常锻炼!我和姐姐跑得满头大汗，手也脏乎乎的，不过我们玩得非常非常开心。 傍晚，我和姐姐在夕阳下照了几张相，金黄的阳光照射着我和姐姐的脸庞，舒服极了。夕阳西下，林鸟归巢，我们才恋恋不舍地离开芦湖公园。

放风筝作文13

　　星期五，老师给我们布置了一道作业。周末让家长带我们放一次风筝，我一听高兴得一蹦三尺高。

　　星期六下午，春风温暖、阳光明媚。我做完作业后和妈妈一起来到北河公园。公园里的人可真多啊！有散步的，有打拳的，卖风筝的人也很多。我和妈妈一起来到卖风筝的小摊前，只见风筝的形状各种各样，有鱼的，有小猪的，有芭比娃娃的我选了一只芭比娃娃风筝，走到公园的.广场上。一位爷爷主动教我们怎么放，我和妈妈们就认真地听。

　　那位爷爷说：要掌握放风筝的技巧，这样不管放什么样的风筝都会游刃有余！首先左手举着风筝，右手拿着线轴，然后把风筝抛向天空，同时逆着风向赶紧跑，跑的过程中不停地拉线、放线。绷紧的时候就放线，松了就要收线。我和妈妈听懂了，跟爷爷说：谢谢您。不用谢。老爷爷说。

　　我们开始放风筝了。一开始，我怎么也放不起来，我生气了，把线轴扔在了地上。但当我看到风筝躺在地上的时候，它好像在说：别气馁，说不定下一次你就成功了呢？不再试一试你怎么知道结果如何呢？于是，我们又把爷爷讲的方法复习了一下，我拿着线轴奔跑，妈妈帮我举着风筝，觉得有风的时候，就奋力往上一抛，我赶紧跑，这一次风筝稳稳地飞上了天。啊！我终于成功了，妈妈在一旁也激动的鼓起掌来。

　　突然，一只风筝和我的风筝线缠了起来，妈妈紧张的叫了起来：哎呀，这下不好了！我急中生智，把风筝线轻轻一拉，嘿，居然就躲开了那只风筝的纠缠，脱险啦！我又开开心心地放起了风筝。

　　我和妈妈紧紧拉着风筝，风筝在天空高高地飞翔，四处游荡，时而端端正正，时而摇头摆尾，活像个可爱的小精灵。啊！放风筝真有意思，让人开心，令人高兴。我喜欢放风筝！

放风筝作文14

　　春天到了，天空中小鸟们在那叽叽叽地唱着美妙的歌。春日的阳光非常暖和，照在自己身上，就会觉得自己像一只刚刚烤好的面包。阳光照在柔柳上柳芽在欢笑。青的草，绿的叶，五颜六色的花，都从泥土里冒了出来。这个时候就可以去放风筝了。

　　我急匆匆地去小店里买风筝。小店里的风筝可多了，有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、紫色的……还有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鹰型……这么多的风筝真让我眼花缭乱。最后，我买了只老鹰风筝，因为老鹰风筝飞到天上肯定很凶猛。我穿好线轴，打好结，就去放风筝了。

　　我去了湘湖边放风筝。这里的人可多了，有的是一个人在放风筝，有的是两个人在放风筝，有的是全家人在一起放风筝，还有的人的风筝已经飞到了高高的天空中，有的.人的风筝却怎么也飞不上无边无际的天空，就在原地急得快放弃了。我赶紧拿着风筝的线轴，妈妈拿着老鹰风筝，我说松手，妈妈就放开了风筝。风筝随着风慢慢地飞过了妈妈的头顶，飞过了高高的树梢，飞过云彩时，它就在那悠悠然地飞着。这个时候飞来了几只小鸟，它们在风筝旁叽叽地叫着，仿佛在说：“哇！真的飞得太高了。”还有几个小朋友在说：“哇，你真是一位放风筝大王啊！”而我的老鹰风筝正在天空中瞪着它圆溜溜的双眼，仿佛在寻找他的食物呢！

　　突然，一阵风吹过来，我的老鹰风筝就开始在天空中摇晃起来。这个时候，我觉得大事不妙了，就开始快速地收线。可是，由于我收线的速度太慢了。最后，老鹰风筝还是掉到了湖里，我很失望……

　　风筝没了，我就坐在碧绿的草地上看着别人的风筝，突然想到了清代高鼎的《春居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝作文15

　　周末，阳光灿烂，天空晴朗得好似一张蓝色的卡纸，连一丝浮絮都看不见。几朵白云无忧无虑地四处飘荡，就像海面上徐徐前行的扁舟。叶子翔、王祖豪和雷楚翎手牵着手，开开心心地去五一广场放风筝。

　　一到五一广场，他们就听到一阵欢乐的笑声。抬头一看，许许多多的风筝飘来飘去，有老鹰风筝、金鱼风筝、蜈蚣风筝……

　　叶子翔兴冲冲地拿出美丽的燕子风筝，对王祖豪说：“你拿着风筝的头，我等会儿说放，你就放，好吗？”王祖豪爽朗一笑，说：“当然可以，快开始吧！”叶子翔转过身，向前跑出一段很远的距离。然后，他对王祖豪说：“放吧！”王祖豪马上松手，这时，一阵大风吹来，风筝就顺顺利利地飞上了天。高飞的风筝还把一只小鸟引来了，小鸟很想和燕子风筝一决高下。可是，叶子翔是个放风筝的高手。他一会儿放线，一会儿拉线，一下就把小鸟甩得远远的了。小鸟只好闷闷不乐地飞走了。

　　这时，叶子翔看到雷楚翎怎么都放不起来自己心爱的蝴蝶风筝，就走过去告诉她：“想让风筝飞起来，要先把风筝往上扔，然后边放线边往有风的地方跑。”雷楚翔听完后，立马按照叶子翔说的方法做，果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑，心里也美滋滋的。她感激地对叶子翔说：“谢谢你，是你教会了我怎样放风筝。”

　　突然，远处传来一个声音：“我的风筝终于飞起来了。”原来是一个小男孩放飞了五光十色的三角形风筝，三角形风筝在阳光下闪闪发光，吸引了无数人的'目光。碧蓝的天空也在各种各样的风筝的努力下，构成了一大幅彩色的图画。这些画家可了不起啊！谁看了这幅画不想掏钱买下呢？

　　二月天里，只要有美丽的风筝高高飞起，欢乐的笑声便会连绵不绝。