那个身影
那个身影1
罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”我觉得美不是绚烂的色彩，也不是华丽的外表，而是无私奉献、乐于助人的品质。在我们的校园里，也有着许许多多这样美丽的身影。其中，我们班就有一个令人难忘的“最美身影”！
记得那天刚吃完午饭，我们教室的小房间里突然传出了一声尖叫，我们的目光顿时都投向了那边。我心里在纳闷：怎么了？出了什么事？
只见在小房间里的几名同学都冲了出来。我也跟着跑过去，看到了惊人的一幕：小房间里水花四溅，水龙头失控地往外喷着水，地上也全部湿了。好几位同学身上都湿漉漉的，大家都不知所措，谁也不敢靠近。
就在这时，我们班的黄溢彬同学冲进了小房间，他那高高的身影一闪而过，格外引人注目。只见他在水池边快速拿了一块抹布，把它盖在水龙头的出水口，喷出的水明显比刚才少了些。黄溢彬不停地转动水龙头的开关，可是丝毫用处都没有。可没过几秒，那水花又像喷泉似的涌了出来，不偏不倚，射到了黄溢彬，他的脸上、身上都溅满了水花。那一颗颗晶莹的水珠不停地滴落下来。他一边擦着，一边皱着眉头，大家在旁边不停地喊着：“快出来！衣服都潮了！”可黄溢彬却像完全没听见似的，又拿了两块抹布堵了上去，生怕又会让水从缝隙里逃出来。他用双手紧握着水龙头，可水却像个顽皮的孩子，时不时就探出头来，黄溢彬只能保持不动，望着他那坚定不移的背影，一股暖流涌遍我的全身。就这样，一分钟、两分钟、三分钟……
老师和检修工跑了进来，他们接过黄溢彬手中的水龙头。当黄溢彬从小房间走出来，大家不约而同地鼓起了掌！随着他一路走上座位，那一缕缕阳光透过窗户照到了他的身上，阳光把他的背影拉得无比高大，顿时让我觉得那个身影真的'是最美的！
是啊，美就在我们的身边，就在我们的校园里，就在这一件件的小事里。我们都要用一双善于观察的眼睛去发现美，用实际行动去展现美，做一个乐于奉献的人！
“给”永远比“拿”愉快。那个美丽的身影将一直指引我前进的方向！
那个身影2
在我们身边有许多值得敬佩的人，有利用空余时间学习的父母，有无私奉献的清洁工，有坚持读书的同学而令我敬佩的却是那个身影。
李爷爷是住我隔壁的邻居。这位李爷爷可是个厉害角色，他的脾气臭得很，常常有很多人因为说出李爷爷不喜欢的一句话，甚至一个字，也能把李爷爷气得怒气冲天，那时的架势，甚至能把十座房子一口气拆掉。而且，李爷爷力气很大。有一次，他一个人挑着两个一百多斤的大箩筐，却还健步如飞。所以人们送他一个外号坦克车，意思是无人能挡。虽然我没见过李爷爷几面，但耳边总能听到李爷爷的罪行，干过的坏事，所以我对李爷爷已经有一种可怖的心理，但是，那两次事情让我对他有了新的认识。
那是一个冬天的早晨。推开窗门，街上很安静，几乎没有一个人，只能偶尔看到寒风吹起落叶的景象，远处两只野狗相互追逐嬉戏着。因为爸爸妈妈有事，很早便出门了，我洗漱完毕后便也打算出门去补习。刚到楼梯口，＂啊呀！＂我一不小心踩中了香蕉皮，这时我的脚和香蕉皮一起在空中＂飞舞起来，眼看着就摔个四脚朝天了，说时迟，那时快，我却稳稳地被什么托起。我睁眼一看，自己却正躺在李爷爷的怀里。险些被摔个大跟头的我得救了！这时李爷爷紧紧地把我抱住，四处在搜索着，像在我身上寻找什么宝贝似的，当脱下袜子的那一刻，他说：＂走，有点磨破了，必须要包扎伤口＂，于是立马背起我，往卫生院走去
然后把我送到了补习班才放心地离开。望着他离去的'背影，我眼眶湿润了。
还有一次，妈妈让我搭车去奶奶家，于是给了我二十元钱让我乘三轮车。我拦住了一辆三轮车，刚要迈上车时，无意间把手伸进口袋一摸，＂哎哟！＂我的脸上顿时冒出了冷汗，因为钱不在口袋里了，肯定是掉在什么地方了，怎么办呢？怎么办呢？正在这时，一个熟悉的身影出现了，只见李爷爷掏出五十元钱，塞到我手里，便走了。我坐在三轮车上，转头望着那高大而令人温馨的背影渐行渐远，随着汽车一声尖锐的呜笛声，我才缓缓地回过头来。
这个以前令我畏惧的身影，现在却对他充满敬佩。
那个身影3
看着新闻里日渐增加的确诊人数，你是否感到庆幸自己不是那几万分之一？那你是否想过在这背后，是谁在默默守护……在那天之前，我也没有想过。
那天，我出门了，是被迫出门买笔。那天是雨天，雨挺大，空气中弥漫着压抑的气氛。，金属伞柄很冰，稍微动一动，水就顺着雨伞的伞檐滴下来，滴在后背上，出门前为了好看特意挑的短袜，在此时却包裹不住我的脚踝，在寒风的呼啸中，几乎冻得没有了知觉。
“这鬼天气。”我在心里暗骂着，加快了脚步，只想赶紧买完回家。离出门岗还有一段路程，但我远远地已经看到了一个穿红马甲的身影。“现在还站岗？管的真宽！”等走到了门岗，我才发现她手里还拿着一个电子体温计——此刻她正拦着一辆车要测车主的体温。“真麻烦，还得测这个？出去应该不用测吧？”想着，我将伞斜了斜，挡住了脸。不料她却拦住了我：“姑娘，你等等，我测个体温。”说着，她拿起体温计撩起我的刘海，我对她的印象简直坏到了极点：测就测，怎么还要撩刘海？但我敢怒不敢言，在心里暗暗吐槽这个女人的不知好歹。我上下打量着她：不太时新的衣服款式，臃肿而笨重；看起来随便捆了一把的头发，从中可以看到许多白发；脸有些水肿，看来是没休息好。“好了。”我抬起头整理了刘海，头也不回地走开了，“对了，姑娘……”那女人又想说些什么，见我回头，张了张嘴，却什么都没说出来，转过头挥了挥手，示意没什么。
“奇怪的女人。”我嘟囔了一句，继续赶路。等买完出来，我又原路返回，远远的又看见了那女人，照例是测体温，只是这次，她没有照例掀起我的刘海，只是拨开一点，，用体温枪快速地一凑，正当我以为完事时，她发话了：“小姑娘以后别露脚踝了，我知道你们爱美，可这么冷的天，要是落下病，老来怎么受得住！”我准备整理刘海的手顿了顿，不好意思地抬起头，对上那双疲惫的`双眼：那是一双充满了慈爱的眼睛，有些红血丝，面对这样一双眼，我怎能在对她厌烦的起来？“快回家去吧，孩子。”说着，她用手拍拍我的肩，那双红肿的手看起来肿胀得有些可怕，没等我多看，她便又开始为下一辆车的车主量起了体温，那不停劳作的身影，在此刻的我眼中，仿佛成了一道最靓丽的风景。
回到了家里，坐在床上，那个身影在我脑中仍然挥之不去，那么柔和，那么坚毅。
那个身影4
八年级下学期临近期末复习的日子里，同学们紧张地准备迎接期末考试，关键的时候，语文老师突然调到县里工作了。语文课只好暂时搁置起来，我们都感到不快。正在焦急中，教导处刘主任来班上说：“语文课将由胡玉廷来任教……”听了这话，我的心咯噔一下，胡老师，就是那个身患癌症的门卫？就是那个膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在内裤上，以如此方式维持生活的胡老师？听说他原来是有名的语文通，可现在呢？
第二天上午，胡老师抱着备课本，随钟声跚跚走进教室。他的脸有些黄，眼圈深陷，眼就显得大。从他微笑着笔直地站在讲台上的样子和神态，真看不出这是患重病的`人。
从胡老师的话中得知，他是经过三番五次请求得以来的。他说他只是给引引路子，这样总比让大家闷在屋里强，并一再声称：“自己近三年没有任教，会出现不当，请同学们理解。”我们都瞪大眼睛听着，屋里极静。
胡老师真不愧是行家，那深入浅出的讲解，循循善诱的引导，如一叶轻飘在大海的小舟。把我们载向海洋深处，向着彼岸驶去。不知为啥，自胡老师执教，我这个平时对语文表示厌烦的顽皮学生，也逐渐萌生了爱好之心，每看到他讲课时额头和鼻尖上冒出的汗珠和那时常哆嗦着的腿，心里便有一股酸涩；同时，也增加了学好的信心，甚至觉得这门课不是为自己学的，倒是为胡老师学的。
在暑假里的一天，有位同学告诉我：“胡老师去世了。”我不信，到学校打听，果然，他和他的学生们永别了，我伤心的流着眼泪离开了学校。
胡老师离我们而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，总在我脑海里萦绕，永远难忘。在我读书的九年中，同其他老师相比，他没有给我更多的照顾和传授更多的知识，但却更多给了我们向上的力量，人生的启迪。
如今，他的学生正在各行各业为国家建设贡献力量。
一天夜里，我做了一个梦，梦见自己大学毕业后，又沿着胡老师走的路回到了母校，重新操起了教杆，为家乡人民培养后代，那神态、那手势、那性格，似乎都是胡老师的再现，他的继续。只是比胡老师更有生气和活力。
我要用胡老师给予的信心和勇气，在学习上不断进取，勇往直前，实现自己的梦想。
那个身影5
每至烈日炎炎的正午，城市的街头人头攒动，形成一片“人海”。此时此刻，一个熟悉的身影总会出现在我的脑海中，将我带回五年前的那个正午。
那时我只有8岁，正读二年级，丢三落四的这个习惯也与我形影不离。伴随着清脆的铃声，校园恢复了生机。我跑出教室门，身影在楼道拐弯处消失了，而在我的身后，作业本静静的躺在书桌上，却被我抛在了九霄云外。
走在马路上，我的脑海中猛得回想到了我的作业本，打开书包，却不见它的'踪影。妈妈这时正在买面条，抽不开身，就让我回去拿，嘱咐我一定要小心，她就在原地等我。
我一路小跑回到教室，碰巧遇到了拿着钥匙的同学。进入教室，我将作业本紧紧抱到怀里，长长地松了一口气，久压在心中的大石也落下。
跑出校门，我急不可耐地去寻找妈妈。在人流中，小小的我就像一条灵活的鱼儿，快速的穿梭在行人之间。也许就在这时，我与赶去找我的妈妈擦肩而过。
到了事先约定好的路口，我站在高高的台阶上四处张望，却不见妈妈的身影，一种不安感袭上心头。我如同一只无助的小鸟，在路口久久徘徊。在焦急的等待中，我想到妈妈有可能回家了，于是我一路狂奔，跑向了我记忆中最温馨的那个港湾———家。
站在家门口，我用手拍打着冰冷的门，却没有出现“咔嗒”一声脆响与妈妈的脸庞，我的腿一软，坐在了门前，泪水冲破眼眶的束缚，划过脸颊，渗入了地毯。空旷的楼道中，只有我断断续续的哭泣声。
突然，楼道中传来一阵急促的脚步声，我循声望去，一个熟悉的身影渐渐地映入了眼帘。只见她踩着高跟鞋，不顾形象，踉跄地在楼梯上奔跑着。几次被台阶绊倒，但只用双手扶一下地面，一步两个台阶冲上了楼。她一回头，我差点惊讶地叫出声——是妈妈！十几分钟不见，她仿佛变了一个人，不见往日严肃的面孔，取而代之的是满脸的惊慌失措，看到我安然无恙地坐在门前，她冲过来将我紧紧抱在怀里，嘴中念叨着：“不用怕，妈妈来了……”
这段记忆一直埋藏在我的大脑深处，而那个身影，我也将把它珍藏在心中，永远都不会忘记。
那个身影6
自从我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的记忆里。
我非常不适应这么早早地起床——每天早晨我都是身心俱惫，然而，我还是要步行去上学的。有时，路途中会窜出几条大大小小的狗来，我的精神才会有所清醒，或许，有同样上学的人，骑着疾驰而过的自行车从我身边出现，消失，我才会大大地睁一次眼。
哦，疲乏无趣的路途。
我捂着口鼻穿过汽车行驶过的烟尘，从水泥地踏上了一条分叉的小径。我绕过一旁的圆心花坛，忽闻一阵轻悠延绵的乐声。
我心生诧异：这大清早的'，有谁会在这里听音乐？而且，这不是很容易睡着吗？或许是精力太旺盛了吧……我打着哈欠，脚步稍快继续向前走。就在那一刻，一个身着暗红色，宽大却不臃肿的人影出现在我眼前。我一抬头，定睛看着：健康有力的背影，缓慢移动的脚步，半举着的手臂，一把闪烁着银光的长剑瞬指天边。我走进了几步，那全白了的头发没有半点黑丝，却散发着有力强健的光泽！我惊异着驻足，心想这位老人年龄那么大了，为何能这么早地起床外出锻炼，还能保持那样的健康身躯？！
我顿时觉得自己是如此慵懒无力——刚才自己的模样可真是让我惭愧！此时，耳边的音乐继续响起，环绕在周围——那么悠扬，那么安详。
身上的劳累似乎被这一身的正气给冲散了，我静静地观赏着她的一个个圆润饱满的动作：动则俱动，静则俱静，劲断意不断，便一触即发。牵引在上，运化在胸，储蓄在腿，主宰在腰，蓄而后发。一身须具备五张弓，做到蓄劲如张弓、发劲如发箭。劲以曲蓄而有余，周身之劲在于整，发劲专注一方，认定准点，有的放矢。劲起于脚跟，由脚而腿而腰形于手指，完整一气，绝无丝毫间断。
我心中充满了疑问，却又不想打断这平淡中饱含内力，动静一体，修身养性、可谓妙绝的太极。快慢、刚柔、开合、曲直等矛盾的相互依存、互相转化，相连不断，一气呵成。动作舒展，收放自如，神态安然。形神兼备，人物合一，领悟生命之奥秘，享受天地之精华……如动如静，如形如影。剑指一方，看向源远流长之江水——微波旋转，浊水悠远，浓稠中只见那心境的平稳与安宁。
那许多的疑问竟在这一瞬豁然消除了。
我回过神，从一旁悄悄走过，只觉精气神都振奋起来，心中的困乏一扫而空……
自从我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的记忆里——以太极之象，写天地精神。
那个身影7
每天早上我们起床，都会看到一个忙碌的身影为我们准备早饭；每天放学回家，都会看到一个疲惫的身影在做着家务；而每天晚辅导归来，那个疲惫的身影已经焦急的等侯在家门口了，那期盼牵挂的眼神里流露的是无比的焦灼和担心：都这么晚了，怎么还不回来啊……这个背影的主人，就是最疼爱我们也是我们最爱的人——母亲。
母爱是我们悲伤时一首安静的`曲子，可以让我们的心得到平静；母爱是我们在炎炎烈日下被暴晒时的一把遮阳伞，为我们遮阳挡风；母爱也是我们行进在黑暗时的一盏灯，为我们指引方向，为我们照亮前行的路。这种母亲所给的爱，是任何一个人都代替不了的。
我感冒了，还是在晚上，妈妈着急忙慌的起来穿好衣服，也给我穿上了衣服。背着我，就往医院跑去，扒在妈妈背后的我突然发现，原来妈妈老了好多。原本乌黑亮丽的头发，也长了几根银丝，而脸上却多了几道皱纹。看着一滴一滴从妈妈头上溢出来的汗珠，那一刻，我有了一种想哭的冲动。妈妈把我背进了医院，一直在跑上跑下的，直到我打上了点滴，妈妈才肯坐在我床边歇一会。可她依然不肯睡觉，我都已经反复和妈妈说了好多遍了。我已经没事了，可是妈妈像没听见一样。最后我终于熬不住了，便睡了过去。第二天早上我醒来的时候吓了我一跳，原来妈妈一晚上都没睡。一直在看着我。那一刻，不知不觉中，眼眶里充满了泪水。可是我却没有让他流下来。妈妈看到我醒来，露出了笑脸，问我还难不难受了，嗓子还疼不疼了……可是我却什么都说不出来。
我终于抑制不住那份感动，突然对妈妈说了一句：“妈妈，我爱你！”妈妈听到这句话愣住了。因为我从来却没有对妈妈说过这样的话。我看到了妈妈的眼泪一直在眼眶里打转。妈妈却连忙转过身去，问我吃什么，然后出去给我买。看着她离去的背影，我的眼泪一下子流了下来，我知道，那个身影里融入我深深的愧疚和祝福。
直到现在，脑海里还是那个身影，一天一天为我忙碌、操劳的身影，那个翘首等我归来的身影，我都会由衷的感叹：母亲，永远是我们最应该疼爱的那个人，女儿盼你健康快乐，愿你永不老去，等我长大，待我成长。
哦，母亲，歇歇吧！
那个身影8
“哗啦啦，哗啦啦——”天空下起倾盆大雨，这时，我总会想起我的第一任班主任——琳琳老师。
琳琳老师是一位公平的老师。有一次，学校让老师挑出可以担任少先队员的同学。琳琳老师非常公平地选出了二十个人，接着对我们说：“大家要珍惜这次荣誉哦！”但谁能想到，就在举办殿礼的前十分钟，琳琳老师让选出的二十人站出来，并一个一个地叫出了一些同学的名字，并让这些同学脱下校服给另外一些没有被选中的同学。见此情景，二十人都提心吊胆着，生怕自己被“淘汰”了。最后，这些人中只留下了五人。老师高声对全班同学说道：“当初选的二十人，并不是最终选定的人，我想看看你们的表现，可结果令我大吃一惊，你们中的一些人沾沾自喜，上课交头接耳，太令我失望了。”训罢，她对选出的五名同学说了一句话：“要珍惜荣誉，做一名合格的少先队员。”
琳琳老师是一位关心学生的老师。接着前面说，那天下午，天空下起了绵绵细雨。同学们迅速赶往学校开始了生活中最令未成年人头疼的事——学习。书声琅琅的校园被一声下课铃打破，楼道中尽是同学们的吵闹声，可当他们看到眼前的倾盆大雨时，都灰溜溜地低下了头。这时，琳琳老师皱着眉头望着眼前的风雨，好像有什么心事似的。随后，她把自己的外套脱下，递给了一位同学，说：“快！披着这个去小饭桌，让小饭桌阿姨给咱们多拿几把伞。”就这样，老师让其他学生也都这样，可有一位同学不守信用，直接披着老师的'衣服走人了，老师只好在风雨交加的情况下只身跑去向人借伞。
第二天，琳琳老师病的可真不轻，却还是坚持来上课。课下，昨天那个不守信用的同学说：“都病成这样了，还硬要来教书。”我们听到后，全班同学集体反驳他：“还不是拜你所赐！”老师知道后却说：“没……没事的……这不怪他。”了我们却在心里说：老师啊！他可是罪魁祸首啊，您怎么还护着他呢？
琳琳老师，或许我只记得您的外号和您对我们的好了。“桃李满天下”说的就是您了吧！
时间过去很久了，那个熟悉的身影却一直在我脑海里回荡。
那个身影9
童年的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。
——题记
那是在四年级的时候，一年一度的运动会似乎应了那每逢运动会必布满阴云的定律，风呼呼吹来，却非天公不作美，反增添了丝丝的凉爽。这让报名参加跳高的我更加有信心了。
站在指定位置，随着一声哨声，我奋力冲出，急速奔跑，身体用力向上跳，双腿从杆上跃过，在空中形成一条优美的弧线。风吹在我的身上，惬意极了。但跳过第三次时，我的双腿开始发软，气急喘着，双脚像灌了铅一样，风似乎更大了，让本就疲惫的我有点胆怯。在呼啸的风中，我捕捉到一个个跳到空中的身影，我渐渐失去了信心。
忽然，我耳边响起了熟悉的`声音：加油!你一定行!是班主任和班上的同学，他们一起鼓励着我，大声地喊加油。听着他们这么热情的呼喊声，让我体会到大家对我的信任和激励，给我注入了新的能量。我暗下决心，为了班级，拼了!我凝视着那新的高度，深深地吸了一口气，撒开腿，一个有力地助跑、摆腿、挺身奋力向上跳，左脚跨过去了，但右脚却被横亘竹竿磕了一下，一声清脆又响亮的声音出现在我的耳畔，竹竿掉了下来，很显然这次试跳没有成功。没关系，还有两次机会呢，我这样想着，就从垫子上爬了起来，伴着身体下落，在我右脚着地的一刹那，出现了剧烈的疼痛。此时空气仿佛凝固了，我的大脑一片空白，我有点不知所措，木然地坐在操场的塑胶地面上，缓缓地脱下鞋和袜子，望着已经凸显红肿的右脚外侧，无助地留下了泪水，那不仅仅是因为伤痛......
此时老师赶紧跑过来，关切地询问了我的情况，当她看到我脚上的大包，显然很担心，你没事吧?老师一脸担忧地望着我。老师，我真没用，没跳过去，还弄伤了自己。我低下头。不，你同样用尽汗水和力量，为同学做了榜样。老师抚摸着我的脚踝，同学们簇拥而来，递热开水，关切地问候着......
我渐渐平复了情绪。因为我本以为，拿到名次或者获得奖状才算成功，回想赛场上那个坚强的自己，那抹拼搏的身影，我释怀了，用尽汗水和力量，无怨无悔。
那个身影10
那时的您，成就了现在的我。
——题记
绿T恤、深牛仔、运动鞋，就这样，忽然一天，您的身影闯入我的视野，走进我的心中，挥之不去。
这一刻以前，你我不曾相识，从小语文就差的我，对语文课堂着实没有兴趣，吃零食、说闲话，甚至睡觉都成为语文课的惯例。这一刻之后，我的世界因你而改变！
您那洪亮的声音略带几分磁性，轻松活泼的氛围总能让我们自然地融入课堂。您没有凶恶的长相，也没有暴躁的性格，上课时我会开个小差，可很快就能收到您提醒的眼神，那眼神很丰富，责备、提醒、关爱、期待等许许多多情感糅合在一起。我开始愧疚了，将那个眼神珍藏在心里。终于，我惊奇地发现，自己居然不再在语文课上说话睡觉，不觉中我已喜欢上语文课了，原来让我很煎熬的语文课，现在却让我无比享受！
那个星期四，您让我们观看了您自己制作的短片。那张张凄惨的照片，段段感人的情节，让全班鸦雀无声，都静静地看，默默地流泪。那天我们想了很多，说了很多，也明白了很多。您欣慰地笑了，您的笑连同身影都铭记于心。
您富有个性，又有独到的见解，也很愿与我们分享。您经常和我们交流生活中的感触和体验，甚至引导我们在赵本山的小品《卖拐》、《卖车》、《功夫》中感悟心理暗示和自信的力量，在“动物世界”的视频当中去感受竞争与成长，在音乐和图片中去感受文章的情感与意境……您带领我们把语文学习过程中获得的`理解升华成为了一种感悟，一种体验，铭刻于心的。终于，您让我明白了语文课可以这样上，语文可以这样学，我已喜欢上了语文，我很享受学习语文的乐趣。
可事与愿违，紧接着的第一次考试中，我语文又响当当地拿了“第一名”。“语文老师找你。”班长从老师办公回来告诉我。我慢悠悠地从座位站起来，忐忑不安地走进办公室。本以为您会勃然大怒，但是我错了。您带着憨厚老实的笑容对我说：“没关系，加油！这次没发挥好，下次一定会好考的。相信你可以的。”那一刻，我的心中五味交杂，眼泪不自觉掉了下来。您分析了我的试卷，还告诉我要自信。我深刻地感受到您理解我，暗自下定决心，一定好好努力学习语文。在我最艰难的时候，翻开作业总有“汗水一定不会白流”、“坚信你会更好”的鼓励，就这样，慢慢地我变得自信满满，语文成绩也有了很大的突破。我记住了，这些成绩中有您的付出。
兴趣是您帮我培养，成绩是您帮助我提升，自信是您帮助我找回，我的未来一定会有你的影子。您的身影在我脑海中挥之不去！
那个身影11
从某种意义上来说，世间的一切，都是等待。冷等待暖，就形成了雨；冬等待春，就形成了四季；天等待地，就形成了永恒。而人等待人，就形成了最温暖的爱。我想和那个等待的身影对话，我想说很多，很多……
小时候，我常和奶奶在公园散步。蹒跚学步的我总跟不上奶奶的步伐，但那个蹲下研究蚂蚁足迹的我，那个细细聆听蝉鸣的我，那个抬头看柳枝摆动节奏的我，一点也不担心，不害怕，也不着急，因为奶奶永远会在我看得见的地方微笑着等待，我便快速地冲过去，一头撞进奶奶温暖的.怀抱。
渐渐地，我上学了。于是傍晚时分教室的窗边，便会准时出现奶奶的身影。她焦急的往里面张望着，下课铃一响，她便迫不及待地冲到门边，大声叫着我的名字，催促着我动作快些，我便匆匆收拾好书包，扑向奶奶等待的身影。
我想，正是奶奶等待的身影，给了我一份最安心的爱，是童年时不可或缺的温暖。我想对她说：“奶奶，您的等待给了我最难以忘记的爱，谢谢您！”
随着岁月的流逝，似乎有什么渐渐地改变着。我觉察到，奶奶出现在窗边的身影越来越小了，当她来到窗边，鬓角的汗滴似乎越来越密，还微微喘着气。再后来，她出现在窗边的时间越来越晚，她似乎永远也弄不清楚放学的时间，一看到她，我便大吼一句：“你怎么才来？我等了好久了！”说着，把书包往她怀里一塞，就冲出了校门。
走了许久，我才恍然发现奶奶还在身后。转过头，却只能看到天边残云如羽，夕阳染红了天际。一刹那，仿佛时间凝住了，我看见，奶奶蹒跚着，一步步向我走来。她似乎想极力加快脚步，但苍老的身躯却使她不得不停下轻轻喘息。她的眉宇间充满了焦急，四处张望着嘴里还念叨着我的小名。不知怎的，我的心中充满了酸楚。
是啊，奶奶老了。可是我们这个年轻的世界，似乎再也没有耐心等待这些老去的人们了。他们极力加快脚步，却只能看着眼前的世界渐行渐远。也许他们需要的，仅仅是一个等待。
我停下脚步，微笑的等着。奶奶看见了我，似乎想快步赶上来。我却叫道：“奶奶，不用急——我等着你——”
现在，我想对这个等待的身影说：“你真棒！好样的！”
那个身影12
我坐在窗子里，手中捧着一杯咖啡，腾腾热气扑上脸颊，也模糊了玻璃，窗外的一切被蒙上了嵌入白色的纱影。
雾气阻挡了视线，我看不到结局。这次一定也是失败的吧，我暗自想着。
他穿着并不昂贵的西装，提着一个黑色的包，包不小，也不干瘪，他的步调不缓不急，左张右望，像是在寻找什么。
他盯着右侧停着的一排车，忽然，像是发现了什么，脸上露出难掩的欣喜神色，快步走近了一辆车。敲了敲车窗，在车主的目光中从包里拿出一件东西，或者说是他们的产品，因为他是一名推销员。
现在推销员已经不多见了，人们不喜欢推销员，他们推销的产品很少不被人拒绝。可以看到，车主脸上明显流露出了厌烦的情绪，他也应该看到了，但他没有“知趣”地离去，或是应为接受了太多这样的眼神而无动于衷，只是拿出一瓶喷雾，在后视镜上喷了喷，又迅速擦干净，急切而认真，尽力挽留着这个顾客，抱着一点希望，害怕他拒绝，车主看起来对此毫无兴趣，他便一遍又一遍地重复那个动作，不停地介绍着他的产品，擦拭的动作一次比一次迅速，一次比一次急切，他用尽一切方法挽留这好不容易找到的顾客。
车主打开车门，下了车，他连忙让到一旁，车主大步流星地离开了；他小跑了两步赶上了车主，一面追着车主的大步，一面慌乱地抱着瓶罐，一面不留余力地介绍着，眉头微皱，满怀期望地看着车主。
追出几步后，车主摆了摆手，示意了自己的拒绝，他骤然停了下来，意识到他一直逃避的结果——无论他怎么说，他也不会想买的。他沉默在了原地。
似是失望地叹了一口气，他的步调再次放缓，在那排车中再次寻找着，再次露出欣喜的神色，再次上前敲了敲车窗……这时，腾腾热气模糊了玻璃。
等到雾气散去，他颓然的.表情证实了我的猜想——他又被拒绝了。但不一会，他又迎了上去。
推销会被拒绝，已经成了一种难改的命运，可他纵使一次次被拒绝，期望一次次被打破，却仍怀着一丝希望去撞开绝望的门，去改变一成不变的命运。他不相信命运，因为命运这种虚无的东西不能轻易相信啊，相信了，就再也无法改变它了。
那个身影13
已是深夜，我刚从学校大楼出来，天空便赌气似的“泼”下水来，不多时，地上的一切都被浇透了。
我在楼下站着，茫然地望着这水淋淋的世界，没有任何先兆，雨突然下了起来，我不知所措愣了一下便马上跑向了路边的一棵树下。我脑袋回想起早上天气预报员那流利的中文“今天全市天气晴好，适合外出……”然后就问候了一下天气预报员的.祖宗们，真是，害得我伞都没带，天气预报不能准点吗？可最大问题是我怎么回家。天好像跟我堵气似的，不停往下“泼”水，树下也挡不了什么雨，周围没什么躲雨的地方了，还是跑回去吧。
这个雨下得，刚披在头上的衣服瞬间就湿透了，路都看不很清，天越来越黑了。一道白光突然照向我的眼睛，我只能停下脚步，一辆小车向我驰来，又慢慢地停下了，车窗缓缓摇下，一个男的探出头来说道：“小兄弟去哪啊？这么大雨没伞？”我迟疑一下回道：“我去XX小区。”“顺路，上车吧！”望着如此大的雨，我没加思索便上了车，倒也把司机吓了一跳。
可上到车上，我感觉好像进了老虎笼，那个男子穿着背心，肌肉和纹身都露在外面，衣服下强壮的肌肉也若隐若现，直看得我胆颤心惊，“老虎”很淡定地开着车，我也只好假装淡定地坐着。看着窗外景色，走着走着，突然我感觉这路越来越陌生，我一下联想起电视那种种陌生人杀人事件，我不会要死这了吧，我这一生也没干什么坏事啊？干过最坏的也就是往邻居晒的萝卜干上撒了泡尿，也用不着这么对我吧？我小声对“老虎”说了句“这条路我怎么没来过啊？”“你经常走的是大路吧！你说的那个地方出门正对的就是这条小路，这么走要近点！”那车主边说边点起了一支烟，我稍微放了点心。车一拐，进了一个漆黑的巷子，我又害怕起来。车在红绿灯前停下，只见他将手伸向脚旁，我撇了一眼，看到一个黑色袋子，更恐怖的是，那里不时发出光线照射金属时发出的白惨的光，我不自觉的把手伸向门把手，拉了拉，锁了。我想，完了，这是要趁着没人的时候杀我吧。他掏了一会后，却拿着一把伞，对我说道，外面雨大，等会下车拿上……我下了车，撑着伞，看着车远去，突然想起什么，朝车的方向用力挥了挥手，也不知道他还能看见吗……
那个身影14
灯光下，她伏在桌上。那个身影，那一抹情我怎能轻易忘却？以前的记忆和现在的一幕幕交织在一起，无比清晰而令我感动。（序）
夜晚，白中带黄的灯光并不是特别明亮，但是在这种寒冷的天气里，这个颜色似乎能让人察觉出些许暖意。光秃秃的树枝失去了往昔的生机，无力的支在那里，映在窗户上，窗外、公路上，偶尔有几辆汽车飞驰而过，速度很快。就在一刹那滑入眼帘又溜出视线，只留下车轮摩擦地面的声音还在回荡。月亮好不容易攀上树梢，开始值班站岗。天空就像一个泛不起丝毫涟漪的墨潭，平静而深邃，缓缓吞噬着天地间，残存的'一丝光芒…
冰冷的写字桌上，一个黑色身影静静地伏在上面检查作业，一页，两页……微黄的灯光，透过那些衣物密密层层的遮挡，漏下来的是细碎的光斑，扬扬洒洒，洒在写字桌上。但更多的却是洒在那不怎么富有光泽的发丝上。他看得很认真，眉间微微蹙着似乎遇到了难题，握着笔在原来的答案上或圈或点，或划来划去或反复斟酌。不断地在草稿纸上摆弄公式，书写字词。偶然间额前掉下一撮头发遮住了视线，他只是随意地用一个毫不起眼的动作将它拢在耳后。随即又开始检查，一页，两页……刮风了，风从未关紧的窗隙中钻了进来，呼呼——在阳台上肆意吹着，他只是扯了扯衣服，然后继续检查，一页两页……
夜深了，附近的灯光消散了；风更猛，他搓了搓暴露在风中的手，希望能借此获取温暖。寒冷不断侵蚀着她那虽然胖但不壮硕的身体……
这样的身影出现了太多次了，以至于她本人都可能不知道了。
第二天，她生病了。但她迈着沉重的步子，顶着憔悴的面容走向写字桌。我拦住了她，告诉她，我来检查。她只是轻轻的推开了我的手，还我一抹苦涩的微笑，浅浅的有点意味深长……
身影——妈妈！
妈妈！谢谢您对我的养育之恩！我病了，你又忙的脚不着地。您病了，挥挥手，"哼，小病小病。"然后气吞山河地一扎马步做出健壮的样子。岁月瞬间即逝，无声无痕地走了，却在您身上留下了印痕——黑色的头发渐渐失去光泽，皱纹攀上眼角。
你以青春作为代价，我何以偿还？
谢谢您——妈妈！
那个身影15
初二开学，我们换老师了！年迈的关老师终于可以安心休息了，退休之后又有人接替她的位置。
这位年轻的女老师姓魏叫冰洁。虽然她没向我们介绍过自己，但经过我们班同学的四处打听得知了她的名字。
在我们看来她是一个非常严厉的人，有时我就会听见有些同学在议论她，甚至是厌烦她。确实我对她的印象也算不上太好但也算不上讨厌。
对我而言她对于我们或许太过严格，我们完全不适应她的教学风格。我们班可是出了名的活跃，每天我们班的议论声经常会回荡在学校的每个角落，以前上课我们背书时会有人扭头互背或者讨论问题，但是这位老师不允许我们扭头，不许我们乱动，更不许我们在下面低声细语，只要我们稍微一动，就会听到她那无比尖利的训斥声。
是的，我们全班同学对她的印象并不怎么好，直到周一的一个上午，早自习是她的课，她依旧提着红色的袋子走向了讲台。但这次，她给我们布置完任务后回了办公室，这一去却再也没有来过了。我们都不知道是怎么回事，只是想着她是不教我们了，还是要休产假了？猜想一直等到周五得到了答案。
从班主任口中，我们都知道了真相，但我们并不轻松。并不因为纠结了很久的问题被解析而感到一丝轻松，这真相带给我们更多的`是羞愧是沉闷。她确实怀孕了，但我们并不以为然只是知道她怀孕了，我们并不清楚她承受着多大的痛苦，在为我们上课；并不清楚她每天提着红色的袋子里装的是每天带回家连夜为我们改的作业；并不清楚她在办公室里认真备课的场景。
此时我们知道了，我们还知道她本不用这样为我们下工夫。但她还是认真的对待着我们，她还在怕学校为我们找不到暂时替她代课的老师而担忧着我们，怕我们成绩提不上去......
可是我们不但不领情，反而恩将仇报，她在关心着我们，而我们却还在背后议论她的不是。
魏老师，我们错了，在这里我希望你早日生完孩子，康复好身体后，再来给我们上课。魏老师，你带着大肚子的身影离开，而我们却无人问津，但我们会迎接着做了母亲归来的你！
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