慢慢来作文（精选15篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的慢慢来作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
慢慢来作文1
这天，弟弟正在收拾玩具。他的玩具太多了，收拾到后头难免不耐烦。于是我看见他“啪”的一声将玩具摔在地上，气嘟嘟的好不滑稽。
这时，我对他说：“弟弟，我们不急，慢慢来，姐姐陪你。”
他好像听懂了我的.话似的，站在原地生了会儿闷气，就牵了我的手让我陪他一起。
“1——2——”他拉长了奶声奶气的语调，一个个地数着。
“耶！成功了！”他与我击掌欢叫，祝贺新的一次成长。
“不急，慢慢来。”这是我在练琴时，妈妈经常与我说的一句话。
“do，re，mi……”当我的手指放在琴谱上，嘴里一个个地数音时，妈妈都会耐心地望着我，朝着我笑，好像她特别喜欢那时的我。也许正应了那句话：“认真的人儿最可爱！”
“不急，慢慢来。”“先一只手一只手地弹，再合起来练，第一遍就要非常认真！”“不能弹错！”
我用手拍着大腿，打着节奏，一遍遍地练习……
又有一次，我路过农家乐，看到一个做手工的地方，看起来十分有趣。出于好奇，我便走近看看，那儿有许多自制的鸟巢，形状大小不一，精妙至极。
正值夏季，所以我选择了制作压缩式水枪。等到开始制作，我才发现，原来老板夫妻都是哑人。
竹筒削好了，制作活塞时让我大费脑筋。“这，这怎么弄啊！”我一扔，双手叉起来，小嘴嘟起来，烦躁不堪。
他们俩的眼睛里闪出了不同的光，那样坚定，带着一丝期盼，却又带着一丝温柔，仿佛在说：“孩子，别急，慢慢来。”
一瞬间豁然开朗，做任何事情都要慢慢来，我怎么竟忘了？我开始细心制作，按照这对夫妇的指示，我最后做出了一个精美的水枪。
别急，慢慢来，这是生活的智慧。
慢慢来作文2
岁月芳华,在沉淀中愈加灿烂。别着急,慢慢来。正如今日的天气一般,细雨润物,无声却滋养。
别着急,慢慢来。“噗通”一声,蹒跚学步的孩子跌倒在地。妈妈用眼神示意周围的人不要去扶起他,微笑着看向孩子，没有一丝的话语。孩子看着妈妈的眼神,也许懂了也许没懂，总之也微笑着爬起,继续向前挪步。孩子，别着急，慢慢来。慢一些,稳一些。年幼的你应该还不懂得这其中的道理,但这将是一种习惯，渗透于你的现在，浸润于你的未来。慢是一份思索，慢是一份沉淀，慢是一份从容，慢是一种品质，慢是一种前行。
别着急,慢慢来。“饭菜怎么还没做好,孩子们都要来了!”还没进门,就隔空听到了母亲带有埋怨的催促。“马上,马上,我再快些!”父亲答道,话语中好像能看到父亲焦急的神态和额上的汗珠。父母,别着急,慢慢来。儿女已经长大,你们为我们做的已足够!请放慢您的脚步,多一份安闲,多一份舒缓,多一份自我。有着你们的`守护,我们的家最美最温情；你们的健康,是我们最大的福分。
别着急,慢慢来。“我寄的包裹,收到了吗?”电话响起,在异地工作的丈夫,一个过于担责过于完美的人。他把家庭、工作、老人、孩子、妻子种种的种种压在自己一个人的肩上。别着急,慢慢来。家庭不需要超人,你也需要休整,生活的担子一起来扛。外面的朝霞在升起,花儿已开,鸟儿在歌唱,我们一起携手去看、去听、去赏。慢下来,平安和美即是好。
细雨无声,润物有情。“别着急,慢慢来”,别是一番美好…
慢慢来作文3
看着眼前的空地，看着脚下的平衡车，看着那明亮的灯光，突然想起你曾对我说过的一句话，“别着急，慢慢来。”虽然你曾对我说过的话有千千万万，但是这渺小的六个字却让我历历在目。
那是在一个宁静的夜晚，没有小鸟叽叽喳喳的'叫声，没有狗的狂吠，没有哪户人家的家里传来一阵阵喧闹声，一切都显得那么和谐，那么宁静，那么令人快活。我抱着沉甸甸的快递放在地上，用手尽量地撕开，就像一条猎狗在把狼撕碎。这时，你说：“别着急，慢慢来。”我点了点头，又继续拼命地把它撕开，过了一会儿，一个长47厘米，宽7厘米，崭新的平衡车出现在我的眼前。我迫不及待地站上车，平衡车似乎被我这突如其来的人吓得惊慌失措，晃来晃去，我差点儿摔了个大跟头，幸亏老爸把我扶起，柔和地说：“别着急，慢慢来。”我点了点头。我看看那平衡车突然捧腹大笑起来，因为它那惊慌失措的身躯和那笨拙的扭动身体的样子，让人笑得合不拢嘴。后来，我又专心地练了起来，中间有一次我摔倒了，我气愤地说：“我不练了，太难了。”这时爸爸又说：“别着急，慢慢来。”怒气顿时飘到九霄云外了，我又点了点头，专心地练起来。功夫不负有心人，经过了我坚持不懈的努力我终于学会了，但我觉得功劳最大的还是爸爸的那六个字，“别着急，慢慢来。”
直到现在，爸爸的那六个字“别着急，慢慢来。”还时常在我耳边响起。每当我气馁时，它们会浮现在我眼前，每当我成功时，它们会浮现在我眼前，每当我很着急去完成一件事时，它们又会浮现在我眼前。“别着急，慢慢来。”可以算是我人生中的一小部分珍贵无比的精神财富了。
慢慢来作文4
写作文，咱们慢慢来……
三年级是孩子写作入门阶段，可面对我家孩子，老师、家长可真是没办法：期中考试写作文，他说“我刚写了一句就下课了”。还记得那次写作文，题目是《秋天的校园》，人家还是一句话就表达完了：秋天来到了，我们种的玉米先成熟了。问他为什么不写写秋天校园里的景色，理直气壮地说：“写完玉米准备再写校园的花，可老师就要收卷子了。”让我哭笑不得——怎么每次都是刚写一句老师就要收卷子呢？
我知道写作文对于三年级的孩子，特别是像我家的孩子平时不注意写日记、又不爱说话，再加上我也没刻意的辅导，出现这种情况是很正常的，现在关键是让他知道写作文是干什么，怎么写。
于是，平时吃饭时，有意无意地和孩子说说话，让他说说妈妈，再说说爸爸，长相有什么特点，平时又有什么特点，他能说几句算几句，然后我们再给他补充几句，说得多了，他也知道了，要写人，就先介绍一下所写人的长相，再说说他的特点。昨天晚上让他写了一篇《我最熟悉的人》：
我最熟悉的人
我最熟悉的人是我瑶瑶姐。我的瑶瑶姐头发长长，爱戴王冠，也爱发小脾气。
有一天，我在玩剑时，她说：“让我玩玩吧！”我说：“我还没玩儿了［liao]呢。”谁知，她一转身，瞪［deng]我了一眼，我就说：“让你玩吧，我玩够了。”我也发了小脾气。
我爱我瑶瑶姐。
爸爸的.评语：开头很好，写了姐姐的外貌特征、性格特点。语言很简洁，只是事情的结果没有写出来，有点遗憾。
让我们给他这篇文章打分，我们打了90分。看到孩子兴奋的笑脸，我们也舒畅很多。尽管感觉高了，但与之前孩子的写作情况相比，90分也不为过，毕竟孩子进步了一大截。
孩子，只要你能明白写作文就是把自己想说的话写出来，注意平时的生活细节，耐住性子，慢慢练习，写作水平会再提高的。
慢慢来作文5
“有些事急不来，总有些人需要等待，慢慢来比较快，来的快去的也快……”诚然，并非所有的事都要努力去快速的完成的，有时候，你越赶，得到的却是相反的结果，或是不好的结果，汗水流失的背后换来的只有空白。因此，有时候，有些事，我们需要慢慢来，这样才能比较快。
以我的`学生生活为例，无不验证了慢慢来比较快的道理。按照做事的快慢，我们班可以分为三大群体：做事急促、做事不紧不慢、做事慢而细致这三大群体。
做事急促的同学，他们做事之前并没有经过详密的思考，只会凭着一股冲劲，拼命向前，完成任务。以回答问题为例：在回答问题时，他们只会想到表面的答案，老师一旦加深问题，他们就会变得茫然。因此，即使他们是最快完成“答题”这件事的，他们也很少会得到老师的表扬。
那么，做事不紧不慢的人有怎么样呢？诚然，他们会经过细微的思考，但终究是沉不住气，仍旧会重蹈急促的人的覆辙，因为思考还是不够深入。他们只能得到老师的一句继续努力。
最后，让我们看看慢慢思考的人吧！经过较长时间的细致思考，在他们的脑海里已经形成了一个系统，这个系统既详细又全面，他们能够准确地从多方面的解释问题，并能够举一反三。无疑，他们得到的是老师的高度赞赏。
由此，我们不难得出一个结论：慢慢来比较快。值得强调的是：这里的慢慢并不是指放慢一切行动，对完成事情抱以消沉的态度，不同的是，慢慢要求的是我们需要静下心来，细细思考，不要冲动、不要急躁，而用一种慢工出细活的心态，在慢慢中创造高效的成果。
“让葡萄慢慢晕开，酿成芳香再醒来，有些事其实急不来；等知了蜕变归来，等蝉声夏夜散开……”，让我们慢慢地品味葡萄的芬芳，让我们慢慢地享受夏蝉的弹唱吧！慢慢比较快，慢中也能创造高效率！
慢慢来作文6
奶奶总说，静就要做到像镜子一样，明亮、洁净、不起一丝波澜。
“二丫头，不急不急，我们慢慢来。”
似乎在我蹒跚学步的时候，这句话就深深的刻进了我的心里。
……
“奶奶！奶奶！”因为上学就要迟到了，“满头大汗”的我几乎把家里翻了一遍。“谁来救救我。”内心狂喊道。
突然……“咔嚓”一下，奶奶回来了。我的眼睛瞬间“死灰复燃”，我咻地一下，冲到奶奶面前，可是又咻的一下，“哎呀！”所有的焦急都变成了狼狈。
“二丫头，不急不急，我们慢慢来！”奶奶立刻扶起我，温和地说道：“怎么了，匆匆忙忙的，嗯？”
“疼，哎呀，我要去上课了，快来不及了！奶奶，我们赶快出发吧！”说完我赶紧拿起书包。
“上课？二丫头，今天是周末，哪来的课？”奶奶不紧不慢的坐下，说道。
“什么？”我拉起奶奶的手就往外走。“书法，书法啊！还是您给我报的呢！”
“噢，那走吧。”奶奶不紧不慢的关上了门，眼里却闪过一丝狡猾。路上，奶奶严肃地说道：“二丫头，等会在马路上不许乱跑，明白吗？”
“明白！”楼道里瞬间响起我洪亮而又稚嫩的声音，并向奶奶敬礼。
奶奶眼底间闪过一丝狡黠。
到了教室，我急匆匆地跑进去，以为自己迟到了！谁知道班里坐满了人，还在上美术课，然后都齐刷刷的看着我。
我一脸的无地自容……哎，终于知道奶奶为什么会狡猾一笑了，原来我们早来了将近一个小时。最终这近一个小时在奶奶讲述的'以往的事情中流过……
上课时却因此而浮躁了。
回家之后，我乖乖交出今天上课的成果。但看奶奶不怒自威的眼神，我害怕了，低着头等着暴风雨的到来。可是……
“二丫头，不急不急，我们慢慢来。书法是要慢慢学的，切记：静心就是要像一面铜镜那样静，明亮、洁净、且不起一丝波澜，明白吗？”
“嗯，奶奶我记住了！”
奶奶的这些话一直陪伴我走到今天，让我遇事不急不躁，奶奶的话也必将陪着我走向未来，走向成功。
慢慢来作文7
周六去长沙参加《小学生导刊》编辑部组织的“发现教室”论坛，整个论坛给我的感受自不待言，就两个字——震撼！
论坛结束，我跟着几个小姑娘去地铁站乘车。
长沙街头到处都是红绿灯，我懵懵懂懂直往前走。这在小城镇可能见惯不惊，大家都会跟着你一起往前赶。虽然显示是红灯，只要没有车辆经过，眼瞅着安全，大家可能就会见缝插针地冲过马路。
长沙街头有所不同，虽然你往前走，别人却不会跟着你一起往前走。同行的几个小姑娘，马上叫住了我，并且拉着我退回到斑马线之后等待。直到绿灯亮起，我们才安全通过。身边的其他人也是如此，红灯时刻，没有人抢行。人与车各行其是。
下一个路口，见到红灯，我再也不乱闯了，乖乖地等待绿灯亮起。人其实很容易被同化，环境相当重要。
同行的几个小姑娘，刚从学校毕业。我教过的学生如果成为老师，会有机会教她们。这些年，我一直感叹，学生越来越没有规则意识。学校里，很多学生根本不把老师当一回事，不把规矩当一回事。我曾经以为，这些学生进入到社会，可能会给社会带来不稳定不安全的因素。
现在看来，这些学生进入社会，很快就学会了敬畏规则。他们在现实的.洗礼中，迅速调整了自己。因为只有做出调整，他们才能与社会相融，如鱼得水。
回归到学校教育，我们是不是可以不教呢？既然学生不听，我们就三缄其口，免得浪费。等到他们进入社会，自然会懂。这，显然行不通。教育教导学生向善向好，并不急在一时。但是，你必须适时播种。平常的教育中，我们不能期待立竿见影。但我们又要相信，你播下的种子，时机适合，芽会拱土而出。
我们在课堂上教育学生要遵守交通规则，自己却不一定时刻遵守。但是，规则一直在我们心中，一旦意识到遵守的必要，就会严格遵守。学生呢，你也许曾担心他根本没听，却发现，他早已内化于心。很多时候，他甚至做得比你好。
坚信教育有力量，却不必急在一时。慢慢来，改变就在其中。
慢慢来作文8
木心先生在《从前慢》中写道：“记得早先少年时，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人。”现在许多人都想“留得住乡愁”，其实也是在找回从前的生活方式，从前的价值观。“慢慢来”并不是要和这发展迅猛的时代隔开，也不是懒怠拖沓的消极方式，只是超拔于物欲与喧嚣之上，为自己的心灵找一处地方，偶尔回头，看自己的灵魂是否跟了上来。有些东西是急不得的，放置一段时间也许会更好些。这社会追逐效率与利益，却也使很多人只顾匆匆，忘记潜下心来，忘记了生活本身。真正的满足是精神的，这恰恰是最需要时间放置的。
美学大师朱光潜先生说：“心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。”其实我想大多数人是有“另一个我”的幻想的，如山本文绪所言的“世界上肯定有另一个我，做着我不敢做的事，过着我想过的生活”。也许如今的“房奴”曾幻想自己能周游世界，也许现在的木材承包商幻想自己是一名护林工，也许忙碌焦躁的你只想在阳光明媚的下午煮一盏薄荷茶，如叶芝所说，“回想你过去眼神的柔和”。如果你能“慢下来”，只是一个下午茶的时间，只是一次双休日，将疲惫倦怠无处安放的`灵魂慢下来，别去功利得到什么，去做一次“麦田里的守望者”，给自己一个源自内心的热爱与动力。“不乱于心，不困于情。不念过去，不畏将来”，丰子恺先生不宠无惊过一生，有滋有味；弘一大师一碟萝卜咸菜却尝出世间百味。所以很多事，急不得，需沉下心俯下身，叩叩心房问问自己，是否做了一个“过于勤劳的人”？
梭罗在瓦尔登湖畔建造了他的心灵小屋，我们何时才能穿梭于自己的心灵乐土？我期盼有一天，终有一天，我们可以坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，而不必终日奔波于风尘。
我期盼有一天，我们能慢慢来看，大地寒来暑往，四季消长分明……
慢慢来作文9
往事如流星，大多已陨落在我记忆的星河里，唯独那一颗，犹如珍珠般，即使在黑夜里亦光芒四射，温暖着我的心。“慢慢来，再试试！”这句话一直鞭策着我……
那是一个初夏的上午，还只有五、六岁的我和爸爸一起开心地搭建着积木。积木越叠越高，我屏息凝神放上了最后一块红色积木。看着摇摇欲坠地城堡，我还没来得及为胜利欢呼，一阵风吹过，只见刚搭好的积木城堡轰然倒塌，我呆住了。窗外乌云翻滚、狂风大作，一道道明亮的闪电像蛇一般从云层中钻了出来，一声声惊雷在空中炸响……看着刚刚搭好的城堡变成了一地散乱的积木，“哇——”我大声地哭了出来，泪水夺眶而出。这时，一个温暖而坚定的'声音在耳旁响起：“慢慢来，再试试。我相信你能行！”爸爸的话如同一双大手抚平了我难过的心，我毅然擦掉了还挂在脸上的泪珠，向窗外望去。“嘀嗒、嘀嗒”雨珠像一位位冲锋陷阵的勇士，在狂风的助威之下，向大地发起了一次次冲锋。而大地安详地像宽容的母亲，任凭雨水在她的身上胡闹。
收回目光，我凝了凝神，听着窗外不紧不慢的雨滴声，慢慢地心归于了平静，再次拿起了积木……又一次，辛苦搭建的城堡倒塌了，一块块积木散落一地。风吹得更加猛烈了，我的心情由失望，变为愤怒，不可逆转地再次化为了一次嚎啕大哭。
“慢慢来，再试试！”耳旁忽然响起了爸爸刚刚和我说的话，是啊，不再试试怎么知道自己行不行呢？
窗外，风还猛烈地刮着，雨还执着地下着。我慢慢坐下来，捡起积木，开始认真地搭了起来，当稳稳地放上最后一块积木时，我开心极了！
在我们的人生当中，父母给我们终身受用的礼物可能就只是一句话，但那句话凝聚了他们对人生的感悟，也饱含了对我们的厚望。
慢慢来……
再试试……
这句话一直萦绕在我耳边，伴随着我成长。从此以后，每每遭遇困境时，那声音总会在我心田响起，激励着我奋勇前行……
慢慢来作文10
“别着急，慢慢来。”
这是小半年以来我看到的最温暖的一句话，它竟然出现在我中考的考场上。
在我心中，这句话的版权属于奶奶。
面对一大堆好吃的'，我大口地吃，不停地喝。奶奶就在一旁，一脸满足地看着，眼神慈祥。添一勺汤，夹一筷菜，“不着急，慢慢来。”
午夜时分，望着奋笔疾书的我，奶奶悄然走到我身边，“别着急，慢慢来。”语气里透着心疼。她不懂我在做什么，也不敢说让我停下来，只是叹着气，慢慢走开。
……
大多数时候，我只能抬起头，“嗯”一声，看看奶奶，然后埋下头，继续做该做的。我多么想说一句，“奶奶，谢谢，可我慢不下来”。
奶奶从农村走来，身上带着田园的气息，不管做什么都慢条斯理，不紧不慢。在老家的时候，有一次跟奶奶上山锄地，我信誓旦旦地要帮忙“干大活”，一路小跑，累得气喘吁吁。奶奶呢，慢悠悠，却总在离我不远的地方。到地头上，奶奶又坐下来，把锄放地上，拿块小石子，敲敲打打，把锄头收拾停当才开始正式干活。
奶奶“慢”，却极少停下来休息，最终竟然做得也不慢，她常说，“慢就是快”。这就是奶奶的哲学。可不是嘛，我干的快，东一榔头西一棒子，小苗苗都被我弄的东倒西歪，该除的野草还剩一大半。到头来，奶奶还得返工，多花不少时间。
上学了，读书了，感觉脚下的路越走越远，越走越快。有时候，都忘记回过头去看看奶奶，看奶奶是不是还在不远处悠悠地看着我。有时候我会问自己，为什么这么着急。匆匆走过花季，匆匆走过雨季。如朱先生所言，“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”
其实，这哪是时间匆匆，乃是我们的脚步匆匆，心不愿意留一点时间给自己，给周围的人，周围的景。有人说，出发的久了就会忘记为什么出发。是的，我们真该像尼采所说的那样，是该停下来等等自己的灵魂了。
“别着急，慢慢来。”我似乎又听到奶奶在耳畔叮咛。
慢慢来作文11
说起我家的妈妈，我可得要摇摇头了。她真是一个很矛盾的人：有时候常把“赶紧”放在嘴边，来说明她很急切；可有时候把“慢慢来”放在嘴边，来说明她不急不缓；还有的时候，她索性一言不发，表示她非常烦恼，沉默是金。
“赶紧”妈妈：
早晨，我在房间里正睡着大觉，做着好梦。一阵〝嘭，嘭，嘭〞的脚步声很有节奏地靠近我的'房间。不久，房门被打了开来，妈妈像一阵风一样刮了进来，她那清亮的声音急匆匆响了起来：“璐璐，赶紧起床穿衣服！别磨磨蹭蹭的，快点！等一会儿赶紧到楼下来吃早饭，知道了吗？”我无奈地说了一声：“好，我会的。”天生慢性子的我，优哉游哉穿衣服的时候，楼下妈妈又开始一连串催促了：“赶紧呀，璐璐，怎么这么慢？”我只好加快速度，唉。
放学后，我又被“赶紧”围绕着。耳边常常响起妈妈那串咒语：“璐璐，赶紧写作业！”“璐璐，赶紧吃饭！”“璐璐，赶紧把垃圾丢掉！”“璐璐，赶紧……”我忍不住叹息，我的生活作息早已被“赶紧”安排好了！奇怪，妈妈这么“赶紧”要干嘛呢？
“慢慢来”妈妈
妈妈不可是一直“赶紧赶紧”的，某些情况下，她还会“慢慢来”。星期六，妈妈爸爸要带我一起去外面游玩。兴奋的我一大早就起来了，在楼下等着妈妈。奇怪，平常“赶紧”妈妈怎么这么气定神闲？爸爸都准备好了，就等她一个人了呀！我焦急地冲楼上喊了一声：“妈，你好了没呀？”妈妈不紧不慢飘了一句：“慢慢来，不急，反正那里也不会关门的！”我无奈，只得按耐住心中的烦躁继续等下去。过了好一会儿，妈妈才施施然走下来了。在楼上那么多时间，原来是在打扮自己呀。
我们等了她那么多时间，可不能再耽搁了，得赶紧出发。于是换我一叠声儿地“赶紧走，赶紧走！”妈妈却老神在在：“慢慢来，开车安全第一！”哎，我也是醉了。
瞧，家有矛盾老妈，是不是也挺无奈的？
慢慢来作文12
美丽的的鹅卵石要经过流水漫长的侵蚀才能变得那么光滑，小小的种子要拼命吸收营养才能慢慢地长成小草，雨滴若要穿破石头必定要经历年复一年不停的积累。慢慢来是一种智慧，有时候只有慢慢地积蓄力量，才能达成心中的目标。
暑假的'时候，我们回到了老家。老家正在造房子，爷爷叫我们兄妹几个去帮忙搬砖头。我们都是些争强好胜的孩子，强壮的哥哥一次抱起四块砖往砌砖工那里搬，我也不甘示弱抱着三块往那边赶。妹妹劲儿小，只搬了一块，也争先恐后地追了上来。我不过瘾了，直接抱起四块砖和哥哥炫耀，哥哥更牛了！拿起了六块，我惊呆了，可就在我们互相比赛谁搬得多时，妹妹已经来回走了四趟了。搬得多走得慢，小哥俩已经累得满头大汗了，来到那个砌砖工面前时，那个砌砖工说：“你们俩男孩，一共搬的还没你们妹妹多呢！慢慢来，不是搬得多就快的，我们工地有个壮汉，一次搬起十二块，可就是赚不过那些搬六七块的兄弟啊！”
我们一听，恍然大悟。搬砖还是得要慢慢搬，这样说不定会更快。凡事就不能心急，心急吃不了热豆腐！我和哥哥看向妹妹，她慢慢搬砖反而搬得比我们多，我和哥哥都惭愧地笑了。于是，我和哥哥开始改变策略，搬得少一点儿，后来速度反而快了不少。最终，我们成功达成了目标。
欲速则不达，砌砖工那番话让我受益匪浅。快而急地做事，有时候反而是事半功倍。有时候慢慢地积蓄力量，才能更好地达成心中的目标。所以，当别人心急地想快速完成什么事情时，我会告诉他“慢慢来，会更好”。
慢慢来作文13
在信息技术的时代里，科技飞速发展，方便了人们的生活，“快车”、“快艇”、“高铁”使人们的出行更简单快捷；“快报”、“快讯”、“快信”让人们的交流更迅速简洁……“快”的理念完全正确，对吗？
不，绝对不是，“闪婚”，让越来越多的人结婚后离婚；“快枪手”，使得越来越多的作品失了内涵和深度；“快餐”，让越来越多的人生病后住院。要学会高质量地生活，学会慢慢来。
“慢”并不等同于浪费时间，而是在心灵放松的状态下高效率的做事，古人云：“慢工出细活”，说的大抵就是这个意思。
“慢” 下来，找寻最初的自己，在灯红酒绿的今天，多少人在嘈杂的酒吧中，在快节奏的旋律中迷失自己，最终一生坠落，最初的梦想泯灭在那快歌之中。“不为五斗米折腰”的陶渊明，为何能洒脱地放弃仕途，过上平淡的田园生活？为何能写下“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句，因为他“慢”了下来，他找到了最真的自己。
学会“慢”下来，认清那个真正的自己，才能不在乎别人对你的否定，朝着你自己的人生方向走下去，前方一片光明。
“慢下来”，会收获更多，“过度早教”不是一个陌生的现象，如今的父母“望子成龙，望女成凤”心切，灌输给孩子太多的知识，反而适得其反。孔子曰：“温故而知新，可以为师也”。学习也需要慢慢来，要复习旧的知识，这样会知道更多新的.知识。
学会“慢下来”，你会发现，你所失去的，远远不及，你所得到的。
“慢下来”，成就自己。世界上碌碌无为的人太多，他们都忽略了“慢”的重要性。而“慢”恰恰成就了最高的自己。李时珍数十年才完成了巨著《本草纲目》。《史记》的诞生也耗费了司马迁毕生的心血。爱迪生在做了一千多个实验后才找到了做电灯丝的最佳材料。如果这些伟人急于一时，没能学会“慢下来”，那么这些极具贡献的作品都不会问世。
学会“慢下来”，你的人生将迈向一个更高的台阶。
同学们，请你们慢慢来。
慢慢来作文14
据说美国有一所中学，校训是“慢慢来”。乍一看来，觉得似玩笑，如儿戏。现实生活中的我们，看到的类似“时间就是生命，时间就是效率”的标语实在是太多了。但是，“慢慢来”，仔细想来，却大有深意。
为什么要“慢慢来”？
因为现实生活中，有不少的人“萝卜快了不洗泥”，做事情，总是急功近利，恨不得一蹴而就；工作总是马马虎虎、粗心大意；性情浮躁，静不下心；做学问浅尝辄止、如蜻蜓点水……
因为“急”，因为想“快”，造成错误、造成重大损失的例子，在我们身边实在是多了去。
许多城市、甚至海岛建起成群的高楼大厦，无人居住犹似鬼城；许多的旧城为建新城，扒掉具有文物保护价值的建筑，然后又因为要发展旅游再去修建假古迹；河流被污染就填上，为了美化城市再挖出新的河道；等等。为什么不能“慢慢来”呢？为什么不能先好好地规划规划，长远地打算打算呢？盖起了大楼再拆大楼，修好了马路再挖下水道。这样的例子，在我们身边怎么数得完呢！
不说也罢！
还有，刚修好不久的`大桥，就坍塌了；汽车刚开动就压了人，你慌什么？成千上万的交通事故不都是因为跑得太快吗？！
为什么要“慢慢来”？
这是因为，“慢慢来”可以养成细心谨慎的工作习惯，“慢工出细活”，慢不容易出差错；“慢慢来”可以促使你多观察、多思想；“慢慢来”可以使你提前发现自己的过失和错误。
就像学数学、物理或者化学，定理公式等等还没有真正理解，就急着做题，你怎么可能做得对？就像写计划、写报告，急急忙忙写好，就拿给领导看，那么多的错别字、病句、论述不严谨，领导看了烦不烦啊？
特别是将来，你的肩负的使命、责任或许会非常大。你一定要记住：越是重大的工程，越是要细心谨慎；越是紧急的时候，越是容易出大错；越是关键的时候，越是急不得。
当然，“慢慢来”，不是不讲效率。“慢慢来”是说，开始要慢，等到一切步入正轨，然后再慢慢地加快速度，正如火车、汽车、轮船一样……
慢慢来作文15
周四那天，我们进行了一次期末模拟考试。试卷很快就改出来，以至于我都怀疑老师的手是飞手，改完一张卷子只需0。1秒钟。
总共考了三科—语文、数学、英语。我只关心数学成绩，因为那是我的弱项。说不会吧！我都会做，可都因粗心写不对。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解决问题”类型题。因为粗心，我的数学成绩始终在85—89分之间徘徊，就是考不了90分。
下课了，我费力地挤到讲台前，小心翼翼地问老师，一个不理想的`分数怦然击中我的心灵，我瞬间崩溃了。上次就考80多，这次还是，而且又是解决问题错。上次是因为读题粗心才导致错误，这次考试中我已经很认真了，为什么还是出错，是我的努力还不够吗？
整个30分钟的大课间，我的心情一直波澜起伏，情绪飘忽不定，耳边始终回响着老师的那句话。可我努力了啊，大家不都公认有努力就会有回报吗？我如此努力，为何“颗粒无收”呢？难道是我努力的不够，可是这不合常理呀！在这30分钟里，我心乱如麻，脸上一副呆呆的表情，整个人仿佛没了魂一样。
回家后，我的心依然纠结，可当我看到姐姐在书桌前奋斗的身影时，顿时豁然开朗。姐姐同我一样，也没有考好，但她并没有因此一蹶不振，而是在默默积蓄力量，等待着爆发。
我努力了没有错，我也在一点点成长。但是我太急躁，急于取得很大的进步，却看不到自己的点滴扭转。
在逆境中，不应只图猛然改变，而是应该一点一滴去积累，慢慢扭转局面。今后，“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里”这句至理名言，将成为我奋斗的信条，因为成长需要慢慢来。
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