惜念的作文

惜念的作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的惜念的作文，欢迎大家分享。

惜念的作文1

　　真的，真的很怀恋很怀恋那段，我和我的朋友们，一起去云南旅游的日子。可转眼，8，9，10，11，12……5个月过去了，只剩下我一个人在回忆。

　　想当初，我满怀欣喜的出发，在去云南的路上，认识了新朋友，和3位伙伴一起玩扑克，下棋，甚至还傻呼呼的从火车头走到火车尾。偶尔碰见几个外国旅客，笑嘻嘻的和他们说：“Hello！”蹦跳着游览了一个景点后，踏上了去下个景点的漫长车程……

　　曾经因为和云南那边菜的口味不同，抱怨了许久，特别想家。却在要结束那段旅程时有点失落。当初一起玩耍的4个人，如今因在不同的班级，日渐变得生疏，大家各走各的路……

　　当初不会珍惜，现在却来回忆。我凝视着远方，有股想哭的冲动。好想下次还能与先前的伙伴们再次同游。那时的我，一定会更懂得珍惜。

　　我是将要面临中考的初三学生了。和班里的同学们3年的相处也将会在6个月后结束。不舍得离开我们这个快乐，可爱的062班，不舍得离开班里活泼，幽默的同学们……正因为不舍，所以现在，我一定要珍惜这6个月的.每一天，每一天和大家相处的时间。

　　在毕业的那天，我想抱着一本大大的同学录，让班里的每个同学都在上面留下他（她）的痕迹；我想那天我会哭，不是抱着死党嚎啕大哭，而是偷偷的在一个角落里，笑着流泪。

　　“一直以来谢谢大家！”

　　在我生命的这14年里，有许多人陪我一起走过，或许他们只是短暂的停留，但我会记得他们灿烂的微笑。我相信，在我告别初中生活的那天，我会微笑着说：“再见！062班！”

　　如果会怀念，那么请珍惜。

　　此前的我，一定要学会珍惜！

惜念的作文2

　　恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。——题记

　　人生能有几回搏？珍惜初三，它为我们提供了展现自我的平台和土壤。在这片土壤上，我们尽情的挥洒着青春的汗与泪。

　　每日清晨，迎着第一缕阳光，抛下昨日的忧愁烦绪。我，一名初三生踏上了通往学堂的路，我走得很快，但再快也快不过我非常的思绪——鸟鸣声中，回响着一篇篇古诗文“山光悦鸟性，潭影空人心”“采菊东篱下，悠然见南山”

　　现实与理想相融合，弹奏出和谐的乐谱。幸福的初三生，珍惜吧！

　　课堂上，同学们妙语迭出，与三年前相比多了几分幽默和诙谐。虽然间或与“关公脸”相对，那更印证了我们初三生的活力与激情。看，一首首乐曲在交流中融合朝着理想，向着未来，大步前行！珍惜吧，幸福的初三生。

　　课外时间，我们仍不放松，一份份试卷在我们的笔尖下如流水般滑过，用不了多久书桌儿变成了一片“海洋”，在“海洋”的背后，我分明看到了父母和老师怜惜的神情，但是，我要通过实际行动告诉他们，放心吧，爸妈！放心吧，老师！你们的孩子，你们的学生，正在旁人看似艰苦的岁月中历练自己，品尝这一份独特的幸福与激情。

　　每至夜深人静，城市渐入梦境，我向窗外望去，仍有点点“渔火”闪烁。啊，这其中想必有很多初三的朋友吧！我们与台灯为伴，照亮各自几尺见方的书桌，灯光传递一份温暖和关爱，直抵每一位依旧在“灯火阑珊”处挑灯奋战的同学的心头。啊，珍惜吧，幸福的初三生！

　　为了一道数学题我们可以熬上一个晚自习；为了请教一道题目我们可以忘记下课的.铃声。害怕着每一次考试，害怕成绩宣布却又期待着成绩，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候看了一遍又一遍，然后默默地走开。可不管怎样，努力的汗水从来就没有停下过……

　　珍惜吧，幸福的初三生！如希望拥有一个更美好的未来。

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