美在哪里作文

美在哪里作文【锦集7篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的美在哪里作文，希望能够帮助到大家。

美在哪里作文1

　　公交车上，坐着一个小男孩，他的旁边坐着一位老奶奶。美，就藏在这里。

　　那个奶奶在给小男孩穿外套，那小男孩好像很不情愿，“奶奶，我一点也不冷，我不想穿。”但是，奶奶还是说：“不冷也要穿，不然会感冒的。”那个男孩不情愿地穿上了。

　　过了一会，那个老奶奶好想要说什么，但是刚张开嘴巴又合上了。又过了一会儿，“孩子，你今晚想吃点什么？想吃什么奶奶给你烧！”那个老奶奶接着说，“你是不是不喜欢我烧的菜呀？每次只吃那么一点。”那个小男孩沉默片刻，就告诉他奶奶一件事，当时他的奶奶就不说话了。

　　“奶奶，不是我不喜欢吃，也不是我胃口不好，而是你烧的菜，有时淡，有时咸，要不就太甜了，我实在咽不下去呀！”那个男孩把心里话全部吐露出来，而他的奶奶靠在窗子旁。

　　后来他们下车了，我不说你们可能还真不知道，这两个人就是我和我的奶奶。在我眼里奶奶是最美的.人，她每天洗衣做饭，虽然烧得不是太好吃，可能是她用勺子放糖时，手会抖，因为她岁数大了，但是她那长满皱纹的脸我印象深刻，那是我认为最美的。

　　美，不一定是漂亮，我认为最美的人就是我的奶奶，虽然菜不好吃，但那是奶奶的味道。

美在哪里作文2

　　迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，让我们在这万物复苏的阳春三月，一起去寻找春天的美吧!

　　春天美在哪里?美在大地，大自然中一片生机勃勃的景象。大树长出了嫩绿的叶芽，五颜六色的野花儿竞相开放，小草们也探出了小脑袋，鸟儿们也飞回来了，在大树的枝头上放声歌唱，小河边垂柳像一位婷婷玉立的女子，正在梳理长发呢!蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，这些众多的美景构成了一幅美丽的图画。

　　春天美在哪里?美在天空。空中白云像一位魔法师，一会儿变成一匹白马，在天空中飞速奔驰着;一会儿变成一只温顺可爱的小绵羊;一会儿又变成一架飞机，在空中自由飞翔……，小朋友们纷纷来到广场上，将自己手中各式各样的风筝升上天空，你瞧!天上有一只大“燕子”，它乌黑光亮的“身子”，一对轻快的“翅膀”，剪刀似的“尾巴”正在天上“飞翔”，显然，那位小朋友将这只“燕子”风筝控制得很好。你看，那里飞来一只大“蜈蚣”，那里又来了一只老鹰……天空中还回荡着孩子们放风筝的笑声。

　　春天的美不仅体现在景色，还体现在人的心灵。这几天一直是暴风雨天气，所以路国有许多积水，人们开汽车时若要经过积水，车速开得很快的`话，路边的行人就要遭殃了，因为溅起的那些脏水会弄得他们满身都是。所以，有些汽车车主在经过水潭时有意开得慢些，以免让水溅到行人身上。有时这样的举动会引起堵车，可排在后面的车主也和在最前面的那个车主的意愿是一样的——平将水溅到行人身上，都会为一个行人而等待。

　　啊!春天真是一个美丽怕姑娘，不仅美在外表，更多的是美在心灵!

美在哪里作文3

　　美在哪里？美在世界各地，美在每个人心间，美在每一朵花中，美在每一片草叶间。

　　山之美

　　山多美！“青山横北郭，白水绕东城”，那是一青二白的泰然景色。青册的浓郁在水中倒映出来，一瞬间山水融为了一体，还有彼岸的山水小城的倒影，于是人文与自然巧夺天工般的结合了起来。这种似从天上俯视人间的豪迈浩荡之感，在每一个观者心中激起了一圈圈的涟漪。

　　风之美

　　风多么美！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那岂是凡人所为！一片片嫩叶在风中绽芽，成长。风不仅是个尽职的裁缝，还是一个慈母，将她的'儿女孕育，呵护，使他们茁壮成长。她更是一们仙女，偷偷溜到凡间来，撒下希望的种子，催他们发芽，成长。她也是一位使者，向叶儿们阐明春的旨意——快快成长吧！

　　雨之美

　　雨多么美！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，那是假象。雨让一切都神秘起来，朦胧起来。淅淅沥沥的雨帘之中，是最好的散步闲游的去处。雨既清凉又安逸，不仅无声而且多情。让你忍不住捧起她，抱起她，轻轻地抬起她，放在眼前，放在心间。让她洗 出你心灵上的尘埃，打去你思维上的俗；任她拨动你心中的弦，听她无声地诉说爱的真谛。雨中的你，你心中的雨，一起在淅沥，引得雨与你同狂。

　　云之美

　　云多么美！“晴空一鹤排云上，便引诗情在碧霄”，一阵阵清脆的鹤鸣在云朵间飘荡，引得无数文人骚客长叹，高深莫测的云啊！日行万里的你啊！请停下歇歇脚，哪怕暂时停下来。让你的影子的深邃注满我的心灵，让我同你一起飘在万顷的碧空。奔腾万里，弥天漫地是你的宽广胸怀，瞬息万变，风情万千，是你的伟大神力。风儿也是你的坐骑，风起云涌是你一贯的作风。你伟大，你高傲，你拥有无穷神力，你便是“天之骄子”！

　　山间架桥，桥在雨中静谥，风起云涌。美在天地间，美在每一片草叶上！

美在哪里作文4

　　秋天的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。只有到了傍晚，千变万化的白云，一会儿变成一只只绵羊在天空中奔跑,一会儿变成几只顽皮的小猴在天空中翻跟头,一会儿又变成美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎……真是形态各异，千姿百态，美丽极了。

　　远处的大山像一个个雄伟的大巨人挺拔着，在为大自然站岗放哨。连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，群山缭绕。山旁的参天大树，高耸入云，一阵风儿吹来，树叶就“哗啦啦”唱起歌来，好像是在感谢大地的养育之恩。树下有一片嫩绿的草地，草丛里开着一朵朵小花，五颜六色，五彩缤纷，宛如一张笑眯眯的笑脸，欢迎人们到大自然来欣赏它们。

　　清澈的小河里一群鸭子在河里“嘎嘎”叫个不停，自由自在游来游去，还不时把头伸到水里，好像在水下和鱼虾们玩捉迷藏游戏呢！我正看小鸭们玩得正欢时，突然听到了“叽叽喳喳”的`叫声，原来是鸟儿们的欢声笑语。其中有一只调皮的鸟儿横掠过地面，差点撞上我，像是在和我说“小朋友，我们来拥抱一下吧！”

　　啊！大自然真是一幅美丽的图画呀！看了这幅画不由得让我想起胡涛爷爷在十八大报告中所说的：“我们一定要自觉地珍爱大自然，更加积极地保护生态环境，为我们的子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园！”让我们一起携起手来爱护绚丽多姿的大自然，大自然的美就在这里！

美在哪里作文5

　　什么是美？这个问题的答案有很多，因人而异：有人觉得是美丽，有人觉得是美好，也有人觉得是纯美——

　　起初，我认为“美”只是形容外貌的，后来我发现，“美”不止如此，这个发现，源于一个故事。

　　有一次，我坐公交车出门。当真是人满为患啊！这时，车门开了，缓缓走来了两位姐姐。一个貌若天仙，而另一位姐姐却相貌平平，几乎在一瞬间，所有的人都将漂亮姐姐当作了天使。

　　“让一让，让一让！”后面传来了一个妇女焦急的声音与急促的脚步声。她挤开了堵在车门口的人们，费劲的挤上了车，看得出，她明显松了口气。就在这时，异变突起。妇女一不小心被绊了一下，摔向了地面！“呯——”众人纷纷围过去看，关心着她的伤势。就在这时，一个尖锐的声音响起：“真是不长眼睛！尽往人身上撞，有没有规矩！”谁都没有想到，说这话是那个美丽的姐姐，车中一下子十分安静。

　　这时，另一个姐姐出来打了圆场：“好了好了，还好大家都没事。大家也别介意，她性子比较直而已，大家不要见怪。你呀，也不要再计较了，只不过撞了一下而已，没什么要紧的！”我知道，前面的话是对我们说的，后面的话，是她对那个美丽的姐姐说的。随后，她立即转身，细心照顾起了妇女，嘘寒问暖的：“您没事吧？没事就好！还好只擦破了皮，到时去医院清洗一下就好了——”

　　车里的气氛有些尴尬，刚才令人印象极好的漂亮姐姐此时却因为刚才的小插曲被众人冷落，反倒是那相貌平平的姐姐，众人看她的眼中却充满了善意的笑。

　　我的`心中突然划过一个念头：也许美丽不是真正的美呢？也许，只有拥有一颗宽以待人的心，拥有乐于助人的品格的人才是真正的“美”人吧！刚刚那一幕，不就是最好的例子吗？

　　我想，我找到我心中的美了！

美在哪里作文6

　　生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　哇！学校的柳叶发芽了唉，你看土地老儿露出了青青的胡渣。丝丝柔柔的春雨飘飘洒洒。宛如幻觉般如梦的美。

　　喔！风乍起，吹动一池碧叶，摇曳的荷花姿态万千。竹木成荫，在底下乘凉，眼前一道艳丽风光，好不快活！这不是诱引孩童下河摸鱼、采摘莲藕吗？呜，我可不想被孩童们抹煞了我的闲情逸致。

　　啊！好强一股气流，哪位高人来此练绝世武功，一阵秋风扫落叶，校园里那粉紫色的三角梅花瓣狂风乱舞。凌乱的美，尽在无言中。

　　我知道了，美在四季里，春之梦幻，夏之艳丽，秋之凌乱，无不将美丽释放出来，使得我们的视觉有着极大震撼！

　　哪里有美？哪里有美？哪里就有我的

　　寻美队伍——队伍里只有我一个人。

　　天空一道轰隆作响，我光速般闪亮登场。话说：今天体能测试。这令好多同学闻风丧胆，我也不例外，只是强行镇定，才不让自己全身颤抖起来。测试的项目有：50米冲刺跑，女子800米跑，坐位体旋屈，跳绳，跳远等。最可怕的是800米跑。以前有同学跑着跑着就晕倒了。大家都怕自己在场上发生意外。要么怕跌倒被人笑话，要么怕跑在最后丢脸。然而今早我却发挥失常了，这让我很郁闷。还好我的好友给了我大大的熊抱，鼓励安慰我。她们的笑话很烂，但却使我很开心。难过时，有朋友在身旁，是一件很美，很幸福的事。下午800米跑的时候，我的.同学为我加油鼓劲。我昴足了劲往前冲，终于摘得桂冠。胜利的滋味在心头荡漾，心里美美的，暖暖的。

　　噢！美在人的心里！

　　生活不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。擦亮你的慧眼吧！美，无处不在。

美在哪里作文7

　　十五望月，不由惊叹一声“月美似银盘”。继而我又深思，美究竟在哪里？

　　我匆匆去问友人：“何为美？”

　　“美乃佳期相逢，良辰吉日。”他答道。

　　我不解，始觉肤浅，便踏上漫漫寻美之旅。

　　我首先来到浪漫之都巴黎。见一街头画家，便疾步向前，问道：“先生，您认为什么是美？”画家略有所思，扶正帽子说：“艺术的完美便是美。”我略有所悟，谢过之后又赶到下一个目的地——意大利。

　　文艺复兴时的意大利是美的殿堂。达·芬奇的《蒙娜丽莎》为后世所熟知，古罗马的遗迹如今也清晰可见。走进博物馆，宏伟的气势使我迫不及待找到一位游客：“小姐，您认为什么是美？美又在哪里呢？”小姐嫣然一笑说：“那蒙娜丽莎的微笑便是美。”我不由得想：这就是艺术的完美吗？

　　离开意大利，为了寻找不同的美，我又来到了战火纷飞的中亚。看到那被战火摧残过的家园，痛心之余我还心存疑虑：这里会有美吗？此时防空警报响起，我躲入防空洞。在这里，我问旁边的一位青年：“你们这里有美吗？”他坚定地点了点头，说：“和平时期这里是美的。”我心弦为之一紧，的确，我们远离战乱，不知道战火的'无情。和平在这里才是美！

　　当我回到祖国，把我的经历讲给小弟弟听时，他不假思索地说：“美不就是妈妈头上的白发吗？”白发？童言无忌！当我自认为知道美在哪里时，我却忘了寻求自己内心的那份纯真。美在哪里？美在我们心中的那一方净土，那一片未被社会异化的天空。

　　又到那十五满月时。院中放把摇椅，身旁放壶龙井，望着那满月，吟两句诗，盖一张薄毯，静静地欣赏这未染的明月，享受心灵中那一丝宁静。

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