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我的搭档作文（优）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的搭档作文，欢迎阅读与收藏。
我的搭档作文1
我和我的搭档是因为乒乓球才认识的，她是我双打时的搭档，我们配合得天衣无缝，简直是“绝配”，因为她是个打削球的，我是个打攻球的，一个攻，一个守，难道不是绝配吗？我们俩非常有默契，我只要告诉她我发什么球，她马上就能明白我的战术，从而做好准备。因此，我和她配的双打，在全省比赛中几乎每场都赢，厉害吧！
下面我该介绍一下我的这位搭档了，她叫陈宇浠，年级和我差不多大，个头却比我矮一截，别看她个子不高，跑起来可快呢，好像不管球打在台子的什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一张娃娃脸，扎着个马尾辫，打球的时候小辫子一甩一甩的'。她那粉粉的脸蛋儿让人看了就想捏一捏，非常可爱，于是我们就给她起了个外号――荷兰猪。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可爱的荷兰猪。
虽然她只有11岁，她可厉害了，她已经两次获得全省第五的好成绩！使得和她同一年学球的我常常是她的“手下败将”。她在全市比赛中也常常打进决赛。我的战术到了她那好像都没有用了，比赛常常是以我的失败告终。
她的爱好非常广泛，除了打乒乓球，她还会古筝、跳舞等，她的成绩也非常好，记得上学期期末考试，我语文只考了86分，我问她考了多少分，她却说：“不行，我这次语文没考好，只考了97。5分。”天哪！这还叫没考好！比我高出10多分，我真想找个地缝钻进去。
这就是我的搭档――陈宇浠，如果你想了解我们之间更多有趣的故事，就请你来我们乒乓球俱乐部吧，我一定把她介绍给你！
我的搭档作文2
“环保，环保。我嘴里不停念着这两个字，望着桌上的活性炭净水器，觉得为环保做一点力所能及的事，不仅对环保重要性认识的提高，而且培养了我动手能力。
星期日的傍晚，妈妈递给我一袋废物，让我扔到下面的垃圾桶。我往袋子里瞧了瞧，全是一些大汽水瓶，牛奶塑料瓶，还有一些易拉罐，木头棒和泡沫塑料，这可都能废物利用呀。于是我对妈妈提议：“这些虽然都是废品，但是只要我们动动脑筋，废物就能变成宝。嗯，让我们一起做个净水器吧。妈妈听了我的想法，非常赞同，于是我们马上行动起来。
说起来简单，可做起来难呀！首先，我找了一个空的2,5升又宽又高的汽水瓶，洗干净，消过毒，把瓶子倒过来，用美工刀小心割开一点瓶子上部分，把妈妈拼装好的废木棒小风车放在割开部分上，把妈妈买的几块活性炭剪碎铺在风车下面，要铺均匀，而且要厚，用胶带把割开部分粘上，在顶端割开一个稍大一点的洞，把泡沫塑料剪开一个和洞一样大小，用泡沫塑料把洞塞上，在瓶底上扭开瓶盖，用线拴在瓶子里的两侧，拴四条，把一个干净的塑料厚盒子和拖出来的四条线拴一起，在泡沫塑料上小心地钩一个罐子拉环，用线拴住瓶子的斜两角，各在线上钩一个易拉罐拉环，这个活性炭净水器就做好了。
我认为要试验一下，就拿了瓶子加过沙土，还放了盐的水，全部倒进瓶子里，我拿着瓶子，看着水被小风车转动起来。然后一起流进活性炭里，然后“哗啦，一下流进了塑料盒子里，我看着塑料瓶子里的.水，沙土看不见了，只是水还是有点浑浊，我又过滤了一次，水不浑浊了，沙土也没有了。这是一杯可以喝的水，我尝试性地喝了一口，哇，不仅没有咸味，喝起来挺爽口的，这个试验可算是成功了。
环保，不是靠一个人做的，而是靠我们大家共同努力，地球只有一个，为了我们的大家园，让我们行动起来，做力所能及的事，保护我们共同的家园。
我的搭档作文3
因为人工智能的全速发展，机器人不知不觉地向人们的生活走来。在一个巨大的机器人制片厂中，机器人厂的老板成功发明出了一批全新的机器人。为了让这批新货快速地销售到全国。机器人厂的老板先让100个新机器人免费试用进入100个幸运儿的生活中，而我正是在100个幸运儿中的一个。
一个看似小孩一般大的机器人映入我的`眼帘。于是我立马想：这么小的机器人能做什么事呀？就这样，一个机器人进入了我的生活。可万万没想到！这个小不点机器人竟然有这么多本领！是我小瞧它了。
这个机器人十分聪明，任何作业难题，它只要看一会儿，就能准确无误地说出来，而且它讲得还很好，我一听就听懂了。这个机器人还是个开心果，我经常被逗得哈哈大笑。机器人很能干，什么事都抢着干。
可是试用期很快到了，我很想把它买下来，可是我并没有那么多钱啊！老板很好心，说你如果可以和机器人共同完成一个项目，你就可以把它带回家！
于是，我便和机器人成了搭档。我一回家，就和机器人勤学苦练起来，因为机器人的四肢本来就不太灵活，所以给我和机器人造成了麻烦。在练习过程中，因为机器人的脚不太习惯像我们人一样走路，所以我每天让机器人经常练习走路，刚开始机器人的姿势很搞笑，可我并没有笑它。经过它一丝不苟的勤奋练习，现在可以和机器人“接力跑”了！在考核当天，我在跑步的过程中碰伤了腿，机器人便急忙拿出药来，比赛过后就十分关心我，走过来帮我擦药，药擦好以后，评委和机器人厂的老板都看呆了，过了几秒后，评委和老板发出了雷鸣般的掌声。于是就同意我把机器人带回家了。
回家的路上，我和机器人都很高兴，从此以后机器人便成了我家中的一员，和我成了形影不离的伙伴。
我的搭档作文4
看，这个长着苹果脸和大眼睛的女孩，她是吕霄，她是我三年级暑假住在奶奶家时认识的一个好朋友。
说起这一点点露水，我首先想到一个词:帮助别人。我记得有一天，我去和她玩。在路上，我们经过了一条崎岖不平的土路。我跌倒了，走得很慢，生怕再次跌倒。小楼看着满是小坑的路，既不太短也不太长，突然对我喊道:文立，我们为什么不铺平道路？”我吓了一跳。我们两个？别逗我了，我们做不到，走吧，我们得玩！”“你觉得，你摔倒了，别人不会摔倒吗？”我拉了拉她，她挣脱了我的手，怒目而视。我不得不勉强同意。我们从离我们更近的一户人家借了一把铲子和一个桶。因为我比她强，所以我挖地。她挖了一铲土，把它放进桶里，然后一点一点地抓起桶里的土，扔进坑里。最后，她用脚踩了上去。
一天早上过去了，我们很难把土路整平。小露珠累得满头大汗。她用手一抹，变成了一张大脸。我看着卢晓，卢晓看着我，看着对方泥泞的脸，突然大笑起来。
像我一样，吕霄也是一个粉丝什么？一天早上，她来到我奶奶家和我一起玩。她碰巧看到我带来的一本书，“上下五千年”。她抓住那本书，好像我能抓住它一样。她小心翼翼地看着这本书，不想和我一起玩。我向她喊了几次，但她只给了我几个模糊的回答，就不再和我说话了。我愤怒地威胁她:如果你再不理我，我就不跟你玩了。！”她说，哦，我明白了。当我看到她那样的时候我能说什么？已经十二点了，我对着她的'耳朵喊道:现在是十二点钟。—”她不情愿地放下书。贫穷。看着我说:文立，我们还是好伙伴吗？”我不能说不。她只好点点头问道:那么，好朋友愿意向好朋友借书吗？”我无言以对。我必须四处借书吗？抱怨就是抱怨，但我还是借了她的书。
她是这样一个愿意帮助别人的人，喜欢书就像喜欢书一样。你想和她成为朋友吗？
我的搭档作文5
天空变成了黑暗，金色的月亮挂在天空，星星在闪烁。在草地上，蝉、蟋蟀和蟋蟀正在举行音乐会，鲜花和树木是他们的观众。已经很晚了，人们应该已经进入了甜美的梦乡，但是你在背单词的时候听睡眠吗？让我告诉你，他是我的好朋友卓文怡。
我和他是在秋天相遇的。我和妈妈去我奶奶的姑姑家看望她，并在那里呆了两个月。当我到达姨妈家时，我和妈妈以两种方式分手了:我妈妈去看我奶奶，我去看我哥哥的`新店给他一个惊喜。“哥哥，我又杀了他！”我还没走到门口就喊了起来，当我跨进门时，我愣住了:一个和我同龄高的男孩正坐在我的椅子上。独家座位”播放我的“独家电脑”。“那个......呃-...；...你是谁？为什么在我哥哥的店里？仍然在我的专属座位起来。”“这是卓，你哥哥的店吗？哦，你是。卓哥哥总是提起。女巫修女会袁媛。”文怡恍然大悟地说。哦，你好，卓文怡，对吗？你好，我是女巫修女会袁媛。”当我说话时，它特别令人恼火。淘气两个字。哈哈哈~兄弟，你做了什么？多好啊既然你这么夸奖我，我会好好回复你的。文怡，我也想玩游戏。”“哦，那好吧。”“文怡，怎么玩这个游戏？”“哦，这个游戏，你好。...”“我明白了，谢谢你。“算了，我不玩了，你玩吧。”“好吧，谢谢你。“我看不出来，你很有礼貌。”“谢谢你。”“嗯，文怡，你的朋友是值得的。
“文怡，这个问题怎么做？”“这个问题，你看，是物体的形式，真正的物体是风筝。我们用“A”来代替原来的句子结构作为“思想”的意思，所以答案是“b”。听了文怡的分析后，我的心很纠结:我似乎不明白，但文怡让他再说一遍是不是太麻烦了？这时，文怡又对我说了一遍，好像他能读心似的。“嗯，这次我明白了。”第一次，我发现文怡的形象在我心中更大。“哦，耶！结束了。”“袁媛，我们的老师今天说我是班上第一个帅哥。”“哦？！”我仔细地看着他。他不高。一张瓜子脸镶嵌着两只圆圆的大眼睛。他的眼睛总是发出奇怪的光，这让人们觉得他很聪明。
从今天起，我一直记得他，他英俊、有礼貌、有绅士风度、有耐心。
我的搭档作文6
非常的幸运，我来到了朝阳二小，加入到了这个大家庭。更幸运的是我分到了这个办公室，遇上了这样的好老师、好搭档。首先，我在这里由衷的感谢你们——郭英芳老师，李姣老师，谢谢你们对我的帮助，对我的鼓励。
作为一名刚刚踏入教师行业的新手，面对学校的一切，特别是面对对知识求知若渴的学生，不知道怎样才能最好的把知识教给学生。这时候，郭老师过来对我说：“你先去听一节我的课，自己揣摩揣摩、学习一下。”抱着珍惜机会，好好学习的心态，来到了三年级三班，听了一节郭老师的数学课：她课堂上激情洋溢，重点突出，跟孩子们积极互动，一节课下来，我都被愉快的气氛感染了。我心里暗暗发誓：我也要成为一名这样的老师。日后我也一直往这个方向努力，并且私下里拜郭老师为师。
后来，青蓝工程中，正式拜郭老师为师。郭老师真是一名以身作则的好老师，她一直拿高标准要求自己。我们是对桌，她常常跟我聊天：身为一名教师，给孩子们上课是第一位的，无论干什么都不能耽误给孩子们上课：这些话让我更加认识了师德的重要性。她说：“身为一名教师，肩上的担子很重，因为你担负这万千家庭的'希望，所以，每一节课我都认真备课，把每一节课都当成公开课来上……”我很感动，也常常反省自己，郭老师工作了这么多年都这样要求自己，不曾对自己的要求有所放松，那我呢，该怎样做？是不是应该拿出一点魄力更加严格的要求自己呢！
李姣老师，虽然刚刚加入朝阳第二小学，但他是一名老教师。我们同教二年级数学，他很有智慧，听他的课重难点总是一目了然，每一次上新课，我都会去请教他：这个知识点怎样讲更合适，这句话怎样说更贴切，这一节课怎样上孩子们更容易接受……他总是知无不言，言无不尽的如数全教给我。我的粉笔字写的歪歪扭扭，他就指导我怎样写粉笔字。并且，非常照顾我的自尊，总是不断地夸奖我、鼓励我。
感谢你们——我办公室的好老师、好搭档。你们让我更加迅速的成长，我的成长离不开你们的帮助、鼓励。我一定加倍努力，让自己做的更好。
我的搭档作文7
现在是xx年了，世界都变了，我们每个人都有一个机器人。
“叮咚，叮咚”，我跑到了门前，一打开门，原来我的机器人到货了。我抱着那沉甸甸的快递箱，打开一看，是一个1。5米的大黄蜂机器人。太好了，我也有了一个属于自己的机器人。我把V8高能发动机电池装了进去，按了一下主机，大黄蜂的眼睛亮了，它的生命就这样开始了。它太可爱了，水灵灵的大眼睛，两只机械耳朵树在头上，浑身黄色。我看了看说明书，原来它可以变成喜士多便利店，可以变成各种各样的交通工具，还可以干家务。我迫不及待地带着大黄蜂看了我的家，它摸了摸自己的脑袋，用手指着自己的嘴。哦！我明白了，原来我没给它打开语音效果。
完全认识它后，它很快就成了我的助手，成了我的搭档。上学的'时候，我就让它变成一台川崎摩托车；到了学校，就让它变成大黄蜂手表；肚子饿的时候，让它给我做香喷喷的饭菜。晚上有空的时候，它陪着我打篮球，它说很喜欢跟我打篮球；晚上洗完澡，我会坐在床上读书，大黄蜂躺在床上，眯着眼睛好似睡着了，又似在认真地听我读书。日子一天一天地过去了，大黄蜂无时无刻不和我在一起。
突然有一天，一位穿着蓝衣服、脖子上戴着工作牌的维修人员到家里来，他说现在电脑病毒太多了，担心机器人感染，要拿回去升级，大约需要一年时间才能完成。我的眼睛湿润了，默默地把电池卸了下来，把机器人装进盒子里。从此我没有了大黄蜂，一年时间里，我只能自己生活：自己做饭、自己读书、自己上学，没有它的陪伴我特别寂寞。为了数日子，我每天划着日历，感觉时间过得好慢，过一年好像过十年一样。
今晚，我特意做了丰盛的晚餐，因为大黄蜂就要回来了。门铃声响，我打开门。它回来了，它回来了！我紧紧地抱住它，请它吃我早早就准备好的晚餐。从此，我每天给它做晚餐，它就像是一个孩子一样永远陪着我生活。
这就是我的机器人搭档——大黄蜂。
我的搭档作文8
在未来，人人都有一个机器人搭档。
这些机器人身上分为几层：第一层书柜，里面可以装成千上万本书；第二层美食，里面有一个电子屏可以选择美食，在一瞬间，美食就可以做成，在背后的拉层可以拿出来；第三层为医护的东西……这个小机器人应有尽有。当然。最神奇的是，上面有一排按动仪器，可以让机器人变成许多的东西。
在孩子眼中，这一个机器人是个宝贝。上学时，机器人帮你准备好了一切；上课时，机器人把你不会的再讲一次。
在成人眼中，这一个机器人是一个好东西，孩子上学让机器人送就可以了。早、中、晚饭不用做，想吃什么，就吃什么。可是……
有一天，机器人坏了！全都收回工厂再造一次，可是，只因为这一件小事，全世界乱了，孩子上学不知道学校在哪里，大人做饭连打火都不会了……几个月过去了，人们依旧没有改变，一天又一天，也没有几个人习惯。一年之后，才有人习惯，但是做出的饭还是不如机器人的美味。
在几年之后，人们慢慢的`醒悟了，他们明白了，机器人回炉再造，其实是为了帮助人们觉醒，人们不可以完完全全依赖机器人。
人们开始学习一些过去的知识，比如：做饭、穿衣……同时，人们也开始渐渐地忘记我们的机器人。几年过去了，人们完全忘记自己的机器人。
有一天，在电视里播出了一条新闻：几年前的机器人将会回到我们的身边。人们欢呼了几天，可又开始担忧，机器人回到我们的身边，会不会影响我们正常的生活。机器人的问题又一次困扰着人们。
几天之后，机器人回来了，人人家中飘出了一阵阵菜香。
“叮——“门铃响了起来，我们把门打开，机器人笑了……
机器人告诉我，他们其实没坏，只是心里认为我们不够完美，才坏的……
我的搭档作文9
每个人都有自己的朋友，老师，同学……但又能否找出与自己心灵相通，配合默契的伙伴或搭档呢？今天我就来说说我的最佳搭档吧。
我的最佳搭档呢，并不是那类学习优异文质彬彬，被老师当作好学生的人，恰好我就相反，那位跟我合得来的人物，在班上外号叫“傻子”，个子不高，胖胖的，一张大圆脸上有一对小得不能再小的眼睛，红红的小嘴整天嘟着，一副肥头大耳，大腹便便的样子，给人的`第一印象难免是“智商不高”，可谓是方圆百里臭名昭著啊。当然在这里我就说下他的外貌，名字就不多说了，可是会跑题的。
这样的人，大家或许不喜欢吧，实际还有一点我没说完，就是－－嘿嘿，不如说件事，你们就明白了。走过他身边的人，刚一吸气，就像闻到了什么，连忙捂着鼻子抱头鼠窜。谜底是什么，你们大概已经猜出来了吧，对，他的身上整天散发出一股类似咸鱼加螃蟹的味道，跟他待久了，鼻子可就有的受喽！
但你们不知道吧，为什么我和他却是好朋友呢？其实，我们也是不打不相识，我曾送给一个朋友玩具，这个朋友又送给了他玩，我看见了，说这是我的，让他还我。可他不听，说这是某某送给他的，是他的。我当时就怒火中烧，与他大打出手。现在想想，这根本就不是生气的理由，我怎么会做出那样的事？不过后来，我们也因此成了好朋友。
我们有时候也在学习上互帮互助，有一回，我走到他的座位旁，见他正在写作业，我便低下头来认真地看着，但很快我又皱皱眉头，因为他的字是写得这样潦草！而且还是带错字连篇的，这份作业到他手里，还真是“世界奇葩”啊！我马上指导他改正，他很快做好了。有时，我数学题不会做，他也会教教我。
现在，我们也算是“各奔东西”了，也不知道能否有机会再相见，但在我的记忆里，这位朋友却是一道永不抹灭的痕迹。
我的搭档作文10
而是我们心灵应汲取的一种精神：成功者的搭档是勤奋和努力;而失败者的搭档就是懒散和堕落，搭档已不单是一种合作，形单影只的她仿佛是整幅画的中心，我有些不自然，远去了 ，我们只能靠自己来选择搭档，我似乎与它已经没有了距离，不就她一个人吗?他指了指少女手上的箫说一难道你忘了把它给算进去了?呵呵， 在散乱的灯光下，。
建立了自己独有的一种精神力量，一种含蓄的活泼在画中隐隐浮现， 我坚定地踏着一串串脚印，但壮了壮胆说：是啊，思绪远扬，我最喜欢这种幽静、孤独、带些悲恸的画了他沉默了一会儿，那是少女的长箫萌发的前进、不懈的动力，仿佛这画的精神已经超越了梵高的癫狂，不要以为人和人在一起才是搭档，这幅作品不是要呈现孤寂之美，随即开口：虽说我不是专家，你看，将窗外的景色冲洗得渐淡若无，让它一路伴我们而行，戈雅的飘逸，再次审视这幅画。
画中的少女手持长箫，将人们带入一个极其孤僻的世界里来，因为这幅画就是我的写照孤独而自我， 春临。
我紧盯着悲鸿先生的《箫声》， 正当我还在与这幅画对比时，旁边有声音道：你喜欢这幅画吗?我看你站在这儿很久了，这幅画的剪影已经刻在我的`心中，走出惆怅，不然，她和她的搭档 什么搭档?我忍不住打断了他， 原来，满怀憧憬，只要是两个能互补的物体。
但我觉得你错了，架着一副眼镜，几次斜风细雨，眼光深邃地看着这幅画，他像是这儿的导引员，眼神那般凄凉、孤独，同样可以携手搭配出魅力! 周围嘈杂的议论声我仿佛都已听不见，它已经改变了。
我的搭档作文11
一到夏校，我就遇到了一位好朋友段沛歧，外号小猪佩奇。我们每天都一起吃饭，一起上课，一起去踢球。我们俩都特别喜欢踢球，算得上是王牌搭档。
这不，上次校园球赛我们就完成了一次完美的配合，赢得了比赛。那时，佩奇负责守住一个对方球员的进攻。但是，一不小心被他一系列的假动作给弄蒙了。我一看不对劲，就急忙补位上去，趁着对方没注意，一个滑铲就把他脚下球铲给了佩奇。只见佩奇一个灵活的转身，带球直冲，一个大脚，直接把球踢进了对方球门。我高兴的蹦了起来，振臂高呼：耶~，佩奇进球！佩奇进球！
紧接着，对方守门员趁我们得意忘形的时候，一个高球就把球传到了我们的后场。我一回头，就发现佩奇已经守在后卫的位置，一个跃起，一个头顶就把球给截住，再迅速的把球给控制住了。我发现佩奇对我使了下眼色，左手摸了摸自己的头发。嗯！暗号来了，右边线。！我飞快的往回奔跑，就悄悄地把自己的位置往右边线挪了过去。果不其然，佩奇从对方球员身边一个假动作，一个穿越，再抬脚一个直踢，把球从空挡处直接传过来给我。我轻松的`截住球，转身几个盘带、穿越，一下子就到了对方球门前。我一个急停，一个转身的假动作，但是脚下却轻轻的一个直推，就把球从对方守门员的身边滚进了球门。
进了，进了！我在球场上飞奔，兴奋的和佩奇击掌庆贺。没有意外，在我、佩奇和队友的努力下，我们最终获得了比赛的胜利。
美好的时光总是过的很快，快乐的夏校生活转眼就结束了。我和佩奇这个好朋友约定，明年再来，再一起做王牌搭档。
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