给老师的一封信汇编【13篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编为大家整理的给老师的一封信，希望能够帮助到大家。
给老师的一封信 篇1
敬爱的梁老师：
您好，时光流逝，又是秋天了，我们对您的思念是如此的深切啊！
记得您曾经对我们说，秋天是您最爱的季节。您说您喜欢丰收的季节，喜欢看到人们收获后脸上绽露的笑容。您说您每当看到稻田里的一穗穗，饱满而金黄的稻谷时，您总喜欢感慨：“丰收的稻谷都是热爱劳动的人们辛勤和智慧的结晶啊！”而当看到一片片落叶，您也总喜欢问我们“你们说，叶的离开，是风的邀请，还是树的不挽留呢？”那时那刻的我多想能解出老师您的问题，可是我总是百思不解您话中的奥秘。我想这话正是您向我们暗示着某种人生的哲理吧！因为你是最了解我们的人。
我们一起学习；一起欢乐；一起歌唱；一起为了成功而努力拼搏。很快就与您相处了整整两年了。我想起两年前刚认识的时候。您担任我们的班主任，一开始您对我的印象并不是很好，就连我的名字也记不清。可是你知道吗？您对我们说过的每一句话，每一个动作都已深深烙在我的脑海中。您的敬业精神都将伴随我一路走下去。
永远忘不了那天晚上，您为了班上的纪律差点就发火了，甚至说想要放弃我们。说到这里，您的眼珠已在眼眶里打转，而作为学生的我，心更是难过，泪也打湿了我衣角。“你们知道吗？你们在老师的心中一直是乖孩子，勇敢的战斗者，没有任何困难能阻挡你们前进的信念。我们做事不求最好，但求更好，这次做得不好，可我们还有下次，我相信你们。”老师的话太诱惑人了，我真地很佩服您，在这样的情况下，您还一味的鼓励，安慰着我们。其实我真的很感谢上帝让我遇到了您，有了您，才有了现在永远前进着的`我们。
对于学习，您对我们投注了太多太多的精力。晚上您在微弱的灯光下为我们备课，白天则耐心地一遍一遍地为我们讲解。您希望我们以后都能幸福，让我们现在必须努力拼搏。“昨天也成为了历史，明天还没到来，我们能把握地只有今天，我们必须用好今天！”您的话，每天在我的脑海中浮现；在我的精神上挥洒；在我的行动中运用。我相信您的话会指引我不断前进，也会带动更多的学子走向更光明更幸福的道路。
对于您，有千言万语，但更多的是感激。现在的我，什么也给不了您，只有一句问候，一声谢谢。而我能做的只有好好学习，努力，再拼搏，不负您所望。今天，我为您骄傲；明天您会为我而自豪。
此致
敬礼
学生：XX
给老师的一封信 篇2
亲爱的张老师：
您好！
我是田润泽。我之所以进步较大，是因为靠两个字：坚持。因为，不论是谁，开头、起点都是一样的。人的智商都差不多，之间的差距就在于后天的努力。
不论什么事情，努力、奋斗始终占据着第一位。许许多多的事情，就是靠积累，拼搏换来的。懒惰，是胜利的最大敌人。有一句话说得好：“再长的路，一步一步走也会走到的；再短的路，你不迈出双脚也无法到达。”所有事情都是这样。对于现在的我们来说，坚持，是最重要的。就像练字，老师天天督促我们下功夫练，“不经历磨难，怎能成功？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”这是我们经常听到的话。可是大部分人都是左耳朵进，右耳朵出。可是练好字，又怎能这样懒散？练字，并不是只在练字时间练，要在闲暇时光、心平气和的时候练，才能练好字。“别人练半小时，我练两小时。”有这个劲头，又有什么做不到呢？
老师常对我们说，写作文是语文的一大重点。写不好作文，就学不好语文。听了这句话，很多同学就会觉得作文很难。其实不必这样看待作文，就当作文是写写字，悠闲自在，一篇作文，很快就出来了。这就省下了许多时间。写作文，还要平心。如果不能够静下心来，心浮气躁，就写不出好文章来；就算写出了作文，也只是应付应付而已。那就没有了写作文的意义。对待作文，要像对待自己的生命一样才行。另外，很重要的一点，就是要多积累，多读书，不然的'话，就只能是“临阵上场再磨刀”，毫无用处了。所以要多读书，读好书，积累多了，心中自然有话要说。写起文章来，也就能够左右逢源了。
以上这些，就是我能够取得的进步的一些办法。希望同学们能够借鉴。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇3
尊敬的隆老师：
你好！
一个星期前，我们从李老师那里得知您得了重病住院了。我们担心的不得了，原本李老师说：要带我们去看望您。可惜终究还是不给我们去看望您。我们想与你聊天，想了解你的病情。幸好有位同学打听到您的病情已经过了危险期，我们也松了一口气。班长们提了一个建议说：我们把我们想说的话、祝福语等再写上自己的大名用黑笔写在这张绿色卡纸上。轮到我了，我便看了一下其他同学写的祝福语。有些同学写得令人感动，有些同学写的字越来越好看了，例如：江J，那四个大字（好像是“早日康复”）写得工工整整。最后卡纸上的那一朵大大的美丽的康乃馨由黄YJ大师说创作，里面包含了我们对您的想念与祝福，感谢与对您的期望。不知道当时这张卡纸送到你面前，您是感动还是开心，哭泣还是惊讶？
最近上的每一节语文课越上越乏味，课程也不是很稳定，一下是这节课，一下是那节课。有时上得是《大道之行也》；有时上得是《短文两篇》。每天面对着不同的老师，我们也渐渐开始想念您的课堂，您的声音，当然更想念的是你……
不知您现在可好？也不知您现在有没有出院？真希望明天学校里又出现您的`身影，希望给我们上课的老师不再是别的班的语文老师，课堂的氛围恢复到原来的样子不再死气沉沉。
祝您身体健康！早日康复！早日出院！
给老师的一封信 篇4
敬爱的植老师：
您好！
在这新的一年里，我有许多的话想对你说，但是却不知从何下笔。首先还是要感谢您对我们的教育，在您教我们的这两年里，我真的仿佛一下就长大了许多，真的。在五年级的时候，您给我们上的第一堂语文课时，您就说了这样一句话：“我不看以前，只看现在。我不管你以前的成绩有多好多差，我只看现在。”我听了这句话，心里就觉得您是一个与众不同的老师。您教我们的预习方法，使我在课堂的回答上有了很大的进步。以前，老师问到问题时，我总是要绞尽脑汁才能想出来，因为没有预习好，对课文不是很熟悉的原因嘛。
您还记得吗？在五年级下学期复习阶段的时候，我没有做一道灵活题，却刚好被您叫到，心里忐忑不安。您对我说：“在考试的时候，灵活题是经常出现的，如果你不准备好，不动脑筋，就不会有好成绩，班长又怎样？”我听到您的话，立马就觉得无地自容，羞愧极了。于是我下定决心，一定要好好对待灵活题，不能再犯同样的错误了。您是一位称职的老师。在五年级下学期的时候，您不是我们的班主任，但是您却常常帮我们班上的琐碎事件，也常常教我们做人的道理。您用自己来做例子，不厌其烦的'讲述您自己的事，好让我们从中学到道理。有一次，您带病来上课，结果却因身体不适呕吐了。您为我们真是做到了呕心沥血的程度了。
自从您接我们班后，我们的语文成绩渐渐提高了，排在了年级的前五名，这全是您教导有方呀，大家怎么会忘记呢？但是您却不忘告诉我们，要抓紧其他科目，真是一位无私的老师呀。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！植老师，就算我升中之后，也不会忘记您！
祝
身体健康！万事盛意！
学生：
日期：
给老师的一封信 篇5
亲爱的韩老师：
您好！再过几天就是感恩节了！我向您说一声节日快乐！
记得三年前，我还是一个什么都不懂的孩子，是你给予了我丰富的知识，让我学会了感恩，学会写作，学会了无数个汉字，懂得了是非。
三年前，我还十分怕您，迟到的时候，您在教室前面我走后门，您在教室后面我就走前门，就是这样，我也走得心惊胆战。上课的`时候，我没有胆子发言。不过，现在我好多了，希望您多多指教。
三年前，我就像花园里最丑的花朵，让您绞尽脑汁。慢慢地，您开始经常表扬我，我渐渐喜欢上了您，不善于用语言表达的我，开始给您写起了纸条。后来，您教会了我字母，我学会了发短信，便给您发短信。再后来，我们成了朋友。这是一个多大的转变啊！
老师，我现在9岁了！我一点一滴的进步，都有您辛勤的汗水陪伴，我一定要用好的成绩来报答您！
祝您：
身体健康 工作顺利 越来越年轻。
你的学生
给老师的一封信 篇6
敬爱的余老师： -
您好!
您最近过得怎么样？是不是如愿以偿地当上了一名合格的人民教师？告诉您一件高兴的事，本想直接打电话给您，由于电话打不通，所以只好以写信的方式告诉您。那就是我终于——（您别太激动，不是学习上的事）会打乒乓球了。
听了您可能觉得有些奇怪，谁不会打乒乓球啊！就算打不好，可总也会发球啊。可我原先偏偏不会打，不论怎么学也学不会，越学心情越糟糕，索性不学了。每当下课铃打响时，同学们都会蜂拥而去，上操场霸乒乓球台子，唯独我一个人呆在教室里。我多么想去跟同学们一起玩，也想霸台子，可即使我霸到台子，我技术那么糟，连发球都不会，谁又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下决心一定要学会打乒乓球。
可说起来容易做起来难。第一天我对着墙打，只打了两个，第三个怎么也打不起来，心里很烦躁，本想不学算了，可看着别人在球场上英姿飒爽的'情景，我又忍不住拿起了球拍。两个，两个，还是两个，妈妈在一边不停地给我加油，这激起了我的斗志。终于在我的努力下我打到了三个球。我看到了希望，从此以后，我每天抽空打一会乒乓球，我现在的最高记录是七十二个球。不过我相信，在不久的将来，我一定会再创辉煌，突破百的记录。
怎么样，余老师，您高兴吗？通过这件事，我还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
信就写到这，以后有什么高兴的事，我还会写信和您分享的。
敬祝 ：
工作顺利！
你的学生：陈××
20××年××月××日
给老师的一封信 篇7
敬爱的李老师：
您好！
首先感谢您五年来的教育与照顾。我们即将毕业，一想到要离开这个大家庭，说实话我真的很舍不得我的同学们、老师们但是不管怎样我们会被分到不同的班这个事实已经不会改变了。所以李老师在这最后不到一个月的时光里我们会尽量给您一个好的印象，请您也不要经常发脾气，让我们和和蔼温柔的老师再待上几个星期。
还记得我们好几次要期中、期末考试的时候您带着我们做笔记、抄题、背题，真的好累，有时候新买的一支笔两天不到就没油了，但是考了个满意的`成绩回来都不觉得累了。
您记得么我们五年级下学期的运动会中，我们取得了不错的名次，得了好多奖品呢！我们拔河得了季军好多同学都不服气，不甘心的哭了好久。
我们的快乐记忆有好多，希望您可以记住。
祝：
工作顺利、身体健康
您的学生xxx
给老师的一封信 篇8
亲爱的老师：您辛苦了!
一个学期下来，你早出晚归，将自己大部分的精力投入到了自己的学生教育中。
看见您弯下腰给那个流着黄黄鼻水孩子擦鼻子，有些父母都嫌脏的事情，您做了!
看见您抱着那个哭喊着要回家的小豆丁，边拍着怀中的边还要指挥其他小豆丁排排坐
看见您带着一批刚入学的娃娃，整队、练操、学习，汗水挂满脸颊
看见您面对成绩不如意的学生，苦口婆心，恨不得全班都是第一，忧愁爬上了你的眉间
看见您面对做错事的孩子，生气批评，如对待自己孩子般的心切
看见您面对着一批升学的'孩子，你陪在教室、默默奉献自己的课余时光
...........
在心眼里向教师致谢!他们是陪伴孩子的灵魂师，他们也有自己的私事、也有自己的情绪、也有自己的生活......
但这一切都要在学生面前呈现最好!您辛苦了!
暑假来这里歇歇吧! 三天正面管教系统课!
这里的三天我们可以敞开心扉，所有疲劳压力可以释放
这里的三天我们可以一起探讨更好的教书育人方法
这里的三天我们可以一起扮演老师、家长、学生的角色，使之为预见更好的自己
孩子心中的好父母!学生心中的好老师!
让我们零距离接触正面管教!它是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法....孩子在一种和善而坚定的气氛中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
给老师的一封信 篇9
亲爱的覃老师：
您好！
马上就要毕业了，我们相处了一年，哭过，笑过，焦急过，伤心过，但我要感谢您。因为您的赏识，我的成绩才会从五年级的88分到90.5分，又到现在的91分，在这里，我要向您真诚地说一声谢谢。
回忆六年级上册开学时，我背着书包，走上走廊，从后门走进教室，您也从后门走出来，我差点撞着您，我以为您要批评我，而您却无比温暖的说：“进去吧，孩子！”我受宠若惊，是多久？没有听到这温暖的话语？轻轻的“孩子”，是多久？没有听到这两个字？我感受到，您的温暖，至今忆起，还有温暖的感觉，就五个字的话语，让我一惊：这是一个怎样的老师呢？
我很快喜欢上了您。我在语文课上发言时，因为我的嗓门天生很大，所以我习惯地大声发言，发完言后，您赞扬我声音洪亮，我又受宠若惊：连声音大都表扬，这是一个怎样的老师呢？
您向我们介绍自己时，在黑板上写下您的名字—覃晴。喔！晴！“晴”代表太阳，我们自然成了花朵，您的光照亮了我，您的热温暖我心！“晴”是多么美好的'一个字喔！
在竞选大队委时，您让我去竞选，大队委？我连小组长都没当过，还当大队委？我没有被选上，你没有像别的老师那样责怪我，而是鼓励我再接再厉！
啊！覃老师，我们相处的时间不长，才一年，在一年内，您鼓励了我多少次？又欣赏，赞扬了我多少次？我数不清。但我也让您失望过。
那次，我和同桌在英语课上吵架，被带到办公室，您看了我们一眼，没有骂我们，只是让我们写检讨。但我恨自己：为啥要让您伤心？覃老师，还有两个月就要分手了，心中亦是不舍，又怎阻挡得了时间的足迹？我要感谢您，我要以优异的成绩感谢您，报答您！
覃老师，请您相信，我一定会在高考的那一年给您报喜！
祝您
青春常在，万事如意
您的学生：杨军傲
4月30日
给老师的一封信 篇10
尊敬的徐老师：
您好！
谢谢您，徐老师！是您让我喜欢上了阅读写作。以前，我很讨厌阅读写作。一写作文，就抓耳挠腮，像一只猴子一样，半天也写不出一个字，就算写出来了，也只是一篇又一篇的流水账。
而在您的指导下，我爱上了写作。有一次，我写了一篇去内蒙古草原玩的游记，说是作文，不如说是千篇一律的日记。您看了后对我说：“你可以多些描写风景的句子，多用用比喻句、拟人句，你不是一个小吃货吗？你可以去写写当地的美食啊！”我重新修改后上交给您，您用鼓励的语气对我说：“你是有写作底子的，以后要多阅读，多摘抄好词好句，日积月累会对你的写作水平有很大的帮助。”接着您又让我上台把作文读给同学们听。得到了同学们的赞扬，我感到无比荣耀，这大大地增强了我写作的`信心。
从那以后，写作时曾经愁眉苦脸的我开始奋笔疾书，在二十分钟内保证能完成一篇佳作。您还鼓励我多投稿，投稿让我获得了很多奖项，每个奖项都像天上的星星一样闪耀着光芒。曾经阅读会令我很头痛，可现在每天要是不阅读，我就睡不着。而且，我还学会了做总结，老是被您表扬，同学们都羡慕得不得了。
谢谢您，徐老师！您让我感受到了学习的快乐，变得乐观自信起来！是您改变了我！长大以后，我也要当一个像您一样出色的好老师，去培育祖国的花朵。
祝
身体健康，万事如意，工作顺利。
您的学生：郑伊宸
20xx年XX月XX日
给老师的一封信 篇11
敬爱的倪老师：
这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得一年级时，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！
还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。
前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的`表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！
最后：祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：范玲蓉
20xx年11月24日
给老师的一封信 篇12
敬爱的语文老师：
你好!
你过得怎么样?你辛苦了，你总是为我们的学习着想。每天我们的哪个同学吵架或打架，你总是在班级上给我们讲道理，在课堂，你愿意多花点时间给我们讲道理。
转眼间，我已经是六年级的学生了，这个学期后我就要离开您，离开我的母校了，但我不想离开您，虽然这个母校给我留下酸甜苦辣的回忆，但我再三保证，一定会想老师的，老师，若没有您的辛勤劳动，没有您洒下的汗水，也没有我以前的好成绩。在读初中、高中、大学、甚至走到了工作岗位，我都忘不了您，想一想老师教我的每一道题，每当我们不会时，您给我们讲的那么认真、仔细，就这样，我的成绩提高了，还会想起老师的教诲----“考试时认真检查。”我会永远记住您的'教诲，您对我像自己的孩子一样。
母校，一个充满欢笑的地方。体育课时，大家在操场上你追我赶，不亦乐乎;大课间，你和我们一起跳校自编的健身操，陪我们一起踢毽子、跳绳，和我们一起欢笑嬉闹，多令人回味无穷啊。您总是让我们多多运动，多么美好啊。生物园中一朵盛开的茶花，被我们忽视，您去发现了它，带领我们去欣赏它，并从这件小事给我们启迪——“仅要有眼睛，还有有视觉。”
下个学期，我将要新的学校读书学习，我真希望新的学校也有您那样的老师，这般美好的校园啊。我将把这份对您和母校的眷恋之情，热爱之情，永远珍藏于心。祝你李满天下。
给老师的一封信 篇13
亲爱的李老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的学习生活即将过去，我忘不了您的笑声，忘不了您的严厉，更忘不了您对我们的`关爱。
记得有一次，流行性感冒病毒很严重，时不时就有几个同学感冒发烧，几乎每天都有好几个同学请假。您担心班上的其它同学也被传染，冥思苦想，终于想到了一个办法。
第二天，您拿着一个袋子来到学校，打开教室的电源，拿出袋子里的东西：两瓶白醋、一个锅和一个电磁炉。您把电磁炉接上电，把白醋倒进锅里，放在电磁炉上。过了两分钟，白醋开始冒烟，发出一阵浓烈的醋味。这时，我想起了我在百科全书上看到的白醋可以杀菌消毒。我顿时明白了您的用心良苦，您为了我们的健康，也默默地吸着这浓浓的醋味。全班同学都很感动，那一节课，都特别认真地上课，没有一个同学在课堂上说闲话，搞小动作。
您对我们的关爱，说也说不完，我们永远不会忘记;您的教导，我们永记心间。我代表全班同学对您说：辛苦了，李老师!我一定会听从您的教导，长大后做一个有用的人，来报答您对我的教导!
祝
身体健康、万事如意!
您的学生：xxx
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