花儿朵朵开作文(优)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的花儿朵朵开作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花儿朵朵开作文1
晴朗的周日，我们晚报小记者又踏上了学习的旅程。今天我们要去哪里呢？是阳光未来美术学校。
到了学校，我注意到了桌子上的材料：剪刀、双面胶、固体胶，还有一张红纸和一张黄色卡纸。学校的周老师告诉我们，今天要做的主要是剪纸，剪纸在我国很早就有了。再看老师做好的剪纸，好像一朵大红花呀！
按照老师的要求，我把一张红纸对折后剪出了花样，展开一看，啊，好看极了！随后我们把剪纸贴在黄色卡纸上，再进行一些点缀，哈哈！一幅剪纸挂饰映入眼帘。
不过，这幅作品看上去还是有点单调，看看周围的'同学都在为自己的杰作装饰着，我也不甘示弱，拿着皱纹纸往上贴，费了九牛二虎之力，终于大功告成了。
抬头一望，啊，整个屋里成了花的海洋，同学们手中的剪纸花宛如一个个高傲的小公主昂首挺胸。这个冬天居然还有那么多花儿开放，真是个奇迹！
花儿朵朵开作文2
啊，春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了爷爷的花园，还给我们带来了一个大礼包呢！
花园里的花全都开了。
有五彩缤纷的风信子，那风信子可出奇的大。如果你把它倒过来看会以为这是一个被涂上颜色的榴莲呢。
有雪白的茉莉花。瞧！那边几个小朋友正唱着《茉莉花》呢，“好一朵……。”咦？怎么歌词有点儿不对劲？哦，原来是他们为了好玩，唱成了“好一朵‘没力’的茉莉花。”哈哈，真是笑死我了。
还有同样雪白的'曼陀罗。曼陀罗？名字真奇怪，我猜它可能是长得像陀螺才因此得名的吧。
当然，还有杏花姑娘，这可就真的是“雪王”了。我觉得只要哪位漂亮姑娘摘下一片“雪王”戴在头上，准成为一名雪媚娘。
看了这么多花，我都快晕了。光我知道的就有200多种，可想而知，花的世界该是多么的多姿多彩啊。所以，我们一定要仔细观察，因为这样才能发现生活中更多的美！
花儿朵朵开作文3
花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。
——题记
在那里，一个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花，直到有一天……
传说，每个生命来到之前，都是一个小星星，在生命来到之前，要先叫天使带它们去看看，选好地方，在那里生根发芽——小甜甜，就是其中一个。
天使带他们飞呀飞，飞过森林，那里植物茂密，绿树成荫，风吹树叶，发出“沙沙”的声音。小种子可可说：“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
天使带他们继续飞，飞过草原，那里天高云淡，绵羊成群，不时听见绵羊的“咩咩”声，小种子莉莉说：“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
天使继续飞，飞过池塘，“那里一江春水绿如蓝”，荷花“出淤泥而不染”，还有“嘎嘎”叫的鸭子，带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说：“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
飞过农田，那里生长着小麦庄稼，一个稻草人在田里，好像在想什么，偶尔有小鸟飞过，“喳喳”的叫。小种子咪咪说：“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
飞过城市，那里有公共车，小轿车的“嘀嘀”声，有去卖菜的市民，有去上班的工作人员，有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说：“我愿意在这里安家。”
只剩下甜甜了，天使带它到了那儿——那个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说：“你要在这吗？”
甜甜看了看，想：那里的'土地需要我的帮助，要开花，要长草，不要做一块块贫瘠的土地，我有这个能力，我就要去。所以，它说：“我愿意。”天使就带它去了。
甜甜在这贫瘠的土地上开花，结果，终于成了一片花园，人们生存的地方。花儿们一边开花，一边想：我们有这个责任，要在这土地上开花，我们就一定要开，让花儿朵朵开！
花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？——后记
花儿朵朵开作文4
今天，我走进教室，顿时感觉焕然一新，原来教室里有八盆鲜艳的花，我惊讶无比。心想：是谁放的花呢?我望着漂亮的`花，心里感觉既舒服又好奇。
同学们陆续到了教室，也发现窗台上多了几盆花，大家就三三两两聚装饰五(4)班大家庭，而细心挑选的。
知道了真相后，我从心里感谢王妈妈，她这样做不仅美化了教室，也可以净化空气，对我们的健康也大有好处，于是下决心一定要保护好这些花。我望着红色的马蹄莲，心里更加坚定了保护花的信念。
我准备上网查查这些花的习性，再领养一盆花，我相信在我的精心呵护下，花儿一定会在三(4)班中盛开。
啊，三(4)班，我们永恒的大家庭，我一定要让你更加漂亮，让花儿永远在这里绽放!
花儿朵朵开作文5
今天，我走进教室，顿时感觉焕然一新，原来教室里有八盆鲜艳的花，我惊讶无比。心想：是谁放的花呢?我望着漂亮的花，心里感觉既舒服又好奇。
同学们陆续到了教室，也发现窗台上多了几盆花，大家就三三两两聚在一堆儿讨论花是从哪来的，根本没有心思上早读了，教室里唧唧喳喳的'。
直到上了语文课，谜底才被揭晓——原来，花是王逸同学的妈妈为了朵花交给我的指示我一定完成。第四朵花，第五朵花，第六朵花……这第九朵花真奇怪，它的花儿落了，结出了一个硕大的果实，果实的枝叶上写着，你已经完成了第一项内容——做新学期计划，还有许多愿望等着你去实现，果实秘方，汗水的浇灌。看着眼前开满花朵的希望之树，看着鸟儿在枝头上歌唱，看着小溪欢快的向前奔腾，我决定要通过我自己的努力让花儿变成丰硕的果实。
花儿朵朵开作文6
春天来了。一天，小红和小明一起上公园玩！
她们还没走进公园的大门，就闻到浓浓的花香。走进了公园一看，只见花儿开放得很鲜艳：红的似火，粉的像霞，黄的像金灿灿的金子，还有的像洁白的云朵，五颜六色，可真美呀！它们的形状也各种各样，有全开得好，像小朋友张开了大嘴巴；有没开的，像小婴儿撅起的小嘴。一阵风刮来了，花儿好像跳起舞来。风停了，花儿好像平静地在休息。小蜜蜂和小蝴蝶飞来了，小蜜蜂嗡嗡地说：“这里的花可真美呀！”小蝴蝶也说：“我最喜欢粉色的花。”
看了这么美丽的花，小明采了一朵说：“小红，你看我这朵花最漂亮！”小红说：“不对，不对，这边有比你采的'花好看多呢！”说着，她也摘了一支。
这时，保洁叔叔走过来了。他身穿制服，大大的眼睛，留着长长的胡子。小明看见了说：“快跑，保洁叔叔来了！”保洁叔叔说：“你们别跑，花儿也是有生命的，你们不要摘花。”小明和小红停了下来。他们说：“对不起，保洁叔叔，我们错了。”小明着急地说：“我……。我家还有水壶呢！我们能为花朵浇水。”保洁叔叔说：“那你们回去拿吧！”小明回家去了，找到水壶赶快跑回公园，他把水壶灌上满满的水，开始浇花了。他们笑呵呵地浇花，水珠洒到花瓣上，感觉花儿更美丽了。小蜜蜂和小蝴蝶飞过来，好像在说：“你们可真善良啊！花儿在我们的眼里真是又鲜艳又美丽呀！”小花儿也似乎说：“谢谢！谢谢！”小红和小明说：“不客气！”
保洁叔叔看他们那样认真的样子，高兴地夸了他们。小红和小明笑眯眯地说：“保洁叔叔再见，我们要回家吃饭了！”保洁叔叔说：“再见，都忙了一天了，一定会很累，回家好好休息，路上小心。”小红和小明说：“好的。”
公园里，朵朵花儿开得更美丽啦！
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