正话反做作文(汇总6篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的正话反做作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
正话反做作文1
我喜欢玩儿的游戏有很多，比如八仙过海、捉迷藏。但我最喜欢的游戏是正话反做。
今天，我们就玩了这个游戏，我们分两个组，每个组挑出五个人，其中就有我。老师发出指令前，我的心都提到了嗓子眼了。
这时，老师说：“向前走一步！”教室里顿时变得鸦雀无声，两个组的'同学马上向后走了一步，只有张昇宇同学很听话，向前走了一步，同学们看到了，笑得前仰后合，第二组的人看到了高兴得手舞足蹈，可我们这一组的人却一点也高兴不起来。
老师又开始下令了，说：“举右手。”我们组的同学都做对了，只有另一组的汤皓翔同学做错了，毫无疑问，他被淘汰了。我们组开心得嘴都合不拢了！
可是好景不长，老师有点儿小神秘地说：“左腿向前迈一步。”剩下的人都用右腿向前迈一步，只有陈卓同学不假思索地右腿向后迈了一步，这时，同学们才恍然大悟，原来这句话里有两对反义词，结果第二组赢了，但是我们不灰心，会继续努力的。
通过这个游戏我知道了，无论任何事情，只有专心致志，才能做好。我喜欢正话反做这个游戏。
正话反做作文2
在一个阳光明媚的中午，我来到了我的偶像严老师快乐作业班，一进门，就听到班里一阵阵欢呼声，我丈二和尚——摸不着头脑，于是问了问旁边的同学，一打听才知道原来是严老师宣布今天要玩一个“正话反做”的游戏，我高兴的嘴都合不拢了。
游戏马上就要开始了，我被分到了奥利给组，我强烈的反对，因为这不就代表我们组就会被别组吃掉，但最后还是以反抗失败告终。
游戏开始了，我和淡定哥一起进行PK，我紧张的双手一直搓来搓去，走路也少了一份得意，双腿一直在发抖，身体也不由自主的摇晃起来，感觉一只怪物在追我而我又不能大声的.呼救。
我上台后，老师发出游戏指令：“左手摸右腿。”我旁边的淡定哥迅速的用右手摸右腿，而我则一脸茫然，愣了2秒，待我反应了过来，我不能相信的瞄了一眼淡定哥，然后做出了同样的动作。因为动作慢了半拍，我的脸刷地一下就红了，好羞好难过，呜呜呜呜！
到了台下，我很自责，我悟出了：不管什么事情，都要冷静的应对啊！
正话反做作文3
太好了！太好了！教室里的声音一浪高过一浪。这到底怎么了？让我告诉你吧！李老师正在带我们玩游戏，玩什么——玩正话反做！
比赛前，老师苦口婆心地讲了游戏规则：做游戏时，我会每组挑五个人上台来，到最后，哪组同学被淘汰的最少，哪组获胜！
老师在我们第一组的人当中挑选的人中有我，我们上去的时候，有的昂首挺胸，有的一副势在必得的样子，有的很害羞，还有的担惊受怕而我则自信满满。
上去以后，第一轮的`大战开始了！老师说：向前走一步！九个人反应过来了，但张昇宇被我们队一马当先挑下马，他阵亡了。第一局过后，第二局开战了，老师说道：举右手！我们队的汤皓翔同学太听话了，他歇菜了。前两局过后，第三局开打了，老师说：睁右眼！这一次大家都未被淘汰，一锤定音的第四局被我们迎来了，比赛已经到了白热化程度，老师说道：左脚向前迈一步！其他人太在意左了，一不小心弄成了右脚向前迈一步，而我则破了这个迷魂阵，右脚向后退了一步，拿到了冠军。
这个游戏既培育了我们的反应能力，有好玩，每次玩儿，都让人感到意犹未尽！
正话反做作文4
你玩过正话反做吗？
今天，老师走进教室，说要玩正话反做，我心里既开心又害怕，我会玩吗？老师让我们玩这样游戏到底有啥啥目的？我抱着一肚子的疑问开始上课。老师公布了游戏规则，然后进行分组，我们组叫“SB队”，队长是李炫林。
游戏开始了，我的心里仿佛有一只小兔子在蹦蹦乱跳，下面还有同学在紧张地议论着，老师让我们安静下来，趁机说：“大哭！”全班同学都笑了起来，一阵恐怖和邪恶的笑声填满了小小的教室。
嘿嘿，这么简单也难不倒本姑娘嘛！我心里暗暗高兴。老师邪恶地说：“这回可要比上次的.难上100倍哟！”我心里刚放下的石头又悬了起来。老师大声说：“闭眼坐下！”我们都不约而同的睁眼站了起来。
“唉！老师，这太简单了。什么难嘛？我求您，我求求您，出难一点的吧！我的时间有限。”有同学抱怨着。老师终于开口了，说“这回可是最难的哦！”我心想：老师，就等你这句话呢！“举左手向前一步走！”老师大喝到。我们几个女生都举右手向后退了一大步，可是呢？过顾淞元却举起右手向前走了两三步。老师兴奋地叫了一声“顾淞元！”他还一脸懵，原来他做错了自己还不知道呢！他失望地摇了摇头，叹息道：“哎！是我太轻敌了。”
做了这个游戏后，我悟出了一个道理——希望越大失望就越大。
正话反做作文5
今天上课时，老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫正话反做。老师先给我们讲游戏规则和玩法：老师说一个词，我们把这个词做出来，但动作必须是反的，要不就失败了。大家听了以后，高兴极了，各个都争先恐后地说；“我要玩，我要玩”。
游戏开始了，老师把我们分成两组，前两排一组，后两排一组。第一组九个人，第二组八个，我们第二组虽然人少，但是我们很厉害。第一组上场了，他们个个心里都很紧张，可脸上却挂着甜甜的笑。老师先说了一个闭眼，有的同学做出了睁眼的动作，有的同学做出了闭眼的动作。下面的观众指着做错的同学大声喊道：“做错了，做错了。”逗得同学们哈哈大笑。这个同学在大家的笑声中走回了自己的`座位。接着老师说了好几个词，淘汰了很多人，只剩下一个，被淘汰的同学各个垂头丧气地走下去了。我们组该上场了，当我们上场时，心里也很紧张，生怕出错了。老师对我们说了一个很难的动作——张嘴抬头举右手。我开始是想张嘴巴的，可又想到老师让反着做，又急忙闭上了。真是太险了，我差一点就被淘汰了。虽然我没被淘汰，但是我们组的同学被淘汰了一个。他低着头，面无表情地走到了座位。这时，一位同学给我们出了一个词：抬右手抬左脚，这个有一点难，但我们立刻抬起左手和右脚。到了最后，我们组还剩下四个人。其中有我，我心里很高兴。我们组也胜利了，我心里乐开了花。可第一组的同学却很不开心。
通过这次游戏，我知道了干什么事都要细心。
正话反做作文6
今天阳光明媚，我去作文班上课。老师说：“今天我们玩一个有趣的游戏吧，叫做——正话反说乐翻天。”同学们听了高兴得一蹦三尺高。
老师跟我们说游戏规则。游戏规则是这样的：老师说一个词语，同学们认真听，然后根据老师说的词语做出相反的'动作。同组的同学不能相互提醒，比如，老师说睁开眼睛，同学们就闭上眼睛。
游戏开始了，老师发出第一个指令，让我们站起来。我们全班都坐在座位上一动不动。第一个指令，我们都过关了，没有一个同学被淘汰出局。接着，老师再发出一个指令了。老师说：“闭上眼睛。”结果，我们就很听话地闭上眼睛了。只有林仕琪一个人睁着眼睛没闭上。于是，我们被淘汰了。老师最后宣布：林仕琪赢了。老师给林仕琪同学20分的快乐币，我们都羡慕不已！
我们队输了，我感到好伤心，但玩这个游戏的过程我还是很开心的。
这个游戏不仅有趣，还锻炼我们的反应能力，一举两得，何乐而不为呢？你们也快来加入我们的快乐家庭吧！
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