(热门)灌篮高手作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的灌篮高手作文，欢迎阅读与收藏。
灌篮高手作文1
一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，咧开嘴笑是他的典型表情。知道他是谁吗？他就是有点胖却又十分帅气的灌篮高手——张金淇。
在一场比赛中，灌篮高手张金淇接到了队友传来的球。他二话不说，先假装向左突围，却在跨出第一步时，又向无人防备的右边冲去。敌人大吃一惊，被惊得慌不泽路，乱作一团。此时，“灌篮高手”已来到对方防球线，台下观众激动万分，一个个都向台上的张金淇加油。这时，有一个敌人来到了张金淇身旁，张出双手，向张金淇手中的篮球扑去。张金淇不慌不忙，将球抱入怀中，一个华丽的转身，将球投向蓝中。台下一年欢呼，个个用手围成一个喇叭，向台上大呼小叫。“啪”的一声，球带着张金淇队的希望，在空中划出一道美丽的弧线，飞入篮中。
为什么张金淇在台上打比赛时地动作如此娴熟？那还得从他开始打球的时候说起。灌篮高手并不是天生的`，在张金淇入学那年，他就对篮球产了兴趣。他天天在家中苦练运球，熟练到拿到球别人就别想抢。他还在家中练习投篮，虽然家中没有篮筐，可他还是练得专心致志，并没被外部环境影响。在他每天的努力练习下，他的球技日益见长，最终成了名副其实的灌篮高手。
灌篮高手张金淇的故事让我深有感触，他是我们学写的榜样，我们要学习他的优良品质。
灌篮高手作文2
篮球一向是男生们喜欢的运动，我们班男生也不例外，同样出了几个灌篮高手。
这节体育课，男生们又玩起了篮球，女生都在一旁当观众，还送了男生一个集体外号：“灌篮高手”。在我看来，男生中真正的'高手应该是张念城。
瞧！球传到了张念城手里，对方球员来抢球了，张念城一边拍球一边跑。我方球员迅速拦截对方球员，张念城趁机投篮了，只见他大吼一声，脚掌撑地，腿轻轻一弯，在脚掌使劲的同时，腿也直起了，在升空的同时，顺势将篮球扔了出去，篮球在空中急速划过一道美丽的弧线，准确地投向篮筐，球在篮球筐上沿转了几圈，就稳稳的落进球筐，掉到地上。
球被对方球员夺走。我方球员从四面八方围向带球者，带球者又将球传给了另一名球员，后者急忙将球投向篮筐，大家都屏住了呼吸，看着球向篮筐飞去。球碰到篮筐，又被弹了回来。球又落入了张念城手中，张念城拿到球后，并不像对方球员那样慌张，而是不紧不慢地向篮筐靠近，对方球员在向张念城接近，他们要抢到球了！就在那一瞬间，张念城腰一弯，身子一侧，便像一条蚯蚓一样逃脱了对方的追捕，并迅速弹跳、投球。又进球了！场上爆发了雷鸣般的掌声与女生的尖叫、呼喊声，那声音震耳欲聋。
这场球赛可真精彩，灌篮高手们真厉害！
灌篮高手作文3
我的篮球教练是个灌篮高手，高高的身材，黑黑的皮肤，一双嵌在黑皮肤里的眼睛显得特别炯炯有神。操一口流利的英语教我们打篮球，虽然有时候我们都听得云里雾里，依然不妨碍他成为我们的偶像。
去年夏天，我们去看教练打比赛，顺便给他加油。
只见我们的老师出场了，他一手拿着篮球，另一只手向我们做着“必胜”的`手势。比赛开始了，我们教练灵活地穿梭在队伍中，忽左忽右，三两下把球从对手中抢了过来，然后飞快地跑到自己的阵营里。
不料，前面有个又高又壮的对手正站在那等着他呢！教练沉稳地停了下来，左右一瞄，双手用力地抱住球，双腿微微的弯曲，把球贴在右腿上。哈哈，对手被他骗得将整个重心扑向了他的右腿上。
就在这时，老师把球转到了左边，拍了五下，趁大家不注意，迅速跑到了蓝框边，投进了一个漂亮的三分球。这一连串动作说时迟，那时快，以迅雷不及掩耳之势，让人防不胜防。
一阵阵掌声响起来，真为我们教练骄傲！
那一刻，我简直对他崇拜得五体投地。
告诉你，这老外教练是个既认真又有趣的老师，在上课时常常严厉地要求我们把姿势做到最标准，可课间休息时又和我们玩成一片，我可喜欢我的教练了！我们私下里都叫他“灌篮高手”。
灌篮高手作文4
他是我们班的中队长，他有一双明亮的眼睛，里面有闪烁的瞳仁，西瓜头。体育课上他发奋图强，特别是打篮球。
每次在操场上都能看到他与其他同学打篮球的身影，他对球的控制已经达到“球人合一”的境界了，记得有一次是这样的：体育课上，我和惠天翼和其他同学达篮球，很不幸，分组我没能和他一起。比赛开始时，我方一个传球，传到我手里，我运足气力，准备投篮。结果，谁知惠天翼盖了上来，我的球被他死死地防住了。转眼间，他从地上抢过球，然后出三分线。突然看到我们对的球员死死的.防住了他的去路。我以为他没有办法投篮了，可是，他灵机一动，眼珠转了转，先是快速的做出了一个假投篮动作，所有防守的人都举起了双手，死死地防住他的球，大家都被骗了。他以迅雷不及掩耳之势的速度再次突破过人，我们还没有回过神来，他已经飞快的冲到三秒区，三步上篮，球进了。我们一个个呆呆地望着他，表示对他的佩服。到第二局中，惠天翼队先发球，球到了惠天翼手里，他以闪电一样快的速度冲向三分线，又遇到了我们的严防死守，只见他一个变向，然后一个转身，把一个人轻松过掉，接着又遇到第二个人，他一个胯下，紧接一个背后运球，让对方手忙脚乱。趁此机会，他轻轻一投，球又神奇的进了。我们一个个都赞叹不已。
惠天翼的篮球技术高超，在学校是数一数二的，我也要学习他的长处，互相促进，就会更完美。
灌篮高手作文5
《灌篮高手》是一套由井上雄彦先生所画日本漫画，内容当然与篮球有关。故事是讲述一名高一生樱木花道在国中时被50位他心仪的女孩子拒绝了，因第50个女生的一句我喜欢的是篮球队的小田同学。而对篮球深恶痛绝。但当他进了湘北高校後，一名叫晴子的女生走来问他你喜欢篮球吗？因为晴子的对篮球很有热诚，樱木於是由从不喜欢篮球，摇身一变地向晴子说：我喜欢！樱木为得到晴子的芳心，不顾一切的加入湘北篮球社，并以惊人的速度进步，这样樱木的篮球生涯自此展开了。
灌篮高手中到处闪光着两个字――激情，不计成败的热爱这那手触篮球的感觉。樱木花道失败过，在挑战流川枫时，在多次犯规时，在头破血流时，在背脊摔伤时，但这个对失败没有概念的家伙在失败后的进步是令对手可畏的。流川枫失败过，挑战仙道，无法破尺北。宫城呢，每次以绝对矮的身体进攻着不断的进攻时，其中受阻也不会少。最令人感动的还算是三井了。原来的那个三井败于嫉妒和自负掌下。随后远离球队的.二年是他最痛苦，最颓废的两年。但这个经历也促使了他的成熟。印象特别深的是在一次与流川枫的一对一对抗失利后，三井洒脱的神情，尽管他从不承认那次是他失败。年轻会有失败，热情会淡化失败，而激情会使失败变得成功。人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令你激动，令你沸腾，令你热泪盈眶吧！你曾为你的所求坚持过，激动过，沸腾过，也热泪盈眶过，那就够了，成功与失败又算哪根葱？
灌篮高手作文6
我们班有许多高手，绘画高手姜懿蓉，作文高手王海茵，不过人气最旺的要数灌篮高手张一凯。
张一凯个子只有1.35米，却比老虎更凶猛。眼睛不大却比眼睛会发光的猫更炯炯有神。嘴巴不美却经常挂着月亮形甜蜜地微笑。真有些篮球运动员得狠，不过灌篮高手这个名字是名不虚传的。
记得有一次我们班举行灌篮比赛，给几位练过篮球的同学一次大显身手的'机会。
我们先用抽签制度分出1、2两队，张一凯在1队，他作为百发百中的头号灌篮手，当仁不让的担当了运动员与教练的双重身份。开场了，每个运动员有三次投篮机会。他第一个投篮，只见他舒了口气，拿起篮球，猛地跳了起来，手一摇，球就稳稳当当地落入了篮筐，看上去打得比姚明还顺流。第二次，张一凯好像信心加倍，干脆直接跳到篮板上，啪，又进一球。第三次就更不用说了，进球!再看看2组， 运动员不是打不进，就是只进一个。哎，那些运动员的水平，与张一凯真是差十万八千里呀，真该好好向张一凯学习他的灌篮技术。
要是你问张一凯他的理想是什么，那么他一定会回答：“成为姚明二代。”我希望他能和老鹰一样伏击篮球界广阔浩瀚的长空。
灌篮高手作文7
看见这个题目，你一定认为唐老师是我们的体育老师吧！只有体育老师才能这样充满活力。不过我可以郑重地告诉你，唐老师是我们的前一任数学老师。
唐老师20出头的年龄，个子挺高，不胖不瘦，身上的力气很大，戴着一副大大的'眼睛，还是一个地包天，一看就是一个充满活力和学问的人，唐老师的嘴角总是洋溢着暖暖的微笑，让人感到非常亲切。
他平易近人，刚到我们班就和同学们打成一片，和同学们称兄道弟，男生们叫他唐哥，女生们叫他老唐。当然了这是课下的称呼了，课上我们还是规规矩矩地叫他唐老师。
他刚来，我们只是觉得他知识多，后来，我们发现了一个惊人的秘密：他的篮球打得很好！
那天，我们上体育课，看见唐老师正在球场上和一个体育老师打着篮球，我们在一旁看着，心想一个数学老师和一个体育老师打篮球，一个是“文”，一个是“武”，他不输才怪！可是事情没有像我们想的那样发展下去，而是朝着我们推断的反方向走，唐老师屡屡进球，而那个体育老师则防不胜防！我们惊呆了，没想到唐老师还有这样的本领，真是让人出乎意料。从此一上体育课，我们就让唐老师带着篮球出来，我们和唐老师也成了铁哥们儿。
这就是我们的唐老师，带给我们知识和快乐的唐老师。
灌篮高手作文8
在记忆的沙滩，我有许多的美好回忆，但也有一直提醒着我不能犯错、凡事小心谨慎的回忆。
那天上学，我大摇大摆的走进教室，正当我坐下的时候，突然有一团废纸飞到我的面前。哦！竟然有人要我表演“投篮”，“从古至今”我还没输过，我就是人见人爱，花见花开，小狗见了叫都叫汪汪的“灌篮”高手，我把废纸对进对准垃圾桶蓄力投掷，“呀！”只见“篮球”飞向“篮球框”我的嘴角轻轻向外斜，想：就算我什么都不会，但我“灌篮技术”还是无人可挡的。难道今天我被上天“教训”了。但是谁也不能把气撒在我的身上吧！我竟然投偏了，算了算了，不管了！废纸在那儿就在那儿吧，要不然我堂堂一个灌篮高手去拾我没扔中的球，肯定会被大家笑话的'，算了，不捡了！
没想到这个纸团竟为我们扣了一分，老师火冒三丈，把纸团高高举起，大吼：“这是谁扔的？快点“自首”，不然举报出来惩罚更重！”我的心“扑通扑通”的跳，生怕有人举报我，不过幸好没人举报我，可是我还是觉得忐忑不安，所以下午去老师那儿自首，老师非但没有惩罚我，还表扬我，说我勇于承认错误。
经过这次教训我“辞职”了，不再当“灌篮高手”了，我以后还劝阻别人别走我的路。
灌篮高手作文9
《灌篮高手》这部电影是全世界家喻户晓的了，算是孩子们的“心腹”片，不看不行非看不可，特别是那流川风手带篮三分一投激心动魄的场面和樱木花 道 假动作的帅气场面了。
记得我看这部电影时真是高兴得手舞足蹈，刚进篮球队的樱木花道只是一个技术平庸的球员，而教练说他有无限的潜能指点他，教导他，传授他技能，樱木花道十分刻苦，天天攻克自己的缺点发挥本能，而同时他又十分幽默搞笑那幼稚的孩子气又让教练苦恼而同时又被莫大的进步高兴这也是吸引我们的一个大特点。
马上校园里的篮球赛就开始了樱木成了主力，他以精湛的技术让敌方的队员大饱眼福，可单凭一个厉害的人不够敌方以主力多一下打得个20：6，这也是教练苦恼的是主力寥寥无几。
可就急需的时候来了两个高手一个是帅气的流川风，一个是高大的赤木刚宪人称“大猩猩”。他们的技术别人是百分百的.比不上，可进球队后三个高手十分不和，不是吵架就是互相泼凉水。
比赛很快到了他们三人十分不打配合，一会儿就输了，经过一番又一番的经历他们三人不断的比赛也知道了一个道理，团结是一把寒光闪闪的钢刀能挫伤敌人的锐气，他们三人决定合好，让一切重来，小学三年级作文《观《灌篮高手》有感作文》。从此成了三个铁哥们，三个黄金搭档，无人能敌成了三虎将。
虽然这是一部不是什么出名的大片，只是一个小出风头的影片，但它给了我莫大的感受。
樱木花道虽然技术平庸但经过刻苦和持之以恒的练习和一番精心的琢磨克服重重困难的坚强毅志成了一名不朽的球员。这正如我们一样，在学习上我们怕苦怕累，我们要学学樱木花道学习他细心琢磨，刻苦耐劳的精神，做一个对国家，对社会有用的栋粱之材。
灌篮高手作文10
我们班有一位“灌篮高手”，他个子很高，头发又黑又密，挺挺的鼻子显得那张长长的方块脸充满生机气。他篮球打得可棒了，是我们班的主力选手呢！他就是我们班大名鼎鼎的语文课代表 —— 金钊。
啊，今年的秋季运动会终于开幕了，我们大显身手的.时候终于到来啦，耶！
看哪，篮球赛要开始了。啊，我们班要和五（ 10 ）班比呀，他们的实力可是很强的……还好有金钊顶着。
只听一声清脆的哨响，我们的心绷得紧紧的，比赛开始了。糟糕，球被（ 10 ）班抢去了，我班的选手穷追不舍，金钊瞅准时机，一个假动作把球夺了过来，对准一投。太好了，进了一个三分球。比赛继续，哈，球在我们班的杨一尧手中，进球在望，杨一尧发现自己离篮筐太远，想把球传给离篮筐较近的庄淳轶。可是一不小心把球传歪了，落入了“敌人”手中，让他们得了两分。轮到 （10） 班发球了，只见金钊奋身一跃，劫到了球，好样的！哎呀，小心，后面有人偷袭 ! 幸亏金钊机灵，转身一躲，保住了球。然后轻轻一投，两分！坏了，（ 10 ）班被我们激怒了，天哪，他们已经连续进了 3 个三分球了，我们班的队员拦都拦不住！我们班的队员保持冷静，又夺回 4 分。正当比赛进行到白热化的时候，“嘟”的一声哨响告诉我们比赛结束了。我们以 9 比 11 落后两分失败，虽然我们失败了，但是我们打出了我们的实力，失败是成功之母，只要我们再接再厉，胜利属于我们！
这次比赛我们虽然输了，但是金钊功不可没，不愧是我们班的“灌篮高手”。我也要向他学习，不仅学习要好，体育也要好。
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