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瞧这个小子作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的瞧这个小子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
瞧这个小子作文1
小溜溜的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。这样其貌不扬的相貌很难让他和他那“惊天动地”地作为相结合。
啥也不说，就说从中午吃完饭开始吧，他徘徊在教室里，嘴里不停“哼哼”着，还一边发出“嗝嗝”的打嗝声，突然，他大叫到“尤老师来啦！”大家慌忙端坐好，谁知他一下笑出声来“哈哈哈！”大家明白了一切，恼怒的看着他，随即又做自己的事去了。过了不久，他又喊道“尤老师来啦！”大家都不理睬他，各做各的。其实，这次尤老师真的来了……不过可喜可贺的'是尤老师批评了他大喊大叫。恶人没好报！
又说说晚自习上，他的衣服上爬了一只蚱蚂，他“哇——”地一声从座位上蹦了起来，老师问他怎么了，他断断续续的说：“我，我衣服上，爬了一只蚂蚱，哦不，蚱蚂。”其实，事后，他跟我们讲，他是故意大喊着跳起来的。
他的鬼花样有很多，脑瓜里总时不时的蹦出“金点子”。瞧瞧这几天，他又发明了个“皮筋发射器”。弹弹这个人，弹弹那个人，别提多神气了！
别看他这么顽皮，但他也不是无优点。
他很爱劳动。他经常拖地，记得从四年级给他分配拖地后，就开始每天从无间断的拖地了。每天来来回回的和钱星仰一起打扫班级，很有责任感。如果可以，我一定给他颁发“劳动标兵”。
他很聪明，虽然平时成绩不怎么样，但有些难题，困住了好学生，却被他一下子做出来了。他也很幽默，他讲的笑话总能让人开怀大笑。他的体育成绩挺不错。时不时的会给班级增点光彩。毫不夸张地说，只要他天天努力一把，他准能进入班级前列，我们盼望着这一天！
不过，说了那么久，这个时而让人笑，时而让人哭的臭小子到底是谁呢？他就是我们班的开心果，顽皮大王——林琪桦。
瞧这个小子作文2
瞧，眼前的这个小子真是让我哭笑不得：虎头虎脑，两颗眼珠子炯炯有神，像夜空闪闪的星星，美中不足的是嵌着一个塌鼻子，一张嘴巴一天到晚都在嚼啊嚼啊，两只手臂就像两节圆润的莲藕，圆滚滚的身躯活像一只憨憨傻傻的棕熊。说喜欢他吧，可一看到他那一副高高在上的皇太子模样，我便十分反感，说讨厌他吧，可一听到他撕心裂肺的哭喊，我就又忍不住心泛涟漪。
瞧，这个小子活脱脱一个多动症儿童。他几乎有用不完的精力，一天二十四小时从来没见他安安静静停歇过一分钟。人家的宝贝走路都是规规矩矩的，可这个小子啊，就像出了牢笼的豪猪，一会儿登上那片楼梯，站在上面张牙舞爪；一会儿又跳上那方泥土，挥舞手臂、口吐唾沫活像个疯子。当你问他在做什么时，他就只会乐呵呵地：“我在打醉拳呢。”
瞧，这个小子的.脾气真是让人捉摸不透。前一秒他就扯出了贼贼的笑容，屁颠屁颠地跟在我的身后，像个乖顺的仆人，“你干什么？”我没好气地瞪他一眼，他还是挂着他阳光灿烂的笑容，露出两颗大门牙，说道：”你借我一张素描纸吧。“瞧，这小子两颗明亮的眼珠子滴溜溜地转着，真不知又在打什么鬼主意。我将一张画纸抽给他，他飞快地拽过一溜烟又没影了。瞧，这个小子就是这样无礼。后一会儿，客厅发出了动静。我出门一看，又是这个小子，他将自己又大又圆的脑袋倔强地向一边扭着，将腮帮子鼓得翘翘的，塌鼻梁还一抽一抽的，真好似那滑稽的跳梁小丑。“说，你知不知道错了？”严厉的责问响起。这小子却不知好歹，还是偏着头，使劲鼓起了双眼，仿佛周围的一切事不关已。哎，这小子可真是个牛脾气。
瞧，这个小子，傻傻的，呆呆的，笨笨的，烦烦的……就是这么牵动着我的喜怒哀乐，牵动着这个家的欢声笑语。
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