对着干作文【优秀】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的对着干作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对着干作文1
今天，江老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天，我们来玩一个叫做‘对着干’的游戏。”我们非常奇怪，不知江老师葫芦里买的是什么药。“游戏规则是这样：‘我来下达指令，你们要和我说的做的相反。做错了就算输，那么就会被淘汰出局；一直到最后，做对了就算赢，那么就会有甜蜜的奖品哦！”江老师介绍道。
我们都满怀期待，等待着江老师下达指令。我非常得紧张，脚直发抖，生怕会做错，被淘汰出局。
“游戏开始。”江老师笑盈盈的说，“请举起你的左手。”这可难不倒我们哟！我们的反应还挺快的哩！大家都齐刷刷地举起了右手。不过，还是有一小部分同学做错了，被淘汰出局了。他们灰溜溜地放下了手，无可奈何的被淘汰出局，眼睁睁的看着我们继续比赛。我想，他们肯定是忘记了现在在比赛。
江老师见我们这么机灵，便对我们说“那我来出一个比较难的喽！请你们左手摸右耳朵、右手摸左大腿。”哈哈，这也难不倒我哦！我立刻就摆好了右手摸左耳朵、左手摸右大腿。只见有一大部分同学开始手忙脚乱了，摆不来就乱摆乱放。接着，只见江老师对吴欣倍说：“你做错了！”吴欣倍先是一愣，过了好半天儿才发现自己做错了。
正当大家都玩得尽兴时，江老师又出题了，说道：“大家都玩得很开心吧，请你们哈哈大笑。”同学们有的愁眉苦脸；有的紧皱双眉；有的'甚至都耷拉着脑袋、哇哇大哭了呢！教室里哭声响成一片，一片“悲惨景象”。江老师的题目可真是五花八门啊！
过了一会儿，江老师又说道：“你们这么难过，就放声大哭吧！”有的同学含蓄的抿嘴微笑；有的同学捧腹大笑；有的同学笑得前俯后仰。
随后，江老师笑眯眯的说：“刚才作对动作的请举手！”我们都不假思索、自豪地举起了手，我见江老师微微一笑，便知道了，我落到了江老师的陷阱里，上当受骗了！唉……我忘了，我们在玩游戏呢！早知现在会这样，我刚才就想一下了。
这次的“对着干”游戏真有趣！这个游戏不但能测验我们的反应能力，而且还能测验我们的思维呢！下一次有时间的话，我一定还要玩“对着干”！
对着干作文2
教室里的同学个个神采飞扬，他们在做什么哩？嚯！咱们正在玩一个非常有趣的游戏——“对着干”！这给原本温馨和美的课堂又添了一份俏皮与活力。
因为大家都刚接触这个游戏，所以老师来了几轮“热身”。老师“咳咳”地咳了两声，同学们都紧盯着老师的嘴唇，老师大呼道：“向左转！”只见同学们慢吞吞地向左转去，老师见了，表示比较满意。一会儿后，老师又接着报了几个动作，同学们没人做错，大家议论纷纷：“这么简单？太靠谱了吧！”
见状，老师嘴角浮起了一丝微笑：“你们嫌简单了吧，来个刺激的.！”趁我们不备，老师突如其来，说：“向上看！”班上几个机灵鬼反应了过来，可其他人则懊恼不已。垂头丧气地走下了“擂台”。最后“幸存者”所剩无几了。然而有几个人在里面浑水摸鱼，她就是我的同桌——杨芯蕊，每次都比别人慢一拍。老师说：“举右手。”她就像小狗一样乖乖地举起了右手，但看着其他人举着左手，立马换了手。第一轮总算结束了，众多同学的额头冒出了滴滴汗珠，脸微微发烫，我手心冒着冷汗，心紧张得在打鼓。稍作休息，同学们又重新打起了精神，场面热闹非凡，动作激烈升级。老师又开始如竹筒倒豆子般，噼里啪啦出了好几个：“左手摸右耳；右手放左手上；抬左脚，举右手……”一波未平，一波又起，同学们真是张牙舞爪，pk的队友势均力敌。第二轮角逐了20分钟了，仅留下了两名“幸存者”，老师咽喉都喊干了。突然一阵欢呼声响起来，这是怎么回事？原来是“冠军”诞生了！同学们都围着冠军欢呼起来，抱着冠军舞蹈起来。“耶，耶，耶，我赢了！”看到这情景，我异常兴奋和激动，如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从心里倾泻了出来，再也无法隐藏原本斯文的性格了。乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
怎么样，听我说了这么多，你一定心里痒痒了喔？还不快快我们作文班来加入这轻松妙趣的游戏吧？！
对着干作文3
今天，我们玩了一个有趣的游戏，这个游戏名叫“对着干”。规则很奇怪，有人看了会莫名其妙地问：“这叫什么规则呀？”奇怪的规则就是：听老师的口令，说向前得向后，说向后得向前。一句话，做得动作要相反。如果动作慢了，淘汰！动作做错，淘汰！
游戏前，我们做了几场热身赛。刘老师说：“向左！”同学们个个八仙过海——慌了神，有的向右，有的向左。结果，向左的.同学光荣淘汰……
热身赛结束了，真正的比赛正式开始。刘老师说：“举左手！”同学们齐刷刷地举起左手来，全部通过。
“立正！”大家立刻张牙舞爪、嘻皮笑脸起来。教室像炸开了锅。
“笑！”全班“哇哇大哭”起来，有的用手捂着脸，像真要哭起来似的；有的不时地擦揉眼睛；有的哭起来的声音像狗叫；有的像狼嚎……
第一轮只有几个同学因做错动作而淘汰。
第二轮紧张地开始了，刘老师：“站立！”全班同学立马全部蹲下。“蹲下！”就因为两个字，我反应慢了些，结果淘汰了。当时我后悔得无法形容，巴不得时光倒流回三分钟前。
最后一轮开始了，我因为被淘汰，只得在全班同学中寻找做错的人。“伸左手！”可怜的罗钰康因举左手而被淘汰。刘老师说出的下一个动作很奇怪，是伸右手抓左耳。许多人手忙脚乱，不知怎么做，结果大量同学做错而被淘汰。
剩下的寥寥无几。“左手抓右耳！”又有人做错淘汰。剩下的只有两个了——王翱佳和王佳韵，刘老师说：“下去！”他?z像小狗似的乖乖地下了台。
“哈！”刘老师叫到，“你们全军覆没。下去就是上来，所以就是原地不动。嘿！这是一道附加题。”
“啊！”全班同学叫到“好狡猾！”
于是，两位只有一步之遥就可以登上冠军宝座的人，失败了。
“对着干”这场游戏在欢声笑语中结束了……这场游戏训练了全班同学的反应能力，真是有趣级了！
对着干作文4
“哈、哈、哈……”教室中不断飞出笑声。教室里在干什么呢？原来是在玩“和老师对着干”呢！
首先，老师对我们笑眯眯地讲了一下游戏规则：“这个游戏怎么玩呢！我来讲一下规则，老师说坐，你就站；老师说举右手，你就举左手；老师说摸左耳朵，你就摸右耳朵……总而言之，你要和老师“对着干”。
下面进入热身赛，我们心里非常紧张，生怕一个出错，被老师看见，被惩罚。老师严肃地喊：“坐”，我们站了起来，“站”，我们坐了下来。口令不停从老师嘴里喊出，我原以为小菜一碟，心里有九成把握，但这速度我却跟不上来！
这时，又有个同学被抓到了，现在台上站了三位同学，我们继续游戏，老师又喊“坐”，原本站着的我，就已经像一只热锅上的'蚂蚁，紧张极了！现在又差点儿坐下，幸好我反应快，赶忙手忙脚乱的站了起来，我暗自得意，老师没看见，太棒了！逃过一劫。
正式比赛又打响了钟，三个同学回来继续游戏，老师开口声明：“难度要变高了！”我经过上一轮的教训，不敢大意了！但还是很迫不及待地迎来了这场游戏。
老师喊：“站…摸右耳朵…”。我恐惶惶完成了动作，但心里却十分得意洋洋！“右手摸左耳朵”我想了一下，把左手放在右耳上，紧紧抓着，“…”“左手摸右耳”现在前面的空地又有了三名同学。
快乐的游戏是短暂的，我们一下就已经通过了所有关卡！
到了惩罚环节，老师问我们的意见，让我们给这些同学“上刑”，第一个同学老师让他学猪叫三声，我不禁哈哈大笑，只见他：“咳…咳…咳…”叫了三声，我被笑得肚子痛，前仰后合地合不拢嘴，大家也都乐不可支！
到了第二个人“上刑”，老师让他喊三声“我是猪”这一听，我们就又爆炸性地大笑了一顿…笑声一阵一阵，这里成了同学们欢乐的海洋。
最后一人唱了一顿《生僻字》，我们笑声小了，静静听他唱，整个教室被一团“喜气”围绕着。
这个游戏太好玩了！再来一次也不过瘾，真期待下一次还有这样有趣的游戏！
对着干作文5
我玩过好玩的老鹰抓小鸡，我玩过赛尔号这个网络游戏，我也玩过有趣的小马过河……今天早上，在快乐作文的课堂上我又玩了一个你怎么想也想不出来的小游戏。你想知道到底是什么游戏吗？就请往下看吧！保证让你们大吃一惊，嘻嘻……
这个游戏的名字叫——我和老师对着干。啊？你们可能会想：怎么可能跟老师对着干，你真是胆大包天、雄心吃了豹子胆啊！呵呵，不用担心，我们玩的只是个小游戏。老师对我们讲了游戏规则：把全班同学分成两组，第一组先上台，老师说“站！”，你就蹲；老师说“蹲！”，你就要站起来。速度慢的，就要被淘汰；如果做错了，不用说，更要被淘汰。
第一组的同学开始比赛了，老师让同学们整齐的站成一排。看着老师异常沉着的样子，同学们都迫不及待地等着从她嘴里赶快吐出几个字来。老师一声令下，说出了第一个字——“站！”，同学们以迅雷不及掩耳之势快速地蹲下；接着，老师下了第二个命令“蹲！”，同学们像一个个小弹簧似的，“腾”的一下站起来。老师继续“站”、“蹲”、“站”、“蹲”不知说了多少遍，同学们都提起抗议了，老师还笑嘻嘻的。直到最后，第一组同学大多数败下阵来。
第一组的比赛结束，该我们第二组了。我紧张地跟着大家走上讲台，老师说出第一个字：“站！”，我和同学们赶紧蹲下；老师接着说“蹲！”我们又快速地站起来。老师接下去“站”、“蹲”、“站”、“蹲” ……突然，老师说：“好了，大家回去吧。”我们都感到有点奇怪，你看看我我看看你，怎么这么早就让回去？抬头看看老师，好像脸上带着点坏笑，想骗我们？其实我们的火眼金睛早就看得一清二楚了！见我们识破了她的诡计，老师又来了个180度的大转弯，突然说：“左耳摸右耳！”同学们可乱了手脚，有的`右手摸右耳，有的左手摸左耳，有的听从了老师的指挥，还有的干脆双手交叉，到最后我们还是输了。唉！真倒霉！
这个游戏在我们的欢声笑语中结束了，可是大家都没有玩够，以后我也要和好朋友们一起玩这个游戏。
对着干作文6
今天，我在隔壁班上完奥数课后，就直奔语文教室。我刚进门，就发现黑板上写着三个大字——对着干！
我坐到位子上都还在想：“对着干”，什么意思嘛？莫非要造反不成？！我刚才在隔壁上奥数课时就听到一阵一阵的吵闹声，声音之大可谓“排山倒海、震耳欲聋”，要是再喊响一点的话，可能都会让青少年宫培训楼跳起“摇滚舞”来。
我坐在座位上，焦急地等待着，迫切地想知道“对着干”到底是干什么，和谁对着干呢？
好不容易挨到了上课，我“安静”地坐在位子上，但还是抑制不住心中的好奇，几乎要从椅子上蹦起来！我真恨不得自己有奇异功能——能看穿别人的心，知道人家看到这三个字时心里想在想什么。但是，这样做可能不太好：别人可是有“隐私权”的噢！
唐老师好象偏和我们做对似的，我们越是着急，却感到他讲得慢……
渐渐地，我知道了游戏规则：唐老师让我们前三排转到后面去，和后几排面对面，然后他讲一些动词，我们要按他讲的反着做。比如他说睁开眼睛，我们就得紧闭眼睛；他说拍左腿，我们就要拍右腿……
游戏规则一说完，我们就迫不及待地开始了游戏。刚开始，我心里有点紧张，怀里像揣了只小兔子一样“扑通扑通”地跳个不停，后来玩顺了我才松了口气。其他同学也和我一样，你看有的同学不时地皱着眉头，好象在做一道艰难的数学题；有的眉头紧锁，成了一副苦瓜脸；有的眼睛瞪得大大的，生怕自己落后被淘汰。但也有一点不紧张的.，有的在漫不经心地做着动作；有的面带喜色，仿佛成功就在眼前……
游戏没进行多久，小强慢了一拍，被淘汰了。接着又有好几个同学被淘汰了，人越来越少。我呢光顾着看别人，一下子放松了警惕，把自己要做的给忘了。唐老师说指左眼时我伸出了左手，但想想：对着干？不是要反着做么，便急忙伸出右手指右眼，可是已经晚了，结果可想而知——淘汰出局！我只好扫兴而下。
看着其他被淘汰同学的样子，也跟我一样，十分泄气。
一局游戏进行完后，那些先被淘汰的同学围着唐老师大声喊叫：“不过瘾，再来一次，再来一次！”他们个个跃跃欲试。
接下来的作文训练，大家完成的可顺利了，因为刚才玩得太投入了，写起来自然就下笔千言了。
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