点灯的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的点灯的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
点灯的作文1
又到了周一的班会课，今天学校没有统一的主题，于是，我就很想和孩子们探讨一下读书的事，就这样，我在黑板上很随意地写了醒目的四个美术字——我爱读书，我们班的班长赵婷又为这四个字勾了勾边，看起来挺好！这样“我爱读书”主题班会就拉开了帷幕。
孩子们看着这四个醒目的“美术字”，觉得挺新奇，我问道：“孩子们，你们喜欢读书吗？”孩子们齐声回答道：“爱读书！”“那么你会读书吗？”我又追问道。这个问题可“难”住了孩子们，教室里顿时鸦雀无声，一个大胆的孩子站起来发问：“李老师，您要求我们每天至少读一个故事，我们都读了一年的书了，你怎么问我们这样‘幼稚’的问题？”“噢！”“是呀！是呀！李老师，我们怎么就不会读书了呢？”的确，从一年级学完拼音以后，我要求孩子们每天至少读一个故事，每个故事要求孩子至少读上三遍，每一遍都要详细的要求。下面是我给家长发送的有关读书要求的信息，争取取得家长的配合：家长您好，孩子的拼音已经学习完了，已经具备了阅读的条件，所以，从今天开始，要求孩子每天至少读一个故事，每个故事都要求孩子至少读上三遍，第一遍的要求读下来就行；第二遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事？也就是故事的主要内容是什么？ 一年级下期一开学，我又开始辅导孩子写读后感。从我给家长发送的信息中可以看出我是怎样辅导孩子写读后感的：我指导孩子们写读后感的方法：什么时间你看了什么故事？故事的主要内容是什么？你喜欢故事中的谁？这个故事给了你什么启发？
难怪问题一提出，孩子们都没人吭声，我赶紧对孩子们解释道：“这是李老师对咱们全班同学的统一要求，李老师现在问的是除李老师要求的以外，你——是怎样读书的？也就是让你介绍一下你读书的好方法。”孩子们恍然大悟，争先恐后的要站起来介绍自己读书的好方法。
赵彦竹说：“我在家里读书，每次都要按照老师的要求读三遍，然后我就会让妈妈针对我读的故事给我提问题。我回答过这些问题之后，我们会把她的想法说给我听，我可以和妈妈交流故事的内容。”
苏文慧说：“我每次读书，我都要手握笔，因为遇到不认识的字，我要用把它圈起来，然后问妈妈。”
赵婷迫不及待地站起来，说：“除了问妈妈，我们还可以查字典，帮助解决不认识的字。”
（我们学过两种查字典的方法——音序查字法和部首查字法。）
于是，我问道，不认识的字，我们用什么查字法呢？孩子们齐声说道——音序查字法。
另一位同学站起来说：“也可以来学校问老师或同学，如果是带拼音的读本还可以借助拼音。总之，遇到不认识的字，我们一定要把它解决了。”
苏文慧接着说：“看书时，我除了圈生字，我看到一些好词我就会把它划下来，这样，我在写日记的时候，我就可以用上它了。”
王月恒说：“我每次读书都是和妈妈一起读的，我会和妈妈讨论书中的情节、人物，每次妈妈都要求我说出这个故事让我明白了什么？让我懂得了什么？今后我要怎么做？”
通过孩子们的交流让更多的.孩子学会了读书，同时也让我觉得孩子们真的很了不起，个个落落大方，声音响亮，叙述清楚能表达自己的意思，看着孩子们一个个自信的样子，让我再次懂得了读书的重要，如果孩子们没有读那么多的书，他们交流起来不会这样出口成章，不会这么自信。是读书让他们不凡，是读书让他们自信。
“朋友有这么多、这么好的读书方法，我们也读了许多书，那么，谁能说说读书的好处？也就是我们为什么要读书？”
苏文慧说：“读书丰富了我的词汇，让我积累了许多课文上没有的词语、句子，可以帮助我写日记，写博文。所以，我爱读书。”
张尧升说：“读书让我学到了许多知识。”
杨金潮说：“读书让我明白了许多道理，因为每读完一个故事妈妈都要求我说出故事所隐含的道理，所以，我现在写起读后感来得心应手，完全不用妈妈辅导，所以，我爱读书。”
董可歆说：“我爱读书，因为书不但交给我许多知识，而且让我明白了很多道理，所以，是书让我变聪明了，所以，我要读书。”
赵婷说：“李老师，我爱读书，因为读书让我很快乐！”
……
孩子们稚嫩的话语，传递着他们对书的认识、读书的益处、读书的体会、读书的快乐！是的，读书是快乐的，所以，在今后的日子里，我将继续领引孩子们尽情的畅游在书海之中，让我们班更多的孩子爱上读书，乐于读书，让书成为他们生活的一部分，不，是重要的一部分！做好阅读的点灯人。
点灯的作文2
那是一盏古老的灯，从古至今，有无数人在黑暗中，在迷茫中将它点亮。它的光照到山间去，照到树林去，照到深渊去，照在中华大地上，照在每个人的脸上......
在幽幽的黑暗中，穿行着一位穿着中式长衫，留着浓密的“一”字胡，目光炯炯有神的学者——鲁迅，向那盏灯走去，他向着黑暗的旧中国旧封建发出响亮的吼叫，凭借自己的小身板扛起中国新文学的大旗。他用赤裸裸的文字勾画出一幕幕惊心动魄的现实图景，呕心沥血地创作出一篇篇发自肺腑的救国文章，他一次次地接近那盏灯，手握中国希望与觉醒的火种，向它走去......
然而黑暗太黑，深渊太深，中国人民的劣根性牢牢扎根在血液中，还有些所谓的学者文人，伸出他们罪恶的藤蔓，缠绕住先生的双腿，一圈圈，越来越紧，他们的刺深深扎入先生的身体，发出阴险的笑声，回荡在悬崖深处——可鲁迅先生敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他，是真正的勇士，是民族的战士。终于，他挣脱困境，用笔杆子敲碎恶人的面具，揭开他们丑陋的真面目......
他终于成功的来到灯的面前，他身后，是成千上万的爱国学生与正义的人民，他点亮了灯，将那希望与光明的火种延续了下去，他在黑暗中开辟了一条光明的道路，让灯在黑暗中指引着青年人，战胜恶势力，为自己的国家与民族奋斗下去。
他在石头中点灯，让全中国看到了，那在山顶上生生不息的火，灿烂夺目的光。他点亮了热血之灯，希望之灯，觉醒之灯，也点亮了青年人内心的光明之灯。灯光照亮了那个时代，也照亮了今天迷茫的人们。这束光，还将持续几百年几千年，去照亮更多更多的，中国人。
时光的这边，灯已被点亮，时光的那边，灯还是死的，有一群抛头颅洒热血的人们，他们飞驰在沙场上，用血肉之躯对抗无数的子弹与军舰，他们不怕死，不怕牺牲，只怕不能完成保卫国家的.任务，只怕那盏胜利的灯不能被点亮，他们就是永远值得敬佩的中国军人。只要一声令下，他们便二话不说地奔去危险重重的战场，在战场上，他们唯有彼此，唯有信念，唯有国家。
他们前仆后继，冲过无数的战场，向着灯的方向勇敢的奔跑。可子弹无眼，炮火无情，多少军人来不及向战友说再见，便永远的离去了，他们到死也没能见到家人，孤独的死在了异乡，死在了敌人的枪子儿下。又有多少军人，被敌军俘虏，关在阴冷潮湿的地牢，每天受尽折磨，却坚守国家的秘密、军人的尊严。他们一生都在为点灯奉献着，每一滴汗水，每一滴鲜血，都激励着后继者更加坚定点灯之心。
最终，他们成功的来到灯前，将心中那盏属于国家属于人民的英雄之灯点亮，他们在灯光中流泪，为死去的生命，为战友的分离；他们在灯光中拥抱，为来之不易的胜利，为彼此的真切话语。这灯光中闪耀着壮烈的誓言与血红的泪光，将勉励着更多更多的人们，带给他们无穷的力量。
“你看不到黑暗，是因为有人为你挡住了黑暗。”军人，是永远的英雄，他们中每个人，都是伟大的。他们在黑暗中点灯，点亮胜利的希望，点燃奉献的火苗。他们在江水中点灯，映照出血红的落日与热烈的火鸟，让敌人们看到，中国的腾起与中国人的骄傲。
跨越了悠久的岁月后，黑暗中多了许多盏灯，世界变得更加明亮了些。新中国在世界上也拥有了一盏雄起的灯，这盏灯需要我们每个中国人共同守护，共同点亮。此时此刻，在这片广阔的大地上，不论天南地北，不论男女老少，不论各行各业，我们每个人都在自己的岗位奋斗着，为了明天为了自己，为了小家为了大国。我们每个人都是点灯人。
也许在漫漫人生路上，我们会经历挫折与失败，有些人会因此被打败，被迫沉沦，只能苟且地生活。但我相信，一定有一些，每个一定有一些人，他们有勇气挑战生活、坚定打拼，他们诠释了自己的价值、绽放了自己的光。
终有一天，我们内心的光越来越亮，奋斗的烈焰越烧越旺，那盏灯，会亮起最美的星星，一颗颗闪耀的星星汇成银河，汇成源远流长的中华民族之魂，它的名字叫奋斗、坚毅与不屈。我们会让世界看看，在北风之后、峡谷之间，那流淌的中华之血，书写出的灯一样的、光一样的，中国语言。
这是一盏全新的灯，从今往后，还会有许多人，踏着清风或乘着烈焰一次次地点亮它，它的光照到石头里、高山上、江水中，照向无穷的远方，无数的人们。
点灯的作文3
“孙儿，今儿是你爷的大日子，点灯！……”
奶奶干瘪的唇齿间，吐出的字音已辨识地不清了。十三年前，她第一次讲出了这句话，之后每年此时，她都要记起这一天。那副爷爷留下的锡灯，已经点燃了整整十三年。
爷爷是村儿里唯一的灯匠，如此他便肩负起全村人在黑暗里寻找光亮的使命。他能得很，煤灯、锡灯、以至于后来的电灯，他都精得很，玩儿得转。后来那年头人都兴新，都赶起了时代的步伐，渐而来找他讨灯的就少了。可还有一样那外边买不着的——那是我们当地人的习俗——“残灯”。
不知道是何时留下的传统，好似说家乡已经延续了数十余代，便是要在亲故百年时候，打一盏“残灯”，引着他来去的道路——这灯是要供在他牌位前的，相传每到亡灵的祭日，他便要循着灯亮回家来的。
爷爷的一生数不清替亡灵打了多少盏这样的“引路残灯”。他只道“打一盏灯，讨一份生计”。制灯的材料向来是讨灯人生前备好下的，多以银饰熔铸，抛光打磨的精致美观。也有不少别的质料，有钱富饶的人家备下金锭，贫乏朴实的人家留好铜铁。无论是什么料，只须都先拿烈火熔了，筑进早已经塑好的泥胎，待其冷却下来，取小锤敲碎胎壳，再做修饰妆点。这是种极其古老的技法，却适用于各类金属，那时候每一盏残灯，在它们还是半成品的时候，除过焚烧冷却后的颜色不同，瑕疵劣质都还是一样的。只有在修饰点缀之后，才显示出的雍容华丽，亦或是典雅朴素。我一直说，爷爷的手是一双神奇的手，他在咫尺之间，铸造出一盏盏“残灯”，那灯是长有性格的。
一年四季，村里总有几处火光通明，不必说，自当是引路的灯火。小时候，我记得熟识的，这村里有一家的灯是从来不灭的。那家只住了一个老太，我同辈的孩子都叫她“疯老太”。说是日本人来的时候，她们全家为了躲避日本人的迫害，四处逃难，她那年长些的丈夫和大儿子在路上被国军抓去了壮丁，老二找到了队伍投了共，她和小儿子留在了我们村儿，一直是寡言少语的。后来日本人扫荡村庄，知道了她家的事，硬要她说出国共的队伍藏在何处，她一个妇道人家哪里晓得这些，那挨千刀的鬼子就以小儿子为要挟。她家的男人死的死、亡的亡，最终，她也免不了自己受了玷污。现在统一流传的说法是——她终于被“奸疯”了。
纵使外面的风言风语是不少，但是村里没有不尊敬这位“疯老太”的，能从战乱时期挺过来，如今只能守着四壁空房和四台窄窄的牌位……她家的灯，是后生们凑足了铜铁质料，请爷爷替她家打的。自从那几个后生抬了四盏“残灯”送给她起，她每日都要将灯点燃，冲着那摇摆着的'火苗默默抽泣，自言自语，我们知道，她那是在与离开的男人们述说着自己，延续着未来。
现在想想，她家的灯从我出生就一直亮着。我十几岁离开家，亮着，我几次回家探亲访友，还亮着，到我二十八岁回来与爷爷最后的那段日子，那灯不知何时，灭了。天晓得她坚持了多久，几年前，她家的桌上，多了一盏从来没有被点燃的“残灯”，那也是爷爷打的。她实在不该再回到这个村子的，这里对她来说恐怕只有噩梦。不知是哪家的孩子吧，五盏残灯围成一个圆圈，至今还摆在她家那张早已布满蛛网和灰尘的桌上。她也许已经和家里的男人们在另一个世界团聚了吧。
二十八岁，我即将走向而立之年的时候，回到家乡，他已走到最后……我踏进家门那时候，他已经准备好了一副“残灯”的半成品。我本以为他会选用上好的金属，亦或者是寻常人家的银器、铜铁。天晓得他打出了一生唯一的一副锡灯——一方灯座，两盏灯台——他是为奶奶也准备好了的。金银铜铁，那锡在我们农村算是最贱的一种，我质问他何苦这样作践自己，他只道“这锡合了我的性情，那金银留给你们年轻人作首饰去，我只顾得我们老两口子喽”。他用锡将两盏灯台牢牢地焊在一起，密不可分。
这副锡灯，是他最后完成的作品。曾经，我也常常看他为别人家打“残灯”，笑话他是联通阴阳的灯匠，和阴阳先生没什么两样。他从来不反驳，也不说笑。阴阳两界通过他手中这样或那样的一盏灯相联通，使死者重来了生的希望。后来，我亲手点燃了那盏属于他的，只为他引路的“残灯”。
他离开那天，奶奶不叫我们哭，她从我手中取过了那微微的火光，蹒跚着步伐在院子里走来走去，光照亮了家里的每一个角落，每一个角落……她召唤着，她召唤着，她说她牵着爷爷的手，带他回家。那盏锡灯的火即使灭了，两个灯台仍然连在一起，永不分开。
前年，我终于在城里安了根，把一家老小都接进城。离开故土前的几夜，奶奶默默地从邻家讨来火柴，划出一道道火光，她冲着那盏滚烫的残灯，对爷爷说了许多。我偷偷地去打探，只在房檐下听得，“就要进城啦，你可别走丢了……别怕，我领着你进城，进了城，也是咱家……”那火光忽的灭了，我知道爷爷一定听到了奶奶的叮嘱，也猜到了我在偷听他们的悄悄话的。
现在，那副残灯还摆在奶奶卧室的阳台上。村里也还保有着点灯的习俗。
十三年过去了，他走了十三年，灯燃了十三年，每次灯燃起的时候，那盏小小的锡灯上微弱的火苗，照亮了整间屋子，我们都知道，他回来了，他在笑，他在与我们交谈，他在抚摸着我们每个人的脸庞……
我知道，这盏灯，是他送给自己，和他所爱的人的，最真挚的礼物。
我也知道，这世界上所有的亡灵，都留有着一盏“残灯”。
那灯守着他们，虽灭犹燃。
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