春天来了小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的春天来了小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天来了小学作文1
草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽；花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了！水车也毫不拘谨的运动起来；小河解冻了，“叮叮咚咚”的唱起歌来......远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。
那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳......就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的.宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。
微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙......”的声音为它们伴奏。小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。多美的春天！冰雪融化，大地开始万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开......多美的景象呀！
让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳；最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂！
如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句；如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画；如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿！
如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧！
春天来了小学作文2
我愤愤地想着，刚刚出来时还与朋友吵了一架，心情当然糟糕透顶。回想起近日来发生的种种不愉快，在心里沉淀起来，像个雪球，越滚越大。我越想越气，猛地止住脚步，狠狠地跺了一下脚，"哎哟"我的身后传来一个清脆的声音，我低下头，才意识到自己刚才踩到了别人的脚，我连忙转身说"对不起".
映入眼帘的是一个清秀的女孩，年龄似乎比我大一些，她梳着一个可爱的麻花辫，两条柳眉下面是一双水灵灵的眸子，她浅笑盈盈地抬起头，两个甜甜的酒窝若隐若现："没关系。"我刚想走，却又被她叫住了："你衣服上有东西掉了，在那里。"她用眼神告诉我方向。我拾起那女孩脚下的我的钮扣，正奇怪她为什么不替我捡起就在咫尺的东西，抬起头的瞬间，顿时明白了一切：女孩左手拎着雨伞，而右手，那只空荡荡的袖管无力地在风中摇曳着，显得那么刺眼！那女孩注意到我正盯着她那不存在的右手发愣，我连忙移开视线，语无伦次地说："恩，谢、谢谢。"
这时，车来了。我急忙跟着拥挤的人群挤上了车。坐定后，我回想起刚才的那幕情景，不由心里发酸：多好的一个女孩啊，竟然有如此的'缺陷，真是可惜。难以想象这十几年里她是怎样在没有右手的日子里支撑着走过来。我暗自思忖着。忽然耳边又响起了那个清脆的声音："Hi!"我抬起头，看到了那张熟悉的脸，她微笑着向我点头。
显然，车厢里已经被坐满了。女孩孤单的左手勾在栏杆上，支撑着她瘦弱孤单的身体。车，开动了。不断的颠簸中，女孩的身体摇摇欲坠，宛如秋日里的一片枯叶，迟迟不肯掉落，但随着秋风猛烈的加剧，枯叶最终还是会随风飘逝。如果女孩的左手松懈了，没有右手的帮忙，在波动的车上摔一跤可是很严重的事。我四处张望，发现车上竟然没有一个人有想让座的意思，都事不管己地懒洋洋地打着哈欠，或发呆，或眺望远方。我无意中望向窗外，不知何时已经下起了雨，淅沥的雨丝如剪不断理还乱的愁绪，雨珠沿着玻璃窗慢慢蜿蜒而下，似泪的晶莹。我站起身，向女孩招了招手："你坐我这儿吧。"我以为她一定会满心欢喜地坐到我的座位上。谁知，她只是淡淡一笑："不，谢谢。"我愕然："为什么？""因为。"女孩望着我，神情认真而庄重，"因为我还有左手。"
那一刻，我突然觉得，眼前这位赢弱而瘦小的女孩，高贵得像个女王，她孤单的左臂，在那刻显得那么刚劲有力……
站到了，我匆匆向女孩道了别，下了车，透明的、像丝绸般的雨扬扬洒洒地飘在我的脸上，也飘到我干渴的心田里，仿佛要洗去所有污渍，冲去所有的烦恼。连同我心中那个一直解不开的结，也顷刻烟消云散，化为乌有了……
我看见路旁的大树的枝桠上，竟然长出了细小而柔嫩的叶子，绿油油的生命在春雨的洗礼下……哦，请等一下。
我忽然心头一亮：春天来了！
春天来了小学作文3
慢慢地，慢慢地，我听到了春天的脚步声，听到了春天的歌唱声。小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得漂亮。来了，来了，来了！又是一个漂亮、祥和、充满生机勃勃的春天！
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃,充满活力的季节。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下了我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨!”是啊，春天是一年的开始，万物，都争先恐后地睁开了双眼，舒展着身体。你们瞧！小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着太阳公公出来。挺立在路旁生性低调的、不引人注意的大葵树，棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润温暖的春风里轻轻地摆动。舞姿优美的柳树，甩起水袖，翩翩起舞，迎风飘起的长发，轻轻的拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，努力地向人们展示自己优雅而略带娇媚的舞姿。一棵棵嫩绿的`小草从甜蜜的睡梦中醒来，争先恐后从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的身体，呼吸着新鲜湿甜的空气。
春姑娘的步伐是多么的轻巧，一点儿声音也没有，她慢慢地，悄悄地来到了田野。你们瞧：一片片翠绿的菜地长出了绿油油的菜，和金黄的油菜花，在春风姐姐轻轻地吹拂下，涌起了层层绿色的波涛。
春姑娘又慢慢地、悄悄地来到了广场。你们听！广场那边里传来一阵阵欢笑声，哦！原来小朋友们正在草坪上放风筝。她们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊，别提有多么开心了！五颜六色的风筝随风飘荡，把蔚蓝色的天空衬托得漂亮极了！正在这时，西边飞来了一队燕子，好像正和风筝比美呢！噢！别忘了，广场里还有花呢：一簇簇的迎春花伸展着柔嫩漂亮的枝条，枝头缀满了淡黄色的花蕾，伴随着春风，轻轻地晃着头。在一盆漂亮杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀！杜鹃花那又嫩又绿的叶子，衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美啊！
春姑娘来到了河岸，为河岸披上毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，黄的，粉红的，淡红的，橙黄的，淡紫的，鲜红的，粉蓝的……，它们都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。
春姑娘又来到了小河里，她在欢快的戏水。小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。小朋友捡起小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，“嘎嘎”地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！
房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说：“春天来了！春天来了！好高兴！好高兴！万物复苏了！万物复苏了！真漂亮！真漂亮！” 是啊，小鸟，春天真的很漂亮，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。
漂亮的春姑娘啊，我们能成为好朋友吗？你能将漂亮永驻人间吗？春姑娘不语，但我仿佛看见，她正对着大地，对着田野，对着广场，对着河岸，还对着我，在甜蜜蜜地笑着呢！
春天来了小学作文4
北方的春，在这片渐渐从沉睡中苏醒的美丽的土地的一角，迈出了轻盈的一步。她总是被人们发现的很晚。因为北方的春天总是在漫天黄沙的笼罩下，总是在狂风呼呼的簇拥下开始。她无拘无束，她无处不在，她没有抄袭南方春的妩媚，娇柔，她有属于她自己的顽皮可爱，她有属于她自己的大气磅礴，她就是她，我爱的——北方的春。
北方的春，很难想象可爱的春，竟是在这样一幅散漫的画景中自由安然的穿梭。
忙碌中的人们，看到的只是黄沙，了解的只是尘埃茫茫的春天。并不是没有人留意过北方初春的韵味，其实她就藏匿在这片黄土地的每一个角落。山谷、路边、树梢……到处都有她不安分的倩影。
瞧，广袤无垠的黄土高原上“生”出了一个又一个小疙瘩，就像海浪一样，随着狂风起伏。你可知这土黄色的大海下孕育着多少生命？有多少嫩芽正在努力成长？不错的，那一个个小疙瘩是被小草稚嫩的双肩顶起的，他们是春最疼爱的孩子，过不了多久，这片土地就会变成绿色的海，生命的摇篮。
看到了吗？平缓的大山上，遍地都是野草。早已失去水分的枝叶此刻又变得青翠欲滴，早已在秋天变为深红的它们此刻又着上了绿绒衣，郁郁葱葱的一片连着一片，煞是好看。它们这种有限而又无限的生命行程对北方春的风韵增添了浓墨重彩的一笔。
你可曾注意到盘虬卧龙的柳树干？每一条梧桐色枝干上都有无数嫩的、薄的，阳光都能透过的新芽，两瓣相拥，鼓起，整个柳树就好似用玉珠串成的门帘，在阳光下闪耀着不一般的光芒。
如果你看得更仔细，你会发现那些正在抽芽的大树下，突兀起的须根旁，倚着一个静静的抬眼看天的小脑袋——一只绽放着灿烂笑脸的粉色的小花。没有人知道她苏醒多久，但我知道，她会倚望至秋，这是北方的春教给她的执着。
看，天空中斜斜掠过的燕子！你一定会惊诧不已，他是什么时候飞回来的？我也不知道。但是房檐下已有雏形的燕巢会告诉你答案，他已经来了很久了。很早之前，就和春一起来了，只是我们都没有察觉。
漫步在能够听到麻雀私语的小道边。许多小叶片穿过厚厚的棉衣在向你招手，看来这不肯褪去厚厚棉衣的矮矮的灌木也早已感应到春的心跳。你定会应邀过去，透过棉衣的缝隙，看到那足以让你惊喜说不出话来的景象，那里面简直是个小森林。颜色深的、浅的，形状大的、小的绿叶，密密麻麻的.被泛青的叶柄吸附在身上。多么可爱的一群小精灵啊！
当然，不能忽略了只有北方的春才有的大气磅礴。一阵迅急旋过的风拂过你的脸颊，可能夹杂在其中的沙粒会打得你的脸生疼。但如果你仔细一嗅，便会闻到一股淡淡的挟有春天气息的泥土香，真的很惬意！
噢，可爱的北方的春，让人捉摸不透的你——时而与阳光一起欢笑，时而与微风一起飘舞，时而独自一人静静的沉思，时而又淘气的满世界乱跑。可不管你怎样，你都是我爱的——北方的春。
春天来了小学作文5
日光红洒，桂枝下的薄霜虽还没有消却，但温和的气息已排去严冬的寒冷，渐长的白昼已代替那漫漫的长夜，春天已经来了。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的.热流。远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。
不知什么时候，雨下了起来。春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
在雨后潮湿的断墙上，蜗牛留下的白色粘液，随着它弯弯曲曲的行迹，组成了像是篆体的文字；燕子占据连行脚僧也走了的百年老屋，在那里衔泥作巢，安下家来；蜘蛛殷勤地吐丝结网，张捕猎物，但蛛丝毕竟太细，一阵风来吹断了许多，需要重新修补，才能成网；四出采花的蜜蜂早晚两次嗡嗡成群地排成行列赶回蜂窠。这些常常不为人们注意的小动物，也是春天繁忙热闹的一部分。
当面对葱茏的青山翠岭，面对烂漫奔放的春花，心田里便会于平静中升起一种激情，一种自信，让我们不再悲叹，不再徘徊。无边的春色，传递着宁静的喜悦，让我体味到了大自然多姿多彩的情韵，体味到恬淡而美好的生活。
春天来了小学作文6
今年的春天来得比以前格外地晚。到了四月初，太阳才肯稍微大方地散播出暖阳阳的光；照得鸟儿啁啾，树叶和鸣。我走在买书的路上，暗自感叹着春天来了……
晚上放学，从学校到大街口排成一条长龙，挤来挤去，可算是随着人群走了出去。我的手里紧紧攥着买书的钱，害怕自己太马虎又把钱给搞丢了。前脚跟踩着后脚跟，左拐右绕；钻，挤、跳……凡是能走出这条路的本领就都拿出来溜溜，但路途显得出奇的漫长；不是半路上疾驰而来一辆车，就是几个人突然不知道从那犄角旮旯冒出来，挡住我去路；旁边冗杂的声音就已经够让我心烦意乱了，太阳还把自己撂的老高！热、急、烦涌上心头。
终于到了书店，人独满了整个入口。卖书者，右手拿钱，左手肘压着书，很是娴熟地卡着一个个买书的人。我的手这时候已经出了汗，实在是等不及轮到我，管它吵不吵，挤不挤的，脑子里就只有一个念头：进去！我一头扎进人堆，挤到卖书人面前，迫不及待地要买两本书。但，卖书人压的太紧，生怕漏掉一个。我见此境，赶忙理好步满褶子的钱给了她。“两本，嗯，给你。”我似乎解脱了似的递了过去，心里高兴极了。看着阳光把皮子照得反光，我的眼睛也跟着放光。她松了一些，在一旁点钱，我也理所当然要拿去我自己的两本书了。正当我要拿的时候，又再次感觉到了她使劲压着书。我诧异起来……
“钱不够，少一块。”她又忙着应付别人去了。我接过钱，一细数果真少了一块，才猛然想起，吃饭的时候不小心多吃了一块，我耷拉着头，沮丧万分。“就少一块，不能饶？”我抱着最后的希望问。“嗯，如果都跟你一样一人少一块，我生意还怎么做啊。”我扭过头，没在说什么。无奈之际，全然没有感觉到有个和我年纪差不多的.同龄女孩儿，轻轻地碰我。
我茫然地看着她。她从口袋里掏出了一元钱递给我，“给你，赶紧买吧。我知道买书很麻烦，来回跑也不是很舒服。”她露出了一行白白的牙齿。我推了过去，表示不要她的钱。她仍是微笑，硬是把钱塞到我的手里，我又给还了回去，想着不能麻烦她。“拿着！”看着她眉宇间的脱俗，我的心起了涟漪。她见我还是迟疑，睁大了眼睛看着我表示她的坚定。“别慢了！待会儿要打预备了！”最终，出于自己怕再出来跑一趟的心理，我还是接受了、“给你，这回没有少。”她又细数了一遍，松开了胳膊肘。
见她骑车要走，我赶紧叫住她。“你哪班的，我要还你钱……”激动和感谢充斥着我的内心。“没事儿，不用还了！”我很焦急，又赶忙追问她。她踌躇了一下，“九（三）。”然后笑着骑车走了。阳光下，仿佛能让人感觉得到笑容是甜的。我凝视着骑车走远的她，心花怒放。第二天，我去找她，想再次说上一声谢谢。但，九（三）里没有看到她。我责怪自己，为什么忘了问她的名字。找了半天还是没结果，甚至到了最后，连她是否是九（三）的也成为了我的未解之谜……
我坐在教室里，脑海里回荡着骑车走远的她，却除了她红色的外套，爽朗的笑，再也寻找不到她的任何踪迹……
我张望着被日光嵌上金色的学校。“春天来了……”——春天来了，虽然晚了一些，但它教会了我：学着付出和感激；留别人多一份感动，给自己多一份善良的空间……
春天来了小学作文7
春天是最美好的季节。这份美好，是由无数人有目共睹而铭记于心的。随着春天舞着霓裳袅袅而来，我便不由想起那些美好的诗歌，想起那些铭刻于字里行间的明媚春光。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，无愧于脍炙人口的千古咏柳名篇。走出校门，看到一排排柳树初抽新芽，一种“春已至”的喜悦就随同此诗一起从心底萌生。杨柳依依乃至柳絮因风，无不是春日胜景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫从不若夏之奔放秋之倾情冬之体贴，而别有一种窃笑着的暧昧。无论是飘忽柳絮还是清悠花香，都一定是朦朦胧胧，忽远忽近，稍纵即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳叶的风儿从不吝于帮忙：“暗香留不住，多事是春风。”
“茶靡开，风信早”。若问暗香来处，自是那姹紫嫣红开遍。可未知这香究竟是来自：“小桃山下花初见”的轻巧？亦或是“一枝红杏出墙来”的谐趣？也不妨是“乱花渐欲迷人眼”的繁盛。花之美，向来是春天美好的代表。古往今来咏花之诗不知繁几，连带使每朵花绽开时都带着独属春天的骄傲。“桃之夭夭，灼灼其华”，当我们流连于花丛，哪怕是行走路上偶然瞥见春光一点，总抵不住从心间流泻而出的，除了对春光的赏叹，生命的赞美，更不乏泛着浓浓春色的诗句。
“良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院”，用春天景物表达感情的更从不会少。“人面桃花相映红”，一位貌若桃花的女子形象就此跃然纸上。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，笔锋顿转，流露的已是怅惘悲伤。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”是从那繁华中引出的对时光易逝的哀伤。“多情只有春庭月，犹为离人照落花”到底是认真的感叹，还是无奈的'自嘲已无从得知。无论如何，春天的景物一向都是这样美而富含情感，多情而引人入胜，素来为文人墨客所爱。
“花色尽飘零，且陌上歌行。”哪怕春之将尽，也有别具一格的美。“花落知多少”虽是对雨打花落的遗憾，但更多的透露了闲适舒缓的意境。“应是绿肥红瘦”寥寥数语，一卷凄美而不悲凉的画卷自眼前展开。春天就是有这样“如今绿暗红英少，且趁馀花谋一笑”的雅趣，有“湮没一朝风涟”的雅境，有将死亡化做美丽的生机。正如满地落红，也有“化作春泥更护花”深情。
当城市从冬天的阴寐中清醒，当满园春色抵挡不住的由内向外展开，日暖风和，草木不禁弥漫起清香，鸟雀不禁婉转着歌喉，行人不禁轻快了脚步。春天了，带来了这样的美好的景致，又怎不叫人想起诗歌的美好，与那些美好的诗呢？只恨平素累积不够，不足以借言语将心中涌动的赞美之情迸发。如此说来，不正应趁此韶华倾负之时更多的充实自己，以期宏图？“爱惜芳时，莫待无花空折枝”，不在此时将那些岁月华章与这美好的无限春华共刻心底，更待何时？
春天来了小学作文8
【教学目标】
1、写一篇观察日记。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的`文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本课文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
四、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
五、绘春天之色，升华体验。
1、有谁愿意交流一下你的文章呢？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、要是愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
春天来了小学作文9
不知不觉春天来了，你看那小草偷偷地的从地里钻出来了，它嫩嫩的、绿绿的。校园的柳树也垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹拂下轻轻地摇曳着。
蓝蓝的天空中漂浮着一朵朵白云，一只只小燕子从南方飞回来了，它们落在树枝上欢快地叫着，好像在告诉我们：“春天来了！”
校园里的空气也特别的清新，一只只蜜蜂在花坛的紫荆花上自由自在地飞来飞去，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位位舞蹈演员在翩翩起舞，美丽极了！小学生们都脱掉了厚厚的棉衣，在校园里自由地玩耍。
漫山遍野都穿上了花衣裳，象小姑娘一样美丽漂亮，到处是花、草，到处是绿色的生命。春风如绵、柔软、温暖！春风，唤醒了万物，柳发芽，花未展，蝶未现，你看春的气息已经透出了芬芳。我已经听到了春天的脚步声，听到了小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的'野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。来了！又是一个美丽、祥和、充满生机勃勃的春天！
人们常说：“一年之际在于春，一日之际在于晨！”春天是一年新的开始。你瞧！那小花仰起纯洁、可爱的笑脸，她天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，她棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润温暖的春风里轻轻地摆动。你看那舞姿优美的柳树，甩起水袖，翩翩起舞，迎风飘起的长发，轻轻的拂过人们的肩头，努力地向人们展示自己优雅而略带娇媚的舞姿。你看那嫩绿的小草也从甜蜜的睡梦之中醒来，它们争先恐后从土壤里轻轻地探出头来，舒展着自己那幼小嫩绿的身体，呼吸着清新的空气。
你看：一片片翠绿的菜地长出了绿油油的菜，和金黄的油菜花，在春风姐姐轻轻地吹拂下，涌起了层层绿色的波涛。
你听：麦田那边里传来一阵阵欢笑声，原来小朋友们正在放风筝。她们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊，别提有多么开心了！五颜六色的风筝随风飘荡，把蔚蓝色的天空衬托得漂亮极了！田埂上一簇簇的迎春花伸展着柔嫩美丽的枝条，枝头缀满了淡黄色的花蕾，伴随着春风，轻轻地晃着头。我被这美景吸引住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀！衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美啊！
我真正地感受到了春的气息，看着那急不可耐地披上嫩绿的柳叶，静静地伫立在那里，任着微凉的的春风扬起条条柳枝，象是在炫耀自己的苏醒。乡村的小路上张满了翠绿色的小草，就连桃树也来凑热闹，朵朵桃花你推我，我挤你，搞得桃叶都已无立足之地了，桃花艳粉一片。
桃花开得真早啊，花朵特别的芬芳，香得让人心旷神怡，那淡淡的花香，跟随那温柔的春风，慢慢的飘进了校园，让同学们不禁陶醉在这迷人的花香里。
此时，我想起了贺知章的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出，二月春风似剪刀。”春雨是柔和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密地斜织着，好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕，俗话说：春雨贵如油，在春天下一场大大的雨，万物都争先恐后的换上了新装，装扮这美丽的世界。
我爱美丽的春天，我更爱春天里欢乐的笑声！
春天来了小学作文10
春天来了，立春是春天到来的标志，真正的新年伊始。自从立春，太阳越发殷勤，把白天越拉越长，长得好像温柔的鞭子，高悬在我的头上，催促着我在新的岁月里更加不息，想偷懒都不敢。北方的春天比南方姗姗来迟，然而她却有着独特的魅力，清丽脱俗，又不乏柔情。刚开始，春天好像一个乡下小姑娘，羞羞答答伴随着扭扭捏捏，后来慢慢就变得大胆，暮春时节热烈甚至狂野起来。
一年之计在于春，春天是生发的季节，是万物萌芽生长的季节。走在春天里，空气里散发着泥土解冻的气味，放眼望去，一切都在蠢蠢欲动，都在迎接着春天的洗礼，都在努力的续写着生命新的辉煌。走在春天里，站在春风里，面对“野火烧不尽，春风吹又生”的世间万物，我们总会生发出犹如小草般旺盛的生命力。小草尚且力争三分春色，为人一世岂能无望？
走在春天里，呼吸着透着泥土气息的新鲜空气，沐浴着明媚的阳光，感觉就是一个字：“轻”！——心情是轻松的、身体是轻盈的、脚步是轻捷的。春天似乎就是轻松、轻盈，轻捷的代名词。走在微风拂面的春天里，人们不得不放下心中的不快和沉重，因为春天容不下不快和沉重，春天接纳的是蓬勃向上的东西。走在春天里，你的`心情也会不一样的。
走在春天里，望着萌生的万物，品味生命里曾经有过的酸甜苦辣和烦恼忧愁，觉得一切都是过眼烟云，都是自己背负的。春去春又来，花开花又落，日出月落，学会放下就是幸福，学会放下就是平安，学会放下就是快乐，学会放下才能够承担。如果有太多地放不下，有太多的割舍不断，背负着一个又一个的重负漫步人生，生命将会多么的不堪重负，多么的不快乐——！沧海桑田，时过境迁，不变的是时间，百年浮华转瞬间。走在春天里，向前看，过去的已过去，即将到来的也许是美好。春天是美好的，春天是和煦的，春天是明媚的，合着春天的脚步一起行动，生命永远是年轻旺盛的。
春暖花开，春意盎然，春风浩荡，春天的气息弥漫于世界的每个角落。春天来了，闲暇之余，或者忙里抽闲，找出更多的时间漫步户外，呼吸春的气息，体验春的轻盈，感受春的力量，即使有万般心结，在春的面前，也会逐渐化解。春天是生长的季节，春天也是快乐的开始。让我们与春天同行，向快乐出发，在春天里唱响人生的又一次号角。
路旁已有小草零星的绿色点缀，柳树已吐出嫩芽，经历了一冬寒风洗礼的杨树，那挺拔的枝干已透出几丝绿意，显得滋润很多。春天来了，还有什么放不下，还有什么舍不得。走在春天里，一切都能够舍得，一切都能够放下。
我认为春天是化腐朽生新芽的季节，所谓旧貌换新颜，当人们都脱去了厚厚的棉衣换上春装的心情就会感觉不一样，内心里所有的灰暗和阴霾都会逐渐的淡去。不管我们曾经经历过什么，不管我们曾经有过多少不愉快，只要走出去，只要走在春天里，当沐浴在和煦的春风里的时候，纠结在心头的一切都会随风烟消云散。在春天里，只有努力，好像一切皆有希望，一切皆有可能，一切都会实现。走在春天里，就是走在希望里，走在梦想里，走在成功里！
春天来了小学作文11
“春天来了”是三年级第三单元的习作练习。为上好这次习作，我在课前带领学生走出教室，来到田野边，来到东方广场寻找春天，学生在游玩过程中兴致勃勃，边看边记录，还不停地相互讨论。回来后，先请学生交流自己课前摘抄的描写春天的优美词句。然后说说在大自然中的所见所闻所感，学生都能充分发表自己的意见，而且由以往的不知从何说起变得滔滔不绝，课堂气氛相当热烈。在交流的基础上学生作文时就十分轻松了。由此，我感受很深。
一、走出课堂四十分钟
课前带领学生走进大自然，去发现春天，去感受春天，去体验春天，把习作与学生的生活体验紧密结合，言为心声，学生只有切切实实走进生活，走进自然，用自己的眼去观察，用耳去倾听，用手去触摸，用心去感受，才会有自己的发现和体验，有了这种发现和体验的快乐，表达的愿望才会激发出来。
二、走进春天的语言世界
我设计了一个课前的“开心词典”活动，学生搜集很多描写春天的词语和句子，抄在开心词典上，上课时，让学生充分交流开心词典上的词句，“春风拂面；花红柳绿；春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……学生收集的词句相当丰富。学生在和自然的亲近中感受到了春的信息，在交流这些词句中又一次领略了春的美好。
三、走进学科融合的新境界
“诗画同源”，确实绘画和写作在很多方面是相通的，绘画和写作都需要观察，选材，构思，布局，都要表达出自己的感受，学生到自然中去观察春天之后，让他们先把自己观察的春天画下来，这为学生的作文提供了一个凭借，降低了习作的难度，画的过程已经是学生把自己观察所得进行思考、表达的`过程，眼中景已变成心中情倾注在画笔上。一幅幅色彩明丽的图画描绘出了孩子们眼中的春天，心中的春天。再让学生用自己的语言来表达时，可以说是用语言进行二次创作。
这节课也存在一些明显的问题。
一、教师要与学生融为一体
我精心设计了一些导语。如：杨柳绿千里，春风暖万家。春天刚刚来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏……等等，语言确实很美，但是感觉和学生有距离，说的时候像在背台词，没有和学生自然交流的感觉，因而缺乏童趣，师生没有融为一体。
二、学生的发言不是自己真情的流露
虽然课前学生去亲自体验了春天，但是从学生的发言来看，多数学生谈的是自己印象中的或从书本中看到的春天，而不是自己去发现的春天，原因何在呢？我想，一方面和老师的语言创设的交流氛围有关，没有激发学生表达自己发现的春天，另一方面，过早地交流积累的好词佳句也起了一个不好的导向作用，学生以为只要用上那些词语，说的像那些句子一样就好了，而不是说自己看见的，感觉到的春天，不是自己心灵的自然流露。我想，学生在说自己发现的春天时，不要给孩子任何限制，任何暗示，就让他畅所欲言自己的发现和感受，相信每个孩子都会有话可说，每个孩子的感受都会与众不同。在大家充分说的基础上，再交流好词佳句，引导学生把自己看到的春天也用优美的语言表达出来，学生的情感一定能更好地调动。
春天来了小学作文12
慢慢地，慢慢地，我听到了春天的脚步声，听到了春天的歌唱声。小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。来了，来了，来了！又是一个美丽、祥和、充满生机勃勃的春天！
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃，充满活力的季节。这使我想到了咱们的母亲，母亲就像大地，母亲生下了咱们，咱们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨！”是啊，春天是一年的开始，万物，都争先恐后地睁开了双眼，舒展着身体。你们瞧！小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着太阳公公出来。挺立在路旁生性低调的、不引人注意的大葵树，棕色的'身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润温暖的春风里轻轻地摆动。舞姿优美的柳树，甩起水袖，翩翩起舞，迎风飘起的长发，轻轻的拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，努力地向人们展示自己优雅而略带娇媚的舞姿。一棵棵嫩绿的小草从甜蜜的睡梦中醒来，争先恐后从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的身体，呼吸着新鲜湿甜的空气。
春姑娘的步伐是多么的轻巧，一点儿声音也没，她慢慢地，悄悄地来到了田野。你们瞧：一片片翠绿的菜地长出了绿油油的菜，和金黄的油菜花，在春风姐姐轻轻地吹拂下，涌起了层层绿色的波涛。
春姑娘又慢慢地、悄悄地来到了广场。你们听！广场那边里传来一阵阵欢笑声，哦！原来小朋友们正在草坪上放风筝。她们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊，别提有多么开心了！五颜六色的风筝随风飘荡，把蔚蓝色的天空衬托得漂亮极了！正在这时，西边飞来了一队燕子，好像正和风筝比美呢！噢！别忘了，广场里还有花呢：一簇簇的迎春花伸展着柔嫩美丽的枝条，枝头缀满了淡黄色的花蕾，伴随着春风，轻轻地晃着头。在一盆美丽杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀！杜鹃花那又嫩又绿的叶子，衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美啊！
春姑娘来到了河岸，为河岸披上毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，黄的，粉红的，淡红的，橙黄的，淡紫的，鲜红的，粉蓝的……，它们都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。
春姑娘又来到了小河里，她在欢快的戏水。小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。小朋友捡起小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，“嘎嘎”地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！
房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说：“春天来了！春天来了！好高兴！好高兴！万物复苏了！万物复苏了！真美丽！真美丽！” 是啊，小鸟，春天真的非常美丽，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。
美丽的春姑娘啊，咱们能成为好朋友吗？你能将美丽永驻人间吗？春姑娘不语，但我仿佛看见，她正对着大地，对着田野，对着广场，对着河岸，还对着我，在甜蜜蜜地笑着呢！
春天来了小学作文13
春天来了，立春是春天到来的标志，真正的新年伊始。自从立春，太阳越发殷勤，把白天越拉越长，长得像温柔的鞭子，高悬在我的头上，催促着我在新的岁月里更加不息，想偷懒都不敢。北方的春天比南方姗姗来迟，然而她却有着独特的魅力，清丽脱俗，又不乏柔情。刚开始，春天似乎像一个乡下小姑娘，羞羞答答伴随着扭扭捏捏，后来慢慢就变得大胆，暮春时节热烈甚至狂野起来。
一年之计在于春，春天是生发的季节，是万物萌芽生长的季节。走在春天里，空气里散发着泥土解冻的气味，放眼望去，一切都在蠢蠢欲动，都在迎接着春天的洗礼，都在努力的续写着生命新的辉煌。走在春天里，站在春风里，面对“野火烧不尽，春风吹又生”的世间万物，我们总会生发出犹如小草般旺盛的生命力。小草尚且力争三分春色，为人一世岂能无望？
走在春天里，呼吸着透着泥土气息的新鲜空气，沐浴着明媚的阳光，感觉就是一个字：“轻”！——心情是轻松的、身体是轻盈的、脚步是轻捷的。春天似乎就是轻松、轻盈，轻捷的.代名词。走在微风拂面的春天里，人们不得不放下心中的不快跟沉重，因为春天容不下不快跟沉重，春天接纳的是蓬勃向上的东西。走在春天里，你的心情也会不一样的。
走在春天里，望着萌生的万物，品味生命里曾经有过的酸甜苦辣跟烦恼忧愁，觉得一切都是过眼烟云，都是自己背负的。春去春又来，花开花又落，日出月落，学会放下就是幸福，学会放下就是平安，学会放下就是快乐，学会放下才能承担。如果有太多地放不下，有太多的割舍不断，背负着一个又一个的重负漫步人生，生命将会多么的不堪重负，多么的不快乐——！沧海桑田，时过境迁，不变的是时间，百年浮华转瞬间。走在春天里，向前看，过去的已经过去，即将到来的也许是美好。春天是美好的，春天是跟煦的，春天是明媚的，合着春天的脚步一起行动，生命永远是年轻旺盛的。
春暖花开，春意盎然，春风浩荡，春天的气息弥漫于世界的每个角落。春天来了，闲暇之余，或者忙里抽闲，找出更多的时间漫步户外，呼吸春的气息，体验春的轻盈，感受春的力量，即使有万般心结，在春的面前，也会逐渐化解。春天是生长的季节，春天也是快乐的开始。让我们与春天同行，向快乐出发，在春天里唱响人生的又一次号角。
路旁已有小草零星的绿色点缀，柳树已经吐出嫩芽，经历了一冬寒风洗礼的杨树，那挺拔的枝干已透出几丝绿意，显得滋润许多。春天来了，还有什么放不下，还有什么舍不得。走在春天里，一切都能舍得，一切都能放下。
我认为春天是化腐朽生新芽的季节，所谓旧貌换新颜，当人们都脱去了厚厚的棉衣换上春装的心情就会感觉不一样，内心里所有的灰暗跟阴霾都会逐渐的淡去。不管我们曾经经历过什么，不管我们曾经有过多少不愉快，只要走出去，只要走在春天里，当沐浴在跟煦的春风里时，纠结在心头的一切都会随风烟消云散。在春天里，只有努力，似乎一切皆有希望，一切皆有可能，一切都会实现。走在春天里，就是走在希望里，走在梦想里，走在成功里！
春天来了小学作文14
春天来了，春天来了！万物复苏，冬眠的小动物也苏醒了。青蛙呱呱呱的叫着，松鼠也醒过来活蹦乱跳地，一会跳到这棵树上，一会跳到那棵树上。蝴蝶和蜜蜂也成群结队的去采花粉和蜂蜜。小燕子也从南方飞回来了。有的小燕子在水面飞过，肚皮偶尔贴一下水面，水面立刻激起一道道波纹，有的小燕子在空中掠过像战斗机一样。
春天来了，意味着桃花要开了。花骨朵儿正使劲地张开花瓣，山上的'树木也开了花，这儿一簇，那儿一丛，很不少！小草从地里探出头来，好像很害羞的样子，好像春姑娘的眉毛，一阵阵微风吹来，使人眼明神爽。多么漂亮呀！
山上的小溪里的冰也融化了，河里的小鱼游来游去，小虾在水底胡打乱闹，平静的小溪顿时热闹起来，溪边的石头被风吹得发出当当当的声音。啊！多么悦耳呀！
春天来了，春天真是太美了，我爱春天！
春天来了小学作文15
在春夏秋冬这四个季节里，我最喜欢的应该就是春天了吧？因为成全失败，我复苏的季节，我最喜欢的季节就是春天，我觉得它特别的美好，而且还特别的生机勃勃，在春天能做许多事情，因为冰雪都融化了，天气也没有那么的冷，所以说春天是我最喜欢的季节了。在春天可以做许多的事情，能做很多很多小游戏，比如说跳跳绳之类的，因为在冬天的时候跳跳绳会有一点的动手，然后在夏天跳跳绳的时候会很热，在秋天跳跳绳的时候，会有可能感冒的，所以说还是在春天的时候是最好的选择。我的生日就是在春天的时候生的，所以说我最喜欢的就是春天了。我是怎么发现春天到来的呢？下面就让我来说一说吧！
就前几天的时候，我出门去玩，然后看到地上的冰雪都融化了，也不算是全部融化了吧？就融化成了一些疑惑点水之类的，就感觉像泥水，然后全部都躺在地上。屋檐上的冰雪也都滴滴答答的滴着水，别提有多动听了，我也蛮喜欢下雨的声音的，这个声音就感觉跟下雨的声音没有什么两样，所以说我不觉得这个声音会多么的吵。而且春天的时候，它的气味是很特殊的，在春天的时候，空气中都散发出一种泥土的气息，就感觉就跟刚下完雨，那泥土的气息一样一样的，但是他们还不是完全的相同，因为下完雨的泥土的气息是非常的浓重的，但是这种春天到来的泥土的'气息是轻飘飘的，不是特别浓的。而且在春天的时候，小燕子都飞了，回来，叽叽喳喳的站在电线杆上说话。我出门的时候仿佛在想他们是不是在对我说话？他们是不是在对我说春天来了？春天来了，他们也很高兴啊！在春天的时候，是我最喜欢的季节。都说一天之际，在于晨一年之计，在于春这句话真的没有错了，因为春天就是万物复苏的季节，是每一个生物都开始活动的季节，是我们都开始好好学习的季节，所以说我要在春天，而且在春天的时候，我也是一名高一下的学生了，所以我要好好的学习了，而且在春天的时候正好也是万物复苏的季节，这也正巧碰上了我学习的季节，所以我要在春天好好努力，好好学习，争取以后的三年考上一名好的大学，而且春天也是我的生日的季节，到了春天就证明我的生日，马上就要到了。因为到了春天，我就非常的高兴，因为我的生日马上就要到了，马上就能收到一大堆的生日礼物和生日蛋糕了，别提我有多高兴了！
这就是我最喜欢的季节，春天你喜欢什么季节呢？如果你也喜欢春天的话，那咱们是真的很碰巧了，但是如果你喜欢别的季节的话，那就搁我来说一说，你为什么喜欢他吧？我喜欢春天，是因为春天泥土气息和春天万物复苏的时候，也是因为应该直接在伊春一日之计，在于晨的春天，而且春天也是我的生日的时候，所以我最喜欢的季节就是春天了。你的生日是不是也在存钱的？如果你的生日也在春天的话，那就让我们一起来说一说吧！
【春天来了小学作文】相关文章：
春天来了作文03-01
春天来了作文(经典)07-26
春天来了作文【经典】07-22
春天来了作文【精选】07-07
春天来了作文[精选]07-03
（精选）春天来了作文07-04
(精选)春天来了作文07-14
【精选】春天来了作文07-15
春天来了作文03-01