一次难忘的批评作文8篇[热]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的一次难忘的批评作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一次难忘的批评作文1
在我小学的生活中,有一次批评使我非常难忘。
记得有一次,老师把我们的位子换了一下,我被调到了一个很爱说话的同学旁边。每天上课时,他总爱和我讲话,我总是爱理不理。有一次上课时,他突然伸出一只手来,让我看。我看见他手掌紧握,心里十分好奇,问他是什么。这时,老师看见了,但只是瞪我一眼,以示警告。我便不说话了。又过了好一会,我实在忍不住了,又偷偷问他:“是什么呀?”他神秘地说:“你猜!”我听了,瞪了他一眼,他见了,把手稍微张开一点儿,让我自己看。我见了,就想俯下身看个清楚,结果被老师瞧见了。老师怒气冲冲地走了过来,用书重重地打了我一下,我惊呆了,老师接着说:你是怎么搞的?提醒了你一次又一次,就是不肯听!”,我听了,说:“我......我......我不是故意的。”老师说:“我看你就是故意的!”我听了,就不再说话,为自己刚刚的.行为感到后悔,看着老师严厉的目光,看着同学们嘲笑的目光,我的泪水在眼眶中打转,但我努力克制住自己,不让泪水流下来。好不容易熬到了下课,我不顾一切冲了出来,跑进厕所,号啕大哭。回忆着刚才的情形,我才发现当时老师眼里闪过一丝悲伤。这时,我才明白了老师的良苦用心,我又哭了起来,这一次不是委屈地哭,而是喜悦地哭.
一次难忘的批评作文2
“人非圣贤,孰能无过!”每个人的一生中都会犯一些错误,也会受一些的批评,而我最难忘的一次批评,是在那次暑假里。
那时,我跟随着妈妈去农村的.老家。老家的邻居有一个和我差不多大的小男孩,在我眼里,他又自私又讨厌。
正巧,当我对那个小男孩感到不爽时,邻居家那只作死的鸡猛地在我脚上啄了一口。这下可好,这使本来心情不好的我如同火上浇油。哼!这只该死的鸡!忽然,我灵机一动,咦,要不,我去他家的鸡棚里“拿”两个蛋吧,当作对我的赔偿。嗯,好,好。想到这,我顿时眉开眼笑,心情舒畅。于是,我说做就做,轻手轻脚地溜进了鸡棚里。
好不容易拿了两个蛋,正当我准备带着“战利品”回家时,妈妈出现了,我仿佛感到一陈杀气扑面而来。
“郑颖乐!你在干什么?把蛋放回去!”妈妈板着脸说。
“我……我……”由于心虚,我非常紧张。
“你怎么能偷别人家的东西呢?小时偷针,长大偷金,你上学读书了,是个文明人,你快跟我去给阿姨道歉!”妈妈一边“拎”着我一边说。
到了阿姨家,看到了阿姨,我不禁害怕起来,眼睛四处乱瞟,不敢直视阿姨。最后我道了歉,邻居阿姨也没怪我,还把蛋送给我了,这让我感到非常地惭愧,觉得对不起阿姨。
从这件事里,我明白了一个道理:不管你有什么理由,不经别人允许,拿别人的东西都是不正确的。
一次难忘的批评作文3
我是个三好学生,从来只受同学老师们的表扬,可这一次,我却被老师批评了,那个滋味别提多么难受了,我一直怀恨在心
这一天放学后,老师布置了作业在黑板上,我看着黑板,又望望周围的同学们,只见个个都在记作业,我哼一声:哈哈,你们都是得了健忘症吗?我不用记的,我的记忆力是相当地高,三年五载后,我还记得!哈哈哈!我吹嘘着。同学们有点不太信任我:是么,别吹牛,大姐。我反驳道:有什么牛好吹的,这是实话实说哟!
第二天,我兴高采烈来到学校,老师说:赶快交作业。我匆匆忙忙拿出了家庭作业交给组长,结果组长看了看我,说:还有呢?我回答道:还有什么吗?我记得就只有这个呀,汗!她用怀疑的'眼神看着我,疑问道:你不是个三好学生吗?还会忘记作业,牛牛牛!我笑着说:是啊。你就别耍我拉,作业就这呢!她说:没逗你,真的,还有作业呀,快交!我去问问周围的同学昨天晚上的作业,结果是我真的写欠了我意识到了自己的骄傲,那是因为我昨天跟同学们吹牛,这就是我的报应,完蛋了,老师老师过了一上午,老师便把我叫到了办公室,训斥道:你怎么可以没写作业,全班都有写,就你一个!老师拿我和别人做了比较,我脸红了,很惭愧
这是我一次难以忘怀的批评,平生我从来没用这样的感受,这一次,它让我刻骨铭心,它让我懂得了:不能吹嘘自大,否则会有报应!
一次难忘的批评作文4
电话真是太有趣了,就像玩游戏一样,于是我又拨了几个号码,当拨到时,话筒里问我是哪里,我觉得没有必要告诉他,于是就把电话挂了。可是万万没想到这个给我种下了祸根。没过一会儿,电话铃响了,我提起话筒,电话里传来个严厉的声音:“刚才这里有人拨火警……”哎呀!那是火警的.电话号码,糟了,闯了祸,顿时,我慌了,赶紧把电话挂了。心里“怦怦”直跳,双手在颤抖……
后来听邻居阿姨讲了就是火警。只要有人拨打消防灭火车的警铃就会响,消防人员就准备开车去救火,当时,县消防队值班战士,从电信局服务台一查,就知道有人搞鬼拨打“火警”电话。本来按消防规定要没收电话,但一了解是不懂事的小学生,只罚家长教育子女不严,罚款100元钱……爸爸狠狠地批评了我一顿,我呜呜地哭了,哭得好伤心。
从玩儿到闯祸,我明白了:电话是传递信息的重要工具,不是游戏机,特别是火警电话,更开不得玩笑,会惹祸,会给国家造成不可估量的损失……这个深刻的教训,还有爸爸严厉的批评,我永远铭记在心中。
一次难忘的批评作文5
从小到大,我受到过许许多多的批评,但不少批评我都忘得一干二净了,唯独那次关于考试的批评,我还记忆犹新。
我清楚地记得那一次数学测试,一拿到试卷,就觉得题目非常简单。我没有认真思考,拿起笔,三下五除二,就把试卷做完了。看看其它同学还没做完,我心不在焉地检查了一下,就交卷了。
第二天,老师把试卷发下来了,没想到老师还排了名次,而我却只考了90分,排的是15,我以前经常是考“98”、“99”、“100”分,可这次只考了90分,我伤心极了。
走在回家的`路上,我在心里嘀咕着:要不要把试卷的分数改一下?突然,我的大脑里出现了两个小人,小黑人说:“改吧,改吧,没有人会发现的。”小红人反驳说:“不能改,不能改,欺骗爸妈就是欺骗自己呀!”
回到家后,我战战兢兢地把卷子递给了妈妈。妈妈看后,生气地说:“你看你是怎么考的,和以前比差远了。看你这段时间骄傲的样子,就知道你会考差。学习要脚踏实地,不要骄傲自满。”
听了妈妈的批评,我觉得很有道理。于是,我暗下决心:今后,我一定要好好学习,做一个脚踏实地的好孩子。
一次难忘的批评作文6
我在班里学习不是最好的,因此挨老师的批评是家常便饭,有时甚至还会产生一些逆反心理,把老师气得还要请家长到学校来。批评挨的多了,也就会有难忘的时候。
记得那是上三年级的时候,学校为我们在学校吃午饭的同学开设了学生阅览室,阅览室的老师为了使我们看到更多更多的书,给我们准备了儿童连环画、童话寓言的故事、科学家的故事、科学幻想故事等。我每次都是阅览室里的`忠实读者,到了阅览室我只恨自己没能长三头六臂,哪本书我都想看,哪本书我都爱看,只可惜时间过得太快了。不等我看完一本书,闭馆的时间就到了。《骄傲的孔雀》这本书是我瞄准的一个目标,这一天由于别的老师借用阅览室忘了锁门,我溜进去悄悄地拿走了《骄傲的孔雀》这本书,没想到这件事还是让同学们发现了,告诉了班主任汪老师。我知道到了班主任手里没有什么好果子吃,婆婆妈妈的讲一通道理,我都听烦了。没想到汪老师把我带到刘老师那说:“这事由你处理吧!”我低着头,两眼直勾勾地看着自己的脚尖,手不住地摸索着两个衣角,一副等着挨批评的样子。只听刘老师亲切地说:“你爱看书,这很好,做为学生不仅要学习课本上的知识,还应该多看课外读物,才能开阔眼界,增长知识……”听着老师中肯的教诲,我渐渐地抬起了羞愧的头,两眼望着老师想说什么,刘老师好像看透了我的心思,又接着说:“你特别喜欢这本书,但是你不应该私自去拿。你还小,我还不能用‘偷’这个字扣在你头上,否则你在同学中就抬不起头了……”我最怕刘老师说我偷书,可刘老师并没有用偷的字眼来讽刺我,而是态度和蔼的教育我,我流出了悔恨的泪水。
这次批评是我最难忘的,她使我改变了对老师批评人时总是婆婆妈妈的看法。
一次难忘的批评作文7
从小到大,我挨过许多批评,有的是关于学习的,有的是关于生活的……但只有那次关于考试的批评,我至今还记在心上。
记得有一次语文考试,老师一发试卷,我看了一下,觉得很简单,就很快地做完了试卷。我自信满满,连检查都没有检查就交卷了。
第二天,老师一走进教室,就开始念分:兰婷旭98分,徐梓熊96分……”我越听心里越感到紧张,突然,老师像提高了嗓门一样念道:袁圣杰80分。我伤心地低着头,心里已经崩溃了。
放学回家的路上,我心想:这次考这么差,怎么告诉妈妈呢?这时,我的脑海里出现了两个小人,一个说:“妈妈不问,我就不告诉她。”另一个则说:“不行,应该实事求是地告诉妈妈,诚实才是好孩子。”想着想着,不知不觉地就到家了。
回到家后,妈妈问我考了多少分?我面红耳赤地小声说:“我考了80分。”妈妈严肃地说:“前几次都考得那么好,这次怎么了?是不是骄傲了?要知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后。从明天起,我来帮你复习。”听了妈妈的`话,我非常高兴。
从那以后,我牢记妈妈的话,好好学习,每次考试都得了高分,老师每次都会奖励我,我高兴极了!
一次难忘的批评作文8
童年的我,有过不少表扬,当然也避免不了一些批评。提到批评,记忆犹新的那一次就慢慢从脑海中浮现出来。
记得五年级上学期,我非常幸运地拿到了绿洲杯数学竞赛二等奖。沾沾自喜之余,我也放松了对自己的.要求,书写差,草稿乱,差错多,在我平时的作业中频频出现。期中考试更是出现了有史以来的最低分。在讲评课上张老师当场就批评了我,而我在羞愧中度过这难熬的一节课。
课后,张老师又把我叫到了办公室里。她紧缩双眉,表情严肃,拿起我的试卷一道一道题地给我又分析了一遍:计算错误、数字抄错,甚至还有漏题……张老师越评越生气,我却越听越无地自容,恨不得找个地缝钻进去。终于结束了这漫长的讲评,我鼓起了勇气,向老师保证:“张老师,我知道错了!这些题不是我不会,而是我的学习态度影响了我。老师看我今后的表现吧!”张老师又恢复了她那和蔼可亲的面容,露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。
谢谢您,张老师,谢谢您的批评!我将化批评为动力,时刻激励自我,让自己的头脑更加机智、更加清醒;心智更加阳光、更加宽广。
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