难忘的数学课作文

难忘的数学课作文[实用9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的数学课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的数学课作文1

　　今天的数学课，我们认识了角：有锐角、直角、还有钝角。这些角都有一个顶点和两条边组成。

　　老师耐心的告诉我们角的定义，角的'组成，我们还在教室里找到了一些角。黑板有角，桌子有角，凳子有角，门有角……。我们还用手和胳膊来表示角，我们一直认为比较难理解的问题就在这么简单的演示下，让我们大家马上理解记住了。这节课我的收获特别大，特别的开心。

　　回到家，我发现家里面的床有角，电脑有角，书有角，冰箱有角，橱柜有角，电视也有角……，原来数学的奥秘只要我们细心寻找，到处都能发现，原来数学可以这么有趣！

　　这真是一节难忘的数学课呀！

难忘的数学课作文2

　　今天我们就上了半天课就放学了，第一节课是数学，第二节课是语文，第三课虽然是数学，但却和第一节数学课有很大的不同之处，因为这节数学课是别的老师上的，另外还有好几个老师在最后一排旁听，其中包括董老师和薛老师。令我紧张的是另外的.一个老师和董老师都坐在我身边，但我还勇敢的举手回答了一次问题。

　　这节课那个老师给我们讲的是平均分的具体内容，我看老师似乎很紧张，在量词那频频出错，比如说：把一只小猫的量词说成一条小猫，把一条小鱼的量词说成了一只小鱼，我虽然发现了但仍然安心听课，直到课程结束。

难忘的数学课作文3

　　今天下午，老师带我们去录波教室去上课，一开始同学们还无精打采的，但一看到”算24点“几个字，眼亮的像手电筒。

　　上课时每位神算手都打出十足的精神来争光，我也不例外，但是最牛的神算手应该是赵允豪了，比赛时谁跟他比，都会甘拜下风，那些学习都名列前茅的'，对赵允豪都望而生畏。

　　课后，有些差生对他刮目相看，而有些好的都在议论纷纷，班上的学霸更是对他痛恨如仇。

难忘的数学课作文4

　　今天上午的第一节课是数学课，这是我最喜欢的课之一。我最近数学课的表现很好，总是能回答很多的问题。今天，丁老师给我们上的乘法算式课。上课的.时候，丁老师在黑板上出了一道乘法题，我觉 得非常简单。丁老师说，“谁知道答案？”我赶紧举手，因为我很想去黑板上做题目。真幸运，我被抽到了，这是我第一次去黑板上做题目，真是难忘的一节课。我和妈妈分享了这件难忘的数学课。

难忘的数学课作文5

　　到阶梯教室去上课是我最喜欢的事。今天我们终于有机会到阶梯去上数学课认识钟表。给我们上课的是二（四）班的数学老师。上课了，老师指着钟表的画面对我们说：”钟表上一大格是五分钟， 一小格是一分钟，大家要记清楚。然后老师就给我们提问题。老师说：“从12到4有多少分钟？”大家都积极举手发言。但老师点的是黄楚与来来回答这个问题。黄楚与说：“从12到4有20分钟。”老师 说她回答的.很正确，接着老师又提了许多问题同学们回答的又快又对，老师非常满意。

　　不一会儿，下课铃声响了，我们依依不舍的走出阶梯教室。

　　这真是一堂难忘的数学课！

难忘的数学课作文6

　　我喜欢上数学课，因为数学课很有意思，会学到很多有趣的知识。

　　最近我们学了除法，除法很好玩，我还知道了除法可以对应四道算式，两到除法，两到乘法，特殊算式对应一道除法，一道乘法，除法可以表示3个意义。比如：18除以2等于9，意义分别是：18是9的2倍或把18平均分成2份，每份9个、把18按照2个一份，有9份，接着学了倍数，比如：20是4的5倍，这就叫倍，而且列完了算式不能加单位名称。

　　以后我在上数学课的时候要认真听讲，做数学题的时候要细心，看好题目问的问题，在解决，改掉粗心的'坏毛病。

　　数学课真有意思，以后我要好好学数学。

难忘的数学课作文7

　　今天上午，第三节课是数学课。听张老师说：“这节课会有许多老师来我们班听课。我听了之后，非常紧张。

　　当上课的铃声响起时，我们飞快地跑回教室，坐得笔直笔直的，等待着各位老师的到来。不一会儿，老师们都来了，我的心别提有多紧张了。这时，听到了张老师熟悉而清脆的声音，我的心一下子 平静了很多。认真地听张老师讲课，积极回答问题。啊！终于叫到我了，我很轻松的回答了老师的.问题。老师们露出了满意的笑容。

　　这节课真开心。

难忘的数学课作文8

　　我这个人兴趣不太广泛，但特别喜欢数学，因为，有一节特别的数学课一直在我身后鼓励着我。

　　那时候我还小，刚刚上二年级。数学课代表把作业搬了进来，身后跟着数学老师。老师的.表情很严肃，刚一进门，就把备课材料用力的摔在了讲台上，大声地训斥起来。他一本一本地翻着作 业，似乎是恨不得把他们一起烧掉！他把我叫了起来，当众批评我的作业，说我的作业做得不认真，思考问题不谨慎。我第一次受到这么严厉的批评，眼泪止不住的流了下来。我暗暗的下了决心，“不 能再让数学难倒我！”从那时起，我天天研究数学，成绩也提高了许多。

　　那节课一直鼓励着我，成为了我学习道路上的一盏明灯。

难忘的数学课作文9

　　今天，罗澳来了。

　　又是一节数学课，我们进已经学了笔算除法和口算除法了，罗澳刚来，自然不会。

　　老师让我们打开数学课本，做几道除法题。这时，罗澳愁眉苦脸的，她不会啊！于是，她自然而然的求助离她最近的人——她的同桌——我。

　　我也是第一次教人，非常紧张。但马上开始回忆老师的说的两点，然后便把脑子里想的传达给她。”你先看……“我教完了她，就剩他自己做下面的.题了。

　　终于做完了，老师让同桌互换，我看见她一个都没错，开心极了。老师惊讶了：”罗澳，怎么你会呀？“”孙义诚教我的。“我听了这句，虽然面无表情，但内心却是非常自豪的。

　　今天，我做了一回”小老师“，当老师的感觉真好啊！

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