神秘的眼睛作文

神秘的眼睛作文4篇[精品]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的神秘的眼睛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

神秘的眼睛作文1

　　今天的课是和七年级六班一起上的。在老师开会的会议室里，黑板上写的就是“神秘的第三只眼睛”老师在台前放了一个袋子，看到这些，我们的脑袋上都顶着一个大问号，老师进来了，说我们玩个游戏，尤其是老师和规则，就是不能说答案，只能靠自己，但可以少许提示。

　　游戏的第一回合，老师把我们班的赵同学叫到讲台上拿了一条毛巾，笑着将老赵同学的脸蒙上。老师笑着站在一旁，说摸一摸这是什么？赵同学，在瓶子上摸来摸去最终非常自信的说，这是空水瓶，老是问他：“你是怎么知道的？”“噢――”同学们，有些明白“第三只眼睛”是什么了？但我觉得不只有一个，现在知道还有一个触觉。

　　第二回合开始了，老师叫了刘同学上讲台。也把他的脸给蒙上，然后把从袋子里的一个瓶子给了刘同学，然后问她“这是什么？”也许是受到赵同学的启发，她迅速地说：“瓶子”老师又问道这里面是什么？刘同学，把瓶子晃了晃，瓶子哗啦哗啦地响，刘同学说：“是花生，”居然一下子猜中了。老师开始出难题了，那你就知道这是好花生，还是坏花生？刘同学，不知道怎么办？同学们都在说尝一尝不就行了吗？刘同学摸索着把瓶盖打开，把花生倒在手中，放入嘴中吃了下去，“是好花生！”刘同学说道。我又知道了一个“第三只眼睛”是听觉。老师叫明月的看着我们知道除了双眼外，还有其他的“眼睛”。

　　第三回合老师叫了六班的同学来到讲台上，老师充满笑意的给他蒙上了脸，看起来有些滑稽同学们哄堂大笑，又从袋子里拿出一个瓶子，这个瓶子里有水，让宋同学猜猜这个瓶子是什么水？“这怎么猜？”我疑惑地想着，可他比我厉害，打开瓶盖，把水倒入了口中，他惊讶地说道：“太咸了，是盐水。”竟然是盐水，看来看事物的'表面被迷惑的可能很大？看来第三只眼睛挺多的，多一个味觉呢我渐渐知道老师的目的。

　　第四回合，老师叫了一个我不认识的同学重复了以上的动作，开始在瓶里是什么水？他把瓶子打开闻了闻很惊讶的说：“是酒！”我也很惊讶。老师说：“现在知道神秘的“第三只眼睛”是什么了吗？”“知道了”我们异口同声的说。

　　老师让我们知道这些眼睛，用了这样的方法可谓煞费苦心，这是老师作为引路者的辛苦引导，我们向前教我们如何做人，以免误入歧途，老师是在背后支持我们的人，陪我们走过这段路后就有下一段路的引导者出现，但我们不应该忘记他们。

神秘的眼睛作文2

　　你们说得怎么讲的都是拉氏鸟，对不起，他们的朋友就是我的故事，听我来讲。

　　在很久很久以前，还在白垩纪时代恐龙还在的时候。在一座雪山，今天刚发生过超级无敌的雪崩，雪枫把一群有的路困住了，他们的头上有两只饥饿的艺龙，有好几只小鸟，为了逃生才被也能吃了。他们中间有一只小鸟有超能力，只有把他的眼睛挖掉他才会死，他的眼睛就像两颗无暇的保湿，如果吃了他的眼睛就可以让他永不饥饿，小鸟们在想要怎么导出来，一只小鸟说：“要不我们打个洞出去吧。一只小鸟说：“你看这雪，有病又冷又硬，再看看我们的爪子，怎么玩。毁了突然一只小鸟说：“要不让他吃了我的眼睛吧，说不定他们就会飞走的。会发这句话，就是那支付有超能力的小鸟说的，有成百上千的小鸟反对。他们说：“我们都是兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。会后“对，要死，一起死。”

　　第二天，那群小鸟，开始了打动计划，没打多久，有好几只小鸟，叫上已经磨出了血跑。一只小鸟又提出办法：。我们？请小鸟，开始了，打斗计划，没打多久，有好几只小鸟，脚上已经磨出了血跑。一只小鸟又提出办法：今后我们用火把……”刚说，几个字就有二，30只小鸟反对，“火把的热量可以引发二次鞠躬，到那时候我们都会没命的。会否有超能力的小鸟，悦来越想不开，他准备要在大后天开始行动，他开始准备露眼睛的材料。有一只小鸟，发现那只小鸟有点不太对劲，便上去问：！他在干嘛。绘画他的声带紧张，向警察喂小兔问题一样。第二天晚上，阜有超能力的'小鸟，把一个冰锥楼层一个勺子形状。

　　第二天过去了，第三天的阳光滑雪的话了，小鸟们已经打出了20几米的地图，还要再打5米到了就可以逃出，老了，小鸟们越来越有劲，可是那只小鸟，已经看出他们打的地洞翼龙是可以吃到他们的。于是，他在当天到，晚上忍着疼痛把并非插入眼睛里露出一个，在露出一个他是用最后的力气把眼睛头像空中。你能把他们吃了就飞向远方，那只鸟也死了。

　　等他们逃出地洞的时候，发现天上的艺龙不见了，有心中的，那只服有超能力的小鸟，也不见了。当他们在回去的时候只看见了一个鸟的尸体，于是把那只鸟被胡乐鸟猪。把鸟族最珍贵的两颗宝石安在他的眼眶里。然后把它埋在了土里。

神秘的眼睛作文3

　　在一个秋高气爽的秋天，在深山里一场考古行动进行着有一位考古博士和三位助理，在那一瞬间有100万个可能，一位助理高歌唱着突然发生了一个奇迹，博士发现了一块保存完好的活生生的一块小鸟化石，他的眼睛就像活的一样。于是博士就让他们三个助理一个人编一个关于这个化石的来历的故事。

　　眼镜儿说：那是很丑很丑的鸟，他是一个残疾，生下来就惨了，因为残，所以他的妈妈一直很宠她，不让它冻着也不让他饿着，他的一只翅膀不是折是折的不能飞行，只能可怜的在树上看看家人找吃的给他。

　　有一天马戏团的.狮子跑了出来，来到了鸟儿们生活的地方，鸟儿们吓坏了，都飞到了高高的树上，避开狮子的袭击，残疾鸟刚到地上溜达一下子，可是飞不上树的，要知道他下来也就花了20多分钟的时间，孩子妈妈用大翅膀保护着她，你就不退后，狮子一步步逼近，就在这儿，虽然身子残，腿残，但脑不残还机灵着呢在妈妈当诱饵的时候，自己招呼着朋友使劲的卓狮子的脖子，是因为痛先咬他们，但狮子脖子太短，咬不到鸟儿们只有尾巴打，从后面突如其来的攻击鸟儿们全都掉到了地上，但是这位老妈妈为其他人做过许多好事，所以鸟儿们为了报答她，不顾一切继续咬生啦，生了越来越深了，狮子不停做着旋转，跳跃，想试图赶走鸟儿快到了！快到那个致命处了！大家加油啊！狮子可能也不想太亏，嗷的一声就朝你妈妈要去看着妈妈就这么死了，如果刚才我把他推开，他就不会死那么惨了，他想着并流下了悔恨的眼泪，她恨死自己了，于是他趁着狮子还有最后一口气的时候，跳进了狮子嘴里自闭了，他想。如果能在天堂见到她妈妈就好了，那是他最后的愿望。

　　然后画室里就流下了悔恨的眼泪，但他不应该自责，因为他已经报仇了，他和残疾鸟同时咽下了最后一口气。

神秘的眼睛作文4

　　在我们的生活中，第三只眼睛就是触觉。听觉。嗅觉。味觉都是我们生活中的第三只眼睛，与我们的生活密不可分。不可缺少的一份子。

　　今天刘老师让我们班与七（6）班体验我们生活中的第三只眼睛。老师用游戏的方式来告诉我们生活中的第三只眼睛。有趣的游戏开始了，老师说：还得请台下的一位同学来配合我，我们班的`赵广昊同学勇敢地举起了小手。老师把赵广昊同学叫上讲台。同学们都用好奇而又疑惑的目光聚集在老师的身上心想老师想玩什么样的游戏？首先老师用毛巾把赵广昊的眼睛遮住了，老师手缓缓地伸进了一个神秘的袋子里，老师从袋子里拿出了一个矿泉水瓶，老师把这个瓶子递给了赵广昊，老师还问他这是什么？赵广昊怀着好奇而又激动的心理摸了摸瓶子，赵广昊说是一个瓶子，老师又问是一个什么样的瓶子？赵广昊同学毫不犹豫的说是一个矿泉水瓶子。老师说：恭喜你答对了！

　　第二轮游戏开始了，刘青萍同学举起了自己的小手，老师欣慰地笑了笑。老师又拿出了那块粉红色的毛巾，把刘青萍的眼睛遮住了，老师手从袋子里进去，准备岀来的时候，同学们怀着好奇心头伸着往前看，老师这次拿了个瓶子，但是这个瓶子里装了五六颗花生，老师问这个是什么？刘青萍同学一下子回答岀来了，是瓶子。老师笑眯眯地问这里面是放的什么东西？刘青萍同学的第一反应是用手摇了摇瓶子，可是她还是没有猜出来。台下的同学们心急如焚地说：把瓶子打开，尝一尝，不就知道了吗！刘青萍同学把瓶子打开了，然后尝出来是一颗花生。

　　有趣的第三轮游戏开始了，七（6）班的一位男同学名叫宋晓承，老师又用毛巾遮住了这位同学的眼睛。这个瓶子里装着盐水，这位同学用手摇了摇说是水，老师笑眯眯地问这个瓶子里装的是什么水？这位同学说：可能是脏水也可能是矿泉水，这位同学把瓶子打开了，果断的喝了几口，一下子水喝了一半，同学们都哄堂大笑，他突然把水吐了出来，说是盐水。老师问盐水好喝吗？这位同学说不好喝。

　　第四轮游戏开始了，七（6）班有一位男生自告奋勇地举起了手，老师又把这位同学的眼睛遮住了，这位同学说是一瓶水，老师问是什么水？这位同学把瓶子打开了，刚到嘴边就嗅出了这是酒水。

　　在我们的生活中，要想全面观察事物，就要用我们的第三只眼睛。

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