蜡烛的作文

蜡烛的作文[汇总15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的蜡烛的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蜡烛的作文1

　　夜，静悄悄的，只听到窗外风与叶子的摩擦。躺在床上的我辗转反侧，一时间，好想看看同学送我的蜡烛。于是，一丝微弱的光芒颤抖着，摇晃着，点亮了房间，点亮了心扉。

　　烛光在眼前一晃一晃，扭动着她那柔美的身躯。我眨巴着双眼望着她，似乎映红了我的脸蛋，心也不知不觉的温暖起来。我用手做出一个个手势，穿越那微弱的光芒，影子投在了墙上，墙于是生机勃勃，它的春天提早来临了。我欢呼着，为烛光越来越亮而欢呼；我骄傲着，为拥有这片黑暗中的`光明而骄傲。而我却为何不为这小小的蜡烛欢呼，骄傲呢？因为不久以后的她跨进了生死之门。

　　那小小的蜡烛为何要加快燃烧自己的生命呢？那时，我在欢呼，她是为了让我拥有更多的欢乐吧。是的，一定是这样，而我，的确很自私。那时，户外正忍受着寒风的摧残：花紧紧地抱着那唯一余留的香气，可还是被寒风吹得一干二净，却吹不完花落下的泪；树妈妈努力为小树遮挡寒风，身上被划下一道道裂痕，流出绿色的鲜血。最后，紧紧拉着小树的手含泪倒下，小树的哭声回荡在空中，久久徘徊不去；寒风连那小小的蚂蚁都不放过，钻进每一丝缝中，在洞中尽情享受“大闹天宫”的乐趣，而蚂蚁付出的一切，得到的一切都毁于一旦。那小小的蜡烛是目睹了这一切吗？她是想用那小小的身躯来抵挡寒风吗？她是想用更多的光芒来照亮世界，感化寒风吗？是的，一定是这样。轻轻的抚摸她死后的遗物――蜡油，死后的她还要默默的奉献，而人类……

　　人类就像寒风一样，残杀着一切，不择手段，目的只为钱财或小小的开心。人类啊，自称是有头脑，最高级的动物，可真是那样吗？在残杀中，把自己推向死亡，等待死神的呼唤。也许等到哪一天，失去了一切，才恍过神来，后悔莫及，可要知道，时间不会倒流，世间没有后悔药。就像我一样，失去才懂得珍惜。

　　人类啊，醒醒吧，看那片微弱的光芒在向我们招手，我们快过去，用双手，用心灵造一个永远不灭的蜡烛，让光明在心中永存，这样蜡烛就亮了……

蜡烛的作文2

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是一句描写蜡烛的诗句，在我看来，在这个世界上，有许多人也具有这样的品质。蜡烛的品质就是牺牲自己，照亮别人，老师、环卫工人、医生、工程师……他们不都具备这样的品质吗？

　　在我心目中老师和环卫工人最辛苦。他们起早贪黑，默默奉献着，而在人们心中他们就像小草一样不起眼。

　　老师被大家誉为辛勤的园丁，“老师”这个熟悉的字眼是我们在学校最熟悉的`。而这简简单单两个字的背后有着多少老师的爱呀！我们小学生都认为老师非常好当，但不知道老师背后付出了多少；备课、改作业、背书……然而，在面临灾难时，老师也从不自私，谭千秋老师在地震时，保护了四十名小学生，严蓉老师、张米亚老师、吴忠洪老师……都保护了一名名祖国的花朵。还有一位不知名的老师，在火海中将班里四十四名同学救了出来，当他第四十五次冲进教室救最后一名学生时，不幸葬身火海。原来，那最后一名学生是这位老师的亲生孩子。老师们用自己的生命诠释了什么叫爱和责任，同时也给孩子们上了最后一节课。

　　再说说环卫工人吧！有一天，我和妈妈一块儿去晨练，当时才五点，环卫工人已经在工作，有的擦栏杆，有的扫地，还有的在清理垃圾。我不禁停下了脚步，其中，最使我记忆深刻的是一位阿姨，她正在擦大约有二百米的栏杆。我在家擦过桌子，才擦了几下，我就吵着累，并且我是直着身子，那位阿姨是弯着腰，可见有多累。环卫工人无愧于“城市美容师”这个称号。

　　平时我们掂过垃圾，掂一兜我们都嫌累、嫌脏。可是，环卫工人该怎么办呢？他们天天跟垃圾打交道，难道他们不嫌脏吗？望着他们忙碌的背影，我的内心被深深地感动了。

　　也许我们身边并没有这样的事发生，但所有的人们都在默默奉献着，向蜡烛这样品质的人还很多很多，正因为他们，才有我们的幸福生活，让我们也学习蜡烛的这种品质吧！

蜡烛的作文3

　　无私奉献，是你的倾吐；默默无闻，是你的神态；舍己为人，更是你的使命。流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是高大的身躯。啊，燃烧自己，照亮了别人，这是你不变的曲调。

　　它便是——蜡烛。它给予我们光明，温暖与快乐，去从不夸耀自己。轻轻地，我伸出了双手，感受着蜡烛圣洁的光辉，仿佛能够感觉到火苗在我手上跳动。蜡烛的光芒，使世界从此离开黑暗，它点亮了世界，也点亮我的心……

　　火苗闪闪，蜡泪滴滴。你的泪，是否为痛苦而流？火焰吞噬着你的身躯，人们赞叹火焰的光芒，也对你的无私感到钦佩，你是否会为之骄傲？

　　蜡泪似一颗颗晶莹的红宝石，凝结成块后，又如厚厚的松脂。这伟大的蜡烛，仿佛在熊熊火焰中，对我说：“我的泪，从不曾为痛苦而流。我落泪，仅仅只是为我的职业而感到荣耀罢了。从我一出生，我的生命就注定要为光明所挥洒。骄傲是必然的，因为我是在为人民而服务。虽然我的生命十分短暂，但我已为人们创造了幸福，让自己活得精彩、充实，我还有什么不满足？”

　　眼看就要烧到底了，我慢慢地靠近，想把它熄灭。又转念一想：蜡烛本身就是为奉献而生，而活。他此生最大的心愿与幸福必定是驱赶黑暗，为什么非要将它扼杀不可呢？这是它的使命，岂能将它熄灭？

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有蜡烛具有这样的`品质吗？答案是否定的。我们的父母含辛茹苦地将我们养育成人，在我们成长的道路上，何尝没有他们挥洒下的汗水？老师也是其中的一份子，如果没有他们的辛勤浇灌，难道会有我们今天吗？

　　如果我们每个人都愿意做蜡烛，那世界便会是一片爱的海洋！

蜡烛的作文4

　　蜡烛和台灯的故事在一天晚上，主人把一个台灯打开了，小台灯照亮了整个房间，也照亮了自己，突然，他看见一个墙角边的蜡烛，他趾高气扬对蜡烛说：“你看你，整天呆在角落里，蓬头垢面，浑身落满灰尘，看我多美丽，整天呆在主人的桌子上，多风光。”蜡烛慢慢抬起头，平静的说：“是的，我承认，你确实比我美丽、也比我光亮得多。但是我们的作用是一样的，都是给主人带去光明，只不过我们彼此出现的条件不同，不管在任何条件下，我都能给主人带去光明，而你呢？只能在通电的地方才会发光。”“哼！我不信，咱们走着瞧！”台灯不服气的说。

　　又一个夜晚来临了，窗外狂风大作、雷电交加，夜好像来的更快一些。小台灯又开始高傲的自夸了，忽然，狂风刮断了电线，主人家里变得一片黑暗，他的小儿子开始哭闹了。这时，主人是多么需要光亮啊！。主人急忙拿着手电，找到了呆在角落的蜡烛，小蜡烛被点燃了，照亮了整个房间，小孩子不再哭闹，又有说有笑和妈妈玩起了游戏。看着主人最需要光亮的时候，小蜡烛默默无闻地出现了，可他一点都不骄傲，这时，台灯开始反省自己，他感到以前说的话对不起蜡烛，它有点后悔了。这时，小蜡烛好像看出了台灯的心思，语重心长地对台灯说：“每个人都有自己的长处和不足，我们不要只看到自己的优点，就忽略了别人的长处谁有用、谁更有用，用不着我们争辩，事实会告诉我们的！决不能拿自己的长处嘲笑别人。”台灯听着，感到脸上发烧，惭愧的低下头说：“蜡烛，对不起，我懂了，我不该嘲笑你。”蜡烛接着说：“我的'生命很有限，每点燃一次我的生命就减短一次，因此我非常热爱自己，非常尊重别人，我要用有限的生命为主人作出无限的贡献。”说着说着，蜡烛的纤细身体慢慢的变得短了。在蜡烛最后的生命之际，台灯对蜡烛说：“蜡烛老弟，请您放心吧，我一定会改正自己的缺点，为主人作出更大的贡献。”

　　蜡烛点点头，最后，他向台灯眨眨眼睛，永久的离开了这个美丽的世界。之后我也明白，都不应该用自己的目光去嘲笑别人，应该用远大的目光去学习别人的优点。

蜡烛的作文5

　　它们有的长得长长的，有的长得短短的，有的长得粗粗的，有的长得细细的，有的长成荷花状，有的长成元宝状，它们有的穿红衣服，有的穿橙衣服，有的穿黄衣服，有的穿绿衣服，还有的穿蓝衣服、紫衣服……它们头上的头发扎成一束，有时候还戴着一顶金色的小帽子，这顶小帽子尖尖的，温度特别高，还会发光。它每次戴上这顶帽子都会头涔涔而泪潸潸，会变矮，最后消失。

　　它就是蜡烛。

　　蜡烛的长相十分普通，十分不起眼，加上现在有了电灯，它便渐渐被我们冷落了，被我们随随便便地扔在某个角落里。日子一天天过去了，它始终没有再次戴上那顶金帽子，没有再为我们做出贡献，它的身上有了一层厚厚的灰尘，我们也没有注意到，没有给它擦洗身体，就这样，它变成了一个不起眼的摆设。

　　有一天晚上，我正赶着做老师布置的作业，头顶上的.大灯照在我的作业本上，作业本上的一切我都看得一清二楚，使我做作业时倍感轻松。

　　突然，电灯灭了，没有任何心里准备，光就消失了。一瞬间，周围一片黑暗，和我们家相邻的几幢房子里也是一片漆黑，没有一丝丝的亮光。这一大片黑暗告诉我：停电了！

　　这可怎么办呢？没有光我可怎么做作业呀？不做作业，明天会被老师批评的，当着全班同学的面被老师批评多难为情啊！

　　我想啊想，忽然想起了蜡烛，对了，蜡烛也能释放光芒！

　　我立马冲出房间，在放蜡烛的地方不停地摸索着，没过一会儿，我摸到了一根矮矮的，白色的蜡烛，立刻用火柴将它点燃了。

　　小小的蜡烛静静地站在我的书桌上，用它头上的那小撮火焰照亮我的作业本，让我能够继续做作业。一阵微风吹过，烛光抖了抖，蜡烛流下了一滴眼泪，也许是因为自己终于派上用处而激动地流泪了吧。在蜡烛的帮助下，我做完了作业。

　　电来了，蜡烛已经几乎烧光了。我十分感激蜡烛，如果没有蜡烛，我根本做不完作业。生活中有许多东西，看似很平常，但却有很大的作用。

　　我也要像蜡烛一样做一个默默奉献的人。

蜡烛的作文6

　　一盏台灯摆放在光滑的书桌上，它的头上戴着一顶大红色的帽子，脖子上打着黑色的蝴蝶结，身材挺拔苗条，站在一个漂亮的塑料圆盘上，非常引人注目，每当夜幕降临的时候，它就会发出耀眼的光芒照亮整个屋子，而在桌子的一角处，静静的躺着一只红色的蜡烛，很不起眼，台灯斜眼看了看它，用嘲笑的口吻对蜡烛说：“你看你，啊！土里土气的.，摆在桌子上还占地方，有什么用？你看我，晚上全靠我发光发热，寒冷的冬夜才会变得温暖舒适，谁都离不开我”

　　蜡烛看了看骄傲的台灯，低声下气的对台灯说：“台灯哥哥……”“谁是你哥哥！”台灯大声嚷嚷起来，瞧你那样！配得上和我称兄道弟？”蜡烛仍然陪着小心，低声下气的小声说道：“我承认哥哥你长的漂亮，本事也大，但是你想到没有，如果……”“行了！”台灯不耐烦了，打断蜡烛的话，“什么如果不如果的，也不拿个镜子照照你那样，和你说话简直就是对牛弹琴”，在气头上的台灯说完在也不搭理蜡烛了。蜡烛只好委屈的蜷缩在角落里望着高傲的台灯不知道说什么好，突然！台灯闪了几下，屋里顿时一片漆黑，“啊！怎么停电了！”黑暗中传来了台灯惊慌的声音，“我好害怕，好冷呀！”“台灯哥哥，你不用怕，我来了”，随着话音，一豆温暖的亮光闪烁着划破了黑暗，也照在了那个自以为是的台灯身上，“我发的光实在是太暗了，不比哥哥你，虽然我很微弱，但是我同样可以为人们的生活做贡献，台灯哥哥，你不要嫌弃我，咱们做个好朋友吧……。

　　台灯在蜡烛的陪伴下度过了阴冷的黑夜，天亮了，蜡烛流下最后一滴烛泪，化作一缕青烟袅袅飘散开去，台灯十分伤心，懊悔不该看不起蜡烛，这时的台灯为自己的行为感到十分的羞愧，也为失去蜡烛这样真挚的朋友伤心，懂得了做人不能只注重外表，随意的对别人妄加评论，乱下定义，外表的美只是表面上的美，心灵美才是高尚的美。

蜡烛的作文7

　　蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。

　　随着电子产品的先进，蜡烛显得微不足道。但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。

　　在一个晚上，我写着作业。突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛，点上了。小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿，我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。慢慢的，蜡烛矮了一段又一段，蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小，可是那是它耗费生命所照亮的，所以那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。

　　蜡烛平常并不是很起眼，甚至人们如果不是因为停电是不会注意它，去用它，但在停电时，人们却想到了它。蜡烛就如粉笔，轻轻一划它的寿命就会减少；蜡烛就如黑板擦，轻轻一擦它就会弄脏自我。它们都像蜡烛一样默默无闻，无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了，此刻的.蜡烛仅有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油，蜡油就像蜡烛流下的眼泪，我想：那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤，而是它为它用自我的生命去帮忙人们摆脱黑暗，找到光明而激动地留下了泪水。

　　其实，生活中有很多像蜡烛一样默默无闻，无私奉献的人。就像我们的教师，白天他们站在讲台上耐心讲课；中午他们放弃午休的时间给我们批改作业；晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说；这些苦他们从未挂在嘴边；这些苦他们从未告诉过我们。教师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵，使我们变成了祖国的栋梁，而教师却随着时间的飞逝逐渐变老。教师就如蜡烛一样，默默无闻，无私奉献。

　　黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的，从生到死始终为人们奉献，不求回报，却是那么默默无闻。

蜡烛的作文8

　　那天晚上，停电了，妈妈从容不迫地拿出手电筒为我们照亮。可这手电筒偏偏“关键时刻掉链子”，我们还没写完作业呢，它就没电了。几个小孩慌了，却见爸爸对妈妈说：“上次你不是买了一个蜡烛做备用吗？”妈妈一拍脑门说了句对啊，赶忙跑进厨房拿蜡烛。蜡烛拿出来了。它真小，身体就比我的指甲盖略粗一点儿，长度差不多就四寸，全身呈灰白色，可能是很久没用它了吧。不仅如此，它身体有的地方，还有一些坑坑洼洼的小洞，摸上去极其不舒服，我在想着，是不是太久不管不顾，它被老鼠啃得？它会不会已经不能用了？

　　这时，妈妈手拿打火机，把蜡烛的灯芯点燃了。小小的蜡烛，伤痕累累的蜡烛，亮了！它发出了一丝亮光，微弱的、飘忽不定的，好像随时都可能会被关不紧的窗户吹进来的微风扑灭。可它依然亮着，照明了这个没有灯的.夜晚。借着蜡烛微弱的光芒，我很快便写完了作业。

　　趴在蜡烛面前，仔细地观察着这个弱小的存在，这幽幽的灯光，随时会消散。我忍不住伸出双手，遮住了蜡烛向风的一面，防止被风吹灭。蜡烛已经燃得够久了，只剩约二厘米的身躯还支撑着灯芯燃烧散发的灯火。一滴又一滴被燃烧后的液体滴落在蜡烛的周围，无声地诉说着蜡烛将要离别的苦痛。可蜡烛依然烧着自己的身躯。

　　“真顽强啊！”我不禁暗暗赞叹。脑海里忽然浮现出老师教我们的一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，此时的这支蜡烛，就像诗句中的蚕和蜡一样，不到生命尽头是不会停止燃烧的。它不求回报，尽自己的力为世界散发光芒；它默默无闻，如若不是这次停电，我们根本就不会想起它——这支躺在黑暗角落里的无人问津的蜡烛。

　　看着这支慢慢燃尽的蜡烛，或许从点燃的那一刻开始，它，包括我们，就应该猜到它的结局了。是的，是死亡，所有的蜡烛最后的命运，亦是如此。然而伴随着它们死亡的过程中，是默默无闻的精神，是包容万物的胸怀。

　　那次停电，让我第一次仔细观察那支蜡烛，那支遍体鳞伤的蜡烛。也是那支蜡烛，让我明白了人世间，总有一群人，默默扮演这生活中不起眼的角色，却至关重要……

蜡烛的作文9

　　" 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句，它所赞扬的正是蜡烛默默无闻，无私奉献的精神。

　　蜡烛，在许多的的眼里，它只不过是一种已经过时的照明工具罢了。可是，又有谁曾想到过，蜡烛为了照亮我们，付出了自己的生命。每当停电时，人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛，迫不得已才会用它来照明。这时，蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠，，也就是我们常说的蜡泪。每当看到这样的情景，我都会想起教育我们的老师。

　　老师，是人类灵魂的`工程师。老师是那样伟大，给予我们那么多知识，工作那样辛苦，却没有半点怨言。他们不索取回报，只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌，就在那上面给我们批改作业，写教案。就是这样的条件，老师不知培养了多少国家的栋梁之才，而老师吸取的只是有害健康的粉笔灰。有人把老师比作辛勤的园丁，培养了我们这些祖国的花朵。可是，我认为用蜡烛比喻老师更为恰当，老师用光明给予了我们知识，却毁灭了自己，那闪闪的蜡泪就是老师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水。假如没有老师，我们的知识又从何而来呢？

　　还有那些农民，他们也有这样的蜡烛精神，他们顶着烈日流着汗水冒着风雨，就是为了耕种庄稼，为我们提供蔬菜和水果，让我们过上丰衣足食的生活。在夏天，他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫；在冬天，他们忍受着寒风朔雪，为庄稼搭棚。在那样恶劣的环境中，他们都能坚持下去。这些"日出而作，日入而息"的劳作，最终换来了令信喜气洋洋的大丰收。他们只求能吃饱饭，过上温饱生活。其它什么也不求，就这样为我们提供粮食。这种默默无闻，无私奉献的精神正是蜡烛的精神。如果没有农民，我们的粮食又从何而来。

　　蜡烛虽然很普通，但它的精神实在可贵。具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的。

　　"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"如果人人都具有蜡烛精神，那世界该多么美好呀！

蜡烛的作文10

　　房屋形的圣诞蜡烛，穿着一身洁白的晚礼服，身上散发出淡淡的香草味。它身上雕刻着门，窗；一个精制的小烟囱直直的站立在屋顶上。屋子四周，还铺上了一层厚厚的雪。

　　给蜡烛点上火，它无声无息的燃烧着。从小烟囱里冒出缕缕“红烟”，它的“眼泪”不停的流着，也慢慢凝固了。红色的烛光充满了整个房间。

　　透过烛光，我看到了一条长而弯曲的“线”。仔细一看，这条“线”不正是在长途跋涉的'红军吗？这时，我想起了奶奶给我讲的红军故事：当年，日本鬼子打进了中国。红军为了保家卫国，不得不进行了长途跋涉的游行……最终，红军打败了日本鬼子，过上了安逸的生活。

　　是啊！如果没有了红军，就不会有中国的解放；如果没有了红军，就不会有现在这个强大的中国。现在我们过的安逸和平的日子，都是红军浴血奋斗而换来的。我们不能不感谢红军！

　　透过烛光，我看到了光明的“未来”。在未来，低御敌人已经是小菜一碟了。在那时，我们发明出了一种庞大的防御系统。当它的“千里眼”观察到有敌机时，一层透明的保护罩就会挡在上空，敌机一碰到，就会被反弹回去。这个保护罩可不一般，不仅是飞机，就连炸弹碰到它，也会在1秒内立刻变成气体。

　　如果敌人从海底穿到城市来，我们有另一种更加高级的武器。在海底安置一个“千里眼”，当它看到有敌人时，就会有无数个无人操纵的飞盘出现。当地人被无数飞盘的光照到时，就会一下子返回到他的起点。

　　在无数年后的未来，就再也不用怕自己的国家会被别人夺走了。因为未来的新一代能更好的发明新式武器，为保护国家而努力奋斗。

　　蜡烛终于熄灭了，变成了一堆蜡油，但它让我看到了过去，在我的心中点亮了对未来的憧憬……

蜡烛的作文11

　　我是一根小小的蜡烛，可是有一群可爱的孩子们叫我为“魔烛”，我长相一般，笔管般粗细，一根长长的头发贯穿我的头和脚，虽然我的生命十分短暂，但它是在欢笑声中度过的。我从工厂出来，商店卖出，最后倒在了讲台上，来听听我为什么被称为“魔烛”吧：

　　一天，我被卖给了一位美丽的`女教师，然后我就被她带进入一个教室，这个教室里坐满了学生。原来他们是要上一节作文课呢。只听见女教师神秘兮兮地说：“同学们，这个寒假，我去了哈利波特魔术学校，当了二级教师。”

　　“不信！”台下地同学们异口同声。

　　“那我就演个魔术给你们看。”

　　“好”一个音调更高的异口同声！

　　于是，我被女教师取出，点燃，过了一会儿，我的烛火被吹灭，一屡似烟又似雾的东西从我头顶向上飘去。

　　女教师问“你们信不信我能在离蜡烛2厘米远的地方能将它再次点燃？”“不信”，大部分人这么说。

　　女教师在离我的头发2厘米远的地方“啪”地一下打开打火机，火苗还没蹿过来，忽然，我就被点燃了！孩子们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“我为什么会被点燃呢？”我也百思不得其解。

　　就在这时，许多小“挑战者”冲上讲台，也来试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，抑或犹豫不决，作沉思状，而走下去的时候，却都象个泄气的皮球，垂头丧气的。惹得我真着急，“难道女教师真的有魔法？或者，我真的有魔力，只听女教师的指令？可她并没有念咒语呀？”孩子们开始窃窃私语，议论纷纷。

　　“是汽油？”——女教师说不是。

　　“是煤气？”——女教师也说不是。

　　“真的是魔烛？”……

　　“大家知道吗？其实没有什么魔力，只有一个简单的科学原理，”女教师终于说话了，“蜡烛被吹灭后，上方有青烟，它是可燃气体，遇到打火机的明火就会燃烧。所以火要在烟飘去的方向，而且距离合适才行。”

　　“哦，原来是通过可燃气体燃烧的。”我和孩子们一样恍然大悟！

　　孩子们带着欢笑开始了写作，而我，在女教师说完最后一个字的时候，鲜血已经染红了垫在底下的报纸，我，化为了一滩红水，但是我明白了这个科学道理，死而无憾！

蜡烛的作文12

　　漆黑的夜空中，几颗空乏的星星在眨着眼睛。忆回到家中，空荡荡的房子只剩下她一个人。今天停电，房中更是寂静的可怕。忆拿出一根20厘米长的蜡烛点燃，微弱的火焰是黑暗中的光明，看着蜡烛摇曳的火焰，忆隐隐约约的看到奶奶正慈祥的对着她微笑。

　　蜡烛燃烧剩了18厘米，火焰依旧闪烁着光芒，只是忆却陷入了深深的回忆中。那年，忆五岁，却很懂事。她和奶奶生活在一起。虽然贫困的家中，却应为他们显得格外温馨。那年冬天的晚上，奶奶点燃一根蜡烛，虽然微弱的烛光确使这间小屋明亮起来。奶奶哄着忆在炕上睡觉。屋子并不暖和，因此奶奶用胳膊搂着忆，想在维护什么东西似的。而本来就只有一套被子的他们，忆却占了大半，但奶奶却依旧为忆唱“两只老虎，两只老虎……”的儿歌。她不像贝多芬的《月光曲》那样委婉动听，亦不像《欢乐颂》那样轻松，快乐，但柔柔的声音中却透露出她对忆的爱奶奶望着沉睡中得忆，眼里满是疼爱，因为忆，她才坚强的活了下来。

　　蜡烛燃烧剩了12厘米。火焰却然烧的更加剧烈。这你年，忆十岁，却更加的懂事。晚上睡觉，奶奶一如既往的为忆唱“两只老虎，两只老虎……”的歌。然而这次却没了蜡烛。忆靠在奶奶的背上。她看着奶奶的背，奶奶原本挺直的腰杆却为生计而弯曲了。岁月是无情的'，忆看见奶奶脸上那越来越多的皱纹，两鬓的白发在白帽下显现出来。此时正刮着北风，而奶奶坚实的后背却给她带来了温暖。忆用手为奶奶理好那被北风刮乱了的白发，她的眼中只有一个信念——让奶奶住上温暖的大房子。

　　蜡烛燃烧只剩下4厘米，火焰不再像开始那阳光忙四射了。忆考上了大学并有了很好的工作。这年冬天，忆把奶奶接来和自己住。忆和奶奶睡在一起，这是奶奶要求的。每天睡觉，奶奶都会像小时候那样点燃一根蜡烛，然后为忆唱“两只老虎，两只老虎……”的歌。只是着声音更加虚弱了。奶奶用慈祥的目光看着忆，眼里尽是不舍与疼爱，却唯独没有后悔。忆拥抱着奶奶进入了梦乡，她梦到了一位老人在路边抱回了一个无人要的婴儿……老人是奶奶，婴儿是忆

　　蜡烛燃烧尽了，只剩下蜡油。忆却满脸泪水。

蜡烛的作文13

　　在烧灼的战场，炸弯了的铁器和烧死了的树木的土地，令人似乎看到那激烈的战争，令人感受到战火的无情。

　　然而在这样的背景下，有着一个感人的故事，一位南斯拉夫母亲冒着被炮火炸伤的危险，安葬一位苏联红军战士，并将珍藏了45年的两支结婚喜烛，点在他的坟头。读了《蜡烛》这篇，我颇有感触。

　　蜡烛是一种普通的东西，但是它却是这位老人对逝去的丈夫的怀念，是这位老人最重要的东西，给在饱受战火之苦的她带来安慰。然而她把它们插在了一位与她素不相识的苏联红军坟头，这种无私的爱令人感动。

　　“只有一棵树还没倒下，好像有一双魔手把它的上半身削去了，单留着一人高的下半截。”“方场的另一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。”这两句话生动形象地写出了树木和房屋被炮火炸毁的样子，从侧面衬托出了战争的残酷。“德国人的平炮火没有停止过，可是炮弹依旧落在离老妇人很远的地方。”炮弹在老人身边飞过，虽然“炮弹依旧落在离老妇人很远的地方”，但是也随时可能伤害到她，而她还“跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额”，难道死亡对于这位老人来说没有什么可怕的吗？我认为对这位老人来说没有什么可怕的，因为真正的可怕的'是有亲人为自己的生而死，而亲人就是能是自己感到幸福、温暖的人，亲吻亲人的额头，让逝世的亲人安息对于老人更加重要。

　　《蜡烛》这篇令我想起了同是描写战争年代的人的《芦花荡》。

　　这篇讲述了“老头子”夜送两个女孩进苇塘，半途遇阻受伤，而第二天痛打鬼子，报仇雪恨的故事。这篇通过各种描写，写出了一个过于自信、自尊，机智勇敢，爱憎分明的老英雄形象。在这样险恶的战争背景，却有着这样一个老英雄，他为解放军送粮食，为大菱报仇，他与南斯拉夫母亲一样都是虽平凡但却勇敢、善良的人。

　　“晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。”在烛光中，是一个母亲对儿子无私的爱；是儿子的正义、勇气；是一个战士打倒侵略者，维护正义的信念；更是一个个深受战争之苦的人们渴望和平的火焰。虽然“蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小花依然在闪烁”，我相信“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽”！

蜡烛的作文14

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献，默默无闻的赞誉，也是对蜡烛的美名传扬。

　　蜡烛是平凡的。

　　白昼时，它安静地躺在抽屉里，如同安详的老人，静静地闭目养神。它红润的脸庞也是那么和谐。

　　黑夜降临时，电灯就派上用场，蜡烛也没有了用武之地。打开电灯，黑夜亮如白昼，伴随老一辈的蜡烛却退出了这个舞台。

　　蜡烛也是不平凡的。

　　“啪”正在使用的电灯突然灭了。“怎么了？”“到底是怎么一回事？”大家如同热锅上的蚂蚁，乱了手脚。“大家先安静一下。”我父亲大声地说。这一说，还真得有用，嘈杂声小了，父亲接着镇定地说：“这可能是停电，我先取来蜡烛。”

　　接着，“咚、咚”父亲在黑暗中摸索起来，“啪”玻璃杯掉地地一声脆响惊动了大家，“爸爸，你没有事吧！慢点！”我着急地问。仿佛我能看见爸爸，会立马上前，询问他，“没事，只是玻璃杯打碎了。”父亲沉着地说。

　　时间一分一秒地流逝，渐渐地，大家开始有些不耐烦了。突然，暗黄的.灯光点亮了黑夜。

　　我们又能看见彼此，又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。

　　蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心，我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪，这泪述尽了蜡烛的一生，这泪代表了蜡烛的一生。

　　我默默吟诵着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧！这是对社会上默默无闻，但却无私奉献的人最美评价吧！

　　我也要当这样的人，一个无私奉献，但又默默无闻的人！

蜡烛的作文15

　　台风夜我坐在书桌前，桌上摊着我还未写完的作文，朝窗外望去，窗外风雨交加，狂风吹过的大树猛烈摇晃，树叶簌簌往下落，三两个行人在街上奋力地抓着雨伞，吃力的走着，狂风和暴雨在窗外成为了统治者，统治着整片天空。我收回视线，看着桌上的作文本，却无从下笔。

　　突然，房间暗了下来，我愣了一下，赶忙起身，跑到对面的店铺买蜡烛。“阿姨，有蜡烛吗？”“没有，卖完了”大波浪卷阿姨坐在柜子前，把腿伸在桌子上，用指甲钳修剪着她的涂满指甲油的手指，旁边放着还未盖上的指甲油，桌子上的化妆品乱放，占满了整张桌子“阿姨，真的没有吗？我有急用”我想到明天要交的作文还没写完，有点慌了，“有倒是有，呐，桌子上的那支，十块钱”说着用手指了指桌子上那支正在燃烧的蜡烛，然后就继续头也没抬的继续摆弄她的手指了。“不用了，谢谢”话没说完，我就拔腿跑了。

　　连雨伞都忘记打开了，一路上都没有什么行人，平时喧闹的大街，此刻只听到狂风呼呼从我耳旁吹过，雨似乎越下越大了，跑了好一会，终于看到第二家店铺了。

　　“阿姨，有没有……蜡烛卖啊？”我边收雨伞边问道，听到我的声音，一位身材臃肿的阿姨手中拿着一块湿抹布从内间走了出来，满脸歉意的'对我说：“蜡烛吗？没有了，刚刚卖完了，”“真的没有了吗？我有急用”我急的都要哭了，“别急，别急，我这儿还有两根，拿去吧”说着把两支刚刚点燃的蜡烛吹灭递给了我。“谢谢阿姨，谢谢，阿姨多少钱，我付钱给你”“不用不用，你有你用就拿去用吧？不用钱，赶紧回去吧，很晚了”说罢，阿姨摆摆手又拿着抹布走进了内间。“谢谢阿姨”我朝着内间喊了声，拿着蜡烛走出了店铺。

　　这一次，似乎因为我买到了蜡烛，有了安全感又或是路上寂静无比，我慢慢的走，一路上，我看着手中的蜡烛，仿佛刚刚燃烧的温度还没有失去，我的心暖暖的。不知什么时候，狂风没了身影，天空也止住了哭泣，路上依旧没有几个行人。

　　回到家，准备点上蜡烛，房间一下子亮堂堂，电又来了，全城一片光明。或许，连电也是不舍得燃烧这根蜡烛的。

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