(集合)图书跳蚤市场作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的图书跳蚤市场作文，希望能够帮助到大家。
图书跳蚤市场作文1
这个星期一，学校举行了“图书跳蚤市场”。俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，所以，我决定，我要买许许多多的图书！
瞧！足球场上早已人山人海，热闹非凡。同学们有的在搬桌子椅子，有的在紧锣密鼓地整理图书，还有的“摊位”早已准备就绪，只见他们几个人有的手持宣传牌，有的手捧着零钱盒，还有的`在清点着图书……真是万事俱备，只欠东风。
随着校长一声停下：“图书跳蚤市场活动正式开始。”同学们一哄而散，像潮水一样涌向各个填摊位。东瞧瞧，西望望，个个生龙活虎、精神百倍，到处都是同学们的欢笑声与叫卖声。
突然，我隐隐约约听到一声叫卖“瞧一瞧，看一看，机不可失，时不再来，走过路过，千万不要错过啊！”我听的声音走过去，原来是五年级(1)班在叫卖啊！看到了一本《细节决定成败》的书，我稍微看了看内容，觉得非常棒，所以，我爱不释手，我问：“这本书多少钱？”
售货员回答道：“这本书13块钱？”
“太贵了，能不能便宜一点。”
“10元钱，可以吧？”
“能不能再便宜点呢？”
“不行啊，再低我们就亏大了，10元钱已经很便宜了。再说，你看这本书，崭新如故，10元钱已是半价了，你打着灯笼也找不到第二本。”
“再便宜点吧，8元钱可不可以？”
“不不不，10元钱就10元钱，不可能再低了。”
我拿着书举棋不定，最后我一狠牙，一跺脚说：
“8元到底卖不卖，不卖我走了！”
对方看我这么坚决，也犹豫了，说道：
“好好好，看你这么喜欢，8元钱就8元钱吧。”
我终于以自己心里的价钱买到了自己喜欢的图书，这种感觉甭提多爽了，真是只可意会，不可言传。接下来我又买了两本书。
我刚交完这两本书的钱，只听另一个同学对售货员说：“这本书也太贵了，凑个整数，20元钱吧！”
我想：这个同学抹得也太多了，售货员一定不会同意的。果不其然。
售货员说：“这位同学，你抹的太多了，24元，这已经很便宜了。再说，这本书多棒啊！你看看，原价可是要48元钱呢！”
“你到底卖不卖，不卖我走了！”
“不卖！”
“嘿，敢学我，遭到报应了吧！”我小声低估的，可又忍不住笑了起来。
这次的“图书跳蚤市场”持续了一个多小时，我捐了两本书换来了三本书，我可赚大了。这就是我人生的“第一金桶”。不仅增强了同学们之间的友谊，还锻炼了我们的口才，真好！希望以后可以多多举办这种活动。
图书跳蚤市场作文2
“瞧一瞧，看一看啦，我们这里特别优惠，还有超多赠品！”“那边好像不错，我们去看看吧。”“好呀好呀，走吧！”没错，这是我们杭州绿城育华小学的图书跳蚤市场呢！
中午刚吃完饭，我们就赶紧回到教室，这是因为我们马上就要开始跳蚤市场了，而且我们小组还是负责布置场地的小组。到教室后，我们就把垫子、书、招牌等物品拿到下面去布置。这时有许多热心的同学来帮我们，所以不一会儿场地就布置好了。
接下来，我们正在摆放书本。这时，边上就围了许多同学，他们不停地催问：“可以开始买了吗？”因为我们有许多好看的书，特别是那些动物小说，可是排了整整一排呢！所以，一开始这些动物小说一下子就被同学们抢光了，我连一本都没抢，呜呜呜……
开始营业了！一开始，场面非常火爆。有些店铺靠好书吸引了许多顾客；有些店铺靠赠品也吸引了许多顾客。招揽顾客的方式也是多种多样：有的店派人去发传单；有的店直接叫人拿着几本书边走边推销；有个店还拿了一个扩音器来喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙过海，各显神通啊！
我从这个店买到了那个店，又从那个店到另外一个店。中途，我还砍了几次价呢，这可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了几圈后，我又回到了自己班的店里。相比之前忙乱的状态，可以说非常有条不紊了。我也兼职当起了售货员，因为某件事情，我离开了一会儿。当我回来时，同学们又想起了一种新的营销方式。我就赶紧又加入到了“战斗”之中，帮着一起叫卖：“走过路过不要错过，五（8）大甩卖了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！
嗨，可真别说，这种方法真是太棒了！不一会儿，书就全卖光了。我赶紧找来几个我们组的同学收拾场地。有的同学收垫子；有的同学搬屏风；有的同学把我们场地上的垃圾捡干净。我们在离结束还有十五分钟的.时候就收工回教室了。而且离开时，我们的场地干干净净，几乎看不出我们曾经在这里待过。
放学前的一段时间，我们除了做一些事，就一直在看我们买回来的书，真叫人高兴！今天，我们的图书跳蚤市场办得非常成功！
图书跳蚤市场作文3
今天中午，学校操场一改往日的安静，到处都是快乐的欢呼声和此起彼伏的叫卖声，人头攒动，书山书海，三、四、五年级的同学和各式各样的书本成了操场的主角，人民小学首届图书跳蚤市场开业了！四年级的同学是市场的“商家”，他们在各自班级的摊位上摆上了琳琅满目的图书，而且都还费尽心思地制作了漂亮的宣传海报与广告。三、五年级的同学则是“顾客”，我们要拿着自己的旧书换取换书卡，然后再到四年级的摊位上去挑选自己心仪的图书。
因为这是首届图书跳蚤市场，不管是“商家”还是“顾客”，大家都兴致高昂，“市场”上一片生意兴隆的景象。快看，四（1）班的摊位上挤满了人，原来他们推出了买书抽奖的活动，谁不想试试自己的手气呢？这个营销手段还真不赖。四（2）班也不甘示弱，他们开始大声叫卖“快来四（2）班买书，买一本书送一颗糖，买两本书送一支笔！”这一下子，“小馋虫”全都涌了过去。
一边吃着糖，一边看着书，想想就美好。再看四（4）班，他们虽然没有任何手段，但是许多同学都经不住他们一次次的真诚推销，最终交出了自己的换书卡。咦，我们班的几个同学怎么都跑到四（6）班的.摊位后面去了？原来，四（6）班的“商家”们想出了一个“诱惑”经营手段：他们让“顾客”帮忙推销，推销出五本书就给他们一张换书卡。“顾客”向“顾客”推销，既节省了“商家”的时间，又提高了推销的成功率，真是一举两得啊！“商家”们个个想尽办法推销图书，“顾客”们则精挑细选“购买”图书。
你瞧她，将书一本一本地抽出来，细细翻阅着，看看文字，翻翻插图，时而微笑，时而皱眉，终于买下了一本书；再看他，专往人多的地方跑，这边摸摸，那边看看，出来的时候却还是两手空空；更多的“顾客”们三五成群，一个人挑中了一本书，大家就凑在一起讨论是不是划算，很有“生意头脑”的样子呢！短短一个小时很快就过去了，真希望时间能够再长些啊！
图书跳蚤市场作文4
“快来买啦！快来买！走过路过不要错过！大减价啦！”“快来买啊，买一送一！”就在这一阵阵喧闹声中，既有趣又开心的图书跳蚤市场开始了!
校园里可真热闹！你瞧，摆在那里的几张桌子，就是他们的“图书柜台”了。“图书柜台”的书琳琅满目，上面摆满了各种各样的书，令人看得眼花缭乱：有杨红樱写的《贪玩老爸》、有沈石溪写的《狼王梦》、有曹文轩写的《草房子》、还有伍美珍写的《最美的夏天》……校园里顿时人流如潮。有的在宣传图书，有的坐在椅子上静静地看书，还有的正在跟“小售书员”砍价呢！
我手中拿着杜老师借我买书的20块钱，在学校转了一圈又一圈，可就是没有找到能让自己称心如意的书。这时，我正站在教学楼的中心——花坛里，就听见了杨雁宇用那洪亮的声音喊道：“来一来看一看啊，走过路过千万不能错过！”这声音，那是相当的顶呱呱啊！我走想过去看看杨雁宇到底卖什么书。哦，原来是《汤姆·索亚历险记》啊。我拿起这本书打开一页，发现这就是她卖的书，难怪她那么卖力呢，我又翻开目录，觉得这里面题目非常吸引我，可杨雁宇定价是六元，我舍不得花，就对杨雁宇说：“太贵了，两块，卖不卖？”我佯装去别的摊位。
杨雁宇向我伸出三个手指头：“三块，好吗？”
“就两块了，你卖不卖？两块也是钱呐！”这回，我转身去别的摊位逛时，就看到杨雁宇脸上纠结的`表情，我就在心里偷偷地笑了，这本书肯定是我的啦！果然不出我所料，杨雁宇答应以两块钱的价格将原价十元的书卖给我了，我开心极了，没想到我还是个砍价高手吧！可正当我要坐到椅子上看我买的书时，天空不作美，突然就下起了狂风大雨，我只好跑回班级躲雨了。
这次的图书跳蚤市场，真是有趣又丰富多彩，既让我们体会到了做“小老板”的辛苦与快乐，还让我们买到了便宜又好看的书！
图书跳蚤市场作文5
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这是大家都知道的，书是火，点燃了我们的心灵；书是光，照亮了我们的道路；书是热温暖了我们的'心窝。
今天，我校开展了图书跳蚤市场，同学们个个生龙活虎，精神抖擞。大家热火朝天，售书的售书，记录的记录，买书的买书……我早想买《昆虫记》了，一班一班地问，“这里有没有《昆虫记》卖？”“没有”，我又向五（2）班走去，“请问这里有《昆虫记》吗？”“有，但是被别人买了。”我心情很不好，但只好继续往下走，我满怀希望的问：“有《昆虫记》吗？我愿意出高价。”“抱歉，没有。”我心情坏透了，连续好几次都没有，又向三年级那里走过去，一眼就看见了，无比激动，问售卖员多少元？“8元”“太贵了”“那6.5元”，“还能不能再低一些？”“不行”。我灵机一动，故意大声说：“你不卖我走了。”“好，买买卖，你说，多少元？”“嗯4.5元”。售卖员垂头丧气地卖给了我。我兴奋极了，想那拿回家好好看看。
“于佳民，该你卖了”。这才想起还要卖书，慌慌张张地跑到了那。我刚售卖，就有同学来买了，心里暗暗高兴。那同学问：“这本《乌丢丢奇遇记》多少元？”“7元”，“太贵了呀，5元好不好。”“不行，你看这书这么厚，里面可好看呢！保证让你回味无穷。”“真的吗？”他半信半疑地看着我 ，“真的，不信，你看那位同学正在津津有味地看着呢。”“好，我买。”之后又有5，6名同学来买。
图书跳蚤市场接近尾声了。我们只好依依不舍地走了。但同学们对书的那份痴迷，却留下了。
举办图书跳蚤市场不仅可以提高旧书籍的使用价值，减少资源，还可以让学校活动更丰富，让同学在活动中得到锻炼，视野开阔。书籍是走向未来的基石，我们一定要多读书，读好书，读书好。
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