流年似水作文（精华15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的流年似水作文，希望对大家有所帮助。
流年似水作文1
成长的烦恼如潮水般涌上心头，不知何时才能平息，何时才能停下脚来歇歇呢？
记忆中的童年总是那么美好。小时读过一本书，喜欢吃的一种蛋糕和小时那天真幼稚的想法，对今天的我来说都万分眷恋。我沿着幽深的时光走廊往回奔跑，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。小时候的我，觉得在家百无寂聊，而向往幼儿园生活的妙趣横生。那时，我就盼望自己快点长大。到了幼儿园后，我又看到了一些哥哥姐姐们穿着校服，背着书包去上学，我心底的希望又重新绽放，我抛下那年我朝思暮想的幼儿园，又握住学校抛下的风筝线紧紧追随。年幼的我对未来充满了无限憧憬，殊不知那是我人生中最无忧无虑的时光，所有的美好都隐藏在其中——春天的气息，夏日的喧闹。
有一天，我终于上学了，我的童年停止了等待，向着心中那座梦幻之城奔跑，但梦想和现实总是差很远，学校的生活和我心中绘制的“蓝图”截然不同。繁重的学习任务，永远都做不完的作业……那时的我，不知是回首过去还是展望未来。我的童年生活在踏入校门的那一刻就早已结束，我不知是苦是乐，不知是乐观还是迷茫……
树枝上，一片叶子风情万种地打着旋儿，任千回百转地抗拒，最终还是以一种凄美的.姿态告别大树，亲吻大地。
我长大了，对未来的憧憬，驱动我更加向往未来。我不知未来的路有多坎坷，就像小时候希望去幼儿园，上了幼儿园又希望上小学。可现实和梦想总有一段距离，当我真的走到未来，又对往昔有着说不清的眷恋。
可不管未来的路怎样，我都会乐以相待，勇往直前，就算过去再美好，也不可能长期沉浸在留恋中。在我长大的同时，挫折也在不断成长，我们没有什么理由去抗拒。
人的一生就如那片落下的树叶，无论怎么百转千回都无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦。过往云烟，岁月留痕。流走的岁月告诉我前方的荆棘不可怕，成长路上我自言自语，自恋自爱，永不说痛。
流年似水作文2
童年是一支小夜曲，幽远，绵长。
童年是一幅山水画，让你永远欣赏。
珍惜童年的梦境，纵然老态龙钟也能童心不泯。
把童年的梦插在记忆的相册里，那么我们将永远年轻。
诗人说，童年是梦境。不错，当我们度过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，一桩桩，一件件，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的`往事历历重现在眼前的时候，你会由衷地觉得，童年确确实实如梦境一般。
时光匆匆，流年似水，不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到大树上，只是那一片叶子依然翠得耀眼。
拾起一片落叶，轻轻掸落上面的灰尘，往事边又如放电影般一幕幕呈现在眼前。
我自小就是一个酷爱动物的人，更是对体形娇小玲珑的动物情有独钟，就差没立志当动物学家了，若家中来了新客人，便会兴奋好几天。
我尤其喜欢金鱼，看着它在澄澈的水中悠悠地晃动着裙摆似的尾巴，在稀疏的水草间轻松自如地穿梭，还不时吐出一连串大大小小的泡泡，心里顿声一种怜爱之情:“我们人在水中游泳，要是游累了，便要上岸休息，补充体力。金鱼那么长时间在水里游来游去，不会感到累吗?”出于好心，我小心翼翼地用鱼网把金鱼从水中捞了起来，把它放在桌子上，金鱼似乎很“高兴”，不时拍打着大尾巴。
“现在它应该休息够了吧。”过了几个小时，我再次来到金鱼的身边，它已经不动了，直挺挺地躺在那儿。我捧起金鱼，又把它放回了水中。可不知为什么，金鱼已经没了原先的活力，而是翻着肚皮静静地浮在水上。我怕了，哭喊着叫来妈妈，却失望地得知我心爱的金鱼已经死了。我哽咽着说:“我只是想让它休息一下而已啊。”
童年是一串珍珠，每一颗珍珠里都记录着一个故事，一个微笑，一份泪水;童年是一段悠扬的乐曲，每一个音符里都洋溢着纯真，欢乐和友爱。童年的时光，真好!
流年似水作文3
我坐在古筝房里，午后的阳光慵懒轻柔地撒在木地板上，圈出一个个光环，跳着舞。
一个又一个音阶的拨动，旋律静静流淌，回忆在脑海中时隐时现……
我就那么安静地坐在琴凳上，沉浸在自己的思绪里。我的心仿佛在一片混沌之中张望，隐隐感到淡淡的快乐和悲伤。
窗外，风静静吹着……
我透过窗外那棵银杏树的树枝空隙中看到了天空，很高，很大，很蓝，就像羽毛般轻柔的白，又像溪水般清澈的蓝。一片叶子掉了下来，低低地打着旋，以一种凄美如蝶的姿态告别树枝，飘往有风的那边，随风而起。淡淡的忧伤，如滑过指间的微风，吹散了一地的树叶。
流年似水
流年总是无法带走一切的，总是有那么一点儿东西慢慢积累下来。然后，一点一点地燃烧，留下岁月的灰烬———回忆，最绚烂的烟火在手里捧着。烟花那瞬间美丽过后，也会在地上留下大量的火药粉末。
回忆是连神也无法触及的地方。
于是我写下幼稚园时哭着要小红花的好宝宝自己，想起老师叫我独唱儿歌时脸上火辣辣的感觉；想起小学在学校玩得满手泥沙的日子，还有偏爱自己的班主任老师；我记下盛开的花朵，记下数学没被训的'自己，也记下在老爸的监督下苦练古筝的日子。
还记得刚踏入初中时，在布满阳光的操场上，回头看落叶籁籁飘落的美丽；送陪伴了我十一年朋友时鼻子酸酸的感觉…… 因一点小事介怀趴在桌子上悄悄哭的日子，面对同桌的询问睁着两只哭红的眼睛强说是感冒的自己……
阳光灿烂啊，那些静静绽放过的心情就那么轻轻掩盖。
我从幼时的磕磕碰碰，到如今能跑下 800 米操场，那些日子，原来是用泪水浇灌的。
我们不停地在原地旋转，时间却早已远走。当我们在某个夏日的午后忆起，却只是依稀地透过橘色的尘埃，捕捉到它的影子。
所谓的忧伤，所谓的伤感，在暖暖的阳光下渐渐蒸发，烟消云散……
夕阳西下，天边染上了红……
流年似水作文4
那是侯，雨后泥泞的小路上有着一洼洼的水坑，与天上的七彩飞虹交织成美丽的图景。赤脚穿着拖鞋拍打着小路上的水坑，一串足迹和着盈盈笑声飘得很远，很远。
岚是我的邻居，与我亲密无间。她是一个思绪纷繁的女孩子，同时又有一股冲劲。我们常常在黄昏的小路上奔跑，追逐落日，拖鞋打击出好听的声音。小路两边的大榕树镀上了金灿灿的日光，泥土散发着清新的气息。我们漫步在林荫小道上，品味着日光渐渐暗淡的滋味。也许春风会记得，在那年那月，当大地从沉睡中苏醒过来时，我们便成为那百花丛中翩翩起舞的彩蝶。与其说我们是一群淘气的孩子，不如说我们是春天的使者，我们走到哪里，就把勃勃生机带到哪里。就在这时，我从学校里认识了然。于是，在百花丛中便多了一个娇小的身影。心灵手巧的然总是耐心的教我们变出一个个美丽的花环，时而装扮成白雪公主，时而打扮成花仙子。就这样，我们度过了春季，夏天到来了。炎炎夏日，小路两旁的榕树长得郁郁葱葱。百花丛中的栅栏上开满了五颜六色的牵牛花。野草在烈日的照耀下明目张胆的站了起来。最有趣的还是那活蹦乱跳的.螳螂。我们就像是森林里的狩猎者。我们双手一合网，巧妙的捉住螳螂，轻轻地拔掉它的翅膀，将它玩弄于掌心之中。
也许秋月曾想起，在那年月圆之夜，几个稚幼的孩童围绕而坐，头仰天际。“瞧！月亮的眼睛多么漂亮啊！”“小白兔在哪里呢？”“怎么不见嫦娥姐姐呢？妈妈说她会抱着小白兔飞奔到月亮上的！”大家七嘴八舌地说个不停。呵呵！我们的思绪早已伴着嫦娥奔到月亮去了！
流年似水作文5
什么是生活？生活的意义又是什么？
有的人的生活就像一滩死水，也有的人的生活像那潺潺的小溪，还有的人的生活像奔腾的大海。生活总在我们不知不觉中过去，我们的生活流年似水。
有许多人不是在享受生活，而是在浪费光阴。享受生活的人会在生活中快乐，浪费光阴的人会为自己的`行为而付出代价，还会活在无知与痛苦之中，因为他们不懂得生活，不会享受生活。每个人都应该为自己而活，活出快乐，活出精彩，活出真正的自我。
其实，我们所有的一切都来源于生活，艺术来源于生活、科技来源于生活……一切的一切都离不开生活。生活固然可贵，但又有多少人是真正的享受生活呢？又有多少人把生活当成一种任务呢？又有多少人讨厌生活呢？又有多少人真正了解生活的意义呢？又有多少人真正热爱生活呢？
在生活中，有多少人因受不了压力而自杀，有多少人因受刺激而自杀，又有多少人因生活条件不好而自杀……在生活中，有多少人因玩游戏过度而死亡，有多少人整天吃喝玩乐不在乎时间，又有多少人杀人放火无恶不作，让生活成为罪恶。
哎，对于小孩子来说，他们不懂得生活的意义；对于中小学生来说，生活就是非常多的烦恼；对于中年人来说，生活就是劳累；对于老年人来说，生活就是痛苦和享受并存的。
生活不能靠别人，只能靠自己，自己的生活掌握在自己手中，别人不能改变自己的命运，更不能改变自己的生活，自己的生活要靠自己打拼出来，不能做一个无所谓的人，要让所有人对自己刮目相看，做一个最棒的自己，活出生活中的精彩，真正体会生活。
有的人认为生活就是一种苦恼，活着不如不活。错了，他们都错了，死了能感觉到什么？活着可以快乐，可以伤心，能学会很多东西，学会很多知识，只有认真生活的人才能找到生活的乐趣，过自己独特的人生，体会生活的意义。生活中我们有家人，有朋友，他们陪伴着我们，与我们一起快乐、一起伤心，因为有了他们，所以生活才有意义，因为有了生活，所以才有他们。
我们的生活流年似水，所以我们更要好好珍惜生活中的点点滴滴，不让时光白白流失。
有爱才有生活，有生活才有爱！
流年似水作文6
推荐看着天上那只绿色的风筝又高高地飘了起来，那只大龙风筝，使我想起了家里那张老照片上的那个穿红色毛衣的小男孩。
那时的我只有五岁，不知道风筝为什么能飞上天，也不知道自己为什么不会放风筝。那是的母亲是一个十分年轻的女子，小时候的我一致认为母亲是一个放风筝的高手，而我只是一个菜鸟。虽然知道自己不会放，但看着母亲放，也是极大的乐趣。
照片上的我，在拿着母亲已经放好的风筝线高兴的大声喊叫，红光满面，母亲也在照片上微笑着。看着那张我已失去已久的童年照，心里有说不出来的惆怅，岁月如水，永远不会停下。流年似水，该好好的保护。
看着正前方的旋转木马，看着上面的儿童与父母一起快乐的微笑。转着，转着，转出了那些美好的印象。
儿时的我，十分喜欢与父亲一起坐那旋转木马，有时一坐就是半个下午。而父亲却受不住了，常常转的头晕眼花。虽然无聊，而且难受的父亲，一直会和我一起坐。
回到现在，自己已经长大了，已经不喜欢旋转木马了，父亲也不会和我一起坐了。那时的我是多么的天真快乐，每时每刻都是快乐的。人们总是说，人生就是一条河，无时无刻不流动着自己的生命和时间。有时，会有一个大石头，停一停脚步，但人生大部分时间都是在不停地流动着的。打理好自己生命中的每一分钟。
看着书柜上的一本本连环画，那书上的人物，总是我想起四岁时的那些事件。
时间匆匆，我又回到了四岁。那时的自己，是一个喜欢看连环画的小屁孩。喜欢看这看那，有时容易有过失。比如：认错自己的妈妈，与父母走失常常的发生。
回到现在，看那书柜底下的小孩，仔仔细细的'看着那些漫画书。过去的时光就这样匆匆溜走了。那些时光抓也抓不住，这也是人生最大的恶棍。人们的记忆是有限的，人们有时无法记住许多美好的岁月。
流年似水，人们是抓不到的。花开花落十三年了，许多美好的记忆也已经深地在岁月的河水里。没有声音，没有影子，走的时候只有一声叹息声。流年似水，该好好的珍稀，该好好的保护。人生，就是无助的在河水中漂流，而漂流的那条河，就是自己的历史和记忆。
流年似水作文7
再唯美的舞台剧也有落幕的一刻，再动人的小说也有完结的一语，再美好的童年也会朦朦胧胧地消逝……
闲暇时，我坐在椅子上，翻阅着过去爱不释手的那些书籍。
偶尔，我在书柜中发现了《野风车》，它是我童年书屋里的摇篮，我最爱的书籍之一。轻轻翻开首页，正当我要赏析它时，一张火红的枫叶从书页中悄然滑落。枫叶在空中旋转一阵后，飘飘悠悠落到了地上，震起了久积的尘灰，震起了我脑中缠绵的思绪。
手拉着手儿，奔跑在雨中，童年是那样天真；腿绷着腿儿，滚落于草坪，童年是那样活泼；肩碰着肩儿，安睡在课桌，童年是那样无忌，然而，这样美好的童年，竟又是那样的短暂。
栀子花开的'季节，我们童年的终点。在那个毕业的日子，我们散步在林阴道上。大家默默地走着，谁也不出声，因为一说话，便是勾起往日无穷的回忆。泪珠儿不听话地从眼角滑了下来，心中满怀着悲伤。风儿呼呼地吹着，吹起了麦冬草的四肢，吹起了杨柳树的藤条，吹起了我们心中离别的波澜。路已到尽头，枫叶儿都红了。它红得不寻常，它代表着我们的离别，它终被风儿吹在地上，离开“母亲”，离开“朋友”，它好依依不舍，却又无可奈何。拾起枫叶，我们就在那里离别了。
如今，枫叶依在，可昔日的伙伴却不知归处。时光啊，为何你总是这样匆匆流走？童年啊，为何你总是一去不返？
坐在椅子上，任思绪在枫叶中穿梭，童年就这样淡淡消逝，又蒙胧呈现，它终使我明白岁月匆匆，光阴不再回来，我将珍惜光阴。
流年似水作文8
当心已变得成熟，臂膀已变得坚实，回想逝去的往事，真的觉得，一切都那么美好。——题记
依稀记得，小时总爱说一句话：我会永远记得的！现在想来，不免有点幼稚了。我们只不过是茫茫尘世的一个过客，凡心肉体，又何来的永远？况且永远又是多远？人类未知的'空间里有多少个永远、有多少个未来、有多少个永恒、又有多少个瞬间？然而，心存愿望就是好的，至少还有梦可以做，可以去飞翔——展开翅膀，游荡……
夏天里吃完晚饭的时候最舒服啦，拉上妈妈——或者妈妈不乐意动弹——干脆拽上好朋友，就那样毫不拘束地走，没有目标，就是一直一直地走，真想就这样牵着朋友的手一直不停地走，路灯洒下柔和的光，不像太阳那么刺眼，风儿轻轻吹过，心里就盛满了满足和快慰，惬意得不得了，我们享受着这简单而快乐的感觉，“手牵手，一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线，啦啦啦……”哼唱着简单的歌词和简单的调子，品味着简单的幸福。
流年似水，当快乐离我们而去时，我们留不住，所以就放在心里。
如今，坐在初三年级教室里的我，距离中考还有128天，算起来四个月零几天的样子，我会不会慌张？我会不会不知所措？我会不会因为模考的成绩不理想而没有信心？我会不会充分利用时间？我会不会在睡不着觉的黑色的绵长的夜里乱想？我会不会依然幻想自己能够拥有魔力可以达到一切目标？会不会还是忙得团团转还记不住学过的知识？会不会早晚都披星戴月地看不见我心爱的太阳？会不会……我不敢想下去，我怕自己会想到流泪的那一幕。
似水流年，当我们离快乐而去时，我们还肩负着梦想，未来在远处向我们招手，要我们去体验深一层的快乐。
直到眼角的泪将视线模糊，总是感觉幸福就要错过，才明白，逝去的日子，快乐曾那么多，未来的日子里，快乐依然相伴相随。
流年似水作文9
昆明的天气，一天变化如四季，前一秒还烈日炎炎，后一刻就乌云密布，今天算是个不错的天气。
今早接到朋友的电话，说是在我们医院做胃镜，知道她身体不好，我开始担心，下班后去找她，但她还没结束，之后我又得上班去了，后面她来找我，聊了几句就走了。
她是我大学认识的，我们关系不错，算是我的红颜吧！一起经历了匆匆岁月，看最美的风景，聊开心的话题。我对她的印象就是体弱多病，有时上着课她就晕倒了，经常发生这样的事，同学们也对她照顾有加，我也正是这时候和她走的别车近，成为了最后的朋友，因为经常黏在一起，朋友们的流言蜚语，我的女朋友也因为这事和我闹了很久，因为确实是朋友的那种感情，后来这些事也就慢慢淡了。
下班后我去找她，两人在大街上漫无目的地逛着，昆明的街道两边种的都是枫树，在风吹来时簌簌的作响，风掠过她的刘海，微微有些凌乱，她用手遮住刘海，在阳光的`照耀下，显得妩媚动人，我看着她，她也正看着我，彼此笑了笑。她说你笑什么，我说看到你就想笑，因为之前她说走在枫树有诗情画意的感觉。而我给她的回答是你太漂亮了，把我看呆了。她凑过脸来说，那亲一下呗！（我们经常这样开玩笑）我说好啊，刚把头凑过去她就闪开了。后面两人走累了（其实是和她满街的看衣服，鞋子），找了家餐厅吃饭，之后天色不早了，就各自回去了。后面给她电话，问她到了没，我又说，我后悔没送你回去，她说为什么呀！我回答说，因为你有男朋友了。我们能彼此珍惜这份感情，希望她天天开心，身体健康，这是我对她真诚的祝福！
流年似水作文10
流年似水，我在似水的流年中成长，母亲在似水的流年中老去。
总会有一种奇妙的感觉，我的青春年华是从母亲那里得来的，时间从母亲身上留到我的身上，带走了她的青春与美好，浇灌了我的成长。
不知不觉间，母亲把我带到这个世界上已经有十八个年头了，母亲也在这十八个年头中日渐衰老；十八年，十八年能干什么呢？十八年，能使一个新生儿从牙牙学语到博学多才；十八年，能使一个人从一事无成到名声鹊起；十八年，足以做到很多很多，人生又能有几个十八年！而母亲，她把这宝贵的十八年，完完全全的倾注在了我的身上，为我的成长护航。
十八载风雨春秋，母亲在这似水的流年里渐渐变老，而我却在肆意的挥霍从她那里得来的青春。人们说时间是把无情的刻刀，在母亲的脸上刻下道道印痕。殊不知这无情之刃的持刀者正是我们；我们用这刀得到她的时间偷走了她的美好；有人说衰老是因为生活的压力，那母亲压力的`来源呢？是我，不知好歹的我！我是岁月这把无情之刃的操持者，从母亲那里偷走了她的时间，划去了她的美好，却还时常不知感恩。
母亲总是不能被人理解，尤其是当这个人是自己的孩子时。每个人的生命只有一次，那就是那就是母亲给予我的，是母亲，我学会了在成长中感恩，我在这爱的呵护下成长，我也明白了许多的道理。我总是在抱怨母亲的不理解，但我又何曾尝试过去理解母亲，母亲的付出不是天经地义的，她也应该享受生活。十八载的付出，十八载的宝贵年华，在大多时候，换得的都是不解，甚至是怨怼。
母亲永远是爱我的，只是我的冷漠和疏离不断地刺伤着她的心。
在这个特殊的母亲节对您说一声“对不起”，对不起，对您无私付出的不解；对不起，对您无私关爱的怨怼。
流年似水作文11
时光荏苒，白驹过隙，不知不觉间，我已是堂堂七尺男儿。回首凝望，那些过去的事情，只是感彷徨，又觉黯然神伤。
常常想起，那个无忧无虑的孩提时代。
常常想起，那些熟悉而陌生的面孔。
常常想起，与朋友对酒欢歌、谈天论地的情形。
漫漫人生路，或许我们只能用繁琐的文字、枯燥的情节，去祭奠我们那段青涩的记忆。
滚滚红尘间，或许定格在某一个画面。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。难道这些都是注定好的吗？茫茫人海中，相遇、相知、离别、相忘，这是一个很容易的过程，但是有很让人痛苦。却是那么美好的画面，谁也不能逃脱七情六欲的折磨，谁也免去不了流年似水的浸染。
我不敢想象，若初中的生活走到了尽头，我们又该何去何从。离开时的`画面，多么让人潸然泪下。
有些时候，我总是天真烂漫的幻想着，希望时间老人的步伐慢一点，再慢点，那该有多好。可是现实总是那么冰霜冷酷，那一切都是我的妄想而已。我总是在这红尘间徘徊，沉浸在我所谓的世外桃源中，我依旧是那么的迷茫，不知未来会如何。
流年似水，岁月蹉跎。不知不觉地便遗忘了许多，曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里渐行渐远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的繁花似锦。
时光在一点点的消逝，不变的永远是一颗年轻的心灵。轻轻赞叹：“光阴似箭，留不住青春的年华，却已经步入了新的成长阶段。”当我们身不由己地感怀着，没有一点征兆，没有一点理由。深处青春期的我们，心里藏着一股无形的力量，正在潜移默化的改变着我们，让我们的思想和身体微微变化着，或许，这就是时光带来的变化。
流年似水作文12
秋天的公园，在阳光的照耀下，地面上铺满的落叶是那么灿烂，在庞大的树荫下还透过零零碎碎的光斑。在最大的树荫下是正依偎在一起的少年少女……
……
“冬……”沉默良久，少女用颤抖的声音说，“你真的要走了……”
少年笑笑，用手抚摸着少女的.头发说:“没事的，我会回来的。”
“可是……”少女的大眼睛里闪着泪光，“为什么……你要走呢？”
少年带着少女走出树荫，仰望天空，说:“你看，这个城市多大，我们多小。很多人一辈子都没走出去过。我不想这样，这世界这么大……”
少女用力挣脱开少年:“所以，你就要忘记过去吗！要忘记曾经的一切吗！甚至，要忘记我吗！”
少年沉默了……
少女更生气了。她失声痛哭，拼命捶打着少年:“没想到你是这种人，我……我再也不想见到你了！”
说完，少女转身离去……
少年伸出双手，又收了回来，静静转身拭泪……
也是一个秋天，在公园，他看着哀求的老人发呆，突然，老人跪了下来……
“他说的对，”少年走过出口，苦笑，“我算什么？我能为她做什么……”
如果他此时回首，一定会看到少女坚强地往前走着，前面，是更灿烂的太阳……
有时，离开不代表抛弃，而是为了给他(她)更多……
(注:这是友情，童鞋们别想多了！)
流年似水作文13
转眼之间，我们便六年级了。有一句话，老师真的没说错:六年的时间，真的很短！
现在想起往日，仍历历在目，仿佛昨天发生的一般。不知为何，突然想到了六年级上半学期的教师节，我们办了黑板报，每个同学把自己想说的话写在便利贴上，然后贴到黑板上。老师还没进来，我们一个个关紧门窗，拉上窗帘，一个个全部蹲在座位上，待老师推门而入的那一刹那，全部齐刷刷地站起来，恭恭敬敬地鞠躬，道一声:祝老师教师节快乐！
接着而来的，是老师的惊讶与感动，老师也不再讲课，看着那一张张笑颜，说起了往事，也会叫同学说一些话。六年级的我们，明明都长大了，却还是一个个酸了鼻子，红了眼眶，泪水不住的往下掉。
我也上台讲话了，我说:“六年的时间，一晃就过去了，现在咋们想想，一年级的我们，二年级的，三年级的……全部都像是刚刚发生的一样。”说到这儿，我的声音待了哭腔，有些颤抖的说:“过不了多久，咋们这个班就要散了，有可能，有些人，一辈子也见不到了。不过，我们就成为老师口中优秀的上一届了。”明明是一句好玩的话，我的眼泪却下来了，看看同学们，也是一样的，咬着嘴唇，不让自己哭出声。
老师说道:“这好好的一个教师节，怎么都哭起来了？六年级还没有完呢，等到下半学期，学习紧张起来了，我说不定还会骂你们，打你们呢！你么不会讨厌我吗？”我们摇摇头，异口同声地说道:“不会。”老师笑了，我们却笑不出来。
这件事，深深地留在了我的.脑海里，时时想起，总是想哭，马上就毕业了，我们就要分别了，可能在老师的这一生当中，带过许多学生，但是，我们却会将小学老师牢牢记住。
我甚至不敢说以后会回来看老师，因为我会食言，幼儿园毕业的时候，我也是这么说的，可是，六年了，我从没有回幼儿园一次，是没时间吗？不是的。甚至连幼儿园搬到哪儿，我都不知道，至于幼儿园的好朋友，我更是记不清她们的面容以及名字。
写到这里，已经有些抑制不住自己的情绪了，也就写到这儿吧。最后我要说:小学的同学和老师你们放心，我虽然有可能不会再见到你们，但是，你们一直在我的心中！
五班，不散！
流年似水作文14
天真不再轮回，岁月不能重视。几多哀喜几多愁，徘徊在人生的路口，我不禁的回望过去，失去了什么？又得到了什么呢？
雨季的年龄，我尝过的东西太多太多。亲情友情甚至爱情，愁憧憧，乐憧憧，泪亦憧憧。午夜梦回，辗转难眠。我在恐慌中逃避那无名的谴责，恨自己不能提起勇气，面对一切报应。睡梦中惊醒，在良知与教训的脚下，也只好用眼泪洗去脸上的尘埃。只好让生命去等候，等候下一个漂流。让生命去等候，等候下一个伤口。
十年啊！弹指之间，转瞬的那一刹那，幼稚与天真的面容在眼前脱落。我之所以说十年，或许是因为我十年前才开始记事，忆吧！母亲滚烫的眼泪，爸爸慈祥的眼神。铺就了我今天的'道路。踩在脚下，痛在心上。可怜天下父母心啦！相信自己以后会给他们幸福的回报。多少个日日夜夜，最终还是酝酿父亲坎坷的邹纹，妈妈花白的银发。难以忘记妈妈的再三叮属。每当自己有越轨的事迹，它便在耳际久久的回荡。多想对他们亲切的说声：真的爱你
或许，所有的不幸都降临在了自己的身上。不过也幸好。自己经历的太多。以致与我没有害怕，没有无助与孤寂。有人说过早的成熟不是一件好事。但我想，能够思旁人所未思，想旁人所未想的。又是何乐而不为呢？
学会爱自己吧！因为你不再属于你自己……
流年似水作文15
“我们说好不分离，要一直一直在一起。现在我想问问你，是否，只是童言无忌……”每每哼起这首萧敬腾的《时间煮雨》，我都会想起我的小学，我的哥们儿，我们一起闯荡的风风雨雨，我们一起走过的青春岁月……
岁月如梭，蓦然回首，刚入小学的事仿佛就在昨天。那时我们还懵懂年幼。用一双好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通话呼喊对方的名字；用一张顽皮的鬼脸面对老师的训斥；用一颗渴望知识的心接受知识的馈赠。刚走入小学，我们怀揣着对知识的渴望，对新生活的好奇一及对未来的憧憬。那时的我们天真幼稚，懵懂无知，第一次亲手填充自己那个小小的世界，那块湛蓝的，小小的天空。
光阴似箭，再度追忆，刚入篮球队，我们用笨拙的手毫无节奏地拍打着手中的篮球，似懂非懂地听教练讲着关于篮球的知识，和伙伴们一起没日没夜地为了自己的篮球梦而努力奋斗，用篮球认识了解彼此，建立我们的友谊，磨合我们的默契。赛场上，我们挥洒自己的.汗泪，燃烧自己的青春，灌注自己的热血，用平时努力而来的硕果收获一分又一分，用自己的年少度过这宝贵的一秒又一秒。驰骋赛场的我们，干脆利落，潇洒自如，以篮球完美的，行云流水般的弧线诠释什么是努力的收获，毫无破绽的配合说明团队的重要性。那时的我们年少轻狂，满腔热血。第一次明白了团队合作，明白了努力的成果。
白驹过隙，时光飞逝。六（3）这个词一幕幕地映入眼帘。那些年，我们一起哭，一起笑，一起努力，一起奋斗，一起为自己人生中的下一站而忙碌奔波。我们一起发誓过永不分离，但转眼便要各奔东西；茫茫人海，那个熟悉的背影那么像你，以为可以再度重逢，但走近了，却是一张陌生的脸。世界那么小，让我们相逢于此，但又那么大，我们就像即将被投入大海的石子，随波逐流，随遇而安，可能重逢，也可能永不相见。
也许，人生就是一场旅途，结束一段旧的历程，才会有一场新的开始。我们总是在一场场告别中学会成长，学会分离，学会面对新的未来。
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