点亮心灯作文

时间:2023-08-15 18:47:46 好文 我要投稿

点亮心灯作文(集锦15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的点亮心灯作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

点亮心灯作文(集锦15篇)

点亮心灯作文1

  今天,我要去参加太仓日报社举办的“小小梦想家”活动。

  当我来到太仓大学科技园时,只见那里已经有很多小记者了,待我们都集合完毕,就开始参观科技园了。首先工作人员让我们看了一部宣传片,讲述了中国从发射第一颗卫星,到现在发射的火箭,都离不开科技。然后,工作人员带我们去一楼参观。我们先进了一个房间,只见里面有一台高科技机器。听一位叔叔说,这是一个机械手臂,只要在电脑里输入一些指令,机械手臂就能按照指令完成任务。“哇!好厉害啊!”小记者们都惊讶得瞪大了眼睛,叫了起来。接着,我们来到另一个房间,由于这里研制的东西比较重要,所以我们只能在外面看。阿姨说,这里面的'器材对空气和灰尘的要求比较高,所以进去都要经过消毒。之后,工作人员又把我们带到了5楼。5楼有许多体验项目,有会跳舞的机械手臂、有神奇的3D打印机、有遥控机器人、有遥控车……我看得眼花缭乱。瞧,那里有小朋友在玩遥控飞机,他用双手紧紧地抓住遥控器,双眼盯着屏幕,那飞机在他的指挥下,又是高飞,又是打转儿,旁边的人都对他的技术啧啧赞叹。他得意洋洋,可是,一不小心,飞机摔在了地上,大家都哈哈大笑起来。我来到3D打印机前,听工作人员说,现在它正在打印一只小猪,不过,别看这一只小小的猪,打印出来可要1个小时呢。

  后来我们又到了一个很大的工作室。只见房间的桌子上摆着各种作品,有大白、小鸡啄米、埃菲尔铁塔等等。工作人员介绍说,有些作品是用3D打印机打印出来的,还有些作品是用木头雕刻出来的,可精致了。我们拿到就爱不释手地玩了起来。

  看了这么多高科技的东西,我不禁感慨万千:为什么会有这些东西?因为我们祖国强大。为什么祖国会强大?正是因为我们不懈的努力,才有了今天的成就。我们要好好学习,为祖国未来的建设贡献一份力量。

点亮心灯作文2

  有人说,母亲是腊月里的一缕阳光,温暖你冰封已久的心灵;有人说,父亲是一棵参天大树,为你遮风挡雨;有人说,母爱是一泓清泉滋润你衰败的思想;有人说,父爱是一座警钟,不让你步入歧途。

  在一个风雨交加的夜晚,我要去上补习班了。可是我并不想去,于是我跑到厨房悄悄对母亲说:“妈妈,我能不能不去上补习班?”“为什么?”母亲不解的反问。“因为下雨。”我理直气壮的答到,“我会害怕。”母亲听了,看了一眼外头的天气,看了看我,才对我说:“好的。”说完还微笑着摸摸我的头,我欢呼一声后,欣喜若狂的'跑去玩儿了。

  过了一会儿,父亲回来了。只见他浑身湿透,鞋子上还有泥土和草屑,看来父亲是冒雨回来的。父亲见了我,很是惊讶,因为平常这会儿我是不在家的,他边换鞋边问:“今天你怎么没去上课。”我没回答,因为我深知父亲的脾气,他说过有课就必须去上。“回答我。”我父亲冷着脸又说了一遍。“我不想去。”我小声的答道。“不想去就能不去吗?”父亲怒声问。这时,母亲从厨房走了出来,对父亲说:“算了,她不想去就不去吧,让她休息……”不行!“父亲打断母亲,对我说,“走。”我抬起头,眼泪不争气的掉了下来。此时我的心情就如外头的风雨一样糟糕。“我就不能不去么?”我不甘心。“不行。”父亲边走边说,头也不回。我仿佛被一桶凉水从头泼到尾。我无可奈何的跟父亲去上了补习班。

  来到补习班,我在老师的斥责声和全班同学嘲笑的眼神中回到座位。我在心里恨死了我爸爸。

  这种恨一直持续到期末考试。出考场的那一刻,我十分开心,因为试卷上有一题是学校没教,刚好我在补习班的那节课学了。那件事后,我感谢我那严厉父亲,劝住不听话的我去上了补习班。也感谢我那慈祥的母亲,体谅我,帮我说话。

  亲情是我们成长路上的一股力量,给我信心,给我勇气,给我智慧。爸爸妈妈,感谢成长路上有你们的陪伴,感谢一路上你们的默默付出,我爱你们!

点亮心灯作文3

  “书是人类的精神食粮“,当我们在明媚的阳光下享受课外书带来的快乐时,你是否想过,西部贫困山区的孩子们也需要书的温暖……

  为此,学校举办了一次“捐一本书,为孩子点亮一盏灯”的捐书活动。同学们纷纷从家里拿来了自己喜欢的课外书,有的捐3本,有的捐5本,我在家里精心挑选了10本课外书,准备送给山区的孩子。

  蓝天之下的操场因为爱心的付出显得格外明朗,空气因为爱心的付出变得格外清鲜。伴着轻柔的音乐,我们陆续来到了操场。只见主席台的上面挂着一条“捐一本书,为孩子点亮一盏灯”的横幅,几个大箱子井然有序地排着。

  “活动开始!”大队辅导员马冀老师一声令下,捐书的`队伍长龙般游向主席台,只见一、二年级的小同学吃力地捧着书,将书整整齐齐地放入箱中,书本越放越多,大箱子很快放不开了,同学们只好将书放在外面。台下的我们有些担心了,轮到我们,书会没地方放吧?“有两千本了吧?”“不,至少四千本!”

  终于轮到我们了,我捧着厚厚的一叠书,高兴地走上台,台上早已“书漫金山”,这里是书的“海洋”,一座座“书塔”立在“海上”。《十万个为什么》《青铜葵花》《汤姆叔叔的小屋》……各种书籍应有尽有。所有的书几乎都是新的,同学们将自己最爱的书献给了贫困山区,每一个同学心里想的是贫困山区的孩子们,我的心被深深地感动着……

  匆匆放好书,走下台。渐渐地,捐书活动进入了尾声,看着这些堆成山的书,我仿佛看到了西部山区孩子们阳光般灿烂的笑脸……

  “赠人玫瑰,手有余香”。捐书活动结束了,这次活动,我们带去的不仅是书,还有我们对西部山区孩子们浓浓的爱……

点亮心灯作文4

  灯,随处可见,虽然它普普通通,但却照亮了我的人生。

  小时候,每个周末爸爸妈妈都会陪我看一部电影。有一次,我失眠了,并做了噩梦,因为我看了部鬼片。

  梦境中,我独自一人走在森林深处,时不时就会传来几声“呜呜呜呜”的叫声,我越听越害怕,停住了脚步。突然,我看见了一个人站在前面,我向那人跑去,他转过身来,我清楚地看到了他脸上的狞笑,我越来越害怕,我向后一转,拼了命地跑着,可无论如何也甩不开那个人,树叶在“沙沙沙沙”地响着,我害怕极了……

  “啊啊啊……”我大声地叫了起来,把妈妈吵醒了。妈妈知道后,告诉我世上根本没有鬼,可无论怎么劝我,我也不信。于是,妈妈就在我房间陪我睡下了。

  第二天,妈妈就去给我买了一盏小灯,从此,每天晚上我就会把它点亮。

  一天夜晚,我发现自己心爱的小灯不见了,我失去了安全感,用被子紧紧地包裹着自己,强迫自己快点睡觉,并且心里默念着:世上根本不可能有鬼。可越是安慰,我越感到害怕。

  我疯了似的冲进父母的房间,妈妈吓了一跳,但看我的表情,一下就知道发生了什么。

  我至今依然铭记着妈妈的话,她说:“别怕,你还有一盏心灯,每到夜晚,你可以把它点亮。”

  我心神不安地走回房间,钻进被窝。我在心里寻找着那盏灯,并试着点亮它,渐渐地,我睡着了,并做了一个好梦。

  慢慢地,晚上睡觉我再也不害怕了。后来,妈妈告诉我,其实那盏灯是她藏起来的'。

  灯,它是妈妈用爱为我点亮的,也正是那盏灯,照亮了我前进的道路。

点亮心灯作文5

  梦想的路上难免会有荆棘与黑暗,点亮心灯,为梦导航。

  ——题记

  散发着青春朝气的我们,褪去了当初青涩的脸庞,怀揣着梦想一步步走向成熟。梦想是我们心中燃烧着的名亮的灯,点亮心灯,为梦导航。

  “梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。”耳畔又响起熟悉的旋律,一首《我为自己代言》唱出了无数追梦者的心声。梦想之路不会一帆风顺,但也带给我们不一样的体会。

  看着同学们每天奋力地学习,自己却浑浑噩噩地混日子,没有动力,也不知道自己每天来上学是为了什么,这就是从前的我,在茫茫人海中迷失自我,找不到方向。

  那天装病请假回家,自己无聊地拨弄遥控器,无意中看到一个节目,一个明星——魏晨。赤子追梦,我被深深地震撼了,只是这一瞬间,从此改变了我的生活。他是梦,是我内心的明灯,我愿意做那只扑火的飞蛾,因为他,点亮了我前行的路。

  为了将来可以去看他的每一场演唱会,可以买他所有的'唱片,我在努力,即使别人对我的行为不理解甚至嘲笑,我也不会理会,因为心灯照耀着我,温暖着我。

  面对考试失利,成绩上不去的时候,我都多次想要放弃,但是心中的灯还在亮着,梦想的火花还在燃烧,而我能做的,只有重新振作自己,向着未来前进。

  心灯时时刻刻提醒着我们不要放弃,不要胆怯,有时我们会站在十字路口停止不前,闭上眼,你就能感受到心灯为你指引的方向,跟从心走,梦想之路总会有一片美景。

  带着期望、憧憬,我们在梦想的道路上追寻,因为内心有盏明灯,所以受伤时我们有哭泣的港湾;因为内心有盏明灯,所以开心时我们有分享的伙伴;因为内心有盏明灯,所以我们会付出比别人多十倍的努力去追梦。

  “你可以轻视我们的年轻,我们会证明,这是谁的时代。”纵使前方的路坎坷不平布满荆棘,我也会奋不顾身大步向前。点亮心灯,为梦导航。作文

点亮心灯作文6

  从小,我就是一个自卑的小孩,认为自己扮演着一个犹如空气一样的角色,热闹是别人的,与我无关。从此,与影子相随,与寂寞做伴。

  有一天,我一进教室,便看见课桌上放着一张“生日邀请卡”,向周围看看,大家都拿着邀请卡议论纷纷。我打开邀请卡,署名是田韵,那是我们班的“公主”。她的生日,怎么会请我?一定是全班每个人都发了一张,我不去一定也没人在意吧!我将邀请卡塞进书包,再也没看它。

  “丁零零——”放学铃声刚响,大家拿着邀请卡跟在田韵后面,我独自一个人抱着书包,准备回家。

  “等一下!”在回家的路上,田韵叫住了我。

  “干嘛不去我家呀?”田韵似乎有些生气。

  “我,我妈在家等我呢。”我乱找了一个借口。

  “没关系,到我家打个电话给你妈。”许多同学都是这样的,我的生日,怎么能少了你的祝福呢?”我站在原地,没有说话,反复温习着“怎么能少了你的'祝福呢。”我不敢相信自己也会变得这么重要。

  “快走吧!大家都在等你呢!”田韵拉着我跑。大家都在等我?我真的这么重要?大家都没有忘记我?是我忽视了我自己?我的脑际不断地重复着这一连串的疑问。原来自己不是最平凡的星辰,也是大家所需要的太阳啊!我被田韵拉着,甜甜地笑了……

  现在,课上,你可以看到我高举的手;下课,你可以听到我爽朗的笑声。因为,我的心灯被点亮了!

点亮心灯作文7

  班主任身后跟着一个女生走进了教室,难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。

  她还真了不起!刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前,还扎了两个蝴蝶结,好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服,裤子好像大了很多,鞋子上尽是泥巴,两手不停地揉着衣袖,头低着像是个犯了错的孩子。哦!这就是小花!

  不知道是我的幸运还是不幸,小花坐在我旁边,一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子,好不快活,她一来就“侵占”了我的“领土”,加上她那土得掉渣的打扮,我很是看不惯她,总想捉弄她。

  此后,小花便成了我们茶余饭后议论的对象,我们课后开心娱乐的对象,为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干,我们把挨教师骂的`气撒在她身上,我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾……而她,从来都只是默默地忍着,从没见她掉过泪,也从没见她笑过,即使是每次考试拿第一。

  这样一个人,太奇怪了!我不禁对她好奇起来。

  可是,小花转学了,去得很匆忙。当我们没有小花这个“受气包”的时候,我们才发现,教室没有以前那样干净了,窗户没有以前那样明亮了,桌椅没有以前那样整齐了,甚至,我们没有以前那样“快乐”了……小花?原来一直默默为我们奉献她自己的一份力,尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。小花,世界怎么会有像你这样“笨”的女孩?

  不久,我意外地收到了小花的来信,内容约略如下:我一直生活在黑暗中,父母早逝,没有朋友,和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光,由于上帝给了我一盏灯,让我照亮了自己的生活,这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗,我都不怕,由于我点亮了我的心灯,同时,我也想把别人的生活照得更加明亮。

  看完信,我哭了,我不仅没有点亮自己的心灯,更把黑暗传给了别人。

  我将小花的信贴在了教室后面,并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯!

点亮心灯作文8

  九年的学习让我疲惫麻木,犹如迁移的大雁,穿越半个地球,换得温暖的同时也经历了风雨,心渐渐黯然。

  又是一个早晨,只是大地笼罩了一层更深的寒气,习惯性地呼一口热气让通红的手有一丝温度。走进教室,重复每天的课程,生活平淡、乏味,没有任何意外,有的只是考试考坏的抱怨,作业繁多的压力……

  课堂上的气氛很静,静得只有窗外北风呼呼的咆哮,令人不时地颤栗。突然有人拍了我一下,指了指窗外,班内引发一阵小小的骚动。我将目光投向窗外,原来是下雪了,一场早到的雪。

  下课铃响了,全班倾巢而出,拥挤的教室一下子变得空空荡荡,而这场罕见的雪并未引起我的多大兴趣,依旧埋首读书。最终在教师的催促下,拖着步子走出教室。第一眼,我震惊了,尽管是在白天,雪也积得那么厚,仿佛给大地裹上了一件厚厚的棉袄,一片银装素裹,白雪皑皑。将手伸出栏杆外,定睛于一片雪花,奋力挣脱天空的束缚,在半空中旋转,在转瞬即逝的生命里留下最绚烂动人的痕迹。雪花落在我的.手心里,化了,成了水,从指间滑落,再次砸向大地。雪花的生命短暂得让人不曾留意,可它却为了这几秒的生命等待了一年之久。即使短暂却不荒废,它将一年的隐忍与等待化为最深的印象。

  望着冬日里的这片银白,望着地上的积雪在一点点消融,不禁感叹:我学习了九年,正如雪花等待了一年,都只为了最后一刻倾尽所有的展现,获得最绚丽的结束。随着雪花消融成水,我心上的尘埃也随之流去,洁白的雪花点亮了我的心灯。让我平淡乏味的生活重新有了前进的方向,让我记起了初学时的那份憧憬未来的心境,让我明白了重复的努力是为了将来一瞬的成功。

  疲惫麻木的心被寒冷的雪花拭净点亮。同样重复着日子,却因心灯的点亮重新燃起了希望。生活不再乏味,而是绚烂在心灯点亮之处。

点亮心灯作文9

  好老师都是喜欢与人分享幸福的人。

  薛瑞萍老师便是这样一个人。在昨天之前,我听说过她,但不了解。昨天,参加她主讲的《阅读:为人生打上幸福底色》,从她开始说第一句,我的心灯就被点亮了。不,不是我一个人,我看到无数的眼睛在闪亮。我好想说,薛老师,您就是那点灯的人!

  您用那样的眼神和那样的口气来对我们介绍,您的每一个学生,每一本书,我不能分一点点心去想我本来要想的事情。我疑惑,您是施了什么样的魔法能把我如此强烈地吸引?

  您就丝毫不怕有人认为您做得太过分了?您怎么可以说教材只是识字课本?这多伤人教社语文编写组那些老人们的'心呀!您敢,您就敢!

  您敢不备课,您敢在课堂上偷闲看课外书,您敢把这也叫做对学生的濡染!您可真是胆大妄为啊!但您做的好像都是我想做的,我一点儿也不能责备您,因为己所不欲,勿施于人嘛。我还不敢那样做,我没有那个资本:我读书少得可怜,思想紧紧巴巴,视野近在眼前,爱心时有时无……这样的一个我,怎敢不备课?怎敢对教材说三道四?怎敢对人言讲自己的那些飘渺如月光的冥思断想?我甚至记不住自己曾经给孩子们推荐过什么好书,弄不清自己将把孩子们的精神之舟引向何方,体会不出孩子们幼小心灵里到底藏着多少秘密。所以,我一点儿也不能离开我固守的那个地方,我恐惧,哪怕只走出小小的一步。

  而时间就这样悄悄流去。

  我想读一本书,我知道有一本书对我的人生具有神奇的唤醒作用。但我的心空一片黑暗。

  这时,你把灯点亮,哦,哦,我见到了自己心中的神!

点亮心灯作文10

  因为梦想着拥抱天边一片明媚的蔚蓝。于是百股小溪蜿蜒东流,激起生命中的片片浪花,最终大海伸开双臂迎接它们。

  因为梦想着成为世上一道最亮丽的风景,于是山顶上的一潭积水不惜粉身碎骨,飞流直下,最终积水化为壮丽秀美的瀑布。

  梦想,为你点燃了一盏心灯,磨砺,成就你不变的心愿。

  雨果曾说过:“没有理想的人生是不幸的人生。”是的,一个人,没有一个美丽的梦想,那他就会没有执着的追求,没有战斗的毅力,那么他的人生就会碌碌无为,失去魅力,变得没有意义。

  正是因为能让千万个受苦受难的人民获取幸福自由之花,毛泽东才会不畏艰难始终奋斗在革命的战场;正是因为想让整个世界一片光明:爱迪生才会在一千多次的失败后仍坚持不懈地寻找电灯丝材料;正是因为想要寻觅到科学的真理,探索到宇宙的奥秘,爱因斯坦才会废寝忘食,拼命工作;正是因为这个落后愚昧的民族,鲁迅先生才会拿起战斗的笔,刺向敌人的.心脏,唤醒沉睡的中华。

  正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一样,梦想的现实要接受现实的挫败。 正像积水要成为瀑布而粉身碎骨一般,梦想的现实离不开现实磨砺。 罗曼。罗兰曾说过:“为了揭开人生美丽的奥秘,成就芬芳的秘密,我愿哭泣着为生命受苦!”

  但愿,我们都能点燃梦想的灯,在崎岖的人生路上接受成长,接受洗礼,在现实的河流中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

点亮心灯作文11

  在我心目中,有一个让我十分敬佩的人,他是我们的大提琴辅导教师,叫张金孝。老师以前是一位高中的语文老师,个子高高的,带一副眼镜,爱穿风衣,身上有一种特别的艺术家气质。如今他退休了,他没有选择像别人一样无所事事,而是老有所为,老有所乐。

  张老师每周三和周五的下午放学后,以及寒暑假教我们学习大提琴,而且不收一分钱,跟他学习的孩子有十多个。他的感人事迹在黑龙江电视台播出了,记者为他算了一笔账,如果按市场的价格来定的话,张老师一年至少少赚十多万,这在常人眼里是不可思意的,大家都说他傻。可张老师却说:“人的这一辈子要体现自己的价值,不能总是向钱看,要做点有意义的事情。”

  张老师身体不好,他有颈椎病,腰肌劳损。但他依然非常细致地指导我们练琴。蹲下来为我们定音,手把手地纠正我们的姿势,一遍又一遍的强调演奏的技巧。而且在教我们每一首新曲子之前,他都要提前一天先把曲子练会。现如今,学校不但有我们这一个大提琴班,张老师还为低年级同学开办了小班,为社会上的`老年人开办了成人班,三个辅导班挤占了张老师所有的时间。他每天奔波劳碌,不辞辛苦,痛并快乐着。

  大提琴班成立一年多,张老师就让我们参加了演出、考级。每一次活动都倾注了他的汗水。如果是演出,那么张老师就是导演 ;如果是考级,那么张老师就是导师。张老师废寝忘食,全心全意地辅导我们,我觉得他是全世界最好的老师。

  在我们大提琴室里,悬挂着一条横幅——“学艺先做人”。张老师用他的人格,培育着我们,影响着我们。让我们不仅受到了艺术的熏陶,更学会了如何做人。他就像一盏明灯,点亮了我的梦,照亮了我人生的道路。我也要像张老师一样,做一个具有高尚情怀的人。

点亮心灯作文12

  梦想的路上难免会有荆棘与黑暗,点亮心灯,为梦导航。

  ——题记

  散发着青春朝气的我们,褪去了当初青涩的脸庞,怀揣着梦想一步步走向成熟。梦想是我们心中燃烧着的名亮的灯,点亮心灯,为梦导航。

  “梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。”耳畔又响起熟悉的旋律,一首《我为自己代言》唱出了无数追梦者的心声。梦想之路不会一帆风顺,但也带给我们不一样的体会。

  看着同学们每天奋力地学习,自己却浑浑噩噩地混日子,没有动力,也不知道自己每天来上学是为了什么,这就是从前的我,在茫茫人海中迷失自我,找不到方向。

  那天装病请假回家,自己无聊地拨弄遥控器,无意中看到一个节目,一个明星——魏晨。赤子追梦,我被深深地震撼了,只是这一瞬间,从此改变了我的生活。他是梦,是我内心的明灯,我愿意做那只扑火的飞蛾,由于他,点亮了我前行的路。

  为了将来能去看他的每一场演唱会,能买他所有的唱片,我在努力,即使别人对我的行为不理解甚至嘲笑,我也不会理会,由于心灯照耀着我,温暖着我。

  面对考试失利,成绩上不去的时候,我都多次想要放弃,可是心中的灯还在亮着,梦想的火花还在燃烧,而我能做的,只有重新振作自己,向着未来前进。

  心灯时时刻刻提醒着我们不要放弃,不要胆怯,有时我们会站在十字路口停止不前,闭上眼,你就能感受到心灯为你指引的方向,跟从心走,梦想之路总会有一片美景。

  带着期望、憧憬,我们在梦想的`道路上追寻,由于内心有盏明灯,因此受伤时我们有哭泣的港湾;由于内心有盏明灯,因此开心时我们有分享的伙伴;由于内心有盏明灯,因此我们会付出比别人多十倍的努力去追梦。

  “你能轻视我们的年轻,我们会证明,这是谁的时代。”纵使前方的路坎坷不平布满荆棘,我也会奋不顾身大步向前。点亮心灯,为梦导航。

点亮心灯作文13

  “星”通“心”,谐音,其意也好懂,但意义却有天壤之别。

  又一阶段的数学测验成绩出来了,望着不尽人意的分数,心中的无奈,伤感……不觉而升,面对教师上课,头也不敢抬,只听见他滔滔不绝的演讲,心中的不悦抹杀了以往我上课的激情,心停滞了,屏住呼吸,除了教师的讲课声外,也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋叹的声音。

  下晚自习后,独自一个人走着,耳畔只回响着教师那句:“你要再被我警告,你数学也就完了。”心情更加无法释放。

  夏夜的晚风习习,扰乱了我的思绪,天上的星星在眨着眼睛,也好像在讥笑我的无能。

  不禁停住脚步,一片灰暗的灰黄的`光亮在远处闪动,好飘逸,好灵动!为了满足好奇心的需求,我走过去,原来是一群可爱的萤火虫,在夏夜的晚风中正翩翩起舞,他们好像在开展一场时尚partyshow,各自比着美,渐渐地,我的眼睛朦胧了,一大片的光亮缓缓地向上飘移,慢慢地,慢慢地,升到了那寥落星辰的夜空,点缀着星空,点亮了星灯。

  他们好像是在帮我照亮回家的路,刚才那几点的星星光辉,现在变得好亮,好像看到黎明,看到力量,看到希望。

  一只萤火虫纵使我虽小,但千千万万个,不就组成了一个团结的整体,我不禁想起了《成功》一文中古人勤奋刻苦的例子,晋代的车颖用布袋装着萤火虫,靠着它们微暗的光,也勤学成了一代大学者。

  萤火虫的团结,大学者的勤奋给我一个启示:失败,并不算什么,要有勇气,重新拾起信心,面对下一个挑战,我豁然开朗,远处的希望也好像在向招手。

  那些精灵好亮,好美!感谢你,“身教重于言教”你是一个好教师。

  点亮心灯,点燃激情,继续向前冲!

点亮心灯作文14

  又是一个下雨天,我呆呆地站在窗前,看着那晶莹的雨滴从天而降。我的思绪也随着大雨落在地上的滴滴声越飘越远。

  那是一个阴冷的冬天,天黑的很早。天灰蒙蒙的,我慢慢地向家中走去。突然,一阵凉爽的风扑面而来,不知何时,大雨降临了。我没带雨具,只有找地方躲雨。我大步走到离我最近的一个屋檐下,无奈地望着天。这时,一个中年男子探出头问:“小伙子,躲雨呀?”我点了点头,才发现在我身后的是一家经营文具的小店。那个男子又探出头来,对我说:“站在门口避雨不好,还是到屋里来吧!”我看了看这间挂满文具的小屋,冷冷地说:“你放心,我不会妨碍你做生意的!”说着,有意地往后挪了一步。心想:下这么大雨,有谁会光顾你这破店?肯定嫌我挡生意!我向后望瞭望,只见那男子摇摇头走了。

  雨越下越大,我的'世界似乎就这么一个小小的屋檐。这时候,我才觉得从没有过的孤独。

  不知过了多久,那男子又走了出来,小心翼翼地问:“小伙子,我没有恶意,这伞你拿去。再不回家,父母该担心了。”我愣住了,呆呆地望着他,缓缓地接过雨伞,问到:“干嘛要帮我?我又不认识你。”他笑了笑,说“我也是做家长的,明白父母对孩子的关心。何况如果我的孩子遇上这一场大雨,他也会需要这一把伞。”他这几句朴实的话胜过千言万语,我道了声谢,走进了黑暗。

  我慢慢地走在回家的路上,为我刚开始的想法感到可笑。中年男子的一番话,在我心中点起了一盏明灯,让我明白乐于助人不需要原因。它给了我力量,让我在黑暗中不再孤单和恐惧,为我照亮前进的道路,让我永不迷路。

点亮心灯作文15

  放假前,我校发动我们全体少先队员利用暑假时间积极开展“小手拉大手,文明一起走”活动,听了老师的布置,我陷入了深深的思考,“文明”二字有什么含义呢?后来经过老师一番讲解,我终于明白了文明的深刻内涵。文明代表了一种文化,一种修养,一种素质,一种精神。包括谈吐文雅,举止大方,友爱互助,不计私利,宽容谦让等等。落实到社会行为上,比如:行人靠右行、不乱扔垃圾,不随地吐痰、不践踏草坪等等。总之就是要积极遵守社会公德,凡事多为他人的利益着想,树立为大众服务的思想,不能让自己的行为扰乱社会公共秩序。

  文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生,不仅自己一定要做遵守文明行为的模范,而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手拉大手,文明一起走”。

  记得有一次,妈妈带我出去玩。走到一个十字路口,我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往,川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路,一边小心翼翼地往前走,刺耳的汽车喇叭声轰然响起,盲人叔叔站在街心有些茫然不知所措,非常危险。我急忙跟妈妈说:“妈妈,你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了,我们三步并成两步走过去,扶着盲人叔叔稳稳地过了十字路口,并把他送到了要去的'公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动,一个劲地说:“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。我说:“叔叔,不用谢,这是我们应该做的”。事后,我想盲人叔叔生活太不便了,我能够为他提供微薄的帮助,自己心里真高兴。希望大家都能来帮助盲人叔叔,为双目失明的他们点亮一盏心灯。

  其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手拉大手,文明一起走”这句话,主动带领身边的人一起去做,一起去做讲文明,树新风的好公民,你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意,到处都洋溢着温暖与和谐,你会生活的越来越快乐。

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