劳技课作文

（推荐）劳技课作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的劳技课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

劳技课作文1

　　今天星期六下午，我们唱完课前一支歌后，我们去劳技教室上劳技课，这次上劳技课我们做的使用彩色的面团做漂亮的鹦鹉。

　　我们再次穿上了“我是英华小厨师”的服装，当上了一名小厨师，然后我们进了教室，站在了自己的位置上，听老师做鹦鹉的步骤。

　　老师讲的正让我们听得很仔细的时候，我们的生活老师和另外两个生活老师走了进来，我看了一下她们以后，看见了我们的生活老师，然后继续听老师我们做鹦鹉的步骤。

　　老师就开始给我们发面团，老师发给我的面团是棕色的，我面团做成鹦鹉的身子后，做成了老师要求的胡萝卜型，然后把胖的那一步分的三分之一往上抬起了一些——也就是胖的那一部分的头。

　　我开始做鹦鹉的时候，我做的英武的身子被赵贺宇看见了，赵贺宇仔细地看了一会儿后，笑嘻嘻的对我说：“这是大便吗？”听了赵贺宇对我的面团的不好听的比喻后，我很不开心，但是没有达到我做鹦鹉的信心，于是我就把赵贺宇的话当成了耳旁风，继续做我的鹦鹉了。

　　我想老师那里要了一个红色的面团，然后把它搓成了水滴形，正要安在头上的时候，老师看见了，就把我做的嘴拿走了，然后给我做了一个圆规形的`嘴，然后我把圆的地方贴在了头上。

　　我又开始做鹦鹉的眼睛了，老师把白色的面团拿了过来，然后我拿了一块面团后，又拿了一块黑色的面团，把它们都分成了两份儿，然后我先把白的面团贴在了头的两端，然后把黑色的面团特在了白色的面团上。

　　然后我又拿起了三种颜色，红、橙、黄这三种颜色后，我把它们向一个方向的反复搓，大约形成了面条的形状，只不过两头有点尖，中间有点儿胖，然后我又做了两个同样的面条型，然后把最长的面条贴在了胡萝卜形的最中间，然后把另外两个面条贴在了胡萝卜形的两旁，就这样，一个鹦鹉做成了。

　　之后，我们把鹦鹉带回了教室，上特色班了。

劳技课作文2

　　今天是我期盼以久的好日子，因为今天有千载难逢的课程——劳技课。“啊，熬了两个大周，终于可以去牢记时尚劳技课了！”我心里暗暗的欢呼道。干完了该做的工作，我一路连蹦带跳来到了劳技室。

　　走进劳技教室，我赶快把自己的水杯放到请墙边，之后便快步走到了自己的指定位置。这时，老师也正式开始讲课了：“同学们，今天我们来学习的是水果雕刻中的苹果天鹅！”之后老师便把水果雕刻的是从什么时候开始的过程以及给中国饮食文化增添色彩给我们简单的`介绍了一下。同时也告诉我们用小刀的时候要注意安全。现在就开始正题了，老师首先拿出一个诱人的苹果，把它切成三分。之后，老师用小刀把天鹅的羽毛切了出来。最后，老师把天鹅的头部做好，把它们小心翼翼的用牙签固定起来，一只既可爱又诱人的小天鹅就完成了。我心里面不写一个的想：哎呀，不就在苹果上切几刀嘛。真是张飞吃豆芽——小菜一碟！

　　想着想着，我便开始了雕刻，向争个第一名。因为奖品是老师亲手做的小天鹅，我别提多想要了，机不可失失不再来，我变速的开始做天鹅的羽毛。可是，那把刀子在我手里好像一个不听话的孩子，不管怎么切，都切的令自己不满意。这个苹果就被我白白的糟蹋了，索性我把它吃了，反正还有另一半。我看看别的同学都做了一半了，自己还没做，心里想热锅上的蚂蚁，便匆匆做完。老师来检查我们各自的作品是，看到了我的作品。我一位老师会说不好，但是老师却鼓励我，和蔼可亲的说：“哎呀，罗澳做的不错。但是吧羽毛往外推一推就更漂亮了。”听了老师的话，我认真修改，终于完成了自己的作品。

　　今天得了劳技课真开心呀！

劳技课作文3

　　今天下午，是我们的劳技课，我们都很高兴！我只知道我们去劳技课是用鸡蛋制作，于是，我们怀着好奇的心情来到了劳技课教室。

　　来到劳技教室以后，老师先让我们洗手，我们洗完手以后，就站好了，老师就对我们说：“这一次劳技课，我们要学习用鸡蛋制作，我们主要学习用鸡蛋做小鸡……”老师讲了许多话，然后就开始制作了，老师说：“做小鸡，首先要做鸡冠、鸡嘴、鸡翅膀、鸡爪。”接着，老师就给我们示范了一下，又叫了几名同学到前面做鸡冠、鸡嘴、鸡翅膀、鸡爪，他们做的有模有样的。

　　接着就到我们制作了，我拿了四个半片胡萝卜，其中两个半片做鸡翅膀，一个半片做鸡冠，最后半片做鸡爪。我拿好了胡萝卜片，就拿小刀做了起来，我先拿了半片胡萝卜片，我拿这个胡萝卜片做鸡冠，我拿着小刀按照老师教的认认真真地做了起来，一会儿，就做完了，我把多余的部分给去掉了以后，看着非常好看，我又拿半片做鸡翅膀，又做了起来，最后，我切好了鸡翅膀，又按照这个鸡翅膀的模样，做了另一个鸡翅膀。我又拿一个小三角形的胡萝卜做了鸡嘴，那个鸡嘴小巧玲珑，两边尖尖的，最后做的是鸡爪，鸡爪是用最后一个胡萝卜做的，又过了一会儿，两个鸡爪也做成了，鸡爪有三个尖。

　　做完了以后，我就去前面拿鸡蛋去了，剥鸡蛋，剥完鸡蛋以后，我回到桌子那里，我先在鸡蛋上面切了一个弧形，把鸡冠和鸡嘴安了上去，又在鸡蛋的两边切了两个道，我小心翼翼的切着，生怕把鸡蛋给切碎了，然后，切完了以后，我把鸡翅膀安了上去，然后，我在鸡蛋的最底下，切了两个小小的横线，又把鸡爪安了上去，最后，我把鸡冠左右两边各挖了一个小洞，又去刘老师那里要小鸡的`眼睛，也就是胡萝卜，领了以后，我把圆的胡萝卜按了上去。我的小鸡完成了。

　　最后，老师叫把胡萝卜拔下来吃了，把鸡蛋搁到锅里，我们挨个搁了以后，就回去了，过了一会儿，鸡蛋好了，我们拿了鸡蛋就吃，这个鸡蛋真好吃啊！

　　这就是我们有趣的劳技课。

劳技课作文4

　　为了提高我们的动手能力，学校组织我们上了一堂生动有趣的劳动技术课。这节劳技课，我的学习任务是：用平结的编织方法来编手链。

　　上课前，老师给我们展示了她做好的成品一个漂亮的双色手链。我看到老师的手链羡慕极了：哇，手链真漂亮啊，我真想快点学会呀！老师给我们详细讲解了手链的编织方法，讲完就让我们开始自己动手操作。听完老师的讲解，我觉得编织方法好复杂啊，心里打起了退堂鼓：这么难，我能做好吗？

　　开始编的时候，我发现走线很难，需要借助大头钉来编，而且我一不小心就会扎错位置，或者扎到手上，急得我抓耳挠腮，也还是编不好。看到别人都编完好几组了，可我连第一组都没编出来，心里很焦急，沮丧得都想放弃了。这时老师来了，我赶紧向老师求助，老师耐心地讲解，我目不转睛地看着，聚精会神地听着，一步一步地按照老师的要求做，很快我就顺利编完第一组了。我一鼓作气，继续编，动作越来越熟练，我的第一个手链终于完成啦！看着这条手链，我心想：幸亏刚才没有放弃啊！

　　我正美美地欣赏我的劳动成果，这时，我发现这条手链编的不是很匀称，有的地方露出了下面一层的线，不是很美观，这是什么原因造成的.呢？我开动脑筋、认真思考，我想：是不是因为有的地方编得紧，有的地方编得松，编得松的原因导致露出里线的呢？我又拿起绳子继续尝试，在编的过程中，我尽量控制手劲，力求编得松紧一致。很快，第二条手链也完成了，我对比了一下，果然，第二条比第一条好多了！我心里开心极了，我对平结的编织兴趣也越来越浓，一鼓作气，一下子又编了好几个，一个比一个好！

　　看着戴在手上的手链，越看越漂亮，我心里美滋滋的。这节课上，我不但学习到了平结编织的技术，还收获到了劳动的乐趣，同时，也暗自庆幸自己没有被困难打倒，有时成功之花会盛开在你坚持后的下一秒！

劳技课作文5

　　“叮铃铃……”，清脆的上课铃声响起来了。同学们争先恐后地跑进教室，等待着上课。这节是劳技课，蒋老师像往常一样走上了讲台。

　　“请大家安静下来。”咦？！蒋老师原本洪亮的声音今天怎么像蚊子哼似的？大家不约而同地抬起头。教室里安静极了，连针掉在地上的声音都能听得到。“蒋老师昨天拔了牙，流了很多血，又缝了两针，所以今天不方便给大家讲太多的话，请大家自习吧！”蒋老师费劲地吐着每一个字。脸上流露出不放心的神色。哎，蒋老师肯定是担心班上几个“捣蛋鬼”会趁机“兴风作浪”，搅乱了课堂纪律。

　　出乎意料，教室里异常安静。平常的几个“捣蛋鬼”，有的拿出了作业来做，有的.拿出《快乐日记》来看，还有的讨好似的拿出劳技课材料，做起手工来。几位上课爱讲话的同学也闭上了喋喋不休的大嘴巴。蒋老师在教室中巡视了一会儿，看无事可管，就又走回了讲台。

　　是呀，我们已经在小学度过三年了。三年中，我们经历了与太多老师的分分合合：彭老师乡村支教，陈老师咽炎休假，邓老师待产在家…..。失去了才知道珍惜！与敬爱老师们的每次分离，每次重聚，都让我们深深体会到老师对我们的良苦用心。她们像辛勤的园丁，细心培育我们茁壮成长；她们像无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。蒋老师，你对我们的付出我们也能够看到。我们长大了，我们也懂得了体谅。

　　“叮铃铃……”，悦耳的下课铃响了。蒋老师用手势示意我们下课。我突然发现蒋老师笑了，笑得比吃了蜜还要甜。

劳技课作文6

　　太棒了，今天是星期天，我非常高兴，因为我们今天有劳技课。

　　刚到教学楼门口，由于天气不好，我们就在里面换衣服。很快我们就洗好手了，劳技老师宣布开始上课了，由于我长得不高，就看不见老师怎么做，所以不会做，我很害怕我做不成。劳技老师开始讲了，她说：“来，今天呢，我们来做寿司，大家应该都很熟悉寿司吧，寿司是我们中国人的美食，然后才传到别的国家，寿司有很多种做法，也有很多种类，今天我们就做其中的一种，名字叫做小熊寿司，小熊寿司切开以后，做的要小熊才行，我们来分组，先让班主任来给你们分组，然后我再来做一做寿司。”班主任把我们分好组后，劳技老师又说：“做小熊寿司需要的材料有寿司海苔、酱米饭、白米饭、火腿肠和寿司帘。”说完，劳技老师就给我们做了个示范，然后另一个劳技老师给我们发了寿司后，我们就开始自己做了，我在李晨轩这个小组，组员有刘佳怡、杨逍和我，组长就是李晨轩，我们开始做了，李晨轩先用酱米饭放在海苔上，然后再放在帘上，刘佳怡用手放在另一边，李晨轩就用手掀起海苔帘，把海苔卷了起来，然后李晨轩就去领第二个海苔了，领完后，按照刚才的`步骤，有做好了一个一模一样的，然后李晨轩又领了一个海苔，又领了一根火腿肠，这次我们往海苔上放白米饭，然后再放上火腿肠，再用寿司帘卷起来，就有做好了一个大的。李晨轩在领完最后一个海苔，他这次又换成了酱米饭，然后就用刚才做好的三个海苔放在上面，卷了一个非常大的寿司，然后就把这个小熊寿司做完了，做完了，劳技老师就开始切寿司了，切完后，劳技老师又把做的好的放在盘子上。然后班主任和一位老师拍了一个相。劳技老师切完后就说：“好了，开始吃吧。”听完这句话，我就开始吃了。我等的就是这句话。吃完了，我们就排着队回教室了。

　　今天的劳技课可真开心啊！

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