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捉鱼虾作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的捉鱼虾作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉鱼虾作文1
今年暑假，我和弟弟去乡下外婆家住了两个星期，玩得可真开心！尤其是捉鱼虾这件事，使我难于忘怀。
那天，火辣辣的太阳炙烤着大地，把大地晒得直冒烟；树啊，花啊，都低下了头，无精打采。我们在空调房里呆久了，觉得无聊，就想出去走走。于是，我约了几个小伙伴来到池塘边，看见好几个小伙伴正坐在树荫下乘凉，于是我们也加入了他们的队伍，并一起玩起了小游戏。当我们玩得满头大汗的时候，我看到清澈的.河水，水波荡漾，就提议下水去捉鱼虾。伙伴们你一言，我一语：“OK！OK！”“五水共治以后河水清澈，河里的鱼虾好多啊。”“但我们要注意安全，回家拿一些器具，并告知大人。”……
准备完毕，我们就下水了。“啊，好烫！”我转过头一看，原来是小李，小李说，“这水怎么这么烫？”我说：“这么热的太阳烤着，水面上当然热啦！不过水下面就不热了，还很凉爽。”听完我的话，伙伴们纷纷下水。突然，面前出现了一条大鱼，我心想：一定要捉住这条大鱼，让大家看看我的厉害。想着，我便慢慢走过去，伸出了双手，眼看着马上就要捉住了，可是大鱼又快速逃走了，我扑了个空，溅起了大水花。伙伴们看我这样，都哈哈大笑起来。我暗暗地想：我一定要捉一条大鱼给你们看！当我走到水中央的时候，感觉脚底痛痛的，我用手一摸，一看原来是只螃蟹，我把它放在水桶里，发现我的脚底被它的大钳子钳得红红的，再看看张牙舞爪的螃蟹，我无奈地笑了。小伙伴们也相继捉了一些鱼啊，虾啊，有的还摸了一些螺蛳和河蚌，很快地，我们便把水桶装满了，小伙伴们看着自己的劳动成果，心里乐开了花。
这时，伙伴们乘我不注意，也不知是谁用水泼了我一下，我也不甘落后，泼了他们一身水，大家玩起了水仗，捉鱼虾的活动也在欢声笑语中结束了……
捉鱼虾作文2
生活中处处都有爱，家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱；学校有教师、同学的家；另外还有许许多多好心人的爱。
有一次午读课，随着铃声的结束，我偷偷的跑出教室，只听“嘶”的一声，好像什么东西被撕破了，我不管三七二十一的，马上扑进了人群里，这段时间，我迷上了一个游戏，一下课，我就叫同学来“斗鸡”，我一只脚跳着，对着一个同学“轰”过去，“敌方”出不怕，所以我成了高手里的一员，今天在玩时我们停住了，因为，除了我和同学外，还有白毛，我一看，我的衣服破了一个大洞，我大叫一声：“哇！”
随着我的大叫，引来了不少同学，大家都束手无策。
这时，我们班的“机灵鬼”来了，他说：“先用胶带贴好，就忍到放学吧！”
“这——”我已经六神无主了。
“这什么，这？难不成你是想看到白毛满操场飞开？”
看着大家都这么说，我也就只能同意了。这时，班长走过来，把胶带扯开，大家都看着他，他一头雾水，有人跟他讲了事情的经过。他说：“对不起，我以为是别人捉弄你呢！”
大家也都在为我感到可惜，都叹了口气，我却很开心，因为我知道了爱的`“味道”，心里暧暧的，甜甜的。
爱，他像个影子，时时刻刻都跟随在我们的身边，让我们的生活越来越美好！
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