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难忘的学工作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的难忘的学工作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的学工作文1
星期五，学校组织我们去青少年宫学工。早晨，我急匆匆地来到学校：哇！有的人在叽叽喳喳地讨论，有的人在炫耀自己带了多少零食，有的人则低头只顾着打手机游戏……一番热闹的场景。我坐在位置上看了一会儿书，老师就告诉我们要出发了。一路上，我们一边看着街上的路人行车，心里想着即将要开始的活动，好不快活。
上午的活动是科学探索，我们坐在了最后一桌。老师告诉我们，活动分三大块计分：第一块是科普展览，第二块是科学探究，第三块是表现分。科普展览最好玩。由于磁悬浮列车坏了，所以我们参观了其他四个展品。其中最有趣的是静电乒乓，通过观察我们看到，在启动电源之后，原本不动的小铁球被被左右的两个大磁球互相碰撞，看起来就像两个大汉在欺负一个小朋友一样。这是什么原因呢？我绞尽脑汁地想，想了一会儿，终于想出了眉目：哈，其实很简单，一个磁球上带着正电，一个磁球上带着负电，小球先是没有带电的，它先撞到负电球上，于是就带着了负电，负电与负电互相排斥，小球就扑向了正电球上，正电与负电相互吸引，小球就被正电球吸了过去，又带上了正电，就又扑向负电球……以此推列，就这样，小球被正负电球的磁力吸来吸去，看起来就像被“虐待”一样了。
下午的活动有桥梁设计和趣桥。首先是桥梁设计，我们组设计了一座高达30多厘米，长约80厘米的“跨海大桥”，因为整体造型太不完美，所以还是没有得到达人卡。设计完桥梁，我们又去走了趣桥：趣桥区里有四座桥，分别是踏板桥、缅甸桥、梅花桥和翘板桥。我先走了翘板桥，放眼望去，翘板桥上架着七八块棕黄色的跷跷板，两边各有一根铁绳；走的时候实在是有惊无险。之后我又走了梅花桥与踏板桥。最后，我踏上了看起来最危险的缅甸桥，呜哇！缅甸桥只有脚下的一根铁索和一旁的两根铁绳，而且前面一个人走的'时候，脚下的铁索还会摇摇晃晃，好像一个不小心就会翻身掉下去似的。我紧张极了。可是紧张归紧张，我还是要走过这座桥的，后面还有许多人在等我呢！于是，我迈出了第一步，稳稳地踩在了铁索上，并紧紧地抓住了左右两边的铁绳，以外八字的走法一步一步地跨了出去，终于，我走到了桥的另一边。
这次学工，我们不仅收获了知识，还懂得了一些道理……
难忘的学工作文2
周五， 阳光灿烂地照耀着飞驰的巴士。一旁的树也在阳光的照耀下闪烁得更加耀眼，原本单一的墨绿被太阳漆上了一层梦幻的金色。在这样景色的熏陶下，是很难不快乐起来的——特别是我们已经乘上了去青少年宫学工的巴士！
上午，我们参加的活动是：“ 科技探究 ”。虽然听起来不怎么好玩，但实际上做实验的过程是非常有趣的：“ 神奇的辉光球 ”可以单单依靠静电让我的'头发梳竖立来、一个小小的风扇能让电灯亮起来、两个铁质的大球可以“ 欺负 ”一个小球… …我们轮到的实验课题是：“ 有趣的电和磁 ”，以前我甚至压根儿没有听说过用一张纸就能做一个简易的“ 动画片 ”！最有趣的是“ 弯曲的水流 ”，利用摩擦产生的静电可以非常明显地使水流弯曲！原来，梳过头的塑料梳子上带有负电荷，当它靠近带有正电荷的水流时，正负电荷互相吸引，水流就弯曲啦！
第二个活动是：“ 设计桥梁 ”。我们用的材料是“ 科乐思 ”，一种和积木差不多的玩具。我最深的感悟就是：看起来容易做起来难啊！看老师用科乐思设计桥梁做起来那么轻松，其实做起来一点儿也不简单：这边插好了那边又松了，那边接上了这边又散架了… …最后我们设计的桥梁看起来马上就要倒了。连我们自己都说“ 这桥连一个铅笔盒都放不下，更不用说走人了!( 其实用科乐思搭的桥本来就不能走人 ) ”！
最危险也最“ 无聊 ”的活动是：“ 趣桥 ”。因为我有一点儿“ 恐高症 ”，所以我看着晃晃悠悠的钢丝桥心生胆怯，最后我还是没有鼓起勇气去走那半米多高的、摇摇晃晃的桥。看着别人来去自如地穿梭在四座桥之间，我也不顾摔下去的危险，想去走走钢丝桥。可是还没有轮到我，老师就要让我们排队了。最后我仍是一座桥也没有走出。我到现在还在后悔：要是我早点下决定，说不定我四座桥都能走一走呢！现在想想也来不及了呀！
虽然这次学工之旅结束了，可是，我们是多么想继续在青少年宫继续待下去啊！因为在青少年宫中我们的动手能力得到了锻炼，也获得了很多实践的经验。
做完了一天的学工，我开开心心的回来了。晚上我躺在床上，回想一天难忘的学工，心里美滋滋的，因为我学会了很多东西。
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