那六年作文

时间：2023-08-04 22:26:44 好文我要投稿

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那六年作文(精华)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的那六年作文，希望能够帮助到大家。

那六年作文(精华)

那六年作文1

　　时间流逝，一去不复返。我已经从当年的那个懵懵懂懂的小女孩变成一个成熟稳重、亭亭玉立的大姑娘。时间悄无声息地从我们身边溜过，带走了在母校的幸福时光，也带走了我们快乐的童年。唯一留下的便只是美好的回忆。

　　小学六年的生活就像一张张色彩斑斓的照片，记载着我们有趣的童年。有些照片经过岁月的抚摸，渐渐变得模糊不清，可有些照片依旧精美，记录着我们欢乐的小学时光。

　　那件事一直历历在目。刚开学不久的`一个星期一，我和我们班的一些同学要在升旗舞台上面对全校师生表演话剧。先由班主任在台上演讲，再到我们表演。虽然我对每一句台词、每一个动作都牢记在心，但看见场下黑压压的一大片老师、同学们时，我感觉脑袋一热，心怦怦直跳，手脚冰凉冰凉的，还不住地发抖。好紧张呀：“我万一忘了台词怎么办?”这时，班主任已经演讲完毕，到我们了!我愈发变得紧张起来。就在班主任下场时，她突然转过身来对我们点点头然后莞尔一笑。不知怎的我顿时感觉心里被一股强大的力量占据着，随后踏着方步走到舞台中央。在表演过程中班主任一直微笑地看着我们，时不时地点点头。这无不让我们信心满满。终于，在全校师生雷鸣般的掌声中，我们圆满地结束了表演。

　　在母校的时光少之又少。回首往事，有喜有忧、有苦有乐、有笑有泪，但都使人感到甜蜜。合唱课中传出我们清脆悦耳的歌声，运动场上回荡着我们震耳欲聋的加油声，考场上闪现着我们奋笔疾书、争分夺秒的身影……在母校的每一个角落，都珍藏着我们的一点一滴。在母校的生活是那么丰富多彩，回味无穷。

　　校园，在我心中早已成为第二个家。校园里的一草一木、一花一树，无不让我倍感亲切。老师、同学们是那么和蔼可亲，我早已成为集体中不可缺少的一部分。在母校六年的生活中，我也在不停地改变着：从懦弱变得坚强，从胆小变得勇敢，从无知变得聪慧，从依赖变得独立……在母校里，我们磨炼自己的意志，我们茁壮成长。

　　如今，我们即将毕业，即将告别生活了六年的母校，告别无私教育的老师和朝夕相处的同学们，是多么不舍啊!但是我们要学习鲲鹏展翅，去外面的世界长风破浪，不断地提升自己。

　　再见!亲爱的母校、敬爱的老师和形影不离的同学们，我会将这段缘分藏于心。以后你们就是鼓舞我前进的力量，我永远不会忘记你们!

那六年作文2

　　在房顶平台的一个角落，一块隔热的水泥板下方，长出了一丛翠绿色的蕨类植物。妈妈告诉我：“它叫骨碎补，又叫爬岩姜、飞蛾草……”我感到很好奇：“这个缺水缺泥的地方，以前连棵小草都没有，现在怎么能长出一丛骨碎补来呢？”

　　我将房顶巡视了一遍，这里没有盆栽的花草，可以排除是人工种植的可能。难道是小鸟把骨碎补的种子叼来的？它有种子吗？我回到家，打开电脑，认真查阅有关骨碎补的资料，一段文字引起了我的注意：“骨碎补主要靠根茎和成熟孢子繁殖……”我心里一喜：“原来，骨碎补的孢子可以繁殖出新的生命体。”我不禁联想到蒲公英的种子，在风中乘着“降落伞”四处旅行的情景。我闭上眼，开始了一番浮想联翩：“在某一个小山上，生长着许多野生的骨碎补。有一天，几个成熟的孢子跳出了孢子囊，在风和小鸟的帮助下，离开了妈妈。经过一番旅行，本想在这里歇一歇脚，一觉醒来，竟生根发芽了……”

　　我把我的想法告诉妈妈。妈妈笑着说：“你的想法是有道理的。那天，我到山上找野菜，确实看到一些树的`树干上长满了骨碎补。”

　　“它们怎么能在缺水缺泥土的地方生长呢？”另一个问题又出来了，我问妈妈。

　　“这我也不知道。你不妨近距离观察它，也许有新的发现。”妈妈提醒我。我又一次来到了房顶，决定非弄个“水落石出”不可。正是中午，太阳照着房顶，让我感到又热又刺眼。看那丛绿绿的骨碎补，一株挨着一株，在阳光下显得虎虎生机。我走近它，俯下身，先观察它的叶子，没有发现它的叶子有耐旱的特异功能。它的根茎呢？让我仔细瞧瞧！嘿，它的根茎真的很特别：根茎好像有意躲藏在阳光照不到的水泥板下，它占据了一个雨水流经的有利位置，在根茎的旁边淤积了少许的沙土。根茎形似一大块生姜，又像是老虎肥壮的爪子，表面覆盖着棕色的毛……我终于明白了，骨碎补的根茎很有智慧，它会选择一个干燥，但又阴凉的环境。此外，它的根茎相当于一个“蓄水库”，把雨天的水储藏起来，覆盖在表面的毛，又起着防止水分蒸发的作用。因为有了这些功能，所以骨碎补在缺水缺泥土的情况下，能够活下来……

　　今天，我当了一回“植物学家”，不仅认识了骨碎补这位“新朋友”，还经过努力解开了“两个难题”，我感到很高兴。

那六年作文3

　　幽碧的草坪上，那朵花羞涩地张开了淡黄色的娇容，和着青绿的小草铺满了整个花坛。阳光下，它慎重的盛开着，绽放着比盛夏的向日葵还要灿烂的颜色。微风中，它摇摇晃晃地摆动着细嫩茎和小小圆圆的绿叶子和头顶上那淡淡的一抹鹅黄。在我的记忆里，它从我记事起就固执地站在那里，流溢着微弱而持久的芳香。

　　我记得，小时候，它总在我身边，温柔地注视着我；后来啊，我长大了一些，每每去丛中追逐淡黄色的小蝴蝶，它总是和小蝴蝶站在一起，结果我怎么也想不出哪个是花朵，哪个是蝴蝶。它总为自己的`小小恶作剧得意不已，淘气地笑弯了腰；再后来，我变成了小小少女，一个对小动物十分痴恋的少女，我将雪绒绒毛毛软软的小鼠放在它身边，它一如喜欢我一样喜欢它们，常用纤细的花枝抚弄它们柔软的小身子，惹得它们不住地“吱吱”乱叫。

　　眼前的它，周围平添了许多它亲爱的小伙伴，都是些漂亮的花朵。一枝枝，一朵朵迎风招展。每一朵灿烂的背后却又夹带着无数风雨的痕迹，我仿佛见到了它的前身：某个春天的早晨，它揉着朦胧的睡眼，用力地从土里使劲儿钻出来，探出那翠绿的小脑袋，小心翼翼地四处张望着，它惬意地喝着雨露，向着温暖的阳光拼命伸长。它与蜜蜂彩蝶轻轻地交谈，它细细聆听秋风的呢喃私语，它也坚强地奋力抓紧土壤，与寒风对抗。

　　望着面前的它，又引发了我对它后世的遐思：它化身为五彩的花环，斜簪在春姑娘的头上，煞是美丽妩媚多姿；它化身为书香世家花瓶里小野花的诗意；它是清香花茶的清雅；又或，它成为一味上好难得的药材，在晨露盈盈之际，被采药人轻轻采撷，消除了百姓们的疼痛；再或，它化身为一种美味糕点的必要素材，带给孩童、老人欢乐……

　　此时的它，寒风料峭中只剩下枯瘦的枝干，残花败叶在风中摇摇曳曳，轻拾它满地的沧桑，一枝清丽亮眼的干花在薄如蝶翼似的叶片中闪耀着迷人的光芒！它，化身为书签一枚！

　　那朵花，饱经岁月沧桑之感，仿佛是白发苍苍，走过人生无数坎坷的老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命！

那六年作文4

　　天刚蒙蒙亮，大地还未曾苏醒，鸟儿还酣睡在那甜甜的梦乡里。一抹橘黄色便出现在我们的校园，她左手拿着一个铁桶，右手戴着手套，拿着一个夹子，正在四处寻找着什么……她就是我们学校的清洁工。

　　一个夏天的早上，我又像往常一样匆匆忙忙赶到学校，这是我第一次见到这位清洁工，她很瘦，看见一个学生走过，总是露出一个真诚的微笑，然后点一下头，继续干手中的活。我听同学介绍说，她是哑巴。

　　她很勤劳，不管天气有多么寒冷，还是多么炎热，不管是刮风还是下雨，都是第一个到校，第一个开始工作。她工作起来非常认真，连一个烟头都不放过，甚至躲在树丛中的一片枯叶，在她的眼皮底下也别想开溜。连一向精益求精的校长都给她竖起了大拇指呢！

　　她渐渐地融入了我们的生活，跟我们每个人都很熟。去操场、体育馆、专用教室的路上谁要是看见她，都会朝她招手，此时，他也微笑着，不断地朝我们点头。渐渐的.，我们对她产生了敬佩之情。

　　一个酷暑的午后，大雨瓢泼似的下个不停，整个校园沉浸在茫茫的雨雾中，看不清雨中的一切。校门口旁边的一抹橘黄色却清晰地出现在我的眼前深深地吸引了我。哦，原来是那个清洁工。只见她抬头看了看天，又看了看校门口。我努力地朝着她看的方向望去，只见校门口雨水泛滥，大有“不见长江滚滚来”之势。唉，待会儿放学大家怎么出校门呢？正当我寻思之际，那一抹橘黄色便卷起了衣袖绾起了裤脚。不会吧，她该不会是想去校门口掏下水道吧，那可不是她该干的活。

　　然而，她毫不犹豫地淌进积水里，弯下身子，用手摸索着，她终于找到了出水口，一点一点地捞出赃物，放进垃圾车里。突然，她的手像触电一样缩了回来，看样子，也许是被什么东西划到了吧。我们看清了，于是我召唤几个男生冲进雨帘与那位阿姨一起并肩奋斗，可他拼命地摆手，她的意思我们能懂：孩子们让我来，你们进去吧。我们不依，跟着她继续捞了起来，一把接着一把。突然，积水就像开了道口子一样，一下子涌进了下水道。地上的积水少了，而雨水却把她一身淋湿了，我们看不清她的脸，只有那一抹橘黄色在雨中特别得耀眼，此时，我们的心也跟着一起跳动……

　　“叮铃铃！”起床了，新的一天又开始了，踏着轻快的脚步，在那条通往校门口的路上，我又看到了一个橘黄色的身影，弯着腰，寻找着、忙碌着…

那六年作文5

　　哈，这节课又是小林子老师的课！小林子老师是谁？嘿嘿，她可是我最喜欢的科学老师哦。小林子老师看起来就像个中学生，略显胖乎乎的白皙脸蛋，小巧玲珑的嘴巴，鼻梁上架着一幅眼镜，看起来就像邻家的大姐姐一样可亲可爱。因为她这么富有亲和力的形象，班级同学都特别喜欢跟她在一起，与她交流我们各种天马行空的怪异问题。此时的她总是笑眯眯地看着你，丝毫不介意你的问题是无知还是离奇，只是用她那简单却又不失趣味的语言帮助我们打开科学世界的大门。那个时候的我们只是看着林老师那弯弯的月牙眼就知道她是打心底喜欢我们这些爱调皮的小坏蛋们。

　　小林子老师还特别善于引导我们从生活中学习科学知识。还记得那一次，我在做练习册时被一道选择题歌难住了：在一天中，阳光下物体的影子的变化规律是。我正在皱着眉苦思冥想呢，小林子老师不知何时悄悄地来到了我的座位边。待我察觉身边有人影的时候，又看见了她弯弯的月牙眼。她打趣道:原来我们的科学课代表也遇到拦路虎啦，来，让我看看。说罢，她弯下腰开始读题。透过那镜片，我看到了她认真专注的眼神。唔，这道题应该选长、短、长，呀！她轻声说。

　　我仍然呆呆地看着她专注的样子，不由地问：为什么是长、短、长呀？见我一脸茫然，小林子老师轻笑一声，又把我领到窗子前，指着对面居民楼的一户人家说：现在是中午，看见那家晒的被子了吗？我点点头。那你再看它的`影子是不是又短又小呢?下午你再来看看影子，你就会发现秘密咯!说完，老师笑眯眯地离开了。啊，这也是辅导题目？心中有些埋怨，干嘛不直接告诉我答案啊，那多方便。第一节课后，我再去窗边，瞪大眼睛盯着对面被子的影子，刹那间好像醍醐灌顶一般，兴奋极了：哦，我明白了，早晨太阳离我们远，影子就长；晚上太阳落山离我们远，影子就长；中午太阳离我们近，影子就短。

　　我冲去小林子老师的办公室，高兴地报告我的发现。领悟得真快，聪明的小脑袋！她拍拍我的肩膀，弯弯的月牙眼满是赞许。我的心里感觉很甜，原来很多时候观察生活中就会有出其不意的新发现！这就是我们的科学老师，她有童心、有耐心、有爱心，真不愧是个名副其实的好老师！

那六年作文6

　　时光匆匆，我们走过六年。这六年，有我们的欢笑，有我们的喜悦，有我们的悲伤，也有我们的笑容。

　　六年前的我们，还是一个懵懂无知的孩子，转眼间，我们都变成了你们想象的样子。六年的时光，如灿烂的烟火，稍纵即逝；如富含着，孕育着生命的春天，生生不息；如美好的风，不停歇。我们从未停止成长的脚步。校园，依旧没有变。树的年轮增长了六圈，我们也长了六岁。我们看尽了树的枯荣，树也看尽我们了我们的'成长。它一直没有变，它，也依旧矗立在这里。繁花枯尽，也败迷离。这年的夏天，我们被“吹”散了，可回忆仍在我们眼前浮现：教室里的书声琅琅；男生们打篮球的背影；下课一起畅谈学习的样子……时光啊时光，我们也曾跟紧你的脚步，可紧跟着你，我们才发现——原来我们都已长大。回忆着，回忆着过去的每一个欢笑；回忆着过去的每一个夏天；也回忆着过去的属于我们的童年。毕业季，也许有欢乐，也许有悲伤。我们即将告别这母校，告别属于我们曾经童年的回忆。母校就像我们的家，告别她，宛如离去的游子，在外漂泊，不知何时，“游子”才回到着温暖而舒适的“家”中。树梢作响时，一次告别；蝉的鸣叫，带走了我们；风的起舞，却吹散了我们。孩子们的嬉戏，就好似看到了从前的自己。当你孤身一人独自踏在这校园时，徘徊着。风，她又起舞了；蝉，也唱起了儿时的歌谣；树梢，也沙沙作响，为蝉鸣伴奏着，他们好像在跟我诉说着：“再见了，同学们，这里的生生不息，是因为有你。”我，落泪了，我不知道这一告别，会何时再相见。我努力地去留住它，留住属于我们的童年，可时间却将我们抛弃。现在，我的脑海中又隐隐约约浮现出那句歌词：“与你度过这最后时间，诉说着离别的赠言，仿佛梦境一般，不愿再次醒来。”这天，它终于到来了。再见了，如家一般温暖的母校；再见了，和蔼可亲的老师；再见了，朝夕相处的同学，是你，把我们变得更完美！

　　六年，只为在此刻厚积薄发，只争朝夕，争夺我们那仅存的时间，只想留住那转瞬即逝的六年。友谊再深，时间再短，只为一句话——加油！拼搏！分离！聚散！

　　长大后，当我回忆起小学时，我一定会记得——有段岁月在官桥！

那六年作文7

　　铅一般的云彩，重重的，要掉下来了，掉在这座欢快、美丽的校园。

　　太阳出来了，悄悄的，躲在云彩后面，只撒下斑点的光，撒落在这座活跃，富有激情的校园。

　　校园，我的家。它既是我的港湾，又是我的支柱。它曾给予我活力，给予我青春，虽然也带走了我的一点点时间、一点点快乐。

　　我从小在校园中长大，它熟知我的脾气。我第一次进入校园羞涩得很，总想呆在一个小小的角落，以为那是我的一片自由的天地。但总有几位天使般的姐姐，拉拢我出来，与其他伙伴们愉快地玩耍。虽然我总不情愿，但总算体验到了欢快。

　　长大后，我换了另一座校园，它庄严，肃穆。总感觉已全然没有了欢乐的气氛。活像一个威武的巨人，我不禁为之颤栗。

　　刚进入总是不习惯的，忍不了压力的我能做什么呢？只有发泄，每天面对的也只是那几张同样严竣的脸。我的心被一块石头压住了，压得那么紧，那么沉。过了一段时间，我发现那石头竟是海绵做的，轻柔地飘在我的心上。我好像走近了些。老师传授给我的知识总感到很多、很多，是那么渊博、深奥，一时消化不尽。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一个个刻在我的心里。不知什么时间，我已渐渐习惯了，习惯了新校园的生活。走近之后发现，它也是充满了欢乐。老师们虽都带着一张严肃的脸，却好像只是为了吓住顽皮的学生。不经意间，他们也笑了，笑得那么灿烂，似一朵鲜花。

　　课间，我爱漫步在校园的操场上，耳朵一下子听到了以前从未听到的这么多、这么多的欢笑，树上的麻雀也在伴随着喳喳地叫。那高大的树木，一棵棵整齐地排列着。那宽阔的跑道上，夹杂着一丛丛小草。而我则站在宽大的水泥地上，仰望辽阔的天空。

　　那蔚蓝的天空，如一汪清泉般，印着我的校园。铅一般的云儿忽然变轻了，像棉花似的，挂在天空，荡悠悠的'，被风吹跑了。太阳出来了，悄悄的，撒下金黄色的光，撒在我的身上，撒在我的校园上，不知什么时间，我爱上了，爱上了新校园的风景。

　　我曾经渴望过高中的生活，曾期盼过大学的梦，但我想，将来最值得我留恋的，是初中时的快乐，那种快乐是最密、最甜的，它引导了我去高中、去大学的路。

　　校园，我的家，它既是我的港湾，又是我的支柱，它更多的是给予，却不要求回报。

　　那欢快、美丽的校园

那六年作文8

　　“爷爷、爷爷……”我再一次梦到了他，梦到了他那背影。睁开眼睛，泪水已打湿了我的半边枕头。

　　小时候，爸爸妈妈很忙，没有时间陪我。他们总是让姥姥姥爷来陪着我。不过，那一年暑假，表妹出生了。老爷他们没办法看两个孩子，所以迫不得已，爸妈决定把我送去住在农村的爷爷家。

　　我对爷爷没有太多印象，只记得他那让人感到温暖的背影。但我对那地可没什么好印象。没空调、没电视、没有可口的饭菜。对我来说，那就是地狱。

　　当我听到这恐怖的消息后，我极力反对，但最后还是被哄去了小山村。

　　刚到那里，爷爷就迎了上来，驼着背抬起头，对我嘿嘿的笑着：“哎呀，我的大孙女来了。”说着，准备牵我的手，我下意识躲开了，不知为何，对这一切充满了烦感。当他提上我的行李朝屋里走时，我抬起头看到了他那温暖的背影，可是由于我的坏心情，让我总有一种莫名其妙的厌恶感。

　　在爷爷家里太无聊了，我除了看看书，出去走走，写写作业以外，真的没有什么事情可干了。奶奶不在家，爷爷不爱说话，我和他沟通就少，他总是沉默着，让屋里显得死气沉沉的，每次走进屋，总让我觉得有一阵寒气吹来，阴森森的。

　　时间过得真快，终于要开学了，我也终于可以离开这个地方了。

　　爷爷默默地帮我收拾着行李，收拾好后，我们出发了，他带着我往车站走，他背着我的行李走在前面，我跟在他的后面，抬起头，我看到了他那背影依然感到温暖，不过，感觉又似乎苍老了很多。我们默不作声的走到火车站，我上了火车。突然，爷爷似乎想起了什么：“你在这坐着别动，我马上回来。”说着往远处跑去，看着他那笨拙的'动作，我心似乎被抽打了一下。只见他走到了一个小店，跟老板说了几句，拿了些东西，接着又朝我匆匆忙忙的跑了过来，他喘着粗气对我说；“怡，这都是你爱吃的，我怕你饿着……”说着从衣服里拿出一大袋吃得东西。“我走了，路上照顾好自己。”我还没等说，爷爷就下了车。

　　火车渐渐开远，我的眼眶里噙满了泪水，模模糊糊地看着那渐渐离我远去的孤独身影。

　　那一晚，我又梦见了他，他的背影更苍老了，但不曾改变的是那温暖。我大声的喊着：“爷爷！”爷爷转过身，满脸沟壑，露了那幸福、温暖的笑容……

那六年作文9

　　春日踏青，青芜如毯，是绿茵遍野时那一抹久违的清新；夏日听雨，雨声淅沥，是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧；秋日看花，花叶相辉，是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬日观雪，雪意阑珊，是玉田琼屋上那一份耀眼的洁白。

　　生机勃勃的春，我没有前去踏青，而是提脚走进了母校。沿着走了六年的小路，望着遮了六年阴凉的大树。伴随初春的风，一路上十分安静，校园中没有人，像我心里一样，空荡荡的。

　　走到教室门前，不自主的喊了声“报告”。推开门，班里一个人也没有。没有以前的同学，也没有现在在这里学习的新面孔。又回到那个老位置，仿佛同桌还在那里闲不住嘴，前桌还在跟他同桌秀恩爱，后桌还在玩我的头发，不亦乐乎。一片叶子被风吹着，飘啊飘啊，飘过讲台，飘过前桌，稳稳地降落在我坐着的桌子上。这时，我才打量起这张桌子，上面早已没了我往日涂鸦与验算，不知它的新主人，是个怎样的人呢？突然间，想起窗户未关，走到窗边，看到了下方那同样给我留下深刻记忆的操场。将窗户关好，又走下楼，漫步到了操场。

　　操场上，仿佛出现了我们当时意气风发的样子，那可是最欢快的.日子了。没有作业的烦恼，没有老师的叫骂，也没有同学间的争执，只有快乐的放松与无限的激情和青春懵懂。记起当年的一场“友谊赛”引来无数校级风流人物相继加入，带来的自然还有各种粉丝与一班比一班大的加油助威声，最终以我们班14：13的结果赢下了战局。那种激动与团结，与嗓子沙哑的感觉又怎样让人忘记呢。

　　返回门口的路上，看到了那个小礼堂，也同样牵出了离开学校的最后一幕。结业式，让每个同学带着晶莹的泪珠，聆听同学们努力的结晶、和平时严肃的班主任的歌声。同学间这样坚定的友谊，我又怎敢忘记。

　　一同跑步的时候，是快乐的；一同八卦的时候，是快乐的；一同挨批的时候，同样也是快乐的。在这样一个班级中，生活在这里时，只要在一起的时候，就是快乐的！不管在做什么，总会给青春留下最美好的痕迹。

　　回忆后，留下唯怀念。怀念那六年一起的欢歌笑语，怀念那六年一起的风风雨雨，怀念……怀念……

　　走出校园，才想起我们已不属于这个学校。它，亦不再属于我们。

那六年作文10

　　逝者如斯，人不断长大，原来最亲的亲情慢慢地变成了那遥远的爱，家已不再是避风港或许我们已经不再需要避风港，不再依靠家人，那撒娇的日子早已过去，我们长大了，需要走出家门，见识外面的世界。

　　从在家的周围玩耍到远离家乡，这是一个过程，也是必然的事，心与家渐渐遥远，对家对故乡的爱也渐渐冲淡，直觉告诉我们，该远行了，不要留恋这片土地，因为这里已经没什么好留恋的了。

　　也许在外的日子里，你没有家的温馨，没有亲人的关怀，但你还是会一如既往，一直走，一直走，不曾想过回头，毕竟外面的世界诱惑太大了，那种无拘无束，自由快乐的日子谁不向往呢？渐渐的，回家也很少提起，取而代之的是“我要出去走走”，转变是必然的，因为人在长大，心智在成熟，人是有梦想的，家怎能束缚住一个心早已在外的人呢？所以，让他到外面去闯闯吧。

　　人到外面，风不再平静，阳光不再柔和，暴风雨随时都可能来临，一切与以前截然不同，生活不知不觉中似乎艰难了许多。正如我一样，在家里受尽了约束，一度幻想能够离家远行，然而目的达到了，预期的效果却没达到，一切都不尽如人意，在家虽然受到约束，但也没什么麻烦。在外虽然自由，但却充满困难，做什么都倍感艰辛，也许我们羽翼未丰，童心未泯，但克服困难的决心还是有的……

　　于是，我们累了，心中那份遥远的爱又被唤起，那是对家的最原始的爱。在外飘荡，人累了，心更累，虽然结识了许多朋友，但唯有家能给你心灵上的`慰藉，让你疲劳尽去，是亲情在呼唤那最遥远的爱，唤起人们心中那份最早最纯洁的爱。

　　渐渐地懂了，人还是需要那个最早的家，只有在那里才会感受到独一无二的亲情，独一无二的爱。家才是你的依靠，才是你最后的归宿。

　　一切都回归到了原始，你仍在家中，但你却阅历无数，而且对家的爱又深了一层，原来离家只是铺垫，只是为了让你更好地体会到亲情。遥远的爱并不遥远，因为有家在呼唤，有亲情在呼唤……

　　春天依旧到来，大雁依旧回巢，因为有呼唤才会有爱，才会回家。