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别让他人束缚了你作文（通用38篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的别让他人束缚了你作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
别让他人束缚了你作文 1
世界因差异而美丽，所以万物各不相同，人与人的性格也是千奇百怪。每个人都有自己的特点。这是我们个人的标志，是我们不同于他人的，令人骄傲的地方。所以我们应该保护自己的特殊之处，不要让他人的言论和行为磨灭了自己的特殊。
最重要的是能控制好自己的心。别人的玷污之所以能让人伤心是因为你自己首先认为他们是对的，因而越想越忧虑。竭尽全力改变了自己，可存心玷污你的人是怎样都能找到错处的`。“世上本无事，庸人自扰之。”所以别人的意见最好只做参考，万万不能奉为真理，磨灭了自己的本性。如果材料中的那位妇女认为老太太是对的，那她可不是怎么洗衣服都没办法了吗？
拒绝盲从。坚持自己，要求我们根据自身的情况走好自己的路，千万不能盲从。曼德拉夫告诉我们：“盲目跟从大流对你的伤害是致命的，没有理性，没有方向。”失去了理性，我们就失去了自己。借你一双慧眼，你是否还会不停地在街边的小摊上流连？小玩意儿虽然精巧，但你看看你买回家的那些，都堆积在那里，无丝毫用武之地。既耗费了钱财，又占用了空间，徒增烦恼。有段时间街上出现了一些卖床单被罩的商贩，一条只要十元钱，不少妇女蜂拥而上，认为别人都买了，自己也要占占便宜，买回家才发现家里并没有缺多少，有的还会受到家里人的指责。最后抢购来的东西要么送了人，要么压了箱底。盲从难道不是在浪费财力，浪费时间吗？
坚持自己正确的想法。如果跟随他人的想法、做法，只要是别人说的就认为是正确的，立刻去听从，跟随，这不是很傻吗？帕斯卡尔的名言：“人是一棵有思想的芦苇。”正强调了这一点。人的珍奇之处在于各人有各人的思想，所以我们应该在确保个人思想独立的前提下考虑他人的意见，不能一味让别人指点，不加思索就接受别人的意见。别人的思想表达的是别人的价值观，每个人的价值观都不同。你若因甲改变，不久就要因乙而改变，世界上人有那么多，你永远无法使每个人满意。就像那位妇女，她不只有一位脏玻璃的邻居，还可能有其他颜色玻璃的邻居，如果一位灰色玻璃的邻居指责她总是阴天洗衣服她又该怎么办呢？所以我们一定要坚持自己正确的想法。
托尔斯泰说过：“理性，使人看得更远，站得更高。”人的高度不在于身体的高低，而在于思想的高度。有了思想，人类才变得更加强韧。也许你曾因为别人的言语彷徨过，改变过，但是跟随别人的意见一直走，你永远走不到终点。更何况，别人的意见还不一定是对的。正如“走自己的路，让别人说去吧。”每个人都有自己的想法，别人未必了解你。只要你认为是正确的、有意义的，就尽管去想，去做吧。无愧于心，自己不后悔就好。宋荣子“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”就是最高的境界。
不被别人束缚，做一个有主见的，敢于实践自己想法的、敢于开拓的人。无愧于心，不后悔的人生是最好的人生。正所谓“千金难买我高兴”请肆意绽放自己的思想吧。
别让他人束缚了你作文 2
野生小鸟，一种大自然的生物，本应生活在大自然的它，却被很多人捉来当宠物养，而久而久之，这些野生小鸟就会死亡，人们就又会捉一只养，最后小鸟就有可能会灭亡。
而人和小鸟一样，不可以被束缚。现在的人都望子成龙、望女成凤，于是就替孩子报很多很多的课外班，留似乎永远也做不完的练习题。可父母根本没有想过孩子们的感受，这些孩子们其实根本不想上课外班，，他们只想欢快地、自由自在的玩，他们只想留下一个快乐的童年，他们只想自由！现在有一个课外班叫学而思，可现在却被孩子们改成了学而死。本来应该属于孩子们的假期却被课外班、练习题占得满满当当的。可以说，我比较幸运，我的家长没有给我练习题，没有替我报课外班，除了做完学校的作业以外，其他的时间我可以说是在玩，可是，我的.学习成绩依然很好，虽然我没有获过奖，可是，我做好了我应该做的那一份职责。
家长们，我还想说的远远不够，请你们不要再给孩子们报那些无聊的课外班了，你们给孩子报了这些课外班后，也许他们会成为大人物，会成龙、成凤，可是，我保证，他们一定不会喜欢课外班，一定不会有一个快乐的童年。
别让他人束缚了你作文 3
我曾经追随，追随过你飘渺的身影，是你让我感受到了自由的快乐。
曾几何时，我们一同欢笑，一同奔跑，一同追随自由。你在春的引领下如朵朵白雪，如翩翩仙女坠入了人间。你洁白纯粹，不谙世事，心里住满阳光。童年有了你，我便多了一位知己。我可以在你面前自由地挥霍年少时成长的泪水。
长大后，我渐渐远离了你，不再追随你，不再向往自由，取而代之的是追随著名与利。而你却依旧那样纯洁阳光，自由真实，无论阴晴圆缺，你依旧无所畏惧，披荆斩棘。但你却不再活泼，显得那样无助，仿佛期盼——我们的`续曲。我却冷漠地略去，从未再多看你一眼。你如同孤寡老人，希望有人陪同，却一次次黯然神伤。你似乎伤透了心不再那样勇敢追随，而是变得懒惰。乘风而起，不再渴望自由，心中已是一片漠然。
再一次看到你，我意识到我的过错，我因追求名利而放弃了自由，放弃了你我之间可贵的情谊。年少无知的我，将你我的友情推向了深渊。春风送暖，风里多了你和我，我又找到了童年追随自由的欢乐，心又变得暖起来，亮起来。
谢谢你原谅了我，让我重新悟到了自由的重要与快乐。柳絮啊，愿你我携手搏击天空，追随自由！
别让他人束缚了你作文 4
多年了，我还没有得到幸福的自由，快乐的自由。
3年前，一个庞然大物来到我们家，那是"可怕"的钢琴。从那以后，爸爸变了。每天必须弹5个小时的钢琴，我不爱弹钢琴，可爸爸每天逼着我弹钢琴。我的背不知被爸爸打了一次又一次，我的泪不知流淌了一次又一次。每天只能玩半个小时，而且爸爸像监视贼人一样监视我。玩什么，回来后必须向爸爸清清楚楚的汇报一遍。我自由吗？我只能用梦来编织自己心中伟大而潇洒的爸爸，我的自由被钢琴所束缚。
学习，学习，安全，安全。这是在我的'自由中的"天敌"，只要它一现身，我的自由就被抛到九宵云外。就说上次吧，我正准备与同学去广场玩耍。爸爸挡住我的去路，严肃的说："去广场干什么，遇到坏人怎么办？人家抢劫怎么办？遇到小偷怎么办？学习怎么办？作业怎么办？"叽叽喳喳的唠叨了半天，我的好心情也随之扫地了，我的自由被学习和安全所束缚。
束缚，束缚，我何时能得自由。
别让他人束缚了你作文 5
手机有一种可怕的魔力，这种魔力叫束缚。人一旦被它束缚住了，只有极少数的人可以逃脱。我能从那束缚中逃出来或许只是个巧合。
自从我有了手机，我就像着了魔似的，自然就给手机迷住了。一有空，我就捧着手机不肯放下，迷恋游戏，玩QQ，刷微信。有时还在夜里偷偷玩。
有一天，我正在捧着手机玩游戏。10086打来电话，我感觉大事不妙。果然是提醒我手机流量已用完了。
“爸爸，手机没流量了，赶紧给我充话费。”说完，我继续玩着我的游戏，也不管他不知道他听到没听到。
隔天，手机就停机了。我一边等着爸爸给我充值一边玩着手机自带的游戏。
几天后，我又叫爸爸充值。
“哦！”爸爸回答。
不知过了多久，爸爸突然对我说：“好像还没给你充话费，现在就给你去充。”他想充，可是为时已晚，号码已经成空号了。手机还能玩自带游戏，我只要能玩就行。
一日，我玩游戏，突然手机没电了。可是我怎么也找不到手机充电器。我的'手机充电器又跟爸妈的不一样。可是我心依旧被手机给束缚着，还是不断地找。终于还是找不到。没电就真玩不了手机了。
或许是长时间不玩手机，我渐渐对手机失去玩的兴趣，也逃离了手机的束缚。
别让他人束缚了你作文 6
“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还……”在这个崇尚自由、玄风扇炽的时代，政治上的篡夺和杀伐从不停息，使一意寻求避祸全身的士人极易形成隐逸的品格。而这些人群中，让后人记住的，偏偏是你。“晋人多放达，独渊明有忧勤语，有自托语，有知足语，有悲愤语，有乐天安命语”你是种豆南山下的老翁，带月荷锄归。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
“事了拂衣去，深藏身与名。”大唐繁华如梦，却始终束缚着你前行。你是大唐最锦绣的.文章，却仕途辗转，几经失意。充斥着尔虞我诈的朝堂，嫉妒你的明皇，以致你一心为国却壮志难酬。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你一次又一次不屈服压迫你的网，一次又一次冲到前头，可还是仕途理想被雨打风吹去。
长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。”忘记世俗红尘杂事吧，再饮一壶酒，我愿和你相伴，听潮起潮落、看一场绝美花事。
古往今来，滚滚长江、岁月悠悠，又能网住多少人、多少情。江山如画，良辰美景，为何要有束缚呢？听听小曲、写写诗，也到东篱去种菊花，也骑骑驴吟赏烟霞。
悠哉悠哉，唯有淡雅之心，不被束缚、不肯网住。
别让他人束缚了你作文 7
阿旺老了，变得比以前瘦弱。它的叫声显得无力。但家里来了陌生人它依然会叫。最近它开始停止进食，几天只喝了一丁点水。看见它的情况我流出了两行热泪，因为我知道他已经老了。昔日的往事浮现在我的脑海里。
阿旺是十岁生日时奶奶送给我的，看见我它显得的有点害怕，但不一会儿我们就成为了朋友。
在我十二岁那年阿旺和我去郊外玩，突然出来一条大狗冲过来咬我，阿旺奋不顾身的挡在我面前保护我，面对一条体型比它大、比它更威猛的狗，它没有显出丝毫胆怯，与这只狗搏斗。终于狗主人来了，他把这只狗带走了。但我的.阿旺被咬的遍体鳞伤，我急忙把它抱起来送到了宠物医院。
当阿旺成年时，它高大威猛、目光如电。但爸爸怕他出去咬人。于是就用铁链子把它拴了起来。
之后，阿旺闷闷不了，活泼的性格日渐阴暗了，仿佛灵魂也被一条无形的链子栓住了。这样的心情使它离自己的坟墓又近了一步。
终于它死了，它的样子仍浮现在我的脑海里。我把链子从它脖子里摘掉。但愿他的灵魂不要再被链子束缚着
别让他人束缚了你作文 8
曾经听到过这样一个故事：一位教授带着一张画着圆的纸去问小学生这是什么？大家议论纷纷，有的说是月饼，有的说是盘子……拿到中学，大家同时回答是圆，到高中一个班，六十多个学生议论了半天，好久过后，才得出了一个答案——圆，来到大学，没有一个人在说，最终，没有答案。是束缚，束缚了他们的思想，他们的灵魂，不能放逐自己于天空。那到底是什么束缚了他们呢？是知识吗？不是。是老师的教育吗？更不可能。我一直在寻找，到底是什么束缚了他们？直到有一天，我通过解了一道应用题找到了答案。
原来，其实我自己也在被束缚，而这个可恶的始作俑者居然就是我自己。知识没有错，教育更是对的`，只是我们在精神上，在思维方面，自己限制了自己。随着年龄的增大，知识的增长，我们的思维圈愈来愈小，也愈来愈狭隘，直到——没有。就像牢笼一样，将鸟儿关在笼子里，不能放任自由，只会让它更加憎恨这个人世，最后郁郁而终。我仰头望着天空，偶尔有几只鸟儿飞过，笑了笑，是自嘲，我想着，思考着……
别让他人束缚了你作文 9
在时间的折磨下，爸爸不再是那个血气方刚的少年了，而是像囚徒一样被束缚着。
今天早上，爸爸接到一个电话，是姑姑打来的，我没有听到具体的内容，却看到了爸爸眼神里的无奈。后来得知，一个亲戚的`儿子去世了。
我问爸爸：“爸，你要回老家一趟看看吗?”爸爸低着头回答道：”不回的话不好，都是一大家子的，理应回去一趟，但是偏偏又在这个月，快要过年了，上班多的话会有保勤，工资会多一两千呢。”之后，他又紧皱眉头思索了起来。但是，当上班的闹钟响起的时候，爸爸还是去工作了。
这么多年来，爸爸每个月总是按时上班，时不时还要去加班，为了我们，他十几年来几乎没有出过远门。
有时候，感觉我们就是爸爸的束缚。如果没有我们，他大可比必如此辛苦，不必做着自己并不喜欢的工作，也不必为了多赚一点钱累坏了身体。如果他是只身一人，就可以像鸟儿一样自由地飞往想去的地方吧?
但是，爸爸曾经总是说，有舍必有得。虽然现在的他感觉不自由，但是很安心，因为不管发生什么，他知道有个叫做家的地方可以给他温暖，家里还有几个小天使给他欢乐。
是啊，自由漂泊的鸟儿会感到恐慌，被束缚的爸爸也得到了最真切的爱。
别让他人束缚了你作文 10
我彻底的懂了，那并不是一切……那一夜，我的思想受控制了，我被“死亡”贯穿着，心中对生的渴望渐渐黯淡，对死的欲望缓缓生成，不是不幸福，而是幸福的溶液进不了心底……来自：作
全我承认我很无知也很脆弱，也许让欢乐每时每刻存在就是我的弱点。流逝的光阴，我的笑意也跟随着它走了……我向承诺过我要快乐每一秒，但我办不到，真的，很难办到！
我想跟说我要毁掉这张条约，我也很想跟Ta说我要改变诺言，可……可……我没有勇气！
现在我只想逃避，逃避这些烦恼！
去挣脱，挣脱掉！
那一夜，我怀着沉闷的心境走在回寝室的路上，渐渐地喘不过气了，那种心情无人能体会，的'确，当时好想解脱，心中只有一个概念——离世！
到了寝室，我早早的睡了，具体的说是躲在被窝里哭，就这样，星期四就这么过去了，悄然的过去了……
别让他人束缚了你作文 11
临事抱佛脚的我，这几天应该是很忙的时候，感觉眼睛很累想休息的时候，总喜欢来这里，写下出自己心里的苦闷，没有时间对谁去诉说，也没有人能够真正的理解。
点开一个朋友的日记，无意中发现他写的《心若》和我现在的心情那么相似。原来来这里的人，也和我一样有太多的苦闷无法诉说，把自己的`感受留在了笔端。
当我又回到这里，写下那久违的一笔，思感也仿若凝滞了，数字便已似枯竭。
往事已随风而去，不再做那自恋的哀怨。让自己从往夕的束缚中争脱出来，在心情与感召的指引下开始新的拓跋。
我不知道，我为什么而活，更不知道别人的所求，只是晃忽的认为即存在于这个世界上，便应顺其道而行。
道可道，非常道。天地有道，自然有道，国家有道，人兽各有其道。
人人都有一套自己行事的法则，现在的我，对于那些道的褒贬也已经淡漠。生命崇尚自然，我硕其自然。
别让他人束缚了你作文 12
束缚就是限制的代名词，想到了束缚，自由也不期而至，它们是相对的，就与好坏之分一样，没有好哪来的坏呢。没有了束缚又何谈自由。
在人一生中，束缚是无处不在的，像一条无形的铁链，从你的`出生一直锁到你的晚年。就如漫画里画的一样，一群自由的小天使走进了校园，但当他们出来的时候，束缚已经把他们囚禁了好久好久，连天上的云彩也无奈的摇着头。确实，不管是谁都无法逃出束缚的追捕，人从小就会受到家长的束缚，上学又受到老师的束缚，上班还要受到领导的束缚，但我们可以在这密不透风的束缚里找到失去已久的自由。什么事都有两面，作业可以当作游戏的束缚，也可以当作提高成绩的自由。当我们自由的购物时也会受到金钱的束缚。所以自由可以看作生命里的诱惑，束缚也可以当作人生中的门槛。
束缚与自由不是绝对的，束缚里有着自由，自由里也有束缚，只要我们用心去感受，你就会觉得束缚与自由一样快乐。
别让他人束缚了你作文 13
他向我表示，他想拥有一个懂他的人，可是这个世界不给自己机会，他经过几次感情的失败之后，难以在继续相信别人了。
这是以前情伤的教训，我能理解他的畏惧，一个人本来就是有三情六欲的，一个本来对你非常好的人突然离开你，对你说，对不起，是我给了你太多的困扰，是我要我们的未来看不到光明，她会挑一个不合适的时间离开你，从来都不会考虑你的感受。而你呢，在伤心，在难过，在悲伤，反思自己为什么把一段好好地感情丢失了。
悲伤饿情绪会束缚住自己很久，同时也会把自己的心灵封闭起来，我劝他说“你要慢慢等，等你人生当中的那个有缘人。”
他说“我好想等不到了，运气都被自己用光了。”
跟他又是聊了一个下午，他的心结还是没有解开，反倒是要我自己感到困扰了。
我以后会不会也遇到像他这样的事情，能不能洒脱任性不像他那么的悲观，还是不要用情好了，最后一定会反噬自己的。
情感是会束缚住一个人的身心，所以在没有开始之前，我看了很多关于谈恋爱跟结婚的书，去学习别人是怎么样获得爱情并且维护好经营好自己的`爱情的。
很多人，这一辈子他们会付出很多次真心，有些等到的是有缘人，真心会被人好好的珍惜，有谢等到的不是自己余生的人，所以真心总是被践踏，古往今来，多少的爱情，多少的悲欢，都不能善始善终，有的人为情疯，为爱狂，这世间啊，感情最难捉摸了、
别让他人束缚了你作文 14
俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的只有学会舍，才能得。
那夜，月亮没有露面，黑丝绒般的夜空中，星星如钻石般闪耀，在满园的花香中，我想…
那是与我的红领巾伙伴们过的最后一天，觉得心中很不平静，似乎有一种微微失落的感觉在膨胀，我想独自静静，于是从嘈杂的人群中偷偷溜了出来，在美丽的校园里到处游荡。一股浓郁的花香进入鼻中，原来是校园中的花开得正欢，如凝固的精美雕像。风吹来，它们便活了，微微颤动，如正在呼吸一般。在花下站着，我转过身去，心被触动了一下，果真是告别了吗，告别了昨日的童年吗？是不能再无忧无虑地玩耍了吗？把心中的问号串成一串，那便是答案了，是不会再有少年时无忧无虑的快乐了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，远处的人群沸腾了，随着一声清亮的水声，一股水花从地下喷起，每股水流都闪着光，在空中旋转着，追逐着，尽情炫耀着那无尽的'生命。
这是一种热情，强烈地撞击着我的心，带着即将逝去的童年的一份稚气，带着年少的冲动，我们正将青春之火点燃，何必为已逝的过去伤感呢？
我不禁激动起来，走向那快乐的地方。
只有丢掉旧时的束缚，才能迈着坚实的步伐，走向明天
别让他人束缚了你作文 15
我们渴望成为展翅的小鸟，飞入蔚蓝天空的怀抱。
可是，如果没有束缚，我们就是失去磁场的信鸽，肩负重任却找不着前行的方向，蓝天白云也会觉得我们无知虚妄。
我们渴望成为日行千里的良驹，驰骋在无尽的天宇。
可是，如果没有束缚，我们就会成为脱缰的野马，空有“千里”之能，而没有尽“千里”之用，草原、山野也会嘲笑我们愚笨与固执。
孔仲尼在“仁义”的束缚中成为了一名人们世代传诵的“圣人”，陶渊明在“隐士”的规则中成为了无人不知的田园诗人……是铮铮铁骨的中国人在“束缚”的大旗下谱写的不朽的诗篇！
家庭在亲情的束缚中变得幸福而温暖；社区在公德的'束缚中变得整洁而干净；城市在文明的束缚中变得井井有条，繁荣兴旺；国家在法律的束缚下变得安定、和谐；世界在和平的束缚下变得宁静而美好。
河流因禁止排放污水而清澈，山峰因为禁止砍伐树木而青翠、郁郁葱葱，人与自然因为相互敬畏而和谐！
如果没有束缚，我们就会像无视学校和班级纪律的顽皮无知的孩子，越是天赋超常，就越是随心所欲、为所欲为、肆无忌惮，往日聪慧、机智的少年，终将变成无所事事、令人厌恶的“社会的垃圾”、“小混混”。
不经手握住的铅笔绘不出美丽的图画！
没有主人驾驭的千里马终究不会是一匹好马！
我们应该适当地将自己圈定在属于自己的范围内，让压力演变成奋然前行的动力，成功就在不远处等着我们呢，加油吧！
别让他人束缚了你作文 16
在成长的旅程中，我们会遇到很多曲折与困难，有一些人在前几次失败后就认为这是一个不可逾越的障碍，永远滞留在这里，心中产生的一种束缚，这种束缚在无形中约束着人们无法前进。
有一头小象，人们把它拴在一根木桩上，小象拼命地挣脱，可这一切都是徒劳，但等小象长大后，当它已经完全有能力轻松地拔起那根木桩时，它心中早已产生了自己永远都无法逃跑的想法，这种想法根深蒂固在小象脑中，它再也没有动力去摆脱铁链了。
无独有偶，有一个人做过一个有趣的试验，这个人把一只捉住的蟋蟀放在一个玻璃瓶中，上面用一块透明的玻璃盖住，蟋蟀跳了十几次都狠狠地撞在了玻璃上，于是它丧失了突破困难的信心和勇气，即使别人把覆盖着的玻璃拿走，这只蟋蟀依然不会去尝试重获自由。这个跳高能手就这样被“压”在了自己心中的“五指山”下，被困在了自己心中的瓶子里了。
大象与蟋蟀之所以失去了自由，是因为它们在克服困难却失败后，从此一蹶不振，在自己的`面前竖起了一道无法越过的墙，把自己的路堵死，就算实际中的墙已经不复存在了，但心是的墙，心中的束缚还在，它们便再也不会向前一步。
在人生的征程中，我们不管遇到是崇山峻岭，悬崖峭壁，还是龙潭虎穴，荆棘丛生，我们都要敢于面对，勇于战胜，一时的失败算不了什么，只要坚持不懈，摆脱自己心中的束缚，就一定能来到成功的终点。
别让他人束缚了你作文 17
渴望成为展翅的小鸟，飞向蔚蓝天空的怀抱。
可是，如果没有束缚，你就如失去磁场的信鸽，肩负重任却找不着前行的方向，蓝天也会唾弃你的无知与虚妄。
渴望成为日行千里的良驹，驰骋在无尽的天宇。
可是，如果没有束缚，你就是脱缰的野马，空有“千里之能”，才美外见于山野，山野也会唾弃你的暴烈与蛮愚。
孔仲尼在“仁义”的束缚中成就千古“圣人”；陶渊明在“隐士”的规则中成就兰菊样人生；闻一多在民主的束缚中宣讲；焦裕禄在党性束缚中感动兰考……是铮铮铁骨的中国人在“束缚”的大旗下谱写的不朽诗章。
家族在亲情的束缚中变得温暖，社区在公德的束缚中变得洁净，城市在文明的束缚中变得繁荣，国家在法治的束缚中变得安定，世界在和平的束缚中变得宁静。
河流因禁排浊水而清澈，山峰因禁止伐木而青葱，人与自然因想到敬畏而和谐。
如果没有束缚，就像无视学校和班级纪律的`顽童那样，越是天赋超常，就越是把“为所欲为”表现得花样翻新，昔日的睿智翩翩少年，终将堕落成无所事事的“小混混”。
如果没有束缚，就像无视国家法律的丑恶灵魂那样，越是贪婪暴虐，就越是会将美丽的桃源仙境蹂躏得体无完肤，时代将会在这样的黑手玩弄下坠入深渊。
不经手握住的铅笔绘不出美丽的图画；
没有主人驾驭的千里马不是良驹。
适当地将自己圈定在属于自己的位置，让压力演变成奋然前行的动力，成功就在不远处等你。
别让他人束缚了你作文 18
小黄鹂鸟爱唱歌，不需要笼子，只需要蓝天，可长大后，却不得不钻进各式各样的笼里。——题记
没有人可以掌握自己的未来，没有人可以掌控自己的人生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是的，求学的路长得没有尽头，只有不断学习才能成功，可是，人是活的，书是死的，活人读死书，能把书读活，死书读活人，能把人读死。如果始终让学习束缚着你而不是你快乐地学习，你会成功吗？我想，答案是否定的，我想，也没有人愿意被学习束缚。
每一个人出生时，都是小黄鹂鸟，自由自在地在蓝天飞翔。每一个人出生时，都是一匹千里马，幸福逍遥。长大了，鸟儿被人捉住，放入了鸟笼，马儿却被荆棘缠绕。它们都渴望自由，是的，所有人都渴望自由，可最终会失败，最终又会坠入谷地。
如果所有人都能远离城市的喧嚣，来到美丽的乡下，看一眼神秘的星空，闻一闻混着青草，泥土的`芳香气味，就能知道避开束缚，多么使人心旷神怡。
再没有人可以避开学习的束缚，再没有人可以仰望未来。仰望天空，未来是黑暗的，天空是阴郁的，心情是沉得的，人生是悲惨的，不，千万不要被学习束缚，千万不要被关入鸟笼，千万不要让荆棘缠绕。找到真实的自己，让自己的思绪飘到远方吧！飘到没有束缚的国度。不要用遗憾和悲伤抒写自己的人生。人生也会变得美丽，但那是当小黄鹂鸟逃出笼子的时候。
别让他人束缚了你作文 19
没有昨夜的一场暴风雨／哪有路上这深深的脚印／风雨中的人哟／风雨写着他的风雨人生。
——题记
世上的每一个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的；有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱她的芬芳，多咬了一口。
人食五谷而生百病，疾病肆无忌惮地征服着人类。然而，有人却用毅力和勇气宣告着疾病对人征服的'失败，他——就是霍金。当你看到瘫在轮椅上的霍金时，你会感爱到一种巨大的力量，这种力量会让你热血沸腾，让你感到人类生命的伟大。
“强者的生命如同巨钟，你要砸碎它，它却发出震撼山岳的音响”。21岁，生命中的黄金季节，没有人会想象到，此时若是得知自己身患重症，会是怎样的一种感觉。命运往往捉弄人，这个万分之一的不幸者就是霍金。面对生命的缺陷，霍金该如何面对？是向命运低头，还是从容不迫、积极乐观？最终，霍金用行动告诉我们：他决不向命运屈服！灾难带给人的往往是一种绝望，但对霍金来说却是一个崭新的开始。
断了一根弦，就要用另一根弦去奏响成功。有的人在痛苦中不仅能孕育快乐，而且还能孕育成功。我国有句古语“蚌病成珠”。价值昂贵的珍珠，恰是牧蛎体内病痛的产物。霍金的坚持，不仅使他重新找回了做人的快乐，也造就了一个新的生命奇迹。疾病的折磨不仅没能将他击倒，反而令他在科学的道路上日益进取，并获得了“诺贝尔物理学奖”的殊荣。黑暗过去，希望在成长。
别让他人束缚了你作文 20
分数，这个词对于我们来说并不陌生吧。它究竟有多少的威力呢？从小学到中学再到大学，分数都是评判者、控制者，有多少人为名而奋斗，又有多少人对它“一见钟情”？小小的分数，竟成了主宰人一生的东西！
很多人说，分数是我们学生的命根子，这句话难道有错吗？学校里，因为有你—分数的青睐，大队长、五星学生等称号接踵而来，小小的分数，竟成了评价学生的唯一标准；在家里，因为有你——分数的青睐，赞扬、庆祝、奖励，便成了家庭欢快的交响乐。叹息、失望，变成了家庭的`咏叹调，小小的分数，竟成了评价一个孩子好坏的天平！
分数的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，我恨你，分数！你曾经给我带来幸福与自豪，可是也给我带来好多烦恼！那一次的小测试，由于我一时疏忽，导致了考试成绩较低。回到家后，爸爸大发雷霆，把我骂的狗血喷头。正是因为这个分数的原因，让我讨厌考试，更讨厌分数！正因为分数，你成了我的包袱；正因为分数，把我压得喘不过气来；正因为分数，增加了我的烦恼，削减了我的自信；正因为分数，让我不敢面对事实，让我的心更加劳累！
如果世界上没有分数，那该多么好！我忘不了每次考试的前后，向上帝祈祷；忘不了多少次试卷发下来后，我用颤抖的手翻开卷子看你；更忘不了的事，我为你而留下了多多少少泪；忘不了，忘不了！......
我想离开分数的“囚笼”！?能听见我的呼喊，?能听见我的哭泣？！我累了，真的累了......
别让他人束缚了你作文 21
有一位年轻人去找心理学教授，他对大学毕业之后何去何从感到彷徨。他向教授倾诉了所有的烦恼：没有考上研究生，不知道自己未来的发展；女朋友将去一个人才云集的大公司，很可能会移情别恋……
听了这些之后，教授没有说什么，只是让他把烦恼一一写在纸上，然后判断其是否真实，一并将结果也记在旁边。经过实际分析，年轻人发现其实自己的真正困扰很少。他看看自己那张困扰记录，不禁说道：“无病呻吟！”教授注视着这一切，微微对他点点头。然后，教授对他说：“你看见过章鱼吗？”
年轻人茫然地点点头。
“有一只章鱼，在大海中，本来可以自由自在地游动，寻找食物，欣赏海底世界的景致，享受生命的丰富情趣。但它却找了个珊瑚礁，然后动弹不得，呐喊着说自己陷入绝境，你觉得如何？”
教授用讲故事的方式引导年轻人思考。
年轻人沉默了一会儿说：“您是说我像那只章鱼？”年轻人自己接着说，“真的很像。”于是，教授提醒他：“当你陷入烦恼的习惯性反应时，记住你就好比那只章鱼，要松开你的八只手，用它们自由游动。系住章鱼的'是自己的手臂，而不是珊瑚礁的枝丫。
在生活中，也时常问问自己：我是不是也像章鱼那样，喜欢自己束缚住自己的手脚。生活中，工作中，原本就存在着许多琐碎、繁杂的事情，所以我们不要自己寻找麻烦，庸人自扰。放开自己的手脚，更要放开自己的心，让自己自由自在地在生活中完美演绎。
别让他人束缚了你作文 22
第一次见到它，是再鲁迅的《少年闰土里》，唯一能读出它的是那丝莫名的哀愁与无奈…
大概是幼年的懵懂无知，我只能反复默默地读它。
流年匆匆，就仿佛燕子的尾翼那样不经意地掠过湖面，只荡漾开一圈圈的涟漪…这时的我频繁的在各种书刊上看到它的影子，在脑子里挥之不去。后来我学会怎样用它表达自己，但很少很少用它，因为它是怎样的一个词呀，像我这样如此向往自由的人更不会用它…记忆仿佛遗失了过去，只记得当时的你也这么说它。
后来，风把那时一切的'一切都卷走了，包括你，包括我们的记忆。不久，远方的你写信告诉我，你被束缚在了那里，像被胶水死死地粘住了一样…
这时的我似乎才把它读懂，心里才真正能感受到它，于是我在给你的信里这样写道，我也被束缚在了这里，像笼中的鸟一般，并在信中大声述说自己的思念。不久你回信来说要我不要太思念你，思念多了就是痛苦。看罢信，我无奈的笑笑，这又何尝不是呢，但总是不自觉偷偷地想起你，并在信中苦诉失去你后的生活。
好漫长的一段日子后，你又在信上说要我放开你，不管去留，不管为什么，只要记住与其两个永无休止的思念，不如放开…何况束缚是最好的放开，能让人解脱呢?
后来，你在也没有和我联络，像海上的一粒沙沉了下去，也没在留给我什么。
你我之间唯一留下的就是那些信以及信上浅浅的泪痕…
天之涯有你，海之角是我。
别让他人束缚了你作文 23
学海无涯，其实它也有起点；朝前望无际的海面，它永远不会过境，后退几步，你就会发现自己已到了负区——你似是出局了。
把握好自己，别为一时的欢愉而放开心中的缰绳。
期中考试前的几次单元测试成绩时好时坏，像一篇一波三折的文章。后来索性就一直差下去，放任不管了。每天仍旧按时上学，认真听课，心中却多了份未曾有过的无奈和慌张。
考试犹如一匹飞驹马不停蹄地跑来。收完最后那张试卷，我的心早已灌满了铅，沉入深暗忧郁的海底。仰望别人的分数，我似再次被自己被抛入了深渊。然而，沿着周围这块块咄咄逼人的石块，向上攀援的决心也越发坚定了。我像是一位勇士，步步登上陡峭的`悬崖。疲惫中望向缩小如雨点般的天空，竭力制止想要松开的手，咬着牙爬上去。
手被鲜血淋瘪，笔尖不住颤抖，坚毅的眼神后布满了血丝。
望着已过12的指针再一次落下笔尖，在纸边绽开朵朵墨花；看向窗外，开心玩耍的天真儿童，又一次抑制自己的放纵，落字笔下。
一个个漫长的黑夜过去了，一次次意志被动摇，我仍死死抓住心中的那根缰绳。
下个星期就要考试，我相信努力不会白费。那根缰绳牵着我奔放的野心，为我拨开荆棘重重。我似乎已经看到崎岖过后的那段康庄大道。
我没有自由。因为我的心已有缰绳束缚。
我就要自由了！因为束缚的自由才让我更踏实，更从容不迫。
别让他人束缚了你作文 24
夏天，在我们这个地方显得特别嚣张，无论在什么地方，总透着热气，连空气也变的热起来了！而在四邡，却是那么的凉爽。
再去四邡的路上，一路上都可以看见美丽的景色，那里凉快的不的了，一路走到目的地，都不见的热。我想：嘿，这里真好，生活在这个地方的人或者是动物该是多么的幸福啊！
可是，我却想错了……
来到欢乐谷，听大人们说，前面有只大老虎。我听了，可高兴了，吵着嚷着要去见老虎。爸爸没办法，刚在宾馆放下行李，就带着我去看。我可高兴坏了！在途中，我那激动的心情真是难以平静，总是想，见到老虎，它会不会很凶猛啊等等问题。
等我看到它后，我的心情简直是一落千丈。它没有了往常的威严，它没有了像在野外一样的自由，它的手和脚，被拷链全都拷上了，我失望极了……看着脸上露出笑意的人们正忙着跟老虎合影，看着一群可爱的孩子正在幼稚的问家长，妈妈它为什么被拷上了？家长却没有回答，把它拉到老虎身边，给她照了个像，她却没笑！这个可爱的小女孩肯定和我一样知道老虎心中的悲伤，看着老虎那迷茫而复杂的眼神，我在想：难道人们的'眼睛都没看到吗？可能愚蠢的人们认为给了它幸福、快乐。可是，人们把它束缚，真正的是给了它痛苦和悲伤！
笼中的小鸟，它虽然每天唧唧喳喳的叫，天天都活泼，但你是否看见它那双会说话的眼睛：孤独。
别让他人束缚了你作文 25
望着窗外长满青草的山坡，几只公鸡在篱笆里悠闲自在地散着步，看到这一幕，便想到了我最喜欢的那本书——《小王子》。
小说作者埃克苏佩里讲述了一位生活在一颗小行星上，渴望摆脱庸常生活的小王子，旅行了六个小行星的故事。
小王子每天都在挖去猴面包树以保护这个星球。他想挣脱这样庸常的生活，让自己活得更加精彩，便开始了他的旅行。虽然小王子最终回到了自己的星球，永远守护在这个星球上，但小王子那种追求自由，并努力让生命变得更加精彩的举动感动着我。
慢慢去体味、去思考，小王子那为生活而奋斗，为生活不断争取的心，让人深受启发。回到现实中，望着窗外那几只悠闲的公鸡，不禁想：现实中的我们，是否为自己的生活争取过？我们身边有没有像小王子这样的人？我们是否会屈服于生活安于现状？在这个现实社会中，你没有身世，没有金钱，也许有人会放弃挣扎，随人摆布。但也有人会为自己努力争取或拼搏一把。读了这本书，我想到的.是，正在受生活束缚的人，要奋起挣脱，去拼搏、去争取……
人生只有一次，平平淡淡是一生，多彩绚丽也是一生。我们应该过一种怎样的生活？读了《小王子》让我明白了怎样的生活叫精彩，一生要怎样才能活得精彩。它无时无刻不在提醒着我，人生不能平凡虚度，而要努力让生活多彩绚丽！
别让他人束缚了你作文 26
放学路上看见一个神经病。然后很自然的避开他，突然想起了院子里那个奇怪的人。
他每天都自言自语，一口标准而流利的普通话，总是在旁边无人的时候尽情与自己畅谈。他一个人生活，无依无靠，很难想象他的'屋里会是怎样，属于他的那个角落是脏乱不堪吗，还是怎样。其实，所谓的好与坏，也不过只是一个归宿。
诚然，他是众人眼中的神经病。一个遭人唾弃，没有任何价值的傻子。
然而，从某中角度来说，这样的傻，这样简单，没有心计与占有欲的傻，真的只能成为世人的笑柄吗？
他失去了认知，明辩是非的本领，对待万物一视同仁，所以他快乐。他不懂逢场作戏，不懂敷衍，所以笑容总像孩童般灿烂。
而我们，因为有思想，总想显现自己驾驭事物的本领，我们有野心和占有欲，我们总习惯性的以自己为中心。我们爱向自然界万物炫耀，我们有智慧，我们可以改变命运，我们可以竭尽全力去征服万物。即使违背了许多本质的东西，也会全然不顾。
周国平说过：在观赏者眼中，再美的花也只是花而已。唯有当观赏停止，交流和倾听开始之时，花儿才会对你显灵和倾谈。
我想，这种境界，对于我们来说，是可望而不可及的。因为有思想，所以会认知。
也许我们都需要这样的时候，放下自己的欲望，让心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。
别让他人束缚了你作文 27
那些旁观者，虽然漫长的时间里，一言不发，但是它们的眼睛却闪闪发亮。他们看得懂这周遭发生的一切，什么都不说，只是默默的记在心里。
我一直都在想像他们所说的那种生活，到底是一种怎样的状态。就好像是听说故事里面的`那样吗？
还是说时间过得很长了，我们也不知道这些对于我们来讲又意味着什么，只是他们曾经站在这间小破屋的角落里，抒发着自己内心的感情，那些被别人看着一文不值的感情。
可是我们一直都知道，这些对于我们来说却有着完全不一样的心情的。
我们一直都可以理解这些故事对于我们来讲又不能做什么其他的方式去抒发，要是你看到那些让你非常生气的东西，你感觉莫名其妙，但是你却没有什么学习的理由，又不能拿别人的缺点去说事。
也许只是因为在这样一个漫长或者是短暂的过程当中，你能看到的也只有自己。
或许在这样的情境之下，所有的故事都是没有办法去容忍，也没有办法去听的清楚的。
就好像你现在一直孜孜不倦的看着的电视剧，那些追求对于你来讲似乎也不能代表着什么，其他的含义，只是这些还在这里停留，他们就不能随着时光而消散。
我还记得那个时候的你，隔这屏幕，通过千里万里的无线网，把你们之间的灵魂交织在一起。
这也是我们曾经一直向往这个自由自在的生活，我们就好像金丝雀一样被困在牢笼里。那种舒服的滋味一点都不好受，可是我们却向往之墙外的生活。
越是被束缚，越是向往自由。
这句话说的确实没错。
别让他人束缚了你作文 28
方向盘控制了一辆车行走的方向，它就像一个操控者，指挥着车轮，车轮就是永远被方向盘控制着、束缚着，不能自己掌控自己的人生。
也许，方向盘给车轮一点空间，它就能打造出一个辉煌的舞台。
方向盘永远希望车轮走那条宽阔、平坦的大道，不希望它走弯路，甚至不允许它走弯路，可是如果方向盘放松一点，也许会有惊喜。宽阔、平坦的大道虽然舒服，可它的风景却是单一的，而车轮选择的崎岖小路，即使再艰苦，它也不会后悔，因为这是它的决定，而且崎岖小路带给车轮的道路也意义非凡，风景也比平坦大道要美丽。走小路还能磨练车轮的性能，让它更加坚强，即使走了小路，最后到达的也是目的地。
可能，方向盘给车轮空间，也会带来不堪设想的后果。
也许车轮在磨练性能时无意间就走上了歪路，就把自己带入了一个死角，让自己无法脱身，陷入困境，到时候，它就会后悔自己为什么没有听方向盘的话，没有寻求它的'意见，可那时候想这个又有什么用呢！它已经选择了，不能回去了。
或许方向盘和车轮互相给对方一点空间，它就可以决定自己的人生，选择自己的道路，更好的磨练自己，挑战自己，自己去发现生活的美丽，车轮听方向盘的话，听一听它的建议，车轮就有可能拥有更好的人生。
也许，它们互相宽容，互相理解，就能更好。
别让他人束缚了你作文 29
云朵因为有太阳而变得温暖，大地因为有四季而变得多彩，人因为有爱而变得幸福。
随着社会的发展，电子产品占据了我们生活时间的大多数，特别是手机的出现，使很多人变成了人们常说的“低头族”。
父亲节、母亲节原本是为了让我们每年都记得父母的恩情，表达对他们的感激，而“低头族们”就用他们的'方式给父母送去了一条不知从哪儿复制过来的“祝福话语”，他们用冷冰冰的复制文字“诠释”了他们对父母的“孝”。那么，既然有复制文字的空闲时间，又为何不回家看看父母呢？
在父亲节、母亲节时，父母或许一整天都在等待着我们给他们的惊喜。而他们的要求很简单——回家陪他们吃一顿饭，闲聊几句。然而，我们却只是在朋友圈里刷着动态，复制着一条条假惺惺的文字来表达祝福，却不曾想，父母需要的到底是什么。
父母总会在家中满怀期待的等待，而我们却被电子产品带偏了“孝”意。我们即使对父母满怀感恩之意，也只是被网络冰冷的文字冲淡了的“孝”。
有首歌是人人都会唱的——《常回家看看》。我们也应该这样，即使再忙也应该给父母打个电话，报个平安，闲聊几句就好。若有时间回家，那就回家看看父母吧！因为我们就是他们最珍惜的礼物。
别被生活束缚了自己的“孝”，别让网络冲淡了我们对父母的爱，也别再让父母在满心期待后等来的只是一段冷冰冰的复制文字。
别让他人束缚了你作文 30
“雄鹰，就应翱翔蓝天，搏击风云，骏马，就应驰骋碧野，奔驰万里。”我就是一匹骏马。
我是一匹不爱被束缚的马尔，我是自由地。我也是一名旅行家，我的梦想是游历全世界。看看这美好的大千世界。
我开始了愉快地旅行，从近到远。我健壮的马蹄飞奔在空旷的草地上。每到一处山清水秀的自然美景，我就会停下细细欣赏。这山多么险啊，随处可见陡峭的悬崖峭壁；这山多么美啊，这就像是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，令人浩气长舒；这山多么自由啊，要么绵亘蜿蜒，要么是峭壁，要么横栏绿水，要么是溪流横铲一脚，将山路拦断；这山多么磅礴啊，山峰和悬崖拔地而起。这水多么清，清得见底，这水多么绿，就像一块无暇的翡翠，这水多么静，静得让我感觉不到它在流动。我就是这么自由，这么奔放。
一天，当我在碧绿的原野奔驰时。头顶的绳套将我套住。从此我的命运改变了。我要为人服务，不再是那匹自由的马儿，而是一匹被束缚的马儿。从此以后我被关在马圈里。每天的生活都是乏味的，虽然我经常出去，但我也不得不接受主人的驯服。我越来越想念无尽的那青山绿水，广阔的碧野，所以我经常在马圈里流下一行行苦涩的泪珠。
我对人们的仇恨一直耿耿于怀，直到永远我也不会忘记的。我恨你们，你们有考虑我的.感受么？为了你们的利益，为了你们的舒适，你们残酷地剥夺了我们的自由，你们太自私了！我那自由的生活就因一个圈套，从此我的人生落入了无限的阴影之中。
别让他人束缚了你作文 31
“苍鹰，就应展翅翱翔蓝天白云，博击风云录，骏马，就应纵横驰骋碧野，新款奔驰千万里。”我就是一匹骏马。
我是一匹不喜欢被拘束的马尔，我是随意地。我是一名旅游家，我的愿望是环游全球。看一下这幸福的万千世界。
我开始了开心地旅游，从近到远。我健硕的地梨狂奔在宽阔的草坪上。每到一处风景秀丽的自然风光，我也会停住细细地赏析。这山多么的险啊，经常可以看到险峻的悬崖绝壁；这山多么的美了，这就好像峰峦起伏，绵亘蜿蜒，让人浩气长舒；这山多么的随意啊，要不绵亘蜿蜒，要不是悬崖峭壁，要不小榄清山，要不是溪水横铲一脚，将新路拦断；这山多么的气势磅礴啊，高山和悬崖峭壁连绵起伏。这水多么的清，清得见底，这水多么的绿，如同一块完美无瑕的翡翠玉，这水多么的静，静得要我觉得不上它在流动性。我就是那么随意，那么豪放。
一天，当我还在翠绿的田野新款奔驰时。头上的绳套将我套上。此后我的`命运更改了。我想为人正直服务项目，已不是那匹随意的马儿，只是一匹被拘束的马儿。从今以后把我关在马圈中。每日的日常生活全是枯燥的，尽管我经常出来，但因为我迫不得已接纳主人家的收服。我愈来愈思念无穷的那绿水青山，宽阔的碧野，因此我经常在马圈中流下来一行行苦味的泪滴。
我对大家的憎恨一直难以释怀，永永远远因为我不容易忘记的。我恨大家，大家有考虑到我的感受么？为了更好地大家的权益，为了更好地大家的舒服，大家惨忍地夺走了大家的随意，大家太自私自利了！我那自由的生活就因一个陷阱，此后人生之路掉入了无尽的黑影当中。
别让他人束缚了你作文 32
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”若不是李白不拘一格，不屑于封建的束缚，何来这流传千古的不朽诗篇？在通往成功的路上，总有着形形色色的束缚，而我们只有扫清障碍，挣脱束缚，才能走向成功。
走出束缚，我们可以获得快乐。十七世纪的明朝，盛行八股取士，读书人削尖了脑袋，钻研八股，只求进入官场。徐霞客便在这个“万般皆下品，唯有读书高”的年代里出生了。他也曾跟其他人一样想要通过考八股做官，但几次都没考上。他没有像其他人一样再次赶考，而是胸怀对祖国大好河山的热爱，毅然决然地走出了八股的束缚，走向了名山大川，足迹踏遍了大江南北。他发现了自己的价值与快乐所在，留下了一本流传至今的地理名著——《徐霞客游记》。试想一下，若没有走出八股取士的束缚，他最多也只是封建官场上一个碌碌无为的芝麻官而已，又怎会收获快乐呢？
走出束缚，我们可以收获成功。贝多芬曾在维也纳生活过，当时维也纳的上流社会不理解贝多芬的音乐，认为他应当写得更浮华些。他也曾被这些舆论困扰，但他却走出了舆论的束缚，坚持着自己的艺术观点。最终，在他手下，一个个不朽的乐章诞生了。他成功了，而他的成功不就是从走出束缚开始的'吗？
反观那些没有走出束缚的人，下场自然就凄惨无比了。梁山首领宋江一直奉行封建礼教，从没有想要冲破这束缚。即使被逼上梁山，也一心想着招安。本来一场浩浩荡荡的农民起义，最终在他的领导下失败了。宋江饮下御赐毒酒而死，兄弟大多也因他而死。若宋江不拘于君贵民贱的束缚，率领梁山大军攻打东京，结束宋王朝腐朽的统治，也不至于悲剧收场。
当束缚降临之时，勇敢地昂首阔步，挣脱束缚，我们才能走向康庄大道。
别让他人束缚了你作文 33
在这个世界上，多少人深陷于欲望的捆绑，不能体会自在的可贵；又有多少人体会着悲哀困局，不会知道慈悲的重要；还有多少人天生被命运的绳索束缚，无法挣脱，看不到希望的曙光。
但我相信，总有一些人，正顽强地同命运抗争，不断挣脱束缚的绳索，绽放出生命的色彩。
那年暑假，我与父母来到了一个古色古香的小镇游玩。我流连在各色古玩摊位间，那些器具都很美。很精致，但总感觉少了那些气质。把玩了一番，便也失去了兴趣。转眼间，已日落西山，夕阳最后为这天空镀上了一层烫金的光辉。整个小镇也都走遍了，我和父母坐在石凳上休息。回眸间，望见不远处一个摊位正挤满了人。因为好奇，我便跑了过去。我好不容易挤入人群，那是一个头发花白，穿着藏青色长袍的老人正画着水墨画。”只是画国画嘛，没什么意思。”心里想着，刚准备离去，可在那位老人落笔的'一刹那我愣住了。”他在用什么拿笔？”我瞪大了眼睛，惊讶地发现：老人正用牙齿紧紧咬着毛笔的笔杆，或许是因为太过用力，额头上冒出豆大的汗珠。而衣服的两个袖管空空的，我吃惊极了！我站在一旁静静地等待，直到他一笔一笔地这幅画画完。老人将口中的笔放下，我能看见那不屈服于命运的深深的牙印。他呼了口气，脸上露出欣慰的笑容，尽管完成这一切对他来讲是那么的艰辛。我定睛看向那副画：主体是一朵绽放的牡丹，而在牡丹的旁散落着点点的绿色。那是什么？我不禁发出疑问。这时我看到了落款处几行歪扭的小字：苔花如米小，也学牡丹开。哦——苔花！
是呀，他就像那苔花一般。天生被命运所束缚，不如牡丹那般高贵。但它不愿就这样屈服，它也要开花，绽放出属于自己的美丽。愿我们都能解开命运的束缚，在各自的人生道路上熠熠生辉。
别让他人束缚了你作文 34
天阴沉沉的，狼牙般的绳索束缚着我，我感到万般的无奈，望着如大石般沉重的分数条，心里感觉沉甸甸的。真的是这样吗？一次联考就把我的自信心彻底摧毁？我不断的质问自己。心中卷起一阵波浪。想要冲开这勒得我不得动弹的绳索。
次日，我的心情并没有一丝好转。来到阳台上散心，日头正盛，太阳毫不留情地炙烤着大地。猛然，我看到一片花团锦簇的神秘色彩，在阳光的照耀下甚是明显。好像情人走过的一片浪漫的花廊。我的好奇心涌动了起来。心中的绳索像是忽松开了些。带着“那是什么”的疑问，我拿起门口的遮阳伞就往楼下冲。
小径里，我站在“花廊”边，紫薇花正顶着令人窒息的炎炎酷热，绽放在属于他们的岁月里，花朵虽不大，但是里面滴色彩却似乎要溢出来似的，与阳光一起流淌。成群的紫薇花紧紧拥作一团，他们挺直着腰杆，昂着头，自豪的成长。放荡不羁的`生命力，被阳光烘烤的暖暖的。盈满了我整个心房。
属于它们的绳索已经被它们自己解脱了。只剩我呆呆地伫立在那里。
我久久不肯挪步，心中起了一片波澜。它们在阳光的炙烤下没有退缩，反而迎着阳光，拼搏向上，轻松的解开了他们的绳索。而我，总是沉浸在失败挫折的海洋里，无法自拔。此时我应该迎难而上，努力战胜挫折，跨过荆棘，挣脱绳索，在自己的青春年华绽放出属于自己的光彩。
心中的绳索已然解开，现在没有任何能说服着强大的我了。解开绳索，获得了自信，我要通过一个学期的努力去攀上属于自己的人生第一座高峰。
有绳索不可怕，没有尝试去解开，这才是你没有获得成功的真正原因。生活中我们要努力解开心中束缚的绳索，获得自信，走向成功！
别让他人束缚了你作文 35
“听天由命吧！”这是许多人的口头禅。可是，听天由命是无法解决问题的，如果一昧地听天由命，不但不能解决现有的问题，还会造成更大的麻烦。人一定要有摆脱命运的想法。不然不幸会一直追随着你。那么，怎么摆脱呢？光有想法是不够的，还要有行动和坚强的意志！当然，行动是最重要的。但是没有坚强的意志也是不行的，这又是为什么呢？原来命运就是一副精神的枷锁，如果没有坚强的意志来做钥匙，那么即使行动得很好，但是那也仅仅是表面的解脱，精神还停留在命运制定的牢房中。
不过，这一切都是纸上谈兵，究意是怎样摆脱命运的束缚呢？我本来是有些骄傲地认为，我没有必要知道这些与我无关的事。但自从我读了《简.爱》之后，却明白我错了。不应该认为自己的命运已经掌握在了自己手里。其实什么都要敢于挑战，如果一昧沉浸在自认为满意的生活中那就是被命运所束缚了。
《简.爱》写了一名孤儿的成长过程，充满了挣脱命运束缚的精神。由此，我想到曾读过的一篇文章，写一个年轻人问智者命运在哪里，智者告诉他手上有三条线，一条叫事业线，一条叫爱情线，一条叫生命线。并让他把手握起来，问他三条线在哪里，年轻人说，在我手里啊。“那命运呢？”智者问，年轻人恍然大悟。命运掌握在自己手里。简.爱就是将命运掌握在了自己的.手里。我想我也应该向简.爱学习她这种敢于拼搏的精神。不是吗？过去我比较安于现状，现在，我要敢于冲破现状，向最好挑战，将枷锁彻底打破，向自己的梦想前进。
命运不是不可抗拒的，它不是最强大的一个，也不是想抵抗就能抵抗的了的。但是我坚信只要我们有不屈的意志，再强大的敌人也会向我们低头的！快，挣脱命运的束缚。
别让他人束缚了你作文 36
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那就会滚到邪路上去。”“那我宁愿那样，也不要天天让你牵着鼻子走！”于是，方向盘松开了那颗螺丝，放走了车轮。
没有方向盘的束缚，车轮想到哪儿就到哪儿。“从今天开始，我自由了，我要周游世界！”车轮兴奋地高喊着。
车轮一直向往着去看海，它喜欢大海那深深的蓝和无穷的广。它知道有个叫“浪回”的海。以前只是路过，来不及仔细看，今天它要完成它的梦想。
车轮一直沿着路中央前进，突然有辆车疾驰而过，把它碰到了路边。“哎哟唉，有没有长眼睛啊？！”车轮嚷嚷着，此时它已经四脚朝天地昏倒在草丛上。等它晃晃悠悠站起来时，已经快黄昏了，赶紧赶路吧，天都快黑了。车轮从来不知道原来自己单独走路是如此的累。想当初它飞驰而过时，路旁的花草都跟着一起跳舞。想当初，它是何等地威风！真是今不昔比啊，还走不到几十米远，就已经腰酸背痛了。
后来，车轮终于看到那个叫“浪回”的海了。傍晚时分的'海水更蓝了，那美丽夕阳在海面上洒下片片余辉，“夕阳无限好”。车轮加快了速度，拼命朝海的方向跑去。海面突然卷起海风，风越来越大。车轮想要跑慢点，可是手脚怎么也不听话。等它要竭力制止时，只听“扑通”一声，它的身体随着海面上那最后一抹夕阳一起没入了海平面。
车轮在海面上旋着圈，象是在痛苦地呻吟着……有人路过这个“浪回”海，在车轮竭力挣扎过的那块岩石上刻下了四个字——“浪子回头”。
原来自由，也需要束缚……
别让他人束缚了你作文 37
当我第一次来到这个世界时，她就用源于自身的爱温暖着我，保护着我，她对我的爱就如同玫瑰那样，温柔而炫丽多彩，我的泪水有她陪我一起流，我的伤口有她陪我一起痛。
没错，这就是人们所赞颂的母爱。
渐渐地，她教我做人，教我习字，送我读书。每当她看见我向她炫耀我的“博学”时，她总会会心地拉起嘴角，显露出无情岁月在她脸上刻下的痕迹。而我，则会更加的活蹦乱跳起来。自然，这点学问在她眼里如同一粒沙那么渺小，但是她仍然笑着拉着我的手，对我说：“不要太骄傲，’谦虚使人进步，骄傲使人落后。‘“
接着的，便是成长的高潮。
她教我开始洗碗、洗筷子，然后开始教我切肉、煮饭、洗衣服。她总是拉着我，叫我站在旁边观看、学习。而我，总想着那部动画片快大结局了。为此，我们吵了很多遍。”我会了，我真的会了。“结果，却老是弄得一塌糊涂。
继续，”我吃的盐比你吃的饭都多。“’那是你口味重。”“我过的桥比你走的路都多。”“那是我懒得动。”
我就像一只刚学会飞的小鸟，还没有熟飞，就想去开拓新的天地。我开始试着冲破她的保护障。跟着同学去游玩一整天却告诉她我在书店里看书，因此弄得她常常支离破碎。但她的母爱仍在：在下雨时做我的雨伞，在寒冷的冬天做我的火炉，在黑暗的地方做我的手电筒。
我觉得我那要展开的`翅膀一直都被她束缚着，但我错了，我却是在奋力破坏保护我的伞和最爱我的人，让自己和爱伤痕累累，让自己的空间更小，小得装不下那份浓浓的母爱。是我太任性了，让她的鱼尾纹更深了，让她的心划破了，让她失望了。
千言万语又怎能表达出我的心意？只能在这里说一句：妈妈，对不起，妈妈，我爱你！
别让他人束缚了你作文 38
班里里有个女孩今天哭了，因为期中考试考砸了；班里有个男孩今天哭了，因为他也考砸了，他们是邻桌。
刚发现试卷时，两人的脸都强装着笑容，朋友劝慰时，二人皆说：“没什么，我根本不把这次考试当一回事。”可一放学，二人好象约好了似的，同时脑袋低垂，无声的哭了。哭够了，抬起头，竟发现旁边还有坐者都不免有些尴尬。男孩笑笑说：“哭吧！哭完了会舒服一点的。”女孩笑笑说：“哭吧！哭吧！男孩哭吧不是罪。”男孩约女孩去打了场篮球，女孩请男孩吃了一个冰淇淋。
之后，二人的感情一直很好，男孩帮女孩补数学，女孩教男孩学英语，二人都很高兴。
第二次考试，两人都考的很好。二人的'目光再次相遇，是感激，是默契，还有无言的约定。
可天有不测风雨，人有旦夕祸福，好的过了头，就意味着暴风雨的即将来临。
关于他们的流言蜚语很多。可是二人都不在意，他们觉得，他们之间是纯洁的友谊。
中午，一片乌云遮住了窗前的阳光。老班把女孩叫进了办公室，女孩走的时候，男孩显的非常担心。
女孩走进办公室后，老班显得非常客气。可越是这样，隐藏的风暴也就越大。
果然，女孩出来的时候泪流满面。白色的连衣裙像一朵洁白的云儿刺的人不忍去看。
女孩走了，走向没有忧伤的国度留给男孩的却只有一封海蓝色的信笺：“对不起了，曾经在我跟前哭过的男孩，原谅我的不辞而别，我太累了，等到春暖花开初中，人们的心房不在呼呼的刮着世俗的风，我会再回来，继续我未完成的梦。愿你一切都好。——敏儿。”
班里有个女孩今天哭了，因为她失去了一份友谊；班里有个男孩今天哭了，因为他也失去了一份友谊。他们已不是邻桌。
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