一堂与众不同的课作文

时间:2023-07-31 01:50:43 好文 我要投稿
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一堂与众不同的课作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的一堂与众不同的课作文,希望能够帮助到大家。

一堂与众不同的课作文

一堂与众不同的课作文1

  “374、529。”

  场下的同学踊跃地举着手,一双双手直竖着的手挡住了同学们的脸,场面就像争夺赛一样十分激烈。

  当老师瞬间竖起写有一连串数字的号码牌时,大家的眼都亮了起来,我捂住脑袋静静地默背,可似乎还是背一个忘一个,我心急如焚,突然一只细长的手臂高高举了起来,我将目光转移到了他身上……

  看!那是小潘!他坚定的眼神透露出了背后强大的气场。我盯着老师,突然底气不足:“6801521……3”显然是小潘记忆碎片缝合了。

  老师惊喜、意外又兴奋:“掌声给他!”我手上虽鼓着掌,心里却十分不甘:我也要挑战,我肯定能记住的`。

  但事实不过如此,记忆碎片还是碎片,菜鸟还是菜鸟!看了那么多,你是不是认为我是个智力不发达的儿童,而小潘却是一个IQ极高的高智商的少年。不!接下来的剧情不是这样发展的!

  出现了一个挑战者!我就知道我们班上还会有最强大脑的,但难道是那个不怎么靠谱的数学王子?yes!就是他。我玩着衣扣,琢磨着:到底是谁呢?这两个死板的最强大脑,简直难分伯仲。

  老师一出数字,他俩顿时沉默了,似乎正在缝合记忆碎片,当数字一收,他们把答案破口而出,不分上下,大家都在讨论到底谁是冠军?不会平局吧?

  这些题目顶多来先练练手,难招不断输出,当看到那两排数字后,大家都愣住了,我似乎听到了这两位“智者”记忆碎片的破裂。数学王子小陈嗯了半天,只在那循环地报“37”,还以为冠军的希望已经紧紧拽在小潘的手中了,但小潘软绵绵地念着“37……37”。大家都“哎”了声。

  这次没分出名次,可真扫兴,也不知道以后还能不能再玩“记忆碎片”这个游戏了。

  记忆碎片就隐约地存在我们的大脑中,究竟谁是最强大脑,就要看你的缝合技术了……

一堂与众不同的课作文2

  胜与败并不重要,重要的是要去感受过程的体验和乐趣。今天的课,其实就是“玩”了一次非常有意思的“飞花令”,同时也让我悟出了许多有意义的道理。

  “飞花令”是一种文化游戏,是一促寓文化学习于游戏之中的课堂活动。

  首先,老师刚宣布完上课内容和游戏规则,全班顿时都像被激活了的机器人那么激动。我,还有好几位同学都上去主动请战!大将上场,一个顶俩!敌方则是仅叫几个虾兵蟹将出战,最终还是我们赢了!我们赢了的一方尝到了胜利的果实,而敌方却只能喝失败的“苦酒”。因此,我们信心倍增!

  比赛时全场雷动,每时每刻都在高潮迭起,观众们则都哈哈大笑……

  每一场比赛都是实力的比拼!但也有的差距悬殊,甚至有人当了逃兵……

  这次比赛活动,让我悟出了一个道理:做任何事都不能半途而废!胜败不重要,重要的是去感受过程的体验和乐趣。

  再接下来的比赛,“飞花令”是要飞到某个同学指定的地方,有的同学一言不发,有的同学信心十足,还有的同学不想展示自己……

  这次又让我悟出了一个道理:要展示自己,把自己的本领亮出来,让自己火起来。胜败不重要,重要的`是要去感受上课的乐趣、快乐的体验。

  最后是两位同学单挑了,其中一名士气高昂,另外一名则士气低落。这样,胜败已经是十分明显了。但最后这名同学还是坚持了下来,虽败犹荣,让人佩服。

  这次我又悟出了一个道理:要相信自己,自己是优秀的!胜败不重要,重要的是要去感受过程的乐趣和快乐的体验。

  这堂课意义非凡,大家都激情四射,踊跃参赛。我们应该积极展示自我,不要觉得自己不行。相信自己:你可以的!

一堂与众不同的课作文3

  星期五下午的语文课,老师给我们宣布了一个大快人心的消息:全班同学一起玩吹泡泡游戏。

  老师的话刚说完,教室里顿时热闹起来,同学们喜笑颜开,跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来,大声叫道:“欧耶,吹泡泡喽!”欢呼声响彻校园。

  每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水,老师也发出了大家期待已久的指令:“一、二、三,开始吹!”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在四(1)班上演了。

  你听,原本充满叽叽喳喳讲话声的教室陡然变得鸦雀无声,仿佛置身人迹罕至的世外桃源。你瞧,同学们一个个全神贯注,好像在应对一场决定命运的人生大考。同学们早已准备好使出浑身解数,吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一个劲地给自己打气:吹泡泡可是我的拿手好戏,我可要好好露一手。

  于是,大家纷纷拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,轻轻地吹着气,一个小小的气泡从管口冒了出来,逐渐地变大,风把它吹得扁扁的,时而又变得圆圆的。一时间,教室里泡泡漫天飞舞,它们像群飞在天上的美丽仙子,不停地变幻着服装颜色,不停地展示自己优美的舞姿。五颜六色的泡泡真让人眼花缭乱,目不暇接。有的泡泡很大,如五彩缤纷神话王国中的彩虹球,也似梦寐以求童话世界中的魔幻水晶球,更像不停飞旋的地球仪,让人禁不住想紧紧地抱在怀里;有的泡泡吹得很小,如亮晶晶的玻璃珠,也似晶莹剔透的珍珠,更像价值连城的透明钻石,让人禁不住惊叹不已。更令人叹为观止的是,有的同学吹出的泡泡一串一串的',有的像一个个绿里带白的葫芦,有的像一条条若隐若现的毛毛虫,还有的像一只只活灵活现的米老鼠……不知不觉中,一场精彩异常的游戏就这样很快结束了。

  这真是一堂与众不同而又别开生面的语文课!它将永远铭刻在我美好童年的回忆里!

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