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如沐春风作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的如沐春风作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
如沐春风作文1
清风拂面，点绿薄阳，鸟鸣啁啾。清晨的学校一如既往。
“叮叮叮叮”下课铃响起，同学们早已早已按耐不住自己蠢蠢欲动的脚，纷纷奔向学校的“快乐园”——小卖部。我坐在位置上目光灼灼。盯着另一个坐在座位上的小黄，眼神里闪烁着期待的光芒。因为我知道小黄要去搬年级印刷的卷子，有很多。上一节课间，在我强烈的要求下，他终于答应了，让我一起去搬卷子。毕竟我只是个女生，不过我想出去溜溜自己。
出发了出发了，我带着激动的心情跟着小黄和另一个同学一起出发了。一路上笑声不断。
到了油印室，看着眼前的三大摞卷子，我们发起了愁。这三大摞卷子，加起来比我还高。只见小黄微微皱眉，最后决定三个人先搬着。为了照顾我这个女生，他们两人都抱了近半人高的卷子。别看每张卷子轻飘飘，这里面蕴含的重量可真不少！更别说将近半人高的卷子。我们三个人很勉强的`把卷子搬到外面的一个长椅上，纷纷放下卷子，擦了擦额上细小的汗珠，顺便吐槽一下卷子有多重，卷子有多“滑溜”。看着阳光洒下，绿荫掩映，因为卷子多的烦恼一下散去。他们决定去小卖部“抓壮丁”！良久，救兵来了。
三人行变成了四人行。我抱的卷子又减少了一部分，可还是有几十厘米高。我心里不禁感叹道，知识的力量不是盖的啊。渐渐的，我感到力量不支。原本几百米的路程似乎被无限拉长。上了一段楼梯，我喘着大气，在心里疯狂地吼：要到了要到了，教学楼侧门就在前方几十米！
少顷，异象顿生！卷子开始不受控制了！手也似乎不是自己的了。我疯狂的想要抱稳手中的“知识”，可它们还是全部掉到了地上，伴随着我的一声轻呼，打羽毛球的同学停下来了，那一瞬间，血液上涌，脸上涨红。还有好几张特别调皮，跟着风姐姐走了。我被吓着了。看着我木楞楞地站在那里，打羽毛球的同学以为是他的动作把我吓住了，赶紧过来帮我捡卷子，还一边说着对不起。他说：“不好意思，是不是吓着你了，我帮你把卷子搬上去吧。”我激动的肢体动作加上结巴的语言：“不。…不是，是我自己的原因，谢谢你。”
而另一边，一起搬卷子的小黄也感觉抱着卷子走过来，帮我缓解尴尬的气氛。“姐姐你怎么啦，是不是被自己绊了一下，真笨。”我红着脸，笑着说应声。最后，在大家的帮助下，卷子成功抵达办公室。
那一天阳光很美，那一天他们的笑容都很美好，那一天他们的话语都很温暖。让我如沐春风。我很感激在生命中最灿烂的年华遇见他们，即使毕业分别是注定的结果，即使我们只有一面之缘。我很感激，因为他们，我的青春如沐春风。
如沐春风作文2
学习，是柳树枝头的新绿点点，享受，则是细雨过后的梧桐深深，我，如沐春风。 ——题记
跳动的文字，于我是一种享受。
一直爱慕吴音侬语婉约成的江南。畅想在烟花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆听黎明将至，小镇的呢喃碎语，赴这久违的千年之约。也酷爱五柳先生的“世外桃源”，倘若伫立在江南的桃园，定会把剑煮酒的触感，到那时顿觉柳暗，花自明。
于是，让阅读开垦出诗意的田园。放白鹿与青涯的.旅者，豪酒入肠，让凄风酿成了月色，山峰剩下，“绣口一吐，便是半个圣唐；拣尽寒枝不可栖，手持青青芒杖，在疏月挂疏铜之夜叹大江东去，不为“蝇头小利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济苍生；落日楼头，是断鸿声中的浪子，一边是“枯藤老树，古道西风”，一边是“宝马雕车香满路”，我只愿做“灯火阑珊”的伊人，洗尽铅华，向古老的文化顶礼膜拜！
高尚的情感，于我也是一种享受。
犹记得那场突如其来的大地震。那时震魔横行，房屋倒塌，哀鸿遍野。然而人们的精神家园坚不可摧。为了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，温暖如春。共和国的总理在第一时间里亲临救灾第一线时的虚寒温暖与铮铮誓言，让我国人感极而泣。党和人民政府的关切，让劫后余生的同胞备受鼓舞，让冰冻三尺的灾民心灵备感温暖！温总理，温暖家家户户的精神之宝啊！那一刻，时间定格，铺叙的句子诉说着民族的精神，向您致敬，为您感动！
不能忘记那场罕见的大雪暴降江南。漫天飞雪，交通阻塞，行人的步履停止了。车站码头，人满为患，旅客翘首，游子归心似箭！广州车站，10万余人羁留！天寒地冻，有家难回，家人忧心忡忡，雪上加霜啊！稳定，抚慰，刻不容缓。一条条保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒着热气的御寒姜汤送到旅客的手中，一个个奋不顾身的民警忙碌的身影在眼前晃动，游子的心感动了，温暖了，平和了，作为共和国的一分子，我的情感被震荡着！
那场突如其来的大地震，让我们在哭泣和呐喊后永远哀悼和铭记逝去的同胞。那场被普天下亲人们的祝福融化了的大风雪，让我们难以忘怀08年春天的艰辛和温暖。难忘众志成城！
我是幸福的读书人，于五千年的古国文化中上下求索，在新时代的文明之花中酿造甜蜜。民族的文化中让我如沐春风。
如沐春风作文3
“茕茕孑立，沉瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶……”这些字你都认识吗？不认识也正常，要知道，我们中国可是拥有着五千年历史的文明古国，蕴藏着一个个神秘的宝藏——文化传统。要说平常我们接触最多的，非汉字文化莫属了。
我从小就看着外祖父写对联、写福字，也因此从小就对汉字感兴趣。在我看来，汉字是一种神秘的文字。它们有的凤舞龙翔、流畅豪放；有的古色古香、小家碧玉；有的大气端庄、悦目赏心。我时常感到惊奇，外公寥寥几笔，竟能写出如此让人赞叹不已的作品。
后来，我上了小学，在一个风和日丽的日子，妈妈给我报了书法班。我第一次握到了毛笔，笔杆凉凉的、滑滑的，让我紧张不安的心一下子就平静了下来。老师的大手握着我的小手，蘸了蘸墨汁，接着在砚台边舔去多余的墨汁，然后翻着手腕，带着我画了一条横线。那是怎样的一种感觉，柔顺的毛笔轻轻划过宣纸，发出轻轻的“沙沙”声，多么悦耳！多么动听！如同春风拂过我的面颊，又如同春雨滴在我小小的心田。即使只是画了条横线，却也让我有了心灵的产生如此神奇的感受，让我的心灵都产生了共鸣。我一下子就爱上了写毛笔字！
现在，汉字在我眼中不再只是有着“好看”的`样子，它们更像是一个个小精灵，活生生地从你笔下跃出，有的秀气，有的豪爽，有的端庄，有的调皮，各有各的性格，但又都是那么地惹人爱，流露的都是你此刻的心情。汉字不再是死板的符号，而是都带有灵性，具有鲜明的个性。只要握住笔杆，你就会感觉周围的一切都安静了下来，只剩下自己的呼吸声和笔尖划过宣纸的“沙沙”声。每一个顿笔，每一个折笔，每一个勾笔，都是那么重要，那么严肃。你跟汉字似乎在对话。
书法是汉字艺术的升华，是中国精神的彰显，投入其中可以感受很多乐趣。写一首诗，你会听到诗人的喜怒哀乐；写一篇古文，你能体会到作者内心的想法；写一幅对联，你会听到过年时那噼哩啪啦的鞭炮声，闻到浓浓的酒菜香。被誉为“书圣”的王羲之，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，有时行云流水，结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间。他把汉字书写从实用引入一种注重技法，讲究情趣的境界，不是也体现了中国汉字文化的魅力吗？
风儿吹过我的书桌，吹过笔下流淌的润泽方正的汉字，也吹过我的心田……汉字是那么神奇，那么有魅力！我为中国汉字文化点赞，更为祖国点赞！
如沐春风作文4
课间休息，我走到窗边休息眼睛，望向远处。
一阵风吹来，我刚想着会接受寒风的洗礼，却在扑面而来的风中感受到几许特别。没有冬日的冰冷凛冽，却是一阵湿润而微带暖意的微风。想到刚过立春，我才知道这是春天的风。于是联想到“如沐春风”一词，平常仅是笼统的运用这一词而并没有思考到底是什么含义，如沐春风到底是什么样的感受呢？
瞬间想不出答案，思绪带着眼神飘向远处，猛然发现楼底下的一棵棵干枯的树干已经悄然布满了浅绿的树叶；前些天难见到的小鸟也重新伴随着叽叽喳喳的叫声复出于视野里；一楼的邻居也开始播种与浇灌他们的植物；暖阳之下，是人们正在拿出来晒的被子与衣服……“万物复苏”一词蹦出我的脑中，我意识到，春天真的来了。从来不觉得冬天与夏天之间有真正的春天，印象中的春天总是一晃而过，但事实上，眼前的.景象正是期盼已久的春日。与此同时又意识到，吹到春风的那一刻，我心中有一种难以言喻的感觉，是长时间慵懒的心中突然有了活力与对未来的期待。人们常常说旁人说的话、做的事让人感到如沐春风；此时我看到周围生机勃勃的景象，感受到了活力与期待，那就是如沐春风的感受。
仅此而已？
上课铃把我的思绪一下子扯回题海中。正烦恼于一道不会做的题目时，刚没关上的窗户缝中又滑进一阵风穿透我，微冷而湿润的气息让我顿时清醒，“不会的题目要再多读几遍。”突然想起妈妈说的话，于是重新看题，灵感闪现写下了这题的答案。望向窗外，我重新有了新的感受—春风，是外寒内暖的。其实刚刚触碰到风的时候，让人感到冷而有点寒战的，但正因如此，才让人清醒，从冬天暖气烘烤出的惰性中脱离出来，开始认真地劳作与学习。春风，正如有些长辈、朋友说的不中听的话，外表冷冰冰的，但最后发现那份十分关心自己的心思，不禁感到一阵暖意，这也是如沐春风的感觉。正像妈妈常常批评我哪里做得不好，虽然话说得不好听，但这些话语中深埋的感情也像是春风一样沐浴着我。
那些让我们如沐春风的话语，正是那些鼓励、警醒，继而让我们奋发图强的“春风”。如果将春风做一个比喻，我愿将其比作一杯微凉却暖胃的清茶--刚喝下去时感到冷，但最后到内里则是温暖的内心。
至此，我也许懂得了“如沐春风”一词真正的含义，正如“二月春风似剪刀”，裁出的是万物新生与活力，也裁出了人生中的坚韧与挺拔。
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