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写芬芳作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的写芬芳作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师者，所以传道授业解惑也。——题记
“一个人一生至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”三毛的这句话我一直很喜欢。我是一个不怎么喜欢规划未来人生的人，在我看来，生活中的变数太多，人算不如天算，干脆过一天算一天，如果人生的轨迹和自己计划的背道而驰，那种感觉太糟糕了。于是我的生活就在一日复一日中得过且过下去。
直到我遇见一个人。
在我学生生涯里，我遇到许多或勤奋或天生聪颖的人，甚至有人二者兼具，我自叹不如。我自知既不勤奋也不聪颖，却有幸进入州二中这个团结友爱的大家庭里，也许是运气，也许这就是人们常说的命中注定；更加幸运的是，遇见了我现在的班主任——潘鲁阳老师。
因为今年疫情，我们没能面对面完成初识和互相介绍，但仅仅是网课期间，我就对潘老师有了大致的了解，并且有了深深的敬仰和钦佩之情：潘老师出过国学习，获过许多奖项，结识了很多优秀的人……越相处越体会到潘老听的温柔和善解人意，他会亲切地称呼我们为“朋友们”即使我们犯了错，也从不严厉地批评指责我们，而是告诉我们“犯错是很正常的，偶尔犯错谁都会有，关键是要纠正错误，不然它就会成为你的软助……”语重心长的话使我们每天都收获满满。他会体贴地在班群里提醒我们该上网课了，会时刻关注每一位同学，全班五十一位同学，仿佛都成了他的孩子。
初次见到潘老师，他身着正装，眼神庄重而沉静，耐心地给我们通知一切的琐碎杂事，不紧不慢的语调让我感到如沐春风。他用心将每一位同学的眼睛和姓名对上，对班里每个人都挂念在心。
最令我印象深刻的几次，是潘老师的耐心负责。他及时将我妈妈的话传达给我，我们住校生的情况他也十分关心，时不时地来询问。有潘老师在背后，我们的心里踏实了很多。
潘老师带班很有他的一套风格和办法。就如他自我介绍时所说，活泼而不失纪律。他总会给我们讲历史故事从而让我们获得人生启示，也会时常谈起他出国学习所遇见的趣事：他隔一两天便会给我们讲述人生大道理，但同时又十分信任我们，相信我们可以自己管好自己。
今年的夏日比较特殊，我们的初中是戴着口罩匆匆散伙的，高中又是戴着口罩猝然开始的，闻不到芬芳迷人的花香；都说教师是园丁、是蜡烛，可在我看来，他们本身也是花朵，散发芬芳的香气四溢，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。"便描述得淋满尽致。教师更是灯塔，指引着我找到人生的方向。
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