踢毽子作文11篇[实用]
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的踢毽子作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
踢毽子作文1
刚开学,老师就宣布踢毽子比赛在下个星期三举行。这个消息让同学们倍感兴奋,于是,一场浩浩荡荡的踢毽子浪潮开始了。
下课铃一响,男生就抓起毽子冲出教室,那速度,简直可以和刘翔有得一比。这情景让我们目瞪口呆,踢毽子可是女生的专利啊!男生怎么也喜欢上了?
操场上,到处都是同学们踢毽子的身影。我这个运动积极分子自然也不甘示弱,每次我都积极地参与其中。但是我的水平还处在菜鸟阶段,最高纪录才只有15个。我边踢边数:“一、二、三、四……”哇!我居然踢了十七个,这是新的纪录啊!正当我得意洋洋之时,一个惊呼声传来。“哇!你真牛,居然一口气踢了55个!”
我扭头一看,这个女同学踢毽子果然很厉害!只见她用小巧的右手把毽子踮一踮,接着向上一抛,眼晴紧盯着毽子,当毽子快要落下来时,她把右脚往里一弯,使劲地向上一踢,毽子飞上了天。然后她再紧盯着毽子,毽子再次落下时,她又把右脚向里一拐,使劲地向上一踢,毽子又飞上了天。那毽子如同一只听话的小鸟,一直在她脚上飞来飞去。真令人羡慕,看来这就叫“山外有山”啊!
瞧,那位男同学真好玩,总是跑来跑去。他的毽子就像一个淘气包,东飞一下,西蹿一下,踢到第六个时,他飞起一脚……结果你猜怎么着,毽子被他一脚踢上树啦!他急得围着树团团转,真是笑死我了!
哎哟!我的头怎么这么痛?我伸手一抓,嗬,居然是个红色的大毽子,惹得旁边的.小朋友哈哈大笑。
踢毽子有趣又锻炼我们的身体,让大家乐在其中,希望学校能多举行一些这样的活动。
踢毽子作文2
今天晚上放学后,我做完作业,拿起毽子想去找小伙伴玩。妈妈看见了,连忙拉住我,笑眯眯地说:“甭去了,妈妈陪你玩。”“真的吗?”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”妈妈点点头。
“1、2、3、……”我不慌不忙地踢着,一共踢了55个,妈妈连声说道:“不错,不错,看我的。”妈妈接过毽子,往空中一抛踢了起来。只见她一会儿用右脚踢,一会儿用左脚踢;一会儿在身前踢,一会儿又转到背后踢;一会儿用前额接毽子,一会儿又用脚面接,花样一个接着一个。此时的毽子仿佛一只只灵巧的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在妈妈的四周飞舞,看得我眼花缭乱,羡慕不已。突然,妈妈右脚一偏,毽子像一支离弦的箭一样飞了出去。我心里一阵紧张,生怕毽子掉下来,谁知妈妈右脚一勾,毽子就像被磁铁吸住了一般稳稳当当地回到了妈妈身边,我忍不住竖起大拇指,高声叫好。踢呀,踢呀,妈妈的额头上渗出了一粒粒汗珠,可她还是不肯停歇。
这时,奶奶循声赶过来凑热闹:“来,来,来,让我也试试。”妈妈把毽子交给奶奶,奶奶兴致勃勃地踢了起来。呵,别看奶奶七十多岁了,可那精神抖擞的样儿,好像年轻了几十岁。爷爷在一旁乐呵呵地说:“生命在于运动,只有好的`身体才能健康长寿啊。”
欢乐的笑声在我家院子的上空回荡,飘向很远很远……
踢毽子作文3
最近学校要求加强体育锻炼,每个星期四下午放学后是我们班活动的时间,主要是跳绳子、踢毽子或跑步等活动。前几天我买了一个鸡毛毽子,开始学习踢毽子,起初毽子不听使唤,一时东一时西,踢了二、三下就满头大汗,踢了一场下来便全身酸软,晚上睡觉都很疲软。
经过妈妈的指点,慢慢地掌握了一些要领,可以踢到十多下了,我决心要练好这门技术,因此,我每天下午回家后都练习半个小时,还与妹妹一起练,越练越有劲,起初妹妹比我强,她一次可以踢40多下了,我才能踢20多下,我很不服气,认为她可以踢那么多,我也可以,一定要超过她。因此,有时我晚上睡觉前坚还练习15分钟才上床。
经过一个多星期的勤学苦练,奇迹真的出现了,今天下午自己与妹妹再次比赛时,我这次连续踢了52个而没有让毽子落地,超越了自己以前45个的纪录。而妹妹还是停在原来的48下,我用自己的行动超过了妹妹,真有一种胜利感、成就感。呵呵,我喜欢上了踢毽子。而且发现一个小窍门,要想一次踢得久,就要尽量保持一个姿势,胯、臀部以及腰部的`运动是要与双臂摆动进行协调的。这样的好处是能保持动作平稳,并且因为借用了上肢的力量,可以省力,而不会踢几个就会导致腿腰部很累。我真的发现踢毽子已能锻炼身体又可以让人变得聪明起来,我将继续努力争取踢得更多更好。
通过这项运动,让我想到一个道理,凡事只要有奋斗目标,又能有积极的行动,就会取得进步和成果。
踢毽子作文4
今天老师让我们带毽子,课间活动时大家互相学着踢一踢。有同学好奇地问老师原因,老师告诉我们学校要举行一次踢毽子比赛。
下课铃响了,我和其他同学一起拿出精心挑选的羽毛毽子跑出教室冲下楼梯,来到宽阔的操场上。我和同伴们都想尽快学会踢毽子,为班级争光。
我开始认真练了,先把毽子举在胸前,往高处一扔,眼看毽子落下来了,我赶紧抬腿去踢,唉,没踢中。毽子稳稳地落到了地上,好像在说:“嘻嘻,踢不着吧!”我生气极了,又把毽子扔到了空中,这次眼疾手快,我看准了它落下的位置踢了过去。科不知从哪刮来一阵风,把眼看就被我踢中的毽子吹跑了。我生气极了,把毽子往地上一扔,心想:真难啊!我还是不学了吧。可又一想:如果别的'同学都学会了,就我自己不会踢,那多丢人啊。再说,遇到这一点困难就放弃多不好。想到这,我再次捡起毽子,又把它抛到空中,这时又刮来一阵风把毽子吹偏了,有风也不怕,这回我吸取了经验,我快速地跨了一步抬脚一踢,只见毽子像点完的烟花一样飞上天空,落到了地上。“我成功了!我踢到毽子了!”同伴们也闻声赶来为我鼓掌。
这件事给我留下了深刻的印象,因为我明白了一个道理:尝试中一定会遇到困难这很正常。关键是不能放弃,要坚持,坚持就是胜利。
踢毽子作文5
天气越来越冷了,衣服穿的越来越多了,虽然天气那么冷,但太阳仍然很大,给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意,而这样的好天气最适合运动了,今天,我们就来踢毽子吧。
我最不善长踢毽子了,是擀面杖吹火一窍不通,可我们班的同学踢的都不错,我心里是十五个吊桶打水七上八下,真希望不要开始。同学们带着自己的毽子,三五成群的来到走廊上,踢了起来,当然,我也不例外,我拿着自己的毽子和王利娇等一些同学来到了教室外。怎么办?怎么办?我只能踢两三个,看着同学们踢得那么熟,我感到十分不安,心里就像两个小人在打架,最后我还是踢了可这小小的毽子,我却拿它没辄,好不容易踢了两个,当要踢第三个时,却又踢偏了,这接二连三的失误,让我不禁心灰义冷了。唉,看来这被人们誉为“生命的蝴蝶”的小小毽子,想要踢好可不是件容易的事呀。
陈欣和朱伟杰的斗争是最激烈的。于是我就看了一场男女生之间的`踢毽子比赛。比赛开始了,首先是女同学踢,只见她抿着嘴眼睛紧盯着毽子,一心一意地踢着,不一会儿一分半钟时间过去了,她以六十个的成绩结束比赛,紧接着是朱伟杰踢,只见他十分镇定,眼神同样也紧跟着毽子,生怕一不留神把毽子踢丢了,
不知不觉,时间又到了,他以七十四个的成绩赢了这场比赛。怎么样,这是不是一场激烈的比赛呢?
围观的同学也同样紧张,有的在旁边数着,有的在旁边练习。仿佛自己也在比赛似的。踢毽子不但锻炼了身体,还让我们从中得到了乐趣,不信你们也试试。
踢毽子作文6
听说今天要踢毽,足智多谋的我在家里练了7天,这次我自信满满,挺高胸膛地来到了教室里。
表演开始了,张佳宁气趾高扬地站在了教室的空地上,只见他神采奕奕地托着毽子,“叭”地一下,把毽子踢出5米多远,就在那一瞬间,我感觉毽子就像炸弹,他就像英勇的战士。他捡起来之后,无奈地苦笑了一下,一踢又没踢着,他急了,拿起毽子又是一下,功夫不负有心人,他终于踢到了。我们都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。
轮到我了,我挺起胸膛,自信地走到空地上,我努力掩饰我内心中的兴奋,可是那时候我兴奋得都要尖叫起来了。老师一声令下,开始!我看见别人还没有一连踢两个呢,我就先来了个下马威,叭!叭!叭!一连踢了3个,我又左手使劲捏着它,恨不得要捏破似的,我右手握着拳头,这比我平时练跆拳道的'力气使得劲还要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口,我手一松,脚使劲往上抬,只听“叭”的一声我成功了。我使劲盯着毽子,一刻都不敢松懈,我找准了时机,“叭”的又一下,只不过我使的劲大了,踢到了别人的位置上。
我对今晚自己的表现很满意,同时我也很开心。只是我平常不踢,只要我踢的话,我就能一连踢十几个,同时也会早一步发现毽子的好玩之处。毽子比任何东西都好玩,这就是我对今晚的评价。
踢毽子作文7
下午,拉日挥汗。看完牙齿的同学们纷纷冲进操场准备踢毽子比赛。
在练习踢毽子过程中,大家还欣喜若狂。可当我们到了比赛场地的时候,大家就像川剧里的“变脸”一样,一下子从欢快的心情变得紧张不已。大家一言不发,专心致志地练习。
终于,让人期盼已久的踢毽子比赛开始了!
第一个上场的`是“吉尼斯”队伍。我负责监督这个组的刁冠东并帮他数数。
开始比赛了。我一边观察刁冠东,一边默默地数着数。刁冠东不愧是体育高材生。只见他转圈的时候还能不紧不慢地连环踢十下。突然出现了让人心悬的一幕:他一脚踢下去,毽子一下子升得很高。啊,我心里一打紧。嗬,想不到刁冠东一点也不着急。他左脚一蹬,右脚一弯,巧妙地接住了毽子。我直为他高超的本领感到惊叹。
我扭头望向不远处的曾语航。此时他已经踢了48下。当毽子飞离他能踢的范围时,他沉稳地用左脚一伸便接住了。随后,他又踢了好几下。我心里不由赞叹曾语航这一招真是太绝了!太绝了!
正当我热情大涨,辩论到我们小组踢了。我的心不禁紧张起来。我不停用深呼吸来安慰自己。可越呼吸,我的心就越紧张,隐藏在我心里面的十万个紧张不停地在我脑海里翻滚。我在比赛中差点没回过神。
比赛结束了。我们小组总分排第二,大家高兴极了。
今天我真是又紧张又快乐啊!
踢毽子作文8
今天,老师带我们玩了一个游戏,有趣的踢毽子比赛。
老师刚说完要玩游戏,教室里就炸开了锅,有的同学在欢呼,有的同学议论纷纷,热闹极了。老师拍拍手,示意同学们安静,然后开始说规则:全班同学分两组,女生一组,男生一组,两场比赛后,哪组踢的个数最多,哪组就获胜。我心想:“哦!”天呐?逗我呢?我一个都不会踢啊!
比赛开始了,上场的是小明和小红,小红微笑着,看起来信心十足,而一旁的小明低着头,一看就没有信心。一声口令下,小红拿着毽子一扔,腿一抬,毽子落到了她的`脚上,她眼睛一直盯着毽子,头也不停的点着,像小鸡啄米,一个接一个地踢着。再一看小明,弓着腰把毽子扔出去,可是毽子不听他的话,一下落到了地上,气得他又使劲一扔,用力一踢一下子飞到了天上又落到了桌子上,逗得我们趴在桌子上笑个不停。他不甘心,又一下子把毽子踢到了我桌子上,乐死我们了。
第二场比赛小美和小刚上场,小美一扔毽子,“答答答”毽子就像一只美丽的蝴蝶上下飞舞,有的同学们给她数数,有的同学喊:“好样的!”而小刚呢?在那弓着腰,用脚尖踢呢!而且毽子落到了地上,急得他满头大汗……
比赛结束了,我们女生踢了21个,男生踢了18个,耶!我们赢了,一片欢呼声在教室里回荡。
踢毽子作文9
今天,老师让我们在教室里踢毽。啊,我可从来没踢过毽!我能行吗?每一个人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分别是红、黄、粉、和绿色的,还伴有四根粉色的又小又软的羽毛,真漂亮。踢毽表演开始了,一位同学把毽子扔得老高,没等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,这回把毽踢到了墙上,他的毽又弹了回来,他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角,幸好一个阿姨把毽接住了,要不然就砸到那个阿姨了,轮到我了。我更紧张了,手直发凉,我希望自己能表演好,没想到,我踢了一个毽子就落在地上,落在了一个同学的桌子前,人把毽子捡了起来,接着踢,这次也只踢了一个,落在了我的身边,我再次拿起毽子,还是踢了一个,落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好,但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了,有一个同学把毽踢到了老师身上,有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子,有的`同学攥着毽子,还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了,她们表演的是那么好,其中一位妈妈踢得最好了,那是王姝彤的妈妈,一连踢了十多个,我们连声叫好,还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。
今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好!
踢毽子作文10
昨天下午第二节课是活动课,大家都廹不及待地想尽快上这节活动课。为什么呢?因为这节活动课五年级七个班要举行一次踢踺子比赛。比赛场地就在大操场,每个运动员都有自己的一个小“场地”,那是一个两平方米左右的小圆圈,运动员就只可以在自己的圈内踢毽子。下午第一节是语文课,虽然老师讲得非常认真,但我们还是心不在焉,几乎整节课都想着活动课踢踺子比赛的场面。
“叮铃铃,叮铃铃”,上活动课的.铃声使我们异常兴奋,我们早早地排好了队,等待老师让我们坐在什么地方。我们在操场西边一条白线边坐下后,焦急地等着比赛开始。
比赛开始了。运动员们的眼睛紧紧盯着毽子,一丝不苟地踢着。我们这些台下的观众,扯着嗓子大声地喊:“加油!加油!”我们都恨不得把他们踢一下数成两下。哎呀,不好,武怡君的毽子掉了!只见她赶紧抓起毽子,又有节奏地踢了起来。她用右脚一下一下地踢着,同时,她的右手有节奏地稍微向后转一下,左手却正好相反,向前移了一点,好象随时都准备把没有踢好的毽子接住。
很快比赛结束了,我们也解散了。解散后,我们都是三人一堆,五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶,围着我们转。又打铃了,我们只好依依不舍地回到了教室。
踢毽子作文11
我从来没有踢过毽子。老师说今天要进行一场踢毽子比赛,听到这个消息,我的心咚咚直跳。
比赛开始了,第一个上场的.是郭旭。他慢慢地走上场,好像不太自信似的。上场后,只见他弯着腰,手里捏着毽子,眉毛紧皱着,嘴巴抿得紧紧的,好像一位老爷爷。老师一声令下,他捏着毽子轻轻向上一抛,毽子就像一只小鸟飞了出去。“啪”的一声,毽子就被他用脚接住了,但是毽子被踢出去老远足足有五米远呢,他再也接不住了。就这样反复几次,最后还是失败了。哈哈,他踢得可真有趣呀!
轮到我了,我的心一直咚咚直跳。上场后,我也和郭旭一样弯着腰,嘴巴抿的紧紧的,手里捏着毽子,眼睛一眨不眨地盯着毽子。老师一声令下,我就专心致志地踢了起来。由于从没有踢过毽子,所以我也踢得不好,有时候把毽子踢到别人桌子上,有时候踢到别人身上,还有时候一个也没有踢到。这时妈妈上场了,她好像很自信似的,弯着腰,手里拿着毽子,眼睛一直盯着毽子。妈妈踢得也不多,就两三个,有时候也会把毽子踢到别人桌子上,有时候还会打到别人的头,把我逗得哈哈大笑。
比赛结束后,我累得满头大汗、腰酸背疼,看来做什么事情都需要刻苦练习,才能取得好成绩,真是应了一句话:“台上一分钟,台下十年功。”
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