（通用）师恩难忘作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的师恩难忘作文，希望对大家有所帮助。
师恩难忘作文1
老师就像是勤劳的种树人，幼儿园老师栽苗，小学老师施肥，初中、高中、大学老师负责灌溉。在“种树人基地”中，最辛苦的无疑是小学负责施肥的老师。教育我们、关心我们、栽培我们。
老师，记得五年级我从丽水转校到杭州来时，我还什么都不懂，经常不做作业，惹您生气，而且我经常考试考不好，与您发脾气。您虽然生气至极，但还是包容了我。我却不领情，在家里也不做双休日作业，天天玩电脑。到了六年级，回想起来，那种天天玩儿，却怕交不上作业的日子真是提心吊胆，日子过得一点也不好。您却耐心的一次一次的教育我，知道我在丽水的教材与杭州的不同，就在星期五放学之后给我补补课。您对我很好，我却在家中哭着闹着不肯来学校见您，不肯去补习，不肯星期五放学时留下来，不肯写作业……什么都不肯。听说您要来家访时，我就想看见了SARS病毒似的躲着您，但躲得了初一躲不了十五。您终究还是来家访了，我提心吊胆的看着您，您却温和地笑笑，走进了家门。和我、妈妈、外婆来了一次心与心的`交流。跟我说了看书、学习、写作业和来家访的重要性。说来也真是奇怪啊，我觉得在平常生活中您的话比在学校里的话更有影响力。我从此就喜欢上了看书，隔三差五的往书店中跑。我有着现在这么多知识，和您的功劳、辛劳是分不开的。“好读书，读书好，读好书。”这是我从博库书城中一本叫做《冰心传》的书籍中看来的。您说过：“你们家长把你们托付给这个学校，托付给我这个班主任，是对我的信任，既然信任我，那我就要对你们的家长负责。”这句话让我很感动，让我终身受益。如果我以后当上一个老师，我也会采取您的这种教育方法。让我的学生也能受益一生。我妈妈也很支持您这种教育方法：不吼、不逼、不放纵。个性化的教育。您从不对我们吹胡子瞪眼，而使用冷静简洁的语言教育我们，使我懂得了许多的道理，知错就改，您真是一个好老师，您对我的教育，我永远都不会忘记，此时此刻我真想对您说：“老师，谢谢您，为了我们，您辛苦了！”
小草感谢雨露，因为雨露给它滋润；小树感谢大地，因为大地让它生长；而我，则感谢老师，因为老师教育我们怎么做人！老师们让我们学会感恩，去感恩老师对我们的栽培、教育和关心！
师恩难忘作文2
在金秋送爽、桂花飘香的季节里，我想起了那可亲可敬的您——曹老师。曾几何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大。我很想填一首词来为您歌唱，可至今都没找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。
三年级开学第一天，您笑容满面地迎接我们，用简短而真挚的开场白，使我们一下子就喜欢上您这位和蔼可亲的老师。
由于我们是第一次接触英语，遇到了许多难题，而您总是不厌其烦地为我们讲解，并不时地插上一些生动有趣的小故事，使得学习英语变得轻松愉快。之后，我也渐渐喜欢上了英语这门课程，凡是英语作业，我都做到课前预习、课后复习。可是，我从来没有主动回答过问题，因为我怕答错您会用各种“手段”惩罚我。
一天，照常上着英语课，您突然叫我起来回答问题，我慌乱地站起来，脑子一团乱，不停用手搓着书角。我当时多么希望您快点叫我坐下啊！可您却用轻快的语调说道：“想怎么说就怎么说，答错了我又不会吃了你。”听了这风趣的话语，我悬着的心终于放了下来。整理一下思路，说出自己的理解。坐下时，我得到了无法言说的成就感。
下课后您把我叫到办公室，似乎看透了我的心思，对我说：“周日你来学校找我。”我慌忙地逃出办公室，心中充满了无限“遐想”。
到了周日，我如约而至，您带着我去了城里的公园。我当时兴奋的不得了，因为那可是我有生以来第一次去城里啊！您和我玩了许多游戏。从那以后，您成了我无话不说的`朋友。
老师，亲切的老师，严厉的老师，您像母亲一样时刻关心着我。哦，也许这就是您平凡之中的伟大吧。
老师啊，加减乘除，算不尽您对我的奉献，诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。在这个金秋送爽，桂花飘香的日子里让我像您这可亲可敬的老师敬礼！
师恩难忘作文3
九月,这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,就是这季节的主题。
杨老师,教了我们三年,现在,她离开我们了,在我们的身边消失了。因为一些原因,她去了其他学校,但是,我们仍然保持着联系,因为她永远是我们的老师。在我们口中,对她的称呼永远只有一个,那就是“老师”。虽然我们在一起相处的时间只有三年,但是,她所给我们留下的记忆将在我们的心上成为永远。回想起与杨老师相处的点点滴滴,杨老师的表扬,杨老师的批评,她所有的教诲,都深深地印在了我的心上,永不褪色。
记得那是军训回来后的第二天。杨老师给我们讲了许多,讲的是做人的道理,讲的是做人的方法,讲的是使我们受益终身的话语。灯光下,杨老师的眼睛湿润了,白皙的脸上泛出了红晕,同学们都静静地听着,看着。如果你没有亲身来到那里,可能永远都体会不到,当时的氛围有多感人。班上六十一个同学的脸上几乎都挂着两滴泪水。那一次,杨老师说了很多话,我相信,至今,每一个同学都还记得非常清楚。那一刻,我们才真正明白了杨老师有多么关心我们,爱护我们,希望我们成为有用的人,成为道德品质高尚的人。
杨老师不仅在品德方面对我们加强教育,在课堂上,杨老师更是一位难得的好老师。杨老师有一双神奇的眼睛。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的`珍珠在玉盘能够溜。当杨老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我觉得目光像电影里的探照灯,像童话里的宝镜。另外,杨老师讲课很好听,她那娓娓动听的声音,含着春风和田野的气息,轻轻吹进了我的心里。杨老师讲课抑扬顿挫,有时悦耳像叮咚的山泉,有时亲切似潺潺的小溪,有时有激扬如奔泻的江流……
杨老师,打开窗户看吧!这满园秋色,这满园桃李,都向您敬礼!
师恩难忘作文4
祝你生日快乐……
老师，虽然(ran)我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。
老师是人类灵魂(hun)的工程师，她(ta)不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她(ta)在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着(zhe)祖国的未来，用知识的雨露浇灌着(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他(tā)们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢(yi)的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。
邓老师她(ta)年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触(chu)拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的'读和写了。
后来，邓老师用她(ta)那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美(mei)文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她(ta)做板报，我们把板报做好了，突然(ran)间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美(mei)味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着(zhe)泪水。邓老师却笑着(zhe)说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着(zhe)。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！
今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然(ran)会珍惜……
师恩难忘作文5
记得六年前，父母把我从老家带到杭州来，当我来学校面试时，我还是一个懵懵懂懂，对什么事一无所知的孩子。可如今，我在老师的教导下已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在您们的关心、培养下，我在这里度过了人生最美好的、令我毕生难以忘怀的幸福的童年。
您在这六年里给予了我们无薇不至的关爱，就像一株株看似弱不禁风的小树苗，在您那温暖的阳光下茁壮成长，而当我们拥有辉煌的前景时，在工作上取得成功时，您总是在我们身后默默地为我们高兴。
我永远也不会忘记母校这块肥沃的土壤，那百花争艳、百鸟争鸣的花坛，还有您那慈祥的脸庞、那双深邃的眼睛和您上课时那温柔的嗓音。
记得我刚到这个学校来不久，我看见高年级的大哥哥大姐姐整天为了作业而愁眉苦脸时，我的心里对学习也平添了一丝恐惧感。总觉得学习是一件苦差事。上课时，您提的这些问题我都会，但是我害怕如我答错了，您肯定会严肃地批评我的。所以致使我不敢举手，好像有什么东西压着我似的，想举却没有胆量举起来。可是您好像看出了我的`心思似的，有一次，您提了一个问题，看全班同学都没有几个人敢举手，我立刻就像泄了气的皮球一样，您用亲切的目光使我立刻增加了信心，把小手举得高高的，您用温柔的嗓音使我毫不畏惧得回答了这个问题。同学们纷纷都向我投来了赞许的目光。
小时候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心给我们讲解作文应该怎样写，要注意哪些描写。一开始，我还是对作文一窍不通，但在您似春雨般的教导下，我的作文水平步步高升。后来只要一写起作文，一个个文字被我管的服服帖帖，想让他们干嘛就干嘛。我一有灵感，一篇作文一口气呵成，二十几分钟就搞定了。
这一切一切都是因为您的辛勤耕耘才收获的。俗话说的好“十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。”教育是百年大计，您培养我的恩情，我是不能忘记的，我相信您倾注在我身上的心血不会白费的，祝您早日桃李满天下。
师恩难忘作文6
轻轻打开作文本，映入眼帘的是一幅缤纷的画面。
那一个个弯弯的红勾，像一朵朵小巧玲珑的红花，组成一个美丽神圣的花园，一年四季花儿都盛开，花瓣中传出浓郁的墨香。一阵风吹来，里面好像夹杂着花儿的祝福：小主人，加油！加油！
但旁边恶魔般的红叉和红勾形成了鲜明的对比。虽然红叉只比红勾多了一画，但那一画，就使一个天使变成了一个恶魔。那个恶魔用恐怖的夜叉抵住我的脑袋：“这道题不是课上讲过了，你怎么还错？”看得我触目惊心。
弯弯的波浪是老师的皱纹，里面是一条条快乐，那是欢乐之浪，一浪更比一浪高，为大家带去更多的快乐。一条条波浪线在学生成长的路上添了一笔，在老师欢乐的记忆里更添上了一笔。
圆圆的红圈像一个个特殊的牢房，红色的'牢房里困着一个个错别字，仿佛在说我很粗心，又好像在说：“小主人，我帮你抓到了错别字，可要奖赏我哦！”
我看着这些符号，眼前仿佛出现了老师批改作业的样子。
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，许多同学长长地舒了一口气，扔下手头的作业，像出笼的小鸟一般奔出教室，享受课间的好时光。有些同学三五成群地聚在一起，似乎在谈论着什么“重大事件”；有些男同学2人一组，在比赛跑步，在人群中横冲直撞，简直就是无头苍蝇——乱撞。
而在此时，老师却还在奋笔疾书地批作业。老师弯着腰，低着头，像一张弓似的坐在椅子上。老师有着一双雪亮的眼睛，所有的错误都无处隐藏，只好举起小白旗束手就擒。“沙沙沙……沙沙沙……”老师的笔在作文本上轻轻地挥动，仿佛一只小精灵上下飞舞，所到之处，有时留下令人欣慰的红勾，有时留下令人遗憾的红叉，有时留下令人高兴的波浪线，有时留下令人伤心的红圈圈……老师认认真真地批改着学生的作文，时而微笑，仿佛批到了一本很完美的作业；时而苦笑一下，仿佛看到了一篇书写很差的作文。那一堆作业本，好像不是一篇篇普通的作文，而是一个个并不完美的艺术品，老师在用心打磨、完善。
老师，我真想给您一杯热茶，让您消除烦恼；老师，我真想给您捶捶背，让您放松一下；老师，我真想帮您批作业，为您分担忧愁。
最后，千言万语化成一句：“老师，您辛苦了，您的教诲我终生难忘！”
师恩难忘作文7
满头小圈发，长短不相同。一张瓜子脸，有些小红点。眼睛大有神，鼻子还很挺。樱桃小嘴有光泽，说话和蔼有可亲。胳膊细而长，苗条身材让人羡。爱画些淡妆，爱穿花裙子，爱穿高跟鞋。同学们，听了我的介绍，你们一定猜出她是谁了吧？对，她就是最令我崇敬的包老师。
包老师是一位很有责任心的好老师。课间休息时，包老师都会到班级巡视，发现同学玩危险游戏就会立即制止。有一次，我和赵欣妍、朱婧文等几个同学坐在走廊上的栏杆上玩拍手游戏，我们正玩得高兴，包老师却不知什么时候站在我们面前，严肃地说：“快下来，危险！”随后，我们被请到了办公室。
这下完了，包老师肯定要狠狠地骂我们了。我越想越害怕，腿也不听使唤地颤抖起来。就在我准备接受包老师的`严厉训斥时，却听到包老师轻声细语地说：“你们有没有想过坐在栏杆上很危险？如果一不小心掉下去，你们的父母会多伤心啊！不仅如此，包老师也会难过呀！以后再也不能这样了，知道吗？”我怯生生地抬起头，看见包老师那亲切的目光，所有的担心一下子抛到了九霄云外，使劲地点头想告诉包老师我明白了。
事后包老师也给予了我们相应的惩罚。但是，我一点不恨老师，还很理解老师，更加感激老师。如果没有老师的及时制止，我们的头上可能会多出几个洞，也可能一辈子都躺在床上；还可能……包老师这是在对我们的生命负责呀！
责任心强的包老师拥有一副好嗓子，读起课文来总是那么有声有色，时而犹如一缕清泉缓缓流过我心田；时而将我带入故事人物的行列，与他们一起欢笑，一起落泪，一起激动，一起悲伤。
包老师像甘露，轻轻地洒落在我心间；包老师像春蚕，悄悄地为我编织理想的丝线；包老师更像妈妈，奉献出她无私的爱！
亲爱的包老师，我要大声对您说：“虽然您不再教我了，但我永远不会忘记您！”
师恩难忘作文8
老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘！
记得那一次，是我上二年级的时候，我和同学们正在写作业。写着写着，我感觉累了，便扒了下来想休息一会儿。可是我看看四周的同学都坐端正地写作业，而且老师也在那边向我投来温和的目光，我低下头又继续写了。没多久我还是扒下去了，可这次我没有停下手中的笔。突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，说：“小琚明，怎么了？身体不舒服吗？写字一定要注意‘三个一’哟！如果想写好字，就得坐端正了。”我扭头一看，原来叶老师正和蔼可亲地对我说着，并亲切地看着我，随之还耐心地给我做起了示范动作……看着老师的举动，一股暖流不由得涌上心头，我的心扑通扑通直跳。我万分激动地对老师说：“老师，我，我没不舒服。我知道自己怎么做了。”说着，我便立刻直起腰杆写作业，顿觉得浑身充满了力量。望着老师走上讲台的身影，感激之情不由得在心头荡漾……
从那以后，我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢！现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的'点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师！
敬爱的叶老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天！您的教诲之恩，我终生难忘！在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐！
师恩难忘作文9
他衣着朴素，中等身材，即使不戴眼镜，也透出一股挡不住的文气，他就是我的作文启蒙老师——史老师。
初学作文，我内心忐忑，生怕出大错小错，惹新老师生气。所以，语文老师的第一节课我心惊胆战，一边上课，一边偷偷瞄老师，手也不听使唤，课堂作文里的字也写得一塌糊涂。
第二节课，想到我的字没写好，课也没认真听，心里更加忐忑不安。“萌萌，到我身边来一下！”史老师说。"坏了！"我不由得心一抖，准是犯了什么滔天大错，你看都被老师点了名！其他同学也用担忧的眼神看着我。我心一横，走到老师身边，等着被骂。“我很高兴你的文笔和书写都不错，只是有一两个小毛病改一下就更棒了……"史老师温和地说。史老师的声音真好听，他有一种魔力让我的心平静下来，我抬起了头，他看着我，微笑了一下，继续说，"作文的开头可以不是姹紫嫣红，百花盛开……这样的排比句，你想一想能不能改得美一点。
我仔细想了想，"河冻醒了，那是春天张开的眼睛"这样行不行？我开始得意自己想出了这么好的句子。“初春的时候，小河应该还没冻醒，再想想看”，我内心开始嘀咕，一句话要改三遍，好严格呀！
我左思右想，终于写出：“梅花谢的时候熄灭了冬天，桃花开的时候燃烧了春天，花是四季的灯”。史老师看着我的作文本，脸上露出了赞赏的微笑。
我一看作文本，97分！好高的分！我大吃一惊，还以为自己眼花了呢！"继续加油！反复推敲才能出好作文呢！"史老师的用心让我从此爱上了写作，以后我的努力，也多次得到了老师的认可。
我感谢史老师，是他教给我对文章写作的.认真和严谨，也是他给予了我文学的种子，并帮助它生根发芽。
每当提到写作，我便想起了史老师那灿烂的笑容以及鼓励我的话语。史老师我真心感谢您！感谢您让我迈出了文学的第一步，您的教诲之恩，我终生难忘！
师恩难忘作文10
在一个冬天里，一个乡下，一个贫苦的家庭里，他开始了自己漫长而又艰难的一生。他的到来，给这一家贫穷的人们带来了久违的笑声。但是，渐渐的，他们发现，这个孩子似乎比同龄孩子迟钝，别人家孩子都能正常与人交流了，但是他说话还是结结巴巴，口齿不清。这就使他的父母有些隐隐的担心。
上小学了，他也终于练好了说话的本领。但是他的老师和父母却发现，他做事都慢慢的，反应也比别人迟钝，平时看起来有些笨笨的。到了考试的时候，他从来都是抓耳挠腮，却写不出多少正确答案。整个小学他都是这样的。正因如此，他一直都很自卑，说话时从不敢抬头，性格也很孤僻，不爱与别人交往。唯有一点不同的是，他爱吹笛子，并且吹的非常动听。听过他吹笛子的人都不敢相信这音乐是一个反应迟钝的孩子吹奏出来的。
一场紧张的考试过后，他踏入了中学的大门。在那里，他遇到了一个和蔼的班主任。他也开始了新的'旅程。
一场考试下来后，不出所料，他考得一塌糊涂。他的老师都连连摇头，他自己也沉浸在自己悲伤的世界里。他认为，自己真是一个丑小鸭，永远不会变成白天鹅的丑小鸭。
终于，一节班会课上，班主任在一次闲谈当中有意无意地说，吹奏乐器可以使人变得聪明。班主任还说，其实有很多人都不笨，只是另有一副不同的生活姿态罢了。他好像明白了什么。
终于，他变了一个人。课堂上，他开始认真听课，仔细打理着自己的笔记;下课后，他也一改从前的自卑，抬起了头，开始学习与他人交流。渐渐的，他的学习成绩也有了明显的变化……他的变化让他的同学惊奇不已。
……
很多年后，他考上了一所很好的大学，并找到了一份很不错的工作。终于，有一天，他想起了班主任说过的那句话。他开始向专家求教，音乐是否可以使人变聪明?花白胡子的专家说：“可以，但是最好是在学龄前并且选择听音乐的方式。”
听到这句话，他留下了两行泪。回到家里，他拿起了信笺……
师恩难忘作文11
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。捧着一颗心来，不带半根草去。这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！
谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的.奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
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