做标本作文

做标本作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的做标本作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

做标本作文1

　　我喜欢成功。因为成功可以给人带来无限的喜悦和快乐。增长许多见识和经验。增强我们的自信心与自豪感。

　　在人生的道路上，我获得了很多成功，但最令我难忘的还是我成功地做成了昆虫标本。

　　暑假的一天，我正在家里看电视，爸爸走进来对我说：“大力，今天天气那么好，不去捉蝴蝶怪可惜的。我们去捉蝴蝶做标本。”“好的！”我一蹦三丈高。说干就干，我拿来一根竹杆，一圈铁丝，一根绳子和一个大塑料口袋。爸爸先用铁丝做成圆圈，把多出的两头固定在竹杆的一头，然后用绳子系好，把大塑料袋套在铁丝的周围，用订书钉固定好。

　　吃过午饭，我们便拿着自己做的简易捕捉网出发了。到了新广场，我看见了很多五颜六色的蝴蝶。便拿着网捕捉它们，把它们装进一个个的小盒子里，到了三点多就高高兴兴地带着我们的`战利品回家了。

　　回到家里，我首先拿了一个空盒子，一块泡沫和万能胶，准备做一个装标本的专用盒。我先把泡沫切成比盒子小一点的长方体，再刷上万能胶，然后把泡沫粘在盒子里。过了一会儿，我想看看粘好了没有。谁知，刚一拿起来，泡沫就和盒子分开了。我立刻叫爸爸过来，问他为什么。爸爸说：“因为万能胶里有一种特殊物质，会腐蚀泡沫，用普通的胶水就可以了。”于是我换成普通胶水，果然一切OK。

　　接下来，就差把蝴蝶做成标本了，心里有说不出的激动。

　　我拿来大头针，用镊子轻轻地夹出一只蝴蝶，用大头针固定好，但蝴蝶的翅膀总是乱扇。这样不行，会把翅膀弄得这里缺一点，那里掉一块的，会影响美观。如果这样就不好看了。于是，我又把爸爸叫来，问道：“爸爸，蝴蝶的翅膀总是乱扇，怎么办啊？”爸爸说：“把大头针弄弯，固定在蝴蝶翅膀与身体的联接处就搞定。”我一试果然成功了！就这样，所有的蝴蝶都做成了标本。

　　那时，我的心里充满了自豪，明白了做什么事不懂就要问。

做标本作文2

　　快放礼拜的时候，生物老师让我们星期天做标本，说昆虫可以，植物也可以。周六那天，我做了三个植物标本——银杏叶、桐树叶和一个十分小的花。可我觉得这三个标本太单调了，想再去捉几只昆虫来当我标本作业里的“动物”。

　　捉虫子是我小时候最常做的事了，它躲在哪，我可以说是了如指掌了。鼠妇、蜈蚣都喜欢钻在那些潮湿的石头下面，蚱蜢和蚂蚱喜欢呆在草丛里。鼠妇太小了，蜈蚣又太危险，我决定去捉蚱蜢和蚂蚱。我先在学校东面的花坛里搜寻，不一会儿就发现了草丛里蹲着一只蚂蚱。我轻轻地走到它跟前，弯腰屈膝，把手窝成盖子状，离它只有不到半尺距离的时候快速出击，一下就把它抓在了手心，挺有成就感的。之后，又轻轻松松捉了五六只。我觉得这些昆虫个大有力气，不能和植物一样处理，但又想不出其他的办法，只好先把三只分开放到了两本又厚又重的书页里。第二天一早起来，我匆匆忙忙跑过去，打开放在桌上的厚书页，啊！不放在一处的三只昆虫都被压得血肉模糊了。怎么办？明天就得交老师呀！看到那些体不成形的`昆虫，大都因为肚子太大被挤得“血肉模糊”了。怎么办？我小心的把粘在书页上的昆虫破肚用小刀割了下来，补上一扇翅膀，再把剩余的三只蚂蚱分页放到那两本书的中间，轻轻合上压住完事。上学那天，我拿出书来打开一看，三个“动物”标本很完整，不错！拿到学校去图书馆查查资料，写上名称分类及介绍，到同学面前拽拽去。我夹着厚书，连蹦带跳的来到教室，翻开厚书，哎！昆虫标本没了，掉路上了？返回去找找吧要误课，你说倒霉不倒霉，真是“福依着祸”啊，幸亏我还有那三个植物标本哪！

　　太粗心了啊！