我的好朋友作文

时间：2023-07-15 16:20:44 好文我要投稿

我的好朋友作文[实用10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的好朋友作文，希望对大家有所帮助。

我的好朋友作文[实用10篇]

我的好朋友作文1

　　岁月匆匆而去，一转眼我过了11岁。在学校的六年里，我交了许多的朋友，也获得了许多的快乐。我最好最好的朋友就是蒲美伶。

　　我和蒲美伶从一年级起便是朋友了。她比我胖多了，但是她胖的让人觉得很可爱；她比我白多了，但她白的让人觉得仿佛生了一场病，很不自然。

　　其实她长得还算好看，鼻子很高，眼睛很大，嘴巴不算“血盆大口”，也没有我的"招风耳"，只是看起来和身体不大相配。头发是她最不喜欢的，因为她的头发零零碎碎的，一根一根，全都看的清请楚楚，有长有短。

　　平时她走路时好象总是滑着走的`，而且很慢，这点可不讨人喜欢，因为每一次都是我等她而不是她等我。偶而她会跑步过来，不过跑的不快，手甩的很快。

　　她常常会和我们说一些事时做出十分夸张的动作，比如她说事时我们闹的很大声，她会装死。我们只好把她拉起来，但她重得我和苏欢拉她都很费力气，甚至两个人也拉不起来。

　　记得小时候蒲美伶不大会说话，现在她说的话还有点好笑呢！不过唱歌唱得不好还是一点儿没有变，好奇怪啊!

　　她笑起来，常常不露牙齿，每次都是慢慢的，轻轻的，让人觉得她像淑女一样。其实她是个做什么事都慢慢的慢性子。

　　一般她不会生气，不过一生气就会让人感到很可怕，真是"望而生畏"，好象变了一个人似的，然后一会儿又变回来，正准备生气，平常的她又无法让人对她生气。

　　这就是我那最好最好的朋友，一个性情温和的朋友，一个慢性子的朋友，也是一个风趣的朋友，你会喜欢她吗?

我的好朋友作文2

　　咪咪是我的一只玩具小狗熊，它有一双机灵的眼睛，一双可爱的小手，戴着一顶圣诞帽，穿着一身漂亮的衣服，红色夹杂着浅绿色，像一个小机灵鬼。

　　咪咪是我最好的朋友，它给我的生活带来了无限的乐趣。有一次，我遇到了一件很不愉快的事情，不停地叹气，肚子里好像总有一股气不能喷出来似的，我噘起小嘴，走进房间，躺在床上看见了正在“睡觉”的咪咪。咪咪那双小眼睛，总是看着我，不停地对我笑，好像在对我说：“珊珊，快来跟我玩，好不好?”本来就有一肚子气，哪有心情和你玩，我一赌气，转过头来，不想看见它。可是我越不想看见它，偏偏它的形象越是在我的`脑海里出现，我总觉得有一双眼睛在背后盯着我。最后，我实在忍不住了，转过头来看着它那可爱的样子，自己也不知不觉地笑了。还有一次，我做完作业，觉得很无聊，这时，我想起了咪咪。我抱着咪咪，拉着它的小手，左摆右摆地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起来，然后，我拉着咪咪的小脚，把它的脚像我一样摆来摆去，我做一个动作，它也做一个动作，看着它那滑稽的动作，我哈哈大笑。

　　咪咪还是我的小助手。一个宁静的夜晚，我在做奥数，最后一道题我绞尽脑汁也想不出来，急得像一只热锅上的蚂蚁。我抬起头，看见了咪咪，咪咪睁大眼睛看着我，它坐在书桌上，两只小手搭在桌子上，好像在对我说：“不要急，慢慢想，你一定能行。”于是，我一步一步地推理，检查出其中的错误，通过几十分钟的努力，终于做出来了。

我的好朋友作文3

　　我的好朋友叫雅雅。她不但名字好听，人也长得很美。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，是那样的有神；高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，是那样的可爱；小嘴两边深深的印着一对小酒窝，是那样的迷人。

　　有一天，老师带着我们去郊游，突然李明晕车了，呕了一地。“哎，真倒霉，我怎么就坐在他前面呢？”我很不耐烦地说，老师听了我的唠叨，提议说：“坐窗户边的同学谁愿意跟李明换下座位？”大家七嘴八舌议论不停，这时雅雅说：“我愿意换座位”。顿时，整个车里鸦雀无声，我的心里真有点不是滋味。雅雅就是这样一个乐于助人的人。

　　有一次，我从学校图书馆借了一本《西游记》回家看，淘气的弟弟把书撕破好几页。我正要补时，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的`朋友，明天还书时让她别告诉老师就成。第二天清晨，我蹑手蹑脚地走进图书馆，压低声音对雅雅说：“我借的书被弟弟撕破了，你通融一下，别告诉老师哈，亲！”我正准备离开时，听到她坚定的回答道：“不行，还是你补好再还回来吧。”“哼，补就补，这么点小忙都不帮。”我大声嚷嚷道。“思思你站住，我并不是不想帮你，只是帮你骗老师，就不诚实，我们一定要做一个文明、守信、诚实的好学生呀！”她诚恳地对我说。听了她的话，我感到无地自容，灰溜溜地回教室把书补好，交给了她。她就是这样一个诚实的人。

　　我的好朋友雅雅漂亮、诚实、乐于助人，我非常喜欢她！

我的好朋友作文4

　　我有一个好朋友，读六年级的时候认识的。他叫苏文原，长得非常帅，东瓜头，很受女孩子欢迎，是一个极其不简单的人物。他的学习成绩很好，尤其是数学，稳居全班第一，同时心地特别善良。

　　有一次，苏文原和我正要过马路，在我们面前站着一位盲人，拄着一根棍子，也准备要过马路。苏文原看见了就向盲人走去，我马上把他给拉住了，“哎呀，你管这个盲人干嘛，他要过马路你就随便他，让他自生自灭就行了嘛，管他这么多干嘛。”他怒气冲冲的对我说：“不行，这位盲人的生命危在旦夕了。”我疑惑的问他：“危在旦夕？不用这么夸张吧！”他严肃的说：“让一位眼睛已经瞎了的人自己过马路不就是让他白白送死吗？不行，我一定要去带他过马路。”我硬拉着他的，“你还是不要去好了，现在离上课仅仅只有5分钟了，迟到了的话就会被老师罚站了。”他更火了，“就算只有1秒钟，就算是被老师罚洗厕所，我也要去救他。”我心平气和的对他说：“苏文原你这样做值得吗？”他马上把我的'手甩开，边向盲人跑去边说：“十分值得，我不能让一个人死在我的眼皮底下。”我在一旁等着他，心想，这里怎么没有警察呢？一个盲人要过马路，这一带的路人竟然也不来帮一帮，只有苏文原，他跑了过去搀扶着盲人过了马路。最后我们以最快的速度跑去了学校，还是被老师罚站了，但苏文原一点也不后悔。

　　这就是我的好朋友，帅气、善良的苏文原。

我的好朋友作文5

　　我的好朋友是世界上独一无二的一个女孩，她的名字叫殷淑涵。

　　她有一双大大的眼睛，水汪汪的，像一颗晶莹透亮的黑宝石；嘴巴小小的，每天总有说不完的话，成天乐呵呵的，大家都叫她开心果。我们都很喜欢和她一起玩耍。

　　她的爱好与从不同。她喜欢演戏，总在课间找同学们演戏，要我们扮演不同的角色，念不同台词，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜欢跳绳，有时还拉着我和她一起跳。她跳起来的时候，像一只轻盈飞舞的小鸟，好看极了！

　　画画和做手工是她的`特长。我走进她家，整面墙上都是她的绘画作品，让人看得眼花瞭乱；桌上摆满了她的手工作品，琳琅满目，让人目不暇接。

　　她还有一颗善良的心，她很乐于助人。有一次，有一名同学摔在地上受伤了，她看到后马上冲了过去，把那位同学扶了起来，带去了医务室。她还很幽默，总是给我们讲笑话，逗得我们开心大笑的合不拢嘴，她笑起来的样子真好看。

　　三年级时，我转学了，在那之前我们吵过一次架，想起来还有点惭愧呢！

　　那是发生在二年级的时候的事。当时，我们在课间十分钟时演戏。我兴奋地大声说：“我要演小飞马！”她说：“我也要演小飞马。”我抢着说：“飞马只有一只，我演，你就不能演了。”“为什么不能有两只呢？”她疑惑地问。“不为什么，反正只能有一个人演。”我不耐烦地说。然后我们俩都生气了，谁也不理对方。过了好一会儿，殷淑涵走过来小声地对我说：“好好好，你来演吧，我们不要吵架了。”后来我们和好如初了。虽然最后我演了小飞马，但我玩得一点也不开心。

　　这件事过去了很久，可是我永远也不会忘记，我会永远记住我的好朋友，记住我们之间的友谊。

我的好朋友作文6

　　我有一个躲避风雨的港湾，那就是妈妈的怀抱！的确，每当我遇到困难时，妈妈总会耐心的引导我，教育我让我顺利的走出困境。

　　记得有一次，我在做作业，碰到了难题，想了好久也没结果，气的我把笔一扔，说：“这是什么鬼题目啊！这么难，不做了。”妈妈听见了，走过来亲切的说：“慧慧，做数学题不要着急，要有耐心、细心，找到这道题中的已知条件和问题之间的关系，相信你会攻破难关的。”听了妈妈的话，我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人，终于，我做出来了，我迅速跑去告诉妈妈，妈妈把我举了起来，也和我分享独自破了一道难题的快乐，笑声飘出了窗外……

　　还有一次，是放学的.时候，天空布满了乌云，突然下起了大雨，同学们一个接一个地走了。我因为没带伞，走不了。天越来越黑，雨下得越来越大，在来来往往的人群里，我忽然发现妈妈的身影，正匆匆地赶来：“慧慧，对不起，因为工作，所以来迟了，走吧！”我挽着妈妈的手，高高兴兴地回家了。回到家，当妈妈去开门的时候，我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我，自己淋湿了也不怕。这时候，我的眼眶湿润了。妈妈，像一棵参天大树一样，夏天给遮阳，冬天给我挡风，不顾一切地保护我。

　　我为能有您这样的妈妈而感到高兴，感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的！我爱您！

　　……

我的好朋友作文7

　　有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！

　　上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。

　　我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？

　　我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的'桌上出现过。

我的好朋友作文8

　　我的好朋友叫张帅。以前在班里许多人都叫他“傻子”，因为他成绩差，都没有人和他玩，其实张帅是很不幸的。原来张帅是很优秀的，但他经历了一次严重的车祸，他的成绩就开始直线下跌，简直就是“跌停板”。但他并没有因为自己的不幸而放弃学习，而是更加努力地学习。

　　有一次上体育课，他悄悄地回到教室，我也神不知鬼不觉地跟踪他，看看他要干什么。只见他从书包里拿出语文书，就开始背起书来。只见他认真的朗读课文。他读书的声音好比银铃的响声，是那样的清脆，我从来没见过这样乐观的人，他并没有把不幸当作一回事，他只相信“世上无难事，只怕有心人”这个铁道理。我走进教室，“咦，你在干什么？”我对他说。只见他竖起两根手指，“哈哈！”他说，“我终于把这一课背出来了。来，我被给你听。”此情此景不禁使我想起了爱迪生的故事。爱迪生去学校读书，老师都说他很笨，他只好退学，但他乐观的态度和努力的进取，最终取得辉煌的人生。他背完了书，脸上露出了喜悦的'微笑，在心中暗暗地高兴。这时我对他说：“你背书那么困难，还坚持不放弃。”“我虽然脑子不好使，但勤能补拙。”他说。从这儿不难看出他的未来和别人不一样，一定能像爱迪生一样，拥有辉煌的人生。

　　我认为他这份坚持是最可宝贵的，也是最值得我们学习的。

我的好朋友作文9

　　它，一张毛茸茸的脸庞，一双水汪汪的大眼睛，还有一个湿乎乎的鼻子、贪吃的小嘴。它就是我的宠物兼朋友小狗“波波茶”。

　　“波波茶”十分地“善解人意”，就拿那个星期五来上说吧，本来我是很开心的，因为值日班长终于答应给我扣的“冤枉分”给撤掉了，可他又言而无信不肯帮我撤了。

　　中午我憋着一肚子气，把自己关在房间里写作业，写着写着，泪水不由自主地滴落了下来。“波波茶”也许是感觉到了我的伤心，乖巧地坐在旁边没有吠叫也没有呜咽。头仰起老高看着我，一会轻轻地走过来用下巴搁在我的腿上，用两只水汪汪的眼睛望着我，可我却嫌它烦，便用力的将它推下去，但它又一次把头搁上来，并在我腿上轻轻地摩擦着，可我还是将它推下去，就这样来回重复了好几次，我用烦躁不安的眼神低头看向它，看见了它用坚定而又镇静目光看着我，好像在说：小主人不哭不伤心。此时我也感觉到它下巴的余温，好温暖啊！我心中也渐渐变得得平静了，开始抚摸它，它也高兴地呜咽着。我也不再落泪不再伤心，心里像被什么填得满满的、暖暖的。

　　回想起因为“波波茶”犯了错被我重重打了一拳，但它当时却没有吠叫没有反抗，而是扒在地上轻轻地呜咽着认错，正像米兰。昆德拉所言：“狗是我们与天堂的'联结，它们不懂何为邪恶、嫉妒、不满。在美丽的黄昏，和狗儿并肩坐在河边，有如重回伊甸园。即使什么事都不做也不觉得无聊，只有幸福和平。”

　　让我们和狗狗做个伴，成为我们忠实的朋友。

我的好朋友作文10

　　我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”

　　我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。

　　今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。

　　妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练习写汉字，做一些上面的.题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。

　　只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的好朋友！

　　【点评】

　　作者采用对比的手法，写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。

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