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神奇的纸作文
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的神奇的纸作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
神奇的纸作文1
这新期的半日活动和以前不一样,我们写起了毛笔字。
上课铃一响,同学们纷纷把事先准备好的材料放在桌子上。陈老师给我们发了一张奇怪的纸,说“只用蘸点水就能在这张纸上写出字来。”大家既新奇又报着怀疑地眼神看着老师,心想:我们写毛笔都是用墨汁写的,水怎么能写的出呢?陈老师说:“如果你们不信,那就试一试吧!”听完老师的话,我迫不及待的用毛笔去蘸了点水,在纸上划了一笔,纸上立刻显出又黑又深的一横,太神奇了!陈老师接着说:“这张纸可以反反复复地写二千次。”我把这张纸上的田字格全部写完后,却发现最先写的`几个笔画都消失了。怪不得老师说,这张纸可以反反复复地写二千次呢。可是,这张纸是用什么材料做出来的呢?为什么只要用水就能写出字来呢?许多人都不知道,我也不知道。
回到家里,我告诉了妈妈,妈妈让我上网查一下。经过搜索,很快谜底揭晓了。原来这种纸叫“水写纸”。它是一种表面涂过化学药品的特种功能纸,当毛笔蘸水在纸面写字时,纸面会显出有别于其他部位的明显痕迹,水干后又恢复原先的颜色,可反复使用,趣味无穷。
没想到写毛笔还能让我学到这些课外知识,这真是一堂有趣的活动课啊!
神奇的纸作文2
彩虹落人间。横跨大江边,虹上汽车过,水流虹下面。你知道这个谜底是什么吗?哈哈,我告诉你吧,它是一座桥。
老师走进教室,宣布今天玩游戏——架纸桥,这时我们教室里像炸开了锅一样,老师给我们准备了材料:白纸、桌子。白纸是用来做桥面,桌子用来做桥墩,造成的这座桥能够承受两本书的重量,老师刚说完,有的同学大喊道:这太简单了。而我感觉太难了,心想:一张纸怎么承受两本书的重量呢?
游戏开始了,我同桌直接把书放在纸上,只听见“啪叽”一下,书和纸都落在了地上,同桌不甘心,又把纸的两头折了一下,然后又把书放上去,可桥又断了,我和同学试了好几次,都是以失败而告终。我们像漏了气的气球一样,这时有一个同学受不了了,说:“老师你教给我们吧,这太难了。”老师笑眯眯地说:“好。”老师先把纸折成扇子,再把扇子放在桥墩上,老师小心翼翼地把书放在桥上,我们的眼睛直勾勾地盯着桥,桥一动不动,好神奇呀!我们都发出赞叹的`声音。
老师告诉我们三角形具有稳定性,扇子形状的纸由许多三角形组成,因此能够承受两本的重量。
架纸桥真有趣,我们生活中还有许多奥秘需要我们去发现呢!
神奇的纸作文3
今天下午,老师发给我们两张纸片,让我们撕纸。我想:“老师让我们干什么呢?这两张纸有什么用呢?”我带着疑惑开始听老师上课。
我们撕了起来,“嚓嚓”同学们撕的图形变化各异,形态万千。我撕了许多圆形、三角形、长方形……很快两张纸撕完了,大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师说:“撕好了吗?下面拼出一幅图画来。”我顿时目瞪口呆了,但不久我就有了想法。我要拼“钓鱼风景画”,我拿出圆放在中间,再放一个黄豆大小的圆当做眼睛,一个正方形当作身体,再放上两条腿。
但是我发觉钓鱼人好像还少了些什么?我仔细端详起来,原来他少了手。我迅速放好。这样小小的渔夫就完工了。但这还不算做好,他还少了钓鱼竿和水塘。我先做水塘,我把一些直纸片当作水,水塘里也要有鱼,于是我又用一些纸片把它们做成了鱼,放入水中,又做好鱼竿,这样就完成了。我看见同桌的作品,她做的是跳舞的女孩,它做的栩栩如生,比我做的好多了。那女孩好像真地在转动。
我又看了一个同学的`作品,他拼的是飞机,他的飞机在天空中威武地飞翔着。这一次活动让我喜欢上了纸片,许多美丽的作品在它身上诞生了。它真是一个神奇的纸片。
神奇的纸作文4
今天,我去奶奶家玩,许多苍蝇围着我不停地飞来飞去,还嗡嗡地叫,让人心烦意乱。奶奶见了,赶紧端来一个盘子,上面放了一张纸。“奶奶,您拿这个干什么呀?”“你不是讨厌苍蝇吗?我帮你消灭它呀!”奶奶爽朗地回答。“您应该拿拍子什么呀!”“不,我这里有神奇的纸,有了它,苍蝇就自投罗网了!”
有这么神奇吗?我目不转睛耐心地等着。只见一只只苍蝇像中了魔法似的,飞过纸上空,又倒回纸上空盘旋一圈,飞到纸的.边上,小心翼翼向中间走去。突然,一只苍蝇的脚被粘住了,才知道遇到了危险,便努力扇动翅膀想逃命,可是已经晚了,它飞不动了,只是焦急地“嗡嗡”叫,拼命挣扎······过了一会儿,苍蝇的整个身体被粘住了,它知道没有办法了,静静地等待死亡。一只.两只.三只······苍蝇都遇到同样的危险。渐渐地,纸上的苍蝇密密麻麻。
回家的路上,我想:这种灭苍蝇的纸使用起来真方便,无味,无毒又环保,发明这种纸的人真了不起!
神奇的纸作文5
剪纸是我国的传统艺术,已经流传很久了。尤其是过节日的时候,人们总是会剪点小东西,比如花鸟鱼虫,福禄寿喜。结婚的时候,人们会剪一个大大的喜字,顿时变得喜气洋洋。
今天,老师给我们欣赏了几幅剪纸作品。有兔子偷菜,小兔子的花瓶,还有双飞燕……每一幅都是栩栩如生。
兔子偷菜非常有意思,小兔子前爪抱着一个嫩嫩的,水灵灵的大白菜,后爪抱着圆圆的红红的萝卜,好像非常开心地说:“我要把大白菜抱回家里吃!”那圆溜溜的眼睛让人们看得像真的一样。
双飞燕非常好玩,它们像一对双胞胎,有两个头,可是只有一个身子,它的翅膀大大的',尾巴像一把大剪刀,在空中飞着。你们说说这只燕子是不是很好玩?
美丽的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的,长长的,花纹非常好看,似乎在说:“你看,我长得美丽吗?”我真喜欢这一副剪纸作品,让人赏心悦目。
经过今天的观赏,回家我也想试试剪纸。你们是不是也觉得很有趣呢?
神奇的纸作文6
小红有一张神奇的贴纸,她不管撕下什么东西都会变成真的。
下雪了,小红来到一棵大树下,只见这棵大树说:“小朋友,救救我的'孩子们吧!”小红掏出贴纸撕下一张“吹风机”,吹落了树枝上的积雪,小树直起腰来了!
小红又来到了小河边,鱼妈妈焦急地说:“小朋友,救救我的孩子们吧!”小红又掏出贴纸撕下了一个“大火炉”,融化了河面上的冰层,小鱼欢跳起来了!
春天来了,小草绿了,小花开了,大自然变了个模样。小红走到了一条小路边,她看见一只小鸟的腿受了伤,正在痛苦地流着眼泪,小红又掏出贴纸撕下了一卷“纱布”,帮小鸟包扎好了伤口,小鸟高兴起来了!
突然,小红看见不远处的山变成了黄黄的,水变成了浑浊的,天空还飞满了灰蒙蒙的沙子,小红可着急了。她赶忙再一次掏出神奇的贴纸,撕下了绿色、青色、蓝色的“宝石”,分别向山、水、天抛过去,山变绿了、水变清了、天变蓝了,世界变得真美丽呀!
神奇的纸作文7
我想发明一种墙纸,它有一些奇异的功能,作文 神奇的墙纸。
春天的时候,墙纸能自动变成绿色的,看上去像一片绿茵茵的草地,五颜六色的鲜花点缀在草地上,有盛开的,有含苞欲放的,千姿百态。而且,拍拍墙纸,还能听见悦耳的鸟鸣。这春意盎然的景色,让人们的.心情顿时愉快起来,轻轻松松的投入到学习、工作中去。
夏天的时候,墙纸变成了蓝色,蓝天下是一片荷花池,荷花池中,一朵朵粉红色的荷花好似一个个年轻的姑娘,一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中,好像在采莲。池中倒映着荷花,让人分不清哪是花,哪是影。拍拍墙纸,还能让屋内凉爽起来。顿时间,人们好像也融入到画中了。
秋天的时候,墙纸变成了金黄色,映入眼帘的是一片高粱地,高粱成熟了,笑弯了腰。一阵风吹来,它们东摇西摆,好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。而且,拍拍墙纸,还能闻到瓜果的香味。
冬天的墙纸一眼望去是五彩缤纷的,因为上面飘着朵朵绚丽的雪花,它们就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。还有,拍拍墙纸,屋内顿时暖暖和和的,让人们忘记了寒冷,仿佛置身于温暖的春天。
神奇的纸作文8
“啊,我的鼻子贴歪了!”“啊,我的眼睛不见了!”原来教室里的同学正在做纸杯动物呢!
首先,老师发给了我们材料:一次性纸杯、彩纸、剪刀、水彩笔、双面胶。我想:这些东西能干什么呢?
老师向大家宣布我们要做“小公鸡”。
首先,我先沿着铅笔线剪出了一件小鸡的衣服,不一会就给小鸡穿上了黄澄的衣服。接着,老师要求我们从上向下的顺序剪出小鸡的身体零部件。
先剪鸡冠,我先在红纸上剪出了一个红彤彤的、王冠形状的`鸡冠,我用杯底来当小鸡的头,我把鸡冠折了一点,贴在标底那多余的部分上。再从白纸上剪出眼白,再用黑笔在眼睛上画了一笔,有人只点了一笔,我在上面画了一弯曲的线,这样看上去小鸡就是笑眯眯的了,还有人把小鸡的眼睛画得泪汪汪的。小鸡最难做的就数嘴巴和翅膀了,我就写一下做嘴巴的趣事吧。我在黄纸上剪出了一个歪歪扭扭的嘴巴,好多人都不能把嘴巴变立体,在贴的时候,又闹出了大笑话,有的把嘴巴贴到了小鸡的肚子上……笑话真是应有尽有。
看到我做的小公鸡,它好像在说:“谢谢小主人把我做出来,还栩栩如生呢!”
神奇的纸作文9
平时,我发现许多漂亮的墙纸,功能都单一,除了装饰外,没有其他功能,于是我想发明一种“神奇的墙纸。
这种墙纸神奇到什么样的地步呢?就让我带你去看看吧!这种墙纸在我们南方最合适,因为它会告诉我们四季来了,我们南方四季不明显。当春天来临时,墙纸上的图案就变成了春天的风景,上面有美丽的大花园,孩子们在万里无云的碧空下玩耍,花儿们都咧开了嘴。这时,当你看到墙纸的变化,你就知道春天来了。如果夏天来了,墙上的图案就变成了夏天的风景……
“神奇的墙纸”不但会告诉你季节,而且还会随着不同的季节散发出不同的温度的风。比如:夏天来了,太阳火辣辣的,这时墙纸上微型空调会吹出一阵阵凉爽的风,使人神清气爽。要是冬天来了,微型空调会吹出温暖的风,使你感到很温暖、很舒服。
对了,还有一个功能忘记告诉你了。如果你在房间里没事干,很无聊时,按下墙纸上的绿色键,它还会给你讲故事,讲笑话呢,它会成为你知心的朋友!
朋友,我发明的`墙纸神奇吗?请你们相信,不久的将来,这神奇的墙纸就会问世了,届时别忘了祝贺我——神奇墙纸的发明家!
神奇的纸作文10
“叮铃铃……”上课了。老师见我们坐下,就说这堂课做实验。老师先拿了个杯子和一张纸片,还有一桶水。
实验前,同学们目不转睛地看着老师要做什么实验,议论纷纷,有的同学很惊奇,有的搜肠刮肚地想老师要做什么实验,还有同学就一直看着实验道具似乎想看穿它们。
首先,老师把一个杯子里倒满了水。接着,老师把一张纸放在杯口处,然后老师拿手一压,来了个180度旋转,老师的手从纸上慢慢移开,奇迹发生了:纸片紧紧吸在杯子上,水也没有倒出来。我们在数:一、二、三……一直数到了六十水都没有流出来。老师问:“为什么水没有流出来?”我们有的.说是纸有点润,有的说是杯口有水所以粘住了,大家各抒己见。老师说:“都不对。”说完,老师把正确的答案公布了出来:是杯子外面空气的压力大于杯内水的重重,空气托住了纸片,所以水就流不出来。同学们一听恍然大悟。
这堂课使我们明白:科学其实就在我们身边。
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