精彩的辩论会作文(精选)
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的精彩的辩论会作文,希望对大家有所帮助。
精彩的辩论会作文1
一提到辩论会,大家一定会想到唇枪舌战四个字,也不难想到这样的镜头:只见四名辩手如狼似虎,一个个跃跃欲试,辩论一开始,就你争我抢,争着要表达自己的想法。整个战场上战斗异常激烈……今天,我们班也举行了一次与众不同的辩论会,这次辩论会的不同之处在于不是只有四名辩手,而是全班参“战”。
辩论会还没开始,同学们就开始忙活开了:有的在手忙脚乱的整理资料,准备在课堂上与“贼寇”一决雌雄。而有的同学却觉得这些事情无关紧要,此刻他们正鸟瞰对方阵地,怀着轻蔑的目光渺视着敌人。在此次辩论中,我扮演的是正方角色,与我为敌的叛军当然就是开卷未必有益的了。对手的实力很强大,又有众多“嘴皮子将军”如(孙瑞,王豪)等人坚守堡垒,势必是一场恶战,我得好好准备才好……
随着清脆的上课铃响起,老师走进了教室,他在黑板上写下了“开卷是否有益”六个苍劲有力的大字,下面的同学顿时精神焕发,老师一声令下“现在辩论开始!下面,由正方辩手先发制人。”
我用眼角的余光扫了一下周围的同学,教室里静悄悄的,连根针掉在地上都能听得见。只见有的同学在装模作样地啃钢笔头,有的无精打采地趴在桌子上装思考。“哼哼,机不可失,失不再来,时辰已到,该出手也!”我得意地心想。我以迅雷不及掩耳之势“嗖”地一声站了起来,以滑稽的口音说出了那被我背得滚瓜烂熟的开场白。“童鞋”们好,各位评委们好……逗得大家哈哈大笑。然后,我绘声绘色的说出了自己的想法,听的同学们连连点头。然而,事实却并没有我想象的那么顺利。我刚坐下,孙广瑞就起身反驳我,不过可惜的是,这个想法在他说出的一天前我就已经推测了出来,所以这个问题对我毫无威胁。紧接着,蒋同鹏拍马出征,只见他神情庄重,紧绷着脸,双眼闪闪发光(镜片儿衬的)。“我想反驳一下,刘航同学。三国时期的赵括也是读了许多书,而正因为他熟读兵书,所以只会纸上谈兵,最后导制自己引导的国家败北哉!听了这么有利的辩解,反方的同学一个个都拍手称快而我方的`同学立刻像泄气的皮球——没了主意。
见大家都表示沉默,我立刻挺戟出战:”我认为,这仅仅只是一个个例,这只是他IQ的问题,大多数人看了书之后都会有所收获。顿时,我的话就像千万只搭了水的弓箭,成群地向对方阵营射去,把他们每个人从头到脚淋成了落汤鸡。他们的计划就这样泡汤了,寒心啊!“
现在,到了辩论赛的白热化阶段——自由辩论,大家你争我抢,互不相让,众说纷云,又涉及了读书方法,挑选图书等众多的话题。这里虽然不是战场,但是当时的场景,简直比战场上的真刀真枪干的还要激烈。正相反,黑与白,大斗几十回合,仍然是胜负难分,直到焦老师实在忍无可忍,大喊一声:”停!“我们的”辩论“才渐渐平息。老师对于正反两方的说法做了总结,我们连连点头。
辩论,这两个字眼对我来说不仅仅意为着一次口仗,还为我们长大成人后应当去面对的竞争打下了基础。这次辩论,使我们终生难忘。
精彩的辩论会作文2
星期四的上午,我们班的语文老师拍着讲台对我们说:“我们这个上午举行一个辩论会,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”声音整齐得像作文本上的格子一样。于是,老师满脸笑容地对我们说:“我们这一次辩论会的主题是《男生女生谁更强?》,你们先要用自己的草稿纸写一篇小作文,把自己的观点和理由详细地写出来。”老师说完,我们便开始写作文了。这时,我们班安静极了,一片纸屑掉在地上也听得见!
过了十几分钟,老师微笑着对我们说:“你们写完了吗?”我们便抬起头大声地回答道:“写完了!”这声音像炮声一样大。这时,老师从板凳上站起来,站到白板前面,拍了拍讲台,对我们说:“下面,我们开始辩论会。”我们高兴地拍起掌来,掌声几乎要把屋顶都掀翻了。
首先是我们班的牛耀民同学上台来发言。他从座位上站了起来,大步流星地走上讲台,一双大大的眼睛显得格外炯炯有神。他拿起放在自己面前的话筒,对我们说:“我认为,男生肯定比女生强,因为男生的体育成绩好,每次运动会比赛中都有男生的身影,而且每次跑步,我们男生都拿第一。”牛耀民说完,放下话筒,回到了座位上,男生们都拍起手来,而且还在下面说的说,笑的笑,像一群乱叫的.鸭子。而女生们却什么也没有说,还是我们女生的素质高啊!这时,老师让我们安静,让下一个同学上来发言。
我们班的陈诗涵上来发言了,她自信地看着大家:“我认为,女生比男生厉害,因为每次班级里选小老师,都是我们女生当小老师,而男生却一次都没有当过。还有,在中国历史上,最强的朝代是唐朝,唐朝最强盛的时期就是武则天在位时期,而武则天就是女子,中国历史上唯一的女皇帝。宋朝有一位诗人,名叫李清照,她把婉约派的诗歌推向了巅峰,哪个男诗人能超过她?”
班里的女生们都拍出热烈的掌声,比刚才男生的掌声还要热烈,这使男生们红了脸,羞愧地低下了头去,这让我们女生们的头仰得高高的。
接下来,还有余泽彤、黄研博、刘俊哲等人上台发言。窗外的小树摇动了起来,似乎在为我们喝彩,同学们的掌声响了起来,老师和同学们都高兴极了!太阳也在天空中照耀着我们。
下课铃响了,老师宣布辩论会结束,同学们都下课去玩了,只有我还在自己的座位上想着辩论会发生的事情,这让我心中暖暖的,舒服极了,像吃了蜜一样甜。这场辩论会让我明白了,我们每个人都有自己的优点和缺点,我们应该互相帮助,相互进步,这样,我们的缺点就能得到改正,我们的优点就能得到巩固,我们就一天比一天更加进步,更上一层层台阶!这真是一场难以忘记的辩论会呀!
精彩的辩论会作文3
“反方必胜!”“正方必胜!”辩论会还没有开始,正反双方的拉拉队就开始拿着小旗子向对手叫阵了。
上个星期,我们刚学完第一组课文,老师就宣布要举行一场有关“开卷是否有益”的辩论赛。我们从未尝试过,老师刚走,同学们一个个摩拳擦掌。我身为正方主辩手与主持人,把队员们召集起来开会,会议结束后,队员们赶紧开始准备,不是查阅读书成功的事例就是搜集有关读书的名人名言……
“丁零零……”伴随着一阵阵清脆的上课铃声,五(2)班的辩论会开始了,教室里也安静了下来。我的心怦怦地跳,怀着激动的心情走上讲台,宣布道:“同学们,今天我们将围绕‘开卷是否有益’展开一次辩论会……现在请正方选手首先发言。”我说完,怦怦的心平复了下来,我坐回了自己的座位。
我方主辩手林咿凡有些紧张地站了起来,双手紧紧抓住手中的辩论资料,振振有词地说:“我方观点始终不变。书是人类的‘长生果’,读书可以增长知识,还可以丰富同学们的课余生活。”说完,他满意的坐下了,我们都赞许地看了看他——他开了个好头。
反方主辩手凯莉立即站起来反驳,一脸的不赞同:“尽管‘开卷有益’是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。”说完,反方的队员都朝她竖起了大拇指。我方队员一个个跃跃欲试,仔细地寻找着对方话中的漏洞。
奕颖不愧是我方的“二把手”,立刻站了起来,不甘示弱地说道:“书籍是人类进步的阶梯——高尔基曾这样说过。所以不管坏书有多坏,看过之后至少可以认识几个字,学会几种写作方法嘛!”话音刚落,反方那边已经有人站了起来。那人正是反方的副辩手欣悦,她反驳道:“我不同意对方的观点,英国在某个时期曾流行一本书,许多人看了之后去犯罪、自杀、做出不良的行为,这能说开卷有益吗?”发言完毕,欣悦十分满意地坐了下去,也许她认为自己的观点一定可以驳倒我方了吧?这时,我站了起来:“请问,有人因为看了《红楼梦》而因故事情节悲凉而致自己心情抑郁情绪偏激,这能说《红楼梦》是本坏书吗?只能说读者缺乏对故事的辨别能力呀!”说完,我得意地坐了下来,不屑地瞥了对方一眼,嘿,这次反方答不上来了吧!果然,反方那边鸦雀无声。“五、四、三、二、一!”眼看着反方无言以对,我方兴奋地大喊道。倒计时结束,我再次信心满满地站了起来:“书都是有益的`,看的是读者的心态如何。如果两个心态完全不同的人同样是看一本警察和土匪的书,心术不正的人看了会学着作案的手法,而素质极好的人看了会学着破案的思维……”辩论会已近尾声,虽然没有分出胜负,但我很满足。今天我在舞台上尽情展示自己,那才华让人钦佩,那洋洋洒洒的话语释放了我心底的愿望。我,我们会因爱读书而才华横溢。
好书像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们知识的力量和源源不断的智慧。让我们一生与好书相伴吧!
精彩的辩论会作文4
诚信是做人的根本,但有时由于种种原因,我们不得不隐藏真情,活出善意的谎言来。今天,我们六(2)班就“围绕讲诚信和善意的谎言”举行了一场辩论会。
正反方就位,主持人一声令下,激烈的辩论会开始了。
首先是自由辩论。正方先发言。他们派出的是被男生欲为“鸡毛掸子”的翟宇帆。别看翟宇帆长得瘦瘦小小的,还戴着一副眼镜。但被男生欲为“鸡毛掸子”,那一定不是好惹的。翟宇帆博览群书,口齿伶俐,说话不经过大脑,可谓出口成章,做起阅读理解一级棒,这是他们正方一员大将!
大将果然“名不虚传”。翟宇帆先用简洁的话举了一个例子,反问善意的谎言有什么好处?
翟宇帆话音刚落,我们反方个个摩拳擦掌,准备反击。这时,我们反方也有人站起来了,大家的目光转向她——宫晶晶。她是我们组的一张王牌。只见她先反驳了正方观点,接着举了个善意谎言的例子,点明了善意谎言的好处,成功的压下了正方刚才的气势。
正方接下来派出了名将宫语。宫语,是一个个子较矮的男生,排队时总是排在队尾,但排名次总是名列前茅,和翟宇帆不相上下。他先说了几句关于诚信的名言,表示这么多人都对诚信这么看重,说明诚信是很重要的`。还说善意的谎言也是谎言,只是带上了善意的帽子。这一招很厉害,还好有张欣宇,我们才没被“将军”。
张欣宇,个子不高,也带着一副眼镜,如果穿得再庄重些,颇具学者风范。她先用几句话讲述了母亲把仅有的饭给孩子吃时,为瞒过孩子便说自己不饿,你们(指正方)能说这位母亲是骗子吗?
“我们认为”“请注意”“发言完毕”……
辩论会激烈地进行着,六个回合结束后,第二轮针对性辩论开始了。所谓针对性,就是要抓住对方的弱点,努力反驳,最好把对方反驳的一无是处,是处整场辩论会的决胜局就在这一轮了。
第一个回合,正方宫语对阵王欣悦。王欣悦,这次辩论会的主持人,也是我们反方的主力军。对方宫语的“刁难”,让我们都为王欣悦捏一把汗,但是王欣悦轻松过关,并提出问题。她的成熟稳定,妙语连珠,让我们砰砰直跳的心有了一个底。
面对我们的强将王欣悦,对方不甘心了,又派出了翟宇帆,她这次依然没有让正方失望,她竟然举出了一个善意谎言带来的恶果,算她狠,但我们是不会放弃的,我站起来反驳了。他们说善意谎言的害处,我就说善意谎言的好处。我举的例子中,善意的谎言是必须使用的,在我看来,这个例子中,除了说善意的谎言,说其他的都会带来坏处,说实话更是异想天开。我反问他们:”这时候,你们能想出比这更有用的真话吗?”
翟宇帆继续顶,也只有她才能顶住我们的攻击啦!
第二轮也结束了,第三轮就是总结。双方都讲出了大道理。到我时,我读了一首小诗,这首诗充分体现了善意的谎言无碍于诚信。
辩论会就在我们的激烈竞争中结束了,老师宣布这次辩论会双方打成平手。
真是一次难忘的辩论会呀!
精彩的辩论会作文5
星期二的早晨,天气凉爽,微风拂面,小鸟在枝头上欢快的唱着歌,让人神清气爽。而教室里却热闹非凡,被紧张的气氛包裹着。这是在干什么呢?原来我们在举行一次紧张而又精彩的辩论会。
只见林老师在黑板上面写了三个大字——“辩论会”,我们便马上拿好我们的资料,做好准备。一场战争马上开始!
我是正方的三号辩手,辩论赛的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。显然我们的成功率是非常高的,因为没有谁是不读书的,再加上我们大家共同的努力和充足的准备,所以我对自己是非常有信心的。
主持人进行了一段开场白之后,战争便正式开始。
首先是我们正方的戴楠如出场,她强有力的陈述使我们的自信心更上一层楼,反方也不甘示弱,竭力反驳我们。
我们正方的一号辩手许思雅站起来,说道:“如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?如果没有了知识,我们怎样辨别人们谁是谁非呢?书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢? 我们读书多了,看到那些对我们身心不健康的书,一读就辨别出来了,就不会再看,再买……”许思雅的这段话获得了雷鸣般的掌声。给反方投了一枚重量极的炸弹。
反方不甘心,他们一号辩手吴君烨站起来反驳:“看书未必有益,因为有些书实在不适合我们少年儿童来看,不是因为书出得不好,而是因为有些书的内容,会影响我们的身心健康,思想就会跟着走,所以就影响了学习。有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多,与人交流的机会就越少,就会变得性格孤单,这样持续下去,就会造成一系列的'疾病。看书的时间长,自己眼睛会变得近视,我相信有一些同学并不愿意每天都带着眼镜学习,所以我认为开卷未必有益。反方也得到了雷鸣般的掌声,向我们投了一枚“手榴弹”。
经过一系列精彩而又刺激的辩论,终于轮到我发表意见了。我紧张起来,心怦怦直跳。我努力让自己平静下来,然后说道:“我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会没了。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,所以读书是有好处的。”我演讲得非常到位,受到老师的表扬。
下课铃响了,辩论会结束了。通过这次辩论会,我明白了:一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。
精彩的辩论会作文6
星期五下午的第一节课,我们班传出了一阵阵掌声。想知道我们在干什么吗?告诉你吧,这里正在进行一场精彩的辩论会——环境变好还是环境变差。我带你们去看看吧!
辩论会的前几天,老师让我们分组搜集资料,然后四人一组进行交流。最后,每个小组推选出一位辩手。
叮呤呤,上课铃响了,李老师走上讲台,她是辩论会的主持人。正反方的八位辩手各个精神抖擞,胸有成竹。随着主持人的一声令下,辩论赛开始了。第一环节是立论,先由正方一辩陈述观点,“我方的观点是环境变好了。现在大家都看到街边的花坛越来越美丽,特别是到了四月份,还有无数鲜艳的牡丹盛开……这都说明了我们的环境变得越来越好。”说的真是振振有词。
接下来是反方一辩陈述观点,“我看到的是街道上随处都是垃圾,随着工业的发展,工厂向周边环境排放越来越多的污水、废气,雾霾、风沙等异常天气危害着人们的健康……所以我方的观点是环境变坏了。”话音刚落,全班同学啧啧称赞,不知谁说了一声:“高”!接下来是论述环节,正方这样说:“就以东方二小为例,以前一下雨操场就会泥泞不堪,现在换成了塑胶跑道就再也不会有这样的情况了。”哈哈,正方同学终于露出了马脚,反方抓住对方的漏洞反驳道:“这属于科技发展的范畴,与环境变好根本没有关系,正方同学是不是紧张得连今天的辩题都忘了!”哎呀,反方的二辩开始运用他那可以申请专利的“毒舌功”狠狠地将了对方一军。教室里也沸腾起来了,各个主辩的神态也从悠然自得转为神情严肃。
令人激动的辩论环节开始了,今天还有两位神秘嘉宾来当外援,他们是四(5)班的.最佳辩手。正方首先发问:“现在连沙雁都回到城市里了,这不正说明了环境变好了?沙雁的生存条件可是非常苛刻的呀!”这是个很好的论据,可反方同学的见招拆招,不甘示弱,“沙雁飞到城市来,是因为它们赖以生存的野外环境都被污染了,这更证明了我方观点——环境变坏了!”紧张的气氛打破了,大家你一言我一语,辩论得越来越激烈,台下的观众们更是情绪高涨,个个迫不急待,似乎要冲上讲台为自己的辩论队说上两句,或者找出对方的漏洞唇枪舌战一番,大家的表情一直在变化,一会儿高兴得眉开眼笑,一会儿死死地盯住台上的选手,替他们捏了一把汗,真是比选手们还紧张……
精彩的辩论会渐渐接近了尾声,李老师首先做了评判,双方不分胜负。老师还指出,这场辩论会缺少短兵相接的火力点,更像一场讨论会,说明大家查的资料还不够全面。
辩论会结束了,虽不分胜负,但我们都很开心,因为我们开拓了视野,增长了知识,还锻炼了口才,最重要的是我们懂得了保护环境的重要性。
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