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“台上一分钟,台下十年功”作文
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的“台上一分钟,台下十年功”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
“台上一分钟,台下十年功”作文1
大家肯定听说过“台上一分钟,台下十年功”这句话吧!
在我身边发生的许多故事里,有伤心的有感动的,有开心的也有难受的,但惟有一件事,不但让我克服了我的致命弱点——害羞,也让我真正理解了这句话的深刻涵义,这件事就是三年级上学期当主持人的经历。
那天,眼看就要到朗诵比赛日了,每个班级都在拼了命的排练着:有的在演练队形,有的在安排朗读顺序,有的在筛选背景音乐,但更多的是在演练集体朗诵的整体效果。
我们班排练结束后,在老师的要求下,我和陈钟翰来了到讲台前,老师对我们俩说:“这次的朗诵比赛,学校决定由你们俩担当主持!“
“我?恐怕不行吧!”我惊讶的问道。
老师望着我,和蔼地说:“你一定行,老师对你有信心!”
回到家,我看着长篇大论的支持稿,心想:妈呀,这么多的字,我平时朗诵水平又不好,人多的时候还很害羞,这不是明摆着“死路一条”吗!爸爸好像看穿了我的心思一样,走到我身旁语重心长的.对我说:“每个人的成长过程中,都要面对许许多多的第一次。因为之前没经历过,所以第一次看起来显得很困难,但是如果就此停滞不前,甚至打退堂鼓,那么日后再次碰到更多的第一次,难道都要放弃?那还谈什么成长?身为男子汉,你应该知道怎么做了吧!”
爸爸的话打动了我,于是我认认真真从头到尾,把所有不会读的生字读准,在妈妈的指导下,我反复演诵主持稿件内容,尽量做到声情并茂,并自始自终要保持面带微笑、正面观众;在爸爸的演示下,我演练着上台下台的步伐,并且纠正了手持话筒的姿势,也包括如何鞠躬、如何敬礼……
很快到了朗诵比赛的日子,当天,我没有辜负老师及同学们的期望,主持的绘声绘色,老师为我高兴,同学为我鼓掌,爸爸妈妈为我骄傲。
弹指间一年已过,回想起第一次当主持的经历,我的心久久不能平静。顺利通过了那次不寻常的主持体验,让我更加懂得了“台上一分钟,台下十年功”这句话。
“台上一分钟,台下十年功”作文2
古人常说:台上三分钟,台下十年功。这句话的意思是说:一个人虽然在台上表演了那么短短的几分钟,可在背后有着很长时间很辛苦的练习。你还别说,我就有一次这样的经历。
一次六一儿童节,学校要求每个班级要表演节目,我们班准备做一次广播展览,在周老师的精心挑选下,我和张曼曼代表班级来参加这次活动。我激动万分,心想,这次总有一回大显身手的机会了。接下来的日子,我们每天都在练习,放学之后,周老师指导我们如何把这篇文章读得更有感情一些,如何掌握语音语调的轻重缓急。有时候短短的一句话,我们要练十几遍,老师帮我们录音,并指出我们的缺点,及时改正。晚上回家做好作业,又跟妈妈换角色练习,我不用手拿演讲稿,也可以很熟练很流利的接上妈妈的语速,要知道妈妈可是照着读的,终于在离比赛的前一天,周老师很满意的对我和王健说你们练得很好,比赛时不用紧张,放开心情,充满自信地表演就可以了,因为你们都已经尽自已最大的努力在练习了。
比赛时我并不紧张,可真的'站在台上了,看着台下那么多同学和家长,我的心又怦怦跳了,但是我看到周老师充满鼓励的眼神,好像在对我说:不用紧张,我相信你们。
那次,我们班获得了年级组第一名,可在背后,我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了妈妈经常跟我说的一句名言:台上三分钟,台下十年功。
从那以后,我就把“台上三分钟,台下十年功”作为我的座右铭,时刻记在心间,因为我知道:“有些事情看似简单,做起来却很难,就像这篇广播稿一样,虽然很短,也没有生字新词,可要读好它,要花上一段功夫呢。”那次活动被我深深地记在心间。
“台上一分钟,台下十年功”作文3
听!一阵阵掌声、欢笑声从五楼阶梯教室中传出……
瞧!我们建新小学正在举行第四届新小孩戏剧节呢!
在我们的节日里,每位同学都是戏剧节的主角,大伙儿的脸上都洋溢着笑容,我们这些非专业的小演员们在台上个个努力表现最好。
我们四(1)班表演的水袖歌舞剧——《水调歌头》排在第一场,在候台时,我一个劲儿在为自己鼓气:一定要放松,一定不能出差错,一定不能给我们班抹黑。作为第一次正式在大舞台上吹奏竹笛的我,其实心里是有点儿紧张的,不过,此刻,我想起了妈妈的话:“马苏桐,你一定行的,因为你已经练习了两三百个小时,所有的指法都烂熟于心了。”主持人报幕后,我就吹起了引子。手机、相机都开始咔嚓咔嚓,我不免心头一阵发紧,不过,宛转的歌声、优美的水袖舞蹈很快跟了上来,和我搭档吹葫芦丝的同学也吹得沉着好听,我一定神,完全放松下来。美妙的歌声、妙曼的舞姿、优美的葫芦丝、悠扬的竹笛声……构成了我们班这次成功的`演出!回到教室后,班主任孔老师还表扬了我们表演得不错。
其实,这一声表扬的背后有着多少看不到的付出。大伙儿为了这次五分钟的上台表演排练了一遍又一遍,而我今天能站在舞台上吹奏,也是练习了一遍又一遍。每周六,我到音乐老师处学习新的曲段,每天晚上,我都要练上半个小时,寒暑假更是两三个小时的练。有时,高音吹不上,急得直跺脚;有时,历音吹不均匀,眼泪都要掉下来了;有时,打音手指跟不上,反反复复一个动作做上一百遍……不过,我从没想过放弃,因为既然选择了,就要努力去克服一切困难!
台上一分钟,台下十年功,这次,我真正体会到了这个道理。要想成功,台下练功!同学们,为了你们心中的梦想,加油吧!
“台上一分钟,台下十年功”作文4
下一个月,学校开展“阳光体育周”的活动。现在我们班正抓紧时间练习跳长绳,都想拿个第一名。
一下课,别的班都下去跳长绳了,可我们班呢?人早就没影了,下去跳绳的人也只有两三个。好不容易大家聚集起来,正式地跳一次绳,是在昨天的体育课上。
当体育老师说今天跳长绳时,全班沸腾了,其实我们是很喜欢跳长绳的。来到楼下,老师选了我、陶、颜、阿琪,四个不参加比赛的人当裁判,帮着数跳了多少下,于是我们四人就地而坐,观看我们班的“山寨版”正式比赛。
随着老师的一声哨响,绳子甩起来了。第一个跳的是方思懿,可她并不紧张,双手还插在口袋里,悠闲地跑到绳下,又悠闲地轻轻一跳,绳子就跑到了她的脚后,紧接着,李凝韬也赶快提着裤子,跳了过去,成功连上了!我们裁判在底下数着,好几次都是连着跳的,没有断开。
其中,白潇涵和李慕菡跳时的动作是最好玩,也是最截然不同的。白潇涵是头一昂,身子一挺,像跳舞似的'“跃”过绳子,就像只羚羊,正飞渡一个悬崖。而李慕菡呢?她则是头一低,像个逃犯似的“跑”过绳子,看到李慕菡那样,我不禁想到了抱头乱窜的老鼠和缩头乌龟。
正式比赛有3分钟,这次也一样。3分钟到了,老师问我们多少下,我们不高兴的(地)说:“才160个。”的确,这个成绩对我们来说是有点差,上次比赛我们跳了200多个呢!可是,如果我们下课不练习,怎么可能跳出好成绩呢?俗话说台上三分钟,台下十年功,我们练跳绳不也一样吗?
所以我想,我们下课还是多练练跳长绳,争取再得一个第一名,让班级的墙上再次出现“阳光体育周,长绳比赛一等奖”的奖状!
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