不速之客作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的不速之客作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不速之客作文1
伴随着一阵悦耳的铃声，我们终于“熬”过了早自习。
早餐时分，是最享受的时候，我拿着热腾腾的包子向座位走去。忽然，只见一个似黑似黄的东西从我眼前一闪而过，我先是一愣，便不由地揉了揉眼睛，心想：刚才那是何方神圣？难道是老鼠？还是说我看错了呢？当我想要再次确定它的“身份”时，它却不见了踪影。我把疑惑的眼神投向了周围的老师和同学，他们都泰然自若地坐在自己的位子上，像什么都没发生一样。我便肯定是自己看花了眼，就继续品尝早餐。
不一会儿，那个东西又在我的眼前出现了！不是幻觉，这次我一定要看清你的真“面日”。我机警地盯着走廊，果然看清了它的模样：小巧的圆脑袋上长着一双贼溜溜的`眼睛，还竖着一对机敏的耳朵，身披一件黄大衣，后面拖一条长的尾巴。“一只黄鼠狼！”我在心里惊呼道。
突然，我联想到了什么。对，前段时间的金鱼失踪案——十班教室鱼缸里两条金鱼失踪了，后来买回两条，竟然又离奇失踪了——难道这个家伙就是罪魁祸首？我认为自己分析得很有道理，激动地拍了拍刚好路过的小超同学，说道：“我刚才看了一只黄鼠狼，你看到没？”说话间那个“大老鼠”又出现了，正好从我们眼前闪过。小超看到这一幕的目瞪口呆，说不出话来。
这时，只见它在走廊里窜来窜去，十分敏捷。刚才还稳坐如山的老师也听到了一些动静，大步流星地走了出去，刚好尽收眼底。老师看起来也有点害怕，为了赶走它，不停地跺脚发出恐吓的声音。刚才还在走廊如无人之境的黄鼠狼，立马意识到自己已经被包围，处于“危险”境地。它乱了阵脚，吓得东蹿西跳并发出求助的叫声。教室里的“好动分子”听到声音后，便一窝蜂地堵在了走廊里看热闹。它见势不妙便掉头跑向了楼梯，一路飞奔而下，瞬间就没了踪影。
刚才还热闹非凡的走廊一下子安静了下来，同学们继续享用早餐，好像忘了那位“不速之客”。可我还惊魂未定，因为那一瞬间它离我是那样近，万一它朝我扑过来，万一它咬我一口，万一……唉，不想了，吃早餐吧！
不速之客作文2
叮零叮，叮叮……上课铃声响了。
老师走了进来。同学们做好了。正当老师喊起立时，窗外飞来了只淘气的小蜜蜂。“哇，看是蜜蜂，快看是蜜蜂”不知是发出了一阵兴奋声。
全班就沸腾起来了。我仔细瞧它只见它有着细长的针刺透过太阳光就像一把闪闪发光的银针。小蜜蜂好像也知道同学们的目光在它身上便得意地在教室里忽上忽下，忽右忽左地展示自己美丽的舞蹈。一圈又一圈跳来跳去地，在空中肆无忌惮地展示自己的才华，时而跳的高兴时，就高歌一曲给自己伴奏。那样子恨不得全世界都知道它的.才华似的。渐渐地，不知是小蜜蜂跳累了，还是知道我们的目光有的已不在它身上了，便不再跳了，开始寻找出路。
小蜜蜂在教室里巡视了几圈后，从一扇紧关观玻璃的窗户看到外面的世界，认为走出那就是外面的世界。便撞到玻璃上，“哎呀，怎么回事？是什么撞了我的头？疼死了？”小蜜蜂自言自语说道。没听到什么声音回应。小蜜蜂又挥动着翅膀向外飞，可是又没如愿飞出去。它揉了揉啦眼冒金星的眼睛。确定自己没看错，又一次地飞向窗户，又撞疼了它，小蜜蜂像丈二的和尚么一一摸不着头一样在窗边想自己为什么总会不出去？有几个同学在旁哈哈大笑。小蜜蜂沿着玻璃边缘边爬边想，可怎么也想不出个所以然，便准备放弃条路准备去选下一条。
小蜜蜂边飞边擦它那满是汗珠的额头。准备去寻找下一条出口。突然一阵凉风吹过，小蜜蜂顿时凉快多了。它看到一个圆圆的东西在东转西转的，发出凉爽的微风。小蜜蜂心想:"不如先到那儿也快一下吧。″便极力挥动翅膀朝风扇飞过去，终于历经了千辛万苦小蜜蜂坐到了风扇上。可是叶片在小蜜蜂的身上划过"咔"的一声结束了小蜜蜂的生命。
啊！小蜜蜂在风扇上！它死了！同学又沸腾起来了，"怎么回事它怎么会在风扇上呢？"不知道啊？"″好可怜啊！……
叮零叮，叮叮……下课铃声响了。
我们把小蜜蜂从风扇上拿了下来，把它的尸体理在了桂花树下，默哀了五分钟。每个人心中都有不一样的感受……
不速之客作文3
午休刚结束，我正苦思冥想着一道阅读题，突然传来同学们惊恐的叫声：“啊，救命啊！它跑到这里啦！”“啊呀，又飞到这里啦…….”我顺着同学们的目光看去，一只足足有三厘米长的大黄蜂正在教室里东飞西蹿呢！大黄蜂一会儿在灯上转着圈，一会儿停在墙壁上，“呼呼”地喘着气。不好，大黄蜂审视了一下教室，竟然朝第四大组俯冲下来，吓得几个胆小的女生落荒而逃，几个胆子大的男生，也害怕地站起来，挥动书本把大黄蜂往外赶，希望它识相地飞走。我吓得赶紧躲到桌子底下，用椅子紧紧地挡住身体。我紧闭着双眼，双手紧紧地抱住头。由于太害怕了，我全身颤抖起来——我以前被大黄蜂蜇过，那刺骨的疼痛一辈子也忘不了……
大黄蜂停在窗户上。一个男同学眼疾手快，把另一扇窗户一合，大黄蜂被关在两扇玻璃窗之间。“呼——”，我终于松了一口气。我和同学们幸灾乐祸地拥到窗户旁看大黄蜂，心想：这下好了，这个大坏蛋，一定得惩罚惩罚它。只见它一个劲地在狭窄的窗缝里扑腾着，不时移动身体，震动着翅膀，企图寻找出口逃离。看了一会儿，我觉得无聊，便回到座位看起了书。
不知过了多久，我突然想起关在窗户里的大黄蜂，便又跑到窗户旁。只见大黄蜂依旧不停地挣扎着，奋力向上爬着。只是没了先前的`精气神，动作缓慢了许多，似乎还向窗外投去无助的目光，那是希望同伴来救它吧。这样的“铜墙铁壁”，渺小的它是断断逃不走的，然而它却没有放弃过。它是多么想活下去！我被它那种强烈的求生欲望震撼了！
忽然，它摔下来了，掉到了窗户底部，像死了一样一动不动。我不禁有些担心它了，那毕竟是一条生命啊！我们怎么能置一条生命于不顾呢？对于我们来说解救它是轻而易举的事啊！它一定是因为好奇才飞到这里的吧！它没有伤害我们啊！
同学们也开始同情起大黄蜂。
“它累坏了。”有人说。
“它真可怜！”有人附和着。
“我们放了它吧！”
“对，放了它！放了它！”大家纷纷说道。
几位同学急忙上前打开了窗户。大黄蜂缓缓起身，动了动疲惫的身子，扬了扬翅膀，便头也不回地向窗外飞去。教室里爆出了热烈、经久的掌声。我久久地凝望着已经远去的大黄蜂，轻轻地舒了一口气。
不速之客作文4
夜晚是人们和动物休息的时候，只有家鼠和蝉还在喋喋不休。然而这么一个舒适的夜晚，我却迟迟不能入睡，有一个声音老是在我耳边回荡——嗡嗡嗡嗡嗡嗡!
这声音时而离我很远，远到我只能够听见极为微弱的声音;时而又离我很近，就好像差劲的音乐家举着高分贝的喇叭在对着我的耳朵吼叫。我凭着声音，感觉到它像架小飞机似的在我面前疾驰而过。它扑朔不停的翅膀因为横冲直撞而屡次触碰到我的脸颊——这感觉可真难受!我的心中冒起一团怒火：这烦人的‘吸血鬼’，叫人可怎么睡啊!
我连忙起身来打开电灯，皱着眉头四处张望，却连罪犯的影子都看不到。我嘟囔道：烦人的东西，要是让我抓到你，定将让你粉身碎骨!然后闷闷不乐地躺了下来，关了灯。
可是好景不长，不一会儿，那恼人的声音又在我耳边游荡了。我心想：好呀，原来是在跟我玩躲猫猫呢!等着吧，看你还敢不敢在太岁头上造次!
房间再次亮了起来，我连忙架上我的武器——电蚊拍。这次，对手大胆地在我面前划过了一条黑色的弧线。我瞪大了眼睛，四处搜索它的'踪迹。可对手似乎有一件隐身衣，刚在我面前出现，下一秒又不知道身在何处了。千寻万觅，我终于发现了停靠在机场惬意摇摆大腿的它。说时迟，那时快，我猛地挥动手中的武器。不如意的是，它似乎早就意料到我有这一手，发动小马达，嗖嗖地飞走了。
尽管我屡败屡战，但这下我可有了前车之鉴，吸取了教训之后，我改变了战略——万不可打草惊蛇!这次，它又攀上了墙，挥舞着翅膀朝我耀武扬威。这确实有点动作难度——我踩着一只凳子，再踮起脚，目光死死地盯着对手，轻悄悄地举起电蚊拍，屏息凝神，微微向前一扬，却没稳住重心，啪地摔倒了地上，摔了个狗啃泥。我摸摸摔疼了的膝盖，气不打一处来，心想：一不做，二不休!今天晚上不是你死，还是你死!
眼看胜利就在眼前，我逮到了一个好机会——它正得意地停在桌子上，好像在嘲弄我说：嘻嘻，无论你再怎么有能耐，也都是在做无用功!我小心翼翼地移向桌边，慢慢举起电蚊拍，狠地一挥，它就被压住了。我连忙按动电钮。随着一阵噼里啪啦的电火花，伴着烧焦蛋白质味，我长吁一声气。
嘿，臭蚊子，我可终于解决你了!
不速之客作文5
“台风到，注意安全。”······
一大早，小区里的管理人员就在那里大叫。什么？台风？“ohmygad！”我看了一下天气预报就大叫一声。14级的台风呀！不把我们的房子吹烂才怪。唉，只能听上天的安排了。
说曹操曹操就到，说台风台风就到。霎时间，天空万变，太阳公公害羞的藏进了白云，不一会儿就引来一群乌云们的捣乱，天空黑沉沉的，仿佛走到了世界的'尽头，呼吸也比较困难，仿佛世界没有了氧气······
“呼······呼······呼”台风扑面而来，偶尔还伴着几声大得吓人的雷声。还伴着一场密得看不清路的大雨。天呐！这哪是人间啊，这简直是地狱。孩子们吓得哭的哭，喊的喊，叫的叫。
突然，“哗”的一声，一块东西从空中掉下来，发出刺耳的声音。“妈呀，房子塌了吗”。我匆匆跑出去一看，还好是掉了一块铁皮，真是虚惊一场。
台风还不肯罢休，一直刮个不停。树，被它刮倒了；铁皮，被它刮倒了；人，也被它刮倒了。（因为有些人在外面买菜，人多不容易被吹倒，人少的话，一个大风就能把你给绊倒。）
过了两三个小时，台风终于停了。我走出家门一瞧，啊！我简直惊呆了。这哪是一个小区啊，简直是一个费物场，假槟榔的叶子把路铺得严严实实的，就像妈妈在冬天帮孩子穿衣服一样。人们连放脚的地方都没有，只好踩在小路妹妹的“新衣服”上，可怜的小路妹妹，连高兴都没来得及高兴，它的“新衣服”就瞬间给弄脏了，我也替它难过啊。大部分大树的枝丫都给风吹断了，只剩下一根主干立在那，光秃秃的，在巨人的眼里，胜似一根很好的木桩。
台风过后，我们的环卫工人又要大搞清洁了，在这里我真诚地对他们说“您们辛苦了，谢谢您们！”
老师点评：文章中非常形象地描述了台风前、台风中及台风过后的场景，让读者清晰地感受到台风的强烈。但是文章语句较为口语化，小作者在用词方面还需要加强。
不速之客作文6
昨晚，我们家来了很多“不速之客 ”。
因为白天连日下起了暴雨，吃晚饭时就觉得很闷热，晚上开灯做作业的时候，发现我背上有昆虫，我顺手拍一下，打中了，还是觉得怎么左边背上也有，右边背上也有：“到底是什么蚊子这么多？”我伸手一抓，这个“呆”蚊子怎么这么容易抓到呢？拿在眼前一看：这哪里是蚊子，仔细观察这只“怪物”：它的体形可称得上是“人高马大”，它不像蚊子那么小，样子又有点像蚂蚁，身体是橘色的，黄灿灿的，它的身体长不到一厘米 ，头为黑色 ，胸部是桔黄色 ，翅膀覆盖在前腹部，有两对小小而且透明的翅膀，脚有好几只，细的像头发，尾部从鼓到尖。哎呀，瞧这家伙，厉害！会爬也会飞，顺着它飞的方向一看，不看不知道，抬头一看吓了一大跳，阳台外面许许多多只“怪物”居然不怕烫不怕电呢，挤挤挨挨的，它们密密麻麻绕着阳台的'灯乱飞乱撞，它们在飞舞，好像在开舞会，不，应该说是明星见面会。有的掉到地板上依然慢吞吞地爬来爬去，还有的脱掉翅膀依然还活着。
我问邻居他们家有没有，对面叔叔连忙说：“有，是白蚁，快关上门窗！”于是，我赶紧关严门窗。但是还是有几只顽强的白蚁“冲”了过来，这时大人不在家，男子汉当机立断，也来个灭蚁行动，我想到电视剧《神雕侠侣》里的小龙女教杨过练轻功，教他捉麻雀，看来我学过的武术可以派上用场了，我跳起来左捉一只白蚁，右捉一只白蚁，一共抓了好几只，看到敌人不多了，还故意把门窗开一点点，我心里想：飞进来吧，杨过捉麻雀，我却捉白蚁，我这是也在练武功吧？还边打边唱起打油诗：“今天作业少，处处白蚁咬，有我欧阳霖在，看你死多少！”我正干的起劲的时候，爸爸妈妈回家看见了就厉声喝道：“停！别拍打、揉搓它们，它们体内有毒液，流出来碰到了皮肤的话会得皮炎了。”我一听，吓得不敢再捉了，我二话不说地冲向卫生间去洗澡……
这些可恶的“客人”，我们不欢迎你！得尽快想办法消灭你！
不速之客作文7
晚上，我的房间来了一位“不速之客”。它外形怪异，身上长有少许细毛，嘴巴旁有两条触手，也许是用来把食物送进嘴里去吧。它那黑乎乎的腹部肿胀得想一块橄榄球，可能是储存食物的地方吧。他凭借着他那左四条右四条的腿在墙上横行霸道，为所欲为。可能你猜着了，它，那位不速之客，就是我最讨厌的爬行动物—臭名昭著的蜘蛛。
不知道它属于什么品种，也不知道它来到这的目的，只知道他闯入了我的“领土”，在我睡前无聊的冥想时间闯进了我的视线了！只见它东爬爬，西爬爬，似乎是在寻觅着什么。它灰黑的身体在洁白无瑕的.对比下显得格外显眼。它爬到了灯泡管上，一会儿顺着空调的排水管爬上了空调，一会儿又到吊扇的叶片上玩一阵子，一会儿又顺着电线爬来爬去……在这属于这小家伙的乐园里，它真是无处不在啊！
“啊！困死了！”说实话，我从十点半到现在已经观察这个小家伙差不多也有半个小时了。可是这八只脚的小家伙却丝毫没有倦意，仍然在东爬爬，西爬爬，可能它把墙壁当成它的领域，它呢，则是领域的霸主！难怪它怎么会对墙壁情有独钟。
为了不影响我睡眠，我只好下了“逐客令”，把这骚扰我进入梦想的小家伙赶出家门！但是对方可是令人作呕的蜘蛛啊，身上携带有病菌，万一它咬我怎么办？想来想去，更加令我毛骨悚然。我找啊找，寻找一切可以赶走或者是能够杀死它的武器。哈，找到啦！这本去年的旧日历会制裁你的，八只脚的臭家伙。上帝对你发出了见面的邀请函。
“去死吧，小家伙！”话音刚落，我将一本厚厚的日历朝他拍去。可没想到，它察觉到了危险，以迅雷不及掩耳之势往身边一闪，躲过这一场灭顶之灾。我呢，却一不小心儿命中了挂在墙上的全家福，全家福摇摇欲坠，我终于明白了什么叫“投鼠忌器”了。我突发奇想，找到一盒火柴，划着了一根，向小家伙掷去，呃，第一次没成功，再来第二次，“oh year！命中目标！”小家伙它好像烧疼了，满墙壁的乱爬。这时，我趁它没防范我时，我看准了时机，举起了“屠刀”，毫不留情的向它砸去，结果了它的性命……
不速之客作文8
[原文·开头]
有一天，在学校里，我们正在上早自习，一个同学进教室大声说：“我们班级的屋檐下有一只蝙蝠。”我心里感到有点儿奇怪：我奇怪的不是别的事，而是大白天的，蝙蝠怎么在我们教室的屋檐下呢？我往外面一看，同学们都在看蝙蝠呢。我也想去瞧瞧，但是我有点儿害怕，不看心里又痒痒。最后，我决定去看蝙蝠。
[评析]
原文所写的故事，属于校园里突发的事儿、有趣的'事儿。把突然出现在教室屋檐下的一只蝙蝠称为不速之客，也很有意思。然而，读了这个开头，我们不免感到有些遗憾：本来非常有意思的故事，开头却没有“出彩”！其根本原因是，描写不够细致，重点不够突出。
你想啊，这么一件突发的事儿，那位同学最先发现，向大家报告时，能那么四平八稳地说出那个完整、然而却是平平淡淡的话吗？他一“亮相”——动作呀、神态，就应透漏、体现出故事的趣味性，因而，应该对他的动作、神态、语言等进行细致、准确、生动的刻画。
再想想，这位同学报告后，同学们应该作出什么反应？那个情景，那个场面，肯定热闹、有趣，而该原文却忽略了。
另外，“在学校里”这几个字显得多余，“我往外面一看”这种交待也与当时的情景不协调，因为“我”并非局外人，就不要给人留下“突然发现”的感觉。
不速之客
[改后文·开头]
一天，我们正在上早自习，一个同学在教室门口探进脑袋，神秘兮兮地说：“嘘——，有一只蝙蝠。”
“在哪？”有同学兴奋地问。
“咱班的屋檐下。”
说话间，同学们都离座往门口拥去。我心里有点儿奇怪：大白天的，蝙蝠怎么待在我们教室的屋檐下呢？我心里痒痒了，也想去瞧瞧，但一想到蝙蝠那怪怪的丑样，心里有点儿害怕。最后，我还是挤在了同学们中间仰起了头。
不速之客作文9
今天，我的家里来了不速之客——两只麻雀。
今天下午，我和妈妈回到家，一打开门，突然听到尖锐的鸟叫声，只见两只麻雀在客厅里飞来飞去。我和妈妈马上关好门，被眼前的一切惊呆了。我们看见餐桌上全都是散落的米饭，墙上有的地方留着被麻雀啄过的痕迹，地上到处是墙漆掉落地碎片，放在厨房的青菜被啄地七零八落，晒在阳台上的`衣服和被子上沾满了鸟屎……
看到眼前的情景，我和妈妈简直就是晴天霹雳，刚刚回家的好心情一下子烟消云散了。为了制止这两个“捣蛋鬼”的捣乱，我们立即关好阳台上和房间的窗户，我和妈妈就与它们展开了一场斗争，想方设法把它们抓起来，好好地教训一顿。我们使劲的追呀、抓呀，用了好多方法去抓，如：用扫把打它，用玩具弓箭射它，用抓鱼的网兜网它……却怎么也抓不到麻雀，因为这两只麻雀实在是太机灵了。我和妈妈累的精疲力尽，可这两只麻雀的力气好像还是很多，叽叽喳喳的叫个不停，像是在跟我们挑衅地说：“来追我们呀，来抓我们呀！嘿嘿！你们抓不到我们的！”我们真是气不打一处来。这时，我看到一只麻雀正站在水桶边上，我突然想到了一个好办法。我马上趴到妈妈的耳根旁，悄悄地把这个想法告诉她。妈妈听了之后，会心地笑了笑。我和妈妈悄悄地走过去，冷不丁地去赶了一下它，它还来不及展开翅膀，扑通一声刚好掉进了水桶里。我们马上跑过去，把它从水桶里捞上来，放进袋子里，系好袋口，总算抓到一只了。另外一只，被我们逼到阳台的角落里，不知躲到哪里去了，找了很久还是找不到，可能趁我们不注意，偷偷地逃走了。
我们费了很大的力气，才逮到这么一只，我心里想：要不要教训它一下呢？谁叫它把我家弄的这样一团糟的！可是，我看到这只麻雀唧唧地叫着、挣扎着，很可怜的样子。到底是教训还是不教训呢？我犹豫不决。我想：它的妈妈这时如果找不到它，肯定是非常着急的。于是，我甩了一下袋子，对着它说：“小麻雀，下次不要到我家里来捣乱啦！”我走到阳台上，解开袋子，小麻雀叽叽喳喳地叫了几声，立即飞走了，消失在房子前面的树林中。
这两个“不速之客”终于被我们送走了。
不速之客作文10
“当当当，哼哼哼……”我正在惬意地洗着澡，一边哼着小曲，一边想着今天的法语课上的“bonjuor、stylo…“，突然一个急促的“嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！”的声音从不远处传来，霎时，一道黑光从我面前闪过，很快，我意识到那是一只苍蝇，它是个大块头，它有一双橙色的、不怀好意的大眼睛；一对透明的、轻如纸片的小翅膀；一个绿绿，圆滚滚的小身子；外加三对细长的脚，凑成了一只可恶又烦人的苍蝇。
紧接着，那只苍蝇如一枚巡航导弹一样漫无目的地转圈儿，一下停在天花板上，一下又俯冲到水龙头上，一下又藏在马桶的'后面，忽然，它发现了我家的烧水壶，于是迫不及待地往里飞，它心想：壶里躲着一定安全，说不定还有好喝的呢！但它怎能逃的过我的手掌心呢？我以迅雷不及掩耳之势用纸巾盖住了它，“咦！等等，怎么没有苍蝇？呀！”糟了，苍蝇飞进了开水壶。我本以为苍蝇就这么被烫死了，我匆匆忙忙洗完了澡，便大喊：“老妈，快来呀！”那声音震天动地。不一会儿，我们打开水壶盖，惊奇的发现它还在潇洒地游着泳，你看他一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，荡起一圈圈美丽的涟漪真像一个花样游泳员。后来我们依依不舍的把它放走了。我们赞叹道：“这么渺小的生命也这么顽强！”
相信大家都讨厌苍蝇，但澳大利亚人的看法却截然不同，他们觉得它是一个可爱的昆虫，并认命它为“国鸟”。知道是为什么吗？
原来澳洲的国土非常洁净，苍蝇找不到脏东西吃，便只能够以植物为食，人们可随心所欲地将苍蝇放在向日葵杆、玉米秆等附近，让它们方便可以吃掉这些废物。来年既可以直接播种，也不用焚烧植物、污染环境了。
任何一个物种都有两面性，不能因为它的缺点就随意灭杀，要多加利用它们的优点。这样，我们的生活才会更美好！
【不速之客作文】相关文章：
不速之客作文03-06
不速之客作文4篇02-25
不速之客作文3篇02-23
不速之客作文四篇02-28
教室里的不速之客作文04-06
不速之客作文10篇03-07
不速之客作文(10篇)03-11
教室里的“不速之客”作文03-13
款待不速之客作文六篇02-23