【荐】我的同桌作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的同桌作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是安安，她带着一副近视镜，学习成绩不怎么好。我心里有一个疑问，安安成绩不怎么好，怎么会近视呢？没天理了。
还有她特别调皮。
有一次上数学课，我们两个在听课，突然，我看见她拿着她的钢笔帽往桌子上的边磨，我当时特别生气，赶紧给她说：“别磨了，老师一会儿会看到你的！”
她赶紧收起来了，我满意的笑了，过了一会儿，她又开始磨桌子边了，我心想这孩子真调皮，不像话，哼！
这时，我想起老师说的`话：“如果你的同桌上课跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她还在玩，你就不要理她了。”
我就继续听课了。
“陈晨你在那干什么呢？”果然，被何老师发现了。她立刻不玩了，然后我给她做了个鬼脸。安安却不服气地“哼”了一声。
下课了，安安说：“呀！我太生气了。”
“呵呵”我笑了：没有人惹你，你生什么气！
说着又给她做了个鬼脸。
安安，你以后上课一定要认真听课，不要再调皮了，我相信你一定能改掉这个坏毛病！加油哟！
我的同桌作文2
我的同桌刘丹玲。有时候调皮可爱，招人喜欢；有时候却喜欢捉弄人，我对她恨之入骨。
她总是喜欢让我转过头去看她，我不假思索地转过头去。一看，哇塞！吓我一大跳，刘丹玲拿着一把枪对着我，当然这不是一把真正的枪，只是刘丹玲做的手势。她有时候是这个手势，有时候又是那个手势，还有的时候喊都不喊就直接一拳飞向我，把我的小心肝儿都要吓出来了！
刘丹玲有时候坏得像个恶魔，坏得让我想把她揍一顿；有时候又好得像个天使。她有时候好，有时候坏，完全是像两个人。
她好的时候什么都答应我。就说昨天，我的钢笔坏了。我问刘丹玲：“刘丹玲，我可不可以借用一下你的钢笔？”刘丹玲大方地借给了我两支钢笔。我说了声：“谢谢”。她说：“没事没事，你以后也要借给我。”
“肯定会借的。”我对她说，然后把她借给我的两支钢笔放进我的`文具盒，做好课前准备。我刚放好，刘丹玲就让我看她，我想都没想转过头去。天啊！吓死我了！只见一个拳头飞向我，差点打到我的眼睛！过了几秒才反应过来，原来刘丹玲又在做恶作剧了。刘丹玲看我被她吓呆了，便放声大笑……
瞧！这就是我的同桌，一会儿像个天使，一会儿像个恶魔，性格真是古怪，让人猜不透她。
我的同桌作文3
我的同桌宫博扬是一个运动健将，别看他平时看起来有些没心没肺，其实他也有乐于助人的一面。 记得有一次语文课，老师给我们报听写。我写着写着，发现有一个字写错了。我连忙打开铅笔盒，里面的铅笔和尺子摆成了一排，根本没有橡皮。我把书包翻了个遍，连橡皮的影子都没有。糟了，橡皮又没带。我急得泪水直在眼里打转。就在我焦头烂额的.时候，宫博扬推了推我，把他自己的橡皮递给我，真诚的看了看我，又向我努了努嘴，便转过身去了。我接过橡皮，迅速把错字擦掉，写上正确的，然后轻轻地把橡皮还给了宫博扬。这时，老师正好报下一个词组。我在心里暗暗地想：要不是宫博扬把橡皮借给我，我这次听写肯定考不到一百分了!下课后，我诚心诚意地对他说：“谢谢你，宫博扬，谢谢你借给我橡皮!”他微笑着对我说：“没事，同桌之间要互相帮助嘛!不过，下次可不要丢三落四，要把自己的东西收好，千万不要乱放。” 看，这就是我的同桌宫博扬，一个助人为乐的小男孩!
我的同桌作文4
我的同桌是个男同学，他长得瘦削，背有点儿驼，看上去像个“小老头”。我有的是朋友，对这个同桌很讨厌，一点都看不起他。
那天上数学课，我打开铅笔盒，哎！我的直角三角板怎么不见了呢？翻遍了书包，还是找不着，我又看了看地上，也不见三角板的踪影。这时，我的同桌拿着一块和我一模一样的'三角板比画着，怎么到他手里了？我推了推他：“你拿了我的三角板，害我找了这么长时间？”我从他手里抢过来，他支支吾吾的，也不知说了什么。
放学回家，我做家庭作业的时候，发现三角板在我的写字台上，一定是早上走得匆忙，妈妈给我收拾书包，把它忘记了。我冤枉了我的同桌，真不应该！第二天一到学校，我就把原来那把三角板还给他，并问他为什么不说清楚呢？他什么也没有说，这样怪怪的，似乎我欺负他。
有个同学告诉我，他的父亲是个酒鬼，喝醉了酒，遇到不称心的事，都要拿他出气，因而他十分胆小。我有点同情他，但跟他做朋友，心里总不愿意，也不知我错在哪儿？
我的同桌作文5
我的同桌，高高的个子，匀称、结实。留着乌黑发亮的.小平头，长着一张瓜子脸，镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，很有神。浓浓的眉毛，眉宇间有一颗黑痣，很帅气。
它是一个运动健将。秋季运动会上，他参加了六百米长跑，比赛将要开始时，他有点沉不住气，急得满头大汗。枪一响，他起跑有点慢，落在后面，但他并不放弃，奋起直追，就在接近终点的时候，他用尽吃奶的力气，箭一般飞向前方，夺得了第一名。
他也是一个幽默大王。只要有他在，笑声就永不停止。有一次上体活课，老师让自由活动，他就讲起了非常可笑的笑话来，逗得我们哈哈大笑，在我们听得津津有味时，他却依然一本正经。
他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时，他就把文具借给他。每当同学有题不懂时，它就主动给同学讲，直到讲会为止……
只要有闲余时间，他就投入在书的世界里。他的好习惯很多，如做事认真，爱动脑筋，遇到困难时不服输……他有一股倔劲。
他就是我最好的朋友、最好的同桌——曾浩然。
我的同桌作文6
我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。
张杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢！
除了聪明外，张杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。
别看他很优秀，可顽皮呢！张杨老喜欢给大家起外号。一天下课，张杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的`习惯，做一名人人喜欢的好学生。
赤水六年级：**
我的同桌作文7
我的同桌长着一双圆圆眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像樱桃一样甜，笑起来还有两个小酒窝。她就是——林静
昨天，我和几个同学去玩，回到教室时，我发现语文书不见了，心里急得像热锅上的'蚂蚁，团团转，不知怎么办才好。
上课时，我只能眼睁睁的看着黑板，跟我一位的同学看见了，问道：“你怎么了？”我觉得很羞，但又想，反正她是学习委员，告诉他又怎么样，我面红耳赤地说：“没什么，只是语文书丢了。”“没什么？”她说。接着，她把她的语文上递给了我，我说：“等一下上课呢？”“我和你一起看”她笑着对我说。放学时，我偷偷地把书放回她的书包里。回到家时，我发现语文书在我的书包里，这时，我惭愧的低下了头。
今天，我来到教室，看见林静看着一本语文书，语文书外表还很新，可里面已经很破旧了，根本看不见，还有两页不见了。她的笔沙沙的响，低着头，在抄着不见的那两页。
“叮铃铃……”上课了，她正认真的听着课。我有一次惭愧的低下头。
我的同桌作文8
我有一个“怪”同桌。脾气怪，性格也怪。
他是一个“弥勒佛”。每天都笑，且“笑”的十分夸张，面部表情就如戏剧里的演员，多种多样。
看见或听到有趣搞笑的事，他轻的话笑上十几分钟，重的话两眼一眯，嘴一张，那笑声呀“哈哈哈”如雷贯耳，有时还会严重到“自残”，用手使劲地拍打桌子。
他是一个搞怪王，捉弄对象是前桌女生。在便利贴上写上几个字，眉字间透着一股不怀好意的气息，嘴角露出了坏人常有的'“奸笑”，但，他的每次捉弄都以失败告终。唉——
他还是一个“长臂猿”，一想到长臂猿，我们就想到猴子的特性，黑黑的身子，长长的手臂，但是有一点要声明，他可不是光着屁股的。
他个子很高，手臂也出奇的长。在一次体育课上，他做“前卧体前躯”的时候，很轻松，一点也不费力，那活动仿佛就是量身为他打造的一样。他一下腰，屁股一翘，起来，蹲下，反复在做，引得同学哄堂大笑，此名称也由此而来。
但也就是他的“怪”，给我们带来了不少欢声笑语。你说他是不是很“怪”？
我的同桌作文9
我有一位同桌，她长得圆圆的脸蛋儿，弯弯的眉毛和小小的眼睛，经常穿着粉红的.连衣裙。
你们猜猜她是谁？她就是我的同桌——李欣怡，她是个心灵美的女孩儿，你们知道我为什么要说她心里美！因为她爱乐于助人，一天，有一个同桌在写作业时，钢笔没水了，他问李欣怡:“你可不可以借给我一只钢笔，让我写完作业，再还给你呢？”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。
还有一次我们两个上街买东西，一个乞丐拦住我们，他一身恶臭，穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他，我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说:“不！老师平时就教我们要助人为乐，你看他多可怜呀，我们应该帮帮他。”说着，她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的行为打动了，也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。
你看她是不是一个心灵美的人呢？
我的同桌作文10
我的同桌很烦，有时候有小难度的问题，想都不想就问我，真是火加页烦死了！
中午，我正在专心写作业，他摇了摇我的手，低声说：教教我这道题，好吗？
他这一摇，害得我把字写错了，我狠狠地瞪了他一眼。可他像小鸡啄米一样，又一遍遍地说：教教我这题，好不好？
我都快被他烦死了，就打了一下他的手背，不耐烦地推开他，说：别吵了呀，我都快被你烦得做不成作业了。
他看我不教他，继续求我。最后，他双手并拢，一副三顾茅庐的`样子，还用恳求的目光看着我，说：求求你了，请你教教我吧，好不好？我见拗不过他，只好说：好吧，哪一题？他见我答应了，高兴得咧开嘴，说：这题、这题、还有这一题，你快点教我吧！我见他有这么多题不会做，傻眼了，高声说：不教。他又念起了紧箍咒求求你教教我吧……我听得耳朵都起茧了，只好教他。这题是这样做的，那题是那样做的，还有一题是这样做的……
这就是我的烦人的同桌！
我真希望他能够改掉这个坏毛病，不再烦人了……
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