近距离接触作家作文

时间:2024-04-30 19:05:35 海洁 好文 我要投稿
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近距离接触作家作文(精选6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的近距离接触作家作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

近距离接触作家作文(精选6篇)

  近距离接触作家作文 1

  不知不觉,四月份到了。

  这是一年一度的读书月,更令人期待的是,有一位大作家要来到我们学校,与我们近距离接触了!

  学校大门旁边,摆满了这位大作家的优秀作品和书籍——《狼王梦》,《退役军犬黄狐》,《一只猎雕的遭遇》,《鸟奴》……没错,大作家——被誉为“动物小说大王”的沈石溪要来我们学校啦!这些书籍,都是学校从“新华书店”运过来销售的东西,是为了让更多的同学读到沈石溪伯伯精彩的作品,使我们体会到读书的乐趣。

  我们来到多功能厅里,等候沈石溪伯伯来给我们开生动的座谈会。外面很冷,但是,此时的多功能厅却热极了。也许是人多的关系吧,才使多功能厅那么热。这种闷热,促使我越来越激动,越来越焦急了。我好奇地左顾右盼,不知道沈石溪伯伯会在哪里华丽丽地降临,出现在我们这些“小读者”的面前。随着一阵阵雷鸣般的掌声响起,沈石溪伯伯——一位五六十岁的中年男人就从入口走来,他戴着我们少先队员戴的红领巾,微笑着出现在亮堂堂的舞台上,可以说是犹如一阵暖暖的春风袭来。

  座谈会开始了!呵呵,沈石溪伯伯并不是拥有着标准,流利的`普通话,而是有着一口浓浓的上海口音和古典亲切的中国风。多功能厅里,并没有那种鸦雀无声,严肃,死板的气氛,反而是充满了发自肺腑的欢笑声——我们因为沈石溪伯伯一个个生动,有趣的故事而捧腹大笑,彼此欢乐地攀谈着对这些故事各自的看法……沈石溪伯伯是那么平易近人,和蔼可亲!

  座谈会结束了,就是与沈石溪伯伯零距离接触的“大好时光”了——我们可以得到沈石溪伯伯的亲笔签名哦!

  签名的队伍如一条望不见头尾的长龙,绕了大半个操场。我呆呆地望着这条蠕动的“黑龙”,脸上满是惊讶。我走进这个队伍,一点一点地用断断续续的小碎步挪动着位置。天上的太阳无私地把一大束阳光洒在我身上,仿佛在对我说:“嘿,还远着呢!”时间在懒洋洋地转着胳膊,刺眼的阳光发疯般的闪耀着,仿佛要灼伤什么东西。我用手一遮阳光,看清了前面的路——近了!近了!近了!终于,轮到了我。我清清楚楚地看见,沈石溪伯伯的发间有几缕白花花的头发。我把书小心翼翼地递给沈石溪伯伯,他微笑地接过书,飞快地写下着潇洒而又不失优雅的名字——沈石溪。

  “谢谢。”随着笔尖的抬起,我轻轻地说,真不知道这是赞叹还是感谢。

  沈石溪伯伯抬起头,微笑地对我问好:“呵呵,你好!”

  时间滴答滴答地告诉我们:沈石溪伯伯又要去另一个学校了。但是,那一句问候却一直陪伴我阅读。

  近距离接触作家作文 2

  著名作家王一梅今天像个惊喜似的出现在我们的学校里,我默默的期待着……

  “情报员”严佳乐风风火火的闯入教室,喘着气,兴奋地对我们说:

  “快,王一梅在风雨操场!”

  我倒抽了一口气,从椅子上欢快的跳到半空中,全班沸腾的像一锅粥,拍手跺脚,热闹非凡,好不容易才静下来。

  “好,出去排队!”老宗一挥手,大喝一声。

  我们像一群鸟儿似的,恨不得插上翅膀立刻飞出去见王一梅,我心里喜滋滋得想:不知道王一梅长什么样子呢,应该非常非常漂亮吧!

  我咬着手指,像小孩子似的,又有些激动,又有些胆怯,真像打翻了五味瓶,我手里紧紧捏着我费心写出来的小说。真不知道王一梅老师会不会喜欢我写的小说呢,我心里有个小人说。

  我环顾四周,兴奋像一只不安分的小鸟,在心的笼子里飞来飞去,撞来撞去,像一只没头没脑的大苍蝇似的,还叽叽喳喳的叫唤着。我用手捂住嘴巴,好像心马上就要跳出来似的。

  兴奋又像一根长长的绳子萦绕在我的脑海中,使那只小鸟更加张牙舞爪。

  那头像波浪似的头发,夹着一个稚气的发夹,显得非常的和蔼可亲,细细长长的`眉毛惊讶的悬在眼睛的上空。她就是王一梅吗,我在心里快乐的想。

  大家就像发现了新大陆一般,一窝蜂涌到王老师那里,她埋头潇洒一回,王一梅三个字就到了我们的书上,她抬头朝我们笑笑,嘴边的小酒窝就像小孩子般可爱。

  “1、2、3、茄子”

  王一梅老师一手搂着我们,拥在孩子们中间,笑得阳光般灿烂,就像她的童话那样,美又不失风采。

  近距离接触作家作文 3

  刚听到赵静老师名字的时候,我很好奇:老师是男的还是女的,会给我们讲些什么,会给我们带礼物吗……一连串的问题在我脑海里浮现,好奇心驱使着我一定要探个究竟。

  当我们来到报告厅的时候,赵静老师也面带笑容走了进来。她一边走一边做着自我介绍,脸上洋溢着灿烂的笑容,给人一种很亲切的感觉。她是一名作家,写了很多给我们儿童看的`书,曾获得“冰心儿童图书奖”等许多奖项。在讲座中,她告诉我们如何才能写好一篇作文,写作时除了要注重细节的描写,还要设置悬念,要有真感情等等。她娓娓道来,让我们听得如沐春风,意犹未尽。

  赵静老师还给我们讲了发生在她身边的一些故事,其中让我印象最深刻的是关于“取绰号”的事情:有位女同学在上学时,因为脸长得又大又圆又白,被同学们取了个“小白猫”的绰号,那位女同学又不爱干净,脸有时候会脏兮兮的,在这时同学们又叫她“流浪猫”。这件事一传十,十传百,最后全校都知道了某班有一只“神奇的猫”。这位女同学为此非常烦恼,向赵静老师诉说心中的苦恼。而赵静老师回答那个女孩:“只要你讲卫生,爱干净,别人就不会叫你‘流浪猫’了,而永远是那只天真可爱的‘小白猫’。”那位女孩在赵静老师的引导下,变得十分讲卫生,从此就再也没有人叫她“流浪猫”了。

  赵静老师讲了许多这样有趣的故事,我觉得她就像我们的知心姐姐,总会在孩子遇到烦恼与矛盾时,去开导他们,走进孩子们的心里,耐心给予指点与帮助,让他们学会理智地化解烦恼,享受宽容带来的快乐,体验事半功倍的得意,渐渐变得自信而坚强。我想这是赵静老师给我们带来的最好的礼物。这次与作家的亲密接触是那样独特……

  近距离接触作家作文 4

  “丁零零……”上课铃响了,张老师捧着一个绿色的纸盒神秘兮兮地走进教室。

  “同学们,你们猜猜盒子里面装的是什么?”同学们纷纷举手回答。有的说是饼干,有的说是糖果,有的.说是玩具……张老师摇摇头说:“都不是,这里面装的是未来舞蹈家、科学家、作家和画家的照片,你们想看吗?但有个规矩,看完后不许跟其他同学说。”大家异口同声地说:“好!”

  张老师首先要贺婉婷上去看,再是申师玫,两个女孩看完后,偷偷地笑了。然后是刘淼、贺揽月……他们看了也是吃吃地笑。最后轮到我了,我希望将来能成为像杨红缨阿姨、郑渊洁叔叔那样的作家,要是能看到他们的照片多好!我怀着好奇的心情往盒子里一瞧。你猜我看见了什么,我看见了一位“作家”的照片,但她他不是杨红缨阿姨、郑渊洁叔叔,这位“作家”长着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,高高的鼻梁,一张能说会道的小嘴,还有一双调皮会说话的眼睛。原来,盒-子里放着一面镜子,老师说的科学家、画家、舞蹈家、作家就是我们自己啊!

  张老师,我们一定努力学习,实现自己的理想,不辜负您对我们的期望。

  近距离接触作家作文 5

  我崇拜的人有许多,有音乐家贝多芬,有发明家爱迪生,还有绘画大师达芬奇……但让我肃然起敬的还是大作家周锐。我读过他的'作品有很多,如:《孙小圣和猪八戒》、《梦游的孩子》、《冰箱里的教练》。我最感兴趣的还是《兔子的明信片》。

  马上就要见到大作家周锐了,我抑制不住内心的激动。这时台下走来一位老爷爷,他身材略瘦,白发苍苍,面目看起来很慈祥。大家对他议论纷纷:“他是谁啊?”“是周老师吗?”“可能吧!”老爷爷越走越近,只见他缓慢地上了台,尽管年纪大了,但步履矫健。

  他接过工作人员递过来的话筒后,清了清嗓子,对着话筒响亮地说:“大家好!我叫周锐,我做过农民、船工,还有运煤工,但是我太笨了——”哈哈哈……我笑出了声,他真是太幽默了。

  他继续说道:“什么也没成功,但是我有一部作品就是在运煤的时候受到启发而写的哦!你们想不想听?”

  大家异口同声地喊道:“想!”

  “这么想听,我就讲给你们听吧。”

  我睁大眼睛全神贯注地听着。“那时候,我有一个同事,他姓张,因为他头很大,我们就都叫他‘张大头’。……”

  “哈哈哈……”我们听着,笑着……

  时间过得真快,转眼间到了提问环节。有个小读者鼓足勇气向周爷爷问道:“您是怎么成为大作家的呢?”周爷爷略微思考了一下,回答道:“要多读,多写。写不一定要写文章,可以做小练笔。随时携带本子,有了灵感就写在本子上。时间久了,那些灵感就会成为一篇文章。”这让我很受启发:我以后也要勤动笔,多写多练!

  虽然这次与作家见面只有两个小时,但我永远忘不了这两个小时!

  近距离接触作家作文 6

  那一天,我见到了一位作家,我人生中见到的第一位作家……

  10月11日大作家沈石溪老师来到我校讲座,我一听立刻兴奋了起来。三至六年级的同学都来到了操场上,会场十分热闹。我一直在幻想着他的样子,虽然见过沈老师的照片,但是照片和真人还是有一定差距的呀!

  “沈老师来啦!”人群中不知道是谁喊了一声,我的目光直直的射到大门口。妈呀,不愧是作家,连车都这么有个性。近了近了,沈老师走了过来。他向我们点了点头,便被老师“领”进教学楼了。“沈老师好酷啊,不知道他的讲座是什么样的呢?”我心里想到。

  不一会沈老师的讲座便开始了。他显示和我们打了个招呼,然后便开始了……我细细的端详着我心中最有魔力的人。沈老师长得挺和蔼一看就知道很有文采,他讲的`虽然不是普通话,但也别具一格,作家就是要不走寻常路。我正在做着“白日梦”时一个细小声音传入我的大脑,“万一沈老师讲座很乏味怎么办啊?我最讨厌乏味了”我听后心里一颤,心里安慰自己“不会的,一定不会的。”事实就是这样,沈老师的讲座一点也不枯燥。

  沈老师现实用他的一段生活经历,打开了“话匣子”听得我们惊叹不已、津津有味。后来,沈老师又结合自己的小说内容,说了说他的写作感受与元素,教会了我们一些动物的特点、习性,还教给了我们一些写作技巧。可是正当我们听得正投入的时候,讲座却结束了。我们都有些失望。“不过人家是作家,很忙的,也要体谅啊!”我在心里安慰着自己。

  签名时,我心里像有一头小鹿在乱撞。可签到我的时候,却发现沈老师很亲切。我一边谢过沈老师一边想“我长大了也要成为一名像沈老师一样的作家。”并且也期待着沈老师的下一次光临!

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