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帮助父母改掉孩子坏毛病的4个技巧
抓住适当时机来教育孩子 引导和教育孩子摆脱坏习惯需要选取适当的时机,因为孩子的坏习惯大多是一种无意识的行为。以下是小编为大家收集的帮助父母改掉孩子坏毛病的4个技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助父母改掉孩子坏毛病的4个技巧：
1.制定表格，给予适当奖励
“我的孩子一到早晨入园就磨磨蹭蹭，晚上回家老央求我多玩会电脑或手机游戏，每当这个时候，我总是忍不住地对他大吼大叫，以此来表达我的不满。”
针对这种情况，小编给出的建议是：把表格和奖励结合起来，以鼓励某些行为。比如当你因为孩子在早晨的各种磨蹭想要发火时，你可以制定一个表格并告诉孩子，如果他能够在7点半之前迅速穿好衣服，刷好牙，吃完早餐，他就可以获得一项特权，比如放学后可以玩30分钟游戏，如果完成就在表格后面打一个勾。
这个方法可以帮助孩子针对某个具体的行为作出改进，帮助父母打破自己吼叫的行为模式。如果坚持这样做了几个星期，很可能孩子在早晨已经十分配合，那么就可以不再使用这个表格奖励。不过，如果过于频繁地使用这个方法，孩子就会期望自己做的每件事情都要有额外奖励，归根结底还是要培养孩子良好的规则和习惯。
2.放低声音，轻轻地对他说
一个简单的技巧是用悄悄话代替吼叫。当孩子没有按要求穿好鞋时，你可以走近他，安静地站着，然后放慢语速悄悄对他说：“请把你的鞋穿上。”他会因为你的新态度而惊讶，你则不需要发脾气也吸引了他的注意力。
3.利用幽默、惊讶和创意
先给大家讲一个有趣的故事，是关于一个妈妈如何让3岁的女儿停止在商场的通道上大发脾气的事。当女儿开始捶打地板，哭着要吃冰激凌时，妈妈也在女儿旁边坐下，捶打地板，并发出滑稽的声音。孩子在这个时候立刻不再吵闹了，而是看着妈妈滑稽的样子非常惊讶。孩子的妈妈并不在乎周围的人是怎么想的，她用自己良好的幽默感帮助女儿恢复了平静。
如果你的孩子比较情绪化，幽默和惊讶比吼叫要有效得多。当你的孩子第十次大声抱怨旅途太长、太枯燥时，可以假装把车变成飞船飞向太空，然后问问孩子还想把车变成什么，鼓励他开动脑筋发挥想象力，再准备一张有滑稽歌曲或者笑话的CD，让你们的车程充满欢声笑语。
4.“有问题吗？我们一起想办法”
当你听到孩子们在厨房为了谁能吃最后一块巧克力饼干而争吵时，与其大声嚷嚷让他们别吵，不如走进厨房问问发生了什么事。很可能他们都会说自己应该吃最后一块饼干，你也不必把饼干分成两半，可以先问问他们有什么解决办法，说不定他们自己就会说把饼干分成两块。这个方法能帮助你先暂停发火，弄清楚发生了什么，也有助于孩子们参与思考，解决问题。
事后一起讨论、分析和总结事情解决的过程。解决问题是孩子们能够学到的非常棒的技能，当困难出现时，要帮助孩子学习如何说明问题和参与解决问题的能力。
以上改善吼叫的方法你学会了吗？一旦打破了吼叫的习惯，你就会有更多的精力和注意力来尝试以尊重的方式设定界限和教给孩子他们需要的技巧。
看到孩子身上积极的一面，对他们的努力给予积极的反馈是教养中关键的一部分。孩子希望父母高兴，他们会注意到哪些行为是你所赞许的，即便他们还不能很好地控制自己，按你的要求去做。
如何改掉孩子的坏毛病
1、到处乱爬
爬行能够很好地锻炼宝宝的动作协调能力，不会爬行或爬得不好，会影响宝宝的平衡能力及动作协调能力。一般来说，宝宝长到8、9个月的时候，已经学会爬行了，这个时候，宝宝的活动范围就变大了，它是宝宝开始主动接触和认识事物的阶段，爬行对促进宝宝认知能力的发育也是很有帮助的。此时，爸爸妈妈应该为宝宝腾出一块爬行的空地，把地板拖干净，或者铺上干净的垫子，放一些玩具在宝宝面前，让他可以追逐着玩具尽情地向前爬行。
当然，为了安全起见，最好让宝宝在爬行过程中不超出父母的视线范围，同时，把一些危险物品收好。等宝宝学会走路后，也就慢慢不喜欢在地上爬行了。
2、说脏话
宝宝说脏话，有时可能只是觉得好玩，想吸引大人的关注，因此，可以通过冷处理的方法，如假装没听见，不理睬他，通过这种冷处理的方法，让宝宝感到，说脏话并不能引起大人的注意，说脏话并不好玩，慢慢地，他觉得无趣后自然就会慢慢减少说脏话的次数了。
如果是宝宝有一定理解能力了，爸爸妈妈就可以通过讲故事的方法教育他，让他知道，说脏话是一种不好的行为，是会让别人讨厌的行为，这样，他就会改掉这种毛病了。另外，宝宝之所以学会说脏话，很多都是从身边接触的人那里模仿来的，因此，家长应该要为孩子的成长创造一个文明的环境，以身作则，不要在宝宝面前说脏话。
3、挑食偏食
当前，在我国儿童中，因为偏食、挑食等不良饮食习惯导致的营养问题还是比较常见，孩子们在生长发育过程中，不是高而瘦的豆芽菜体型，就是胖墩儿，甚至一些“富贵病”如糖尿病等也提前向儿童袭来。因此，面对孩子偏食挑食的毛病，也是让很多家长为之头疼的。
对于孩子挑食的坏行为，我们主要采用心理纠正的方法，通过父母的语言或者以身作则来纠正，但切不可强迫进食，以免产生逆反心理。比如，当孩子不喜欢吃某一种菜的时候，可以在一次吃饭时专门做一道这种菜，烹饪的方式可以稍微改变一下，然后家人在孩子面前先故意讨论“今天这道菜这种烹饪方式真好吃啊”之类的话，然后适当地问问孩子，“你想尝尝吗？”，这样的谈话，经过数次之后，也就在不知不觉中让他产生了想尝试的好奇心理了，这个时候，家长应该趁机加以表扬，以巩固孩子下次继续吃这道菜的行为。
儿童的坏毛病，其实是儿童在发育过程中出现的行为变异，在这种不良行为尚未构成疾病之前，家长和老师应相互配合，了解行为出现的原因，消除不利因素，再进行正确的引导，切忌粗暴制止、批评。另外，家长们还要多培养孩子的兴趣，鼓励孩子多参加有意义的活动，转移注意力，消除各种压力，使孩子在心理上获得满足和安慰，消除不良习惯。
有关孩子教育的禁忌
1、忌批评过分恶毒。
有一天晚上，妻子让刚四岁半的小女儿解大便，女儿因为早晨已经解过了，现在可能没有便意，就一边解一边玩了起来，让妻子看见了，她就厉声喊道：“让你干什么呢？怎么这么不着调，真想一脚把你踢出窗户去。”女儿不哭也不闹，只是一个劲儿地给妻子陪笑脸。我知道妻子是心里着急，是为了女儿好。但我觉得说话不能那样恶毒，一来可能对孩子的心理产生不良影响，二来可能让孩子把话学了去说其他人，还可能使大人在孩子心里留下恶毒的印象，产生情感缺失问题。
2、忌常常数一二三。
有时小女儿正在做自己的事情，妻子想让她去干什么，也许因为玩得正有兴致或者本身不想去干那件事情，女儿便迟迟不能放下手中的玩具，这下妻子就会对女儿大声喊“一二三”，意思就是数三下不去就怎么着，而女儿有时就赶紧去了，有时就没有动的意思，这时妻子就没有其他办法了，一阵痛骂把女儿骂哭拉倒，然后再去哄。我觉得这样做很不好，一是让孩子认为你是个独断专行的人，把自己的意志强加给孩子，再就是让孩子产生“看你拿我怎么办”的想法，更不利于家庭教育实施。
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