一双手的力量作文（通用28篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的一双手的力量作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一双手的力量作文 1
五月十二日四川省汶川县发生了7.8级地震，在此地，几万人受伤，几万人死亡。地震的恐惧笼罩着全国。我们被这突如其来的地震吓呆了，但没有失去理智，党中央迅速做出解救方案。在废墟下的人们没有放弃生的权利，他们一点一点利用自己的智慧等待救他们的人来临，他们很相信集体的力量是最大的，所以在地震来临后，他们并没有感到寂寞，感到惊慌，他们用自己的信任，救出的自己。在此期间，那一幕一幕让人感动，让人忍不住掩面哭泣的场面，不仅让我们默默为他们祈祷，为他们祈福。
映秀县是地震最严重的地方之一，在这个纯朴的地方，在这个几乎不为人知的地方，一个中学内发生了一件令全世界都为之动容的事件。
地震还没有发生，一位老师正在给学生们讲课，老师尽心尽力地讲着，学生们也都全神贯注地听，可是一件让他们始料未及的事情发生了：地震了！那位老师，那位可爱的老师，他张开双臂，护住桌子底下的四个学生，就像是老鹰袭来，鸡妈妈护住小鸡一样。最后那四名学生获救，可那位老师，却永久地离开了我们。是什么力量让这位老师有这么大的勇气用自己的生命挽救了四个生命！他的妻子，在遗体挖出来后，仔细的为她的丈夫擦洗，一点一点的擦，她的泪忍不住流出来后，她还是坚强地为丈夫擦完，她坚强地看着丈夫被活化，然后将骨灰紧紧抱在怀里，在湖南卫视的晚会上，她将丈夫的头发给了丈夫的妈妈，她说要让丈夫落叶归根。她的坚强让我们有什么感慨？我感到惭愧！
惭愧我的懦弱！惊叹她的坚强！我不知她是用怎样的心情面对丈夫的死亡，或许她心里是非常痛苦的，可是她要让在天堂的丈夫看到自己很坚强，让丈夫没有负担的离去。我被她的坚强感动。我的泪就像是泉水一样，没有尽头的流着，我心里面酸酸的，疼疼的，他的无私，他的老师气概，让我感到从未有过的感动。当他双臂张开时，他的'灵魂已经升华，他的精神是全世界人都应该学习的！虽然我们没用能力让他们复活，但我们有让他们渡过难关的能力！他们在废墟里等着我们的援助，我们应该竭尽所能，去帮助他们，温暖他们。我们中国十三亿人，一人一元就是十三亿，那就是汶川县几万人的生命啊！
他们的生命牵动着我们的心，我们应该用我们的力量来帮助他们！
在汶川的一所中学的宿舍，仅仅救出了两名学生，他们恐慌的面孔，他们微薄却紧促的呼吸，两条生命，活生生的生命，就这样被我们救出。我们感叹生命的脆弱，却又惊叹生命的顽强。也许，生命总是一个“？”我们在不断探索她的意义，却发现它其实很简单，它用一个字组成：爱。如果没有爱那这个世界有什么好留恋，有什么值得活下去的理由。这次的地震将中华儿女的爱充分表现出来，我们众志成城，我们有信心汶川的人会从死神手中逃过来。当人们一起为他们祈祷时，死神也被感动，他将手中的生命一条一条放生，他被爱催眠。
全国人伸出自己的手，拉住灾区的灾民，把他们从死神手中拉回来！用自己的手挽救一条生命，这总比看着一条条鲜活的生命失去好吧！伸开双手，温暖灾区的灾民吧！上帝一直很公平，只是人不知道如何去珍惜。
一双手的力量作文 2
莎莉文老师的一双手，为海伦凯勒打开了通向世界和未来的门；牧羊人的一双手，把荒凉的土地变成了一片绿洲；是他的一双手，支起了我的一家。
他就是我的爸爸，我的爸爸是一名修理工，他在物理这门学科中高人一等。说白了，我的爸爸小时候可是一名学霸，他在班上，他可是一名大官，任班长一职。成绩优异的他，因为近视，被毁了他美好的前程。在我的'心目中，他是最伟大的，他是我崇拜已久的偶像。
爸爸虽然是一名修理工，但他样样精通。菜呢，不比别人做的差；干活呢，也不比别人粗心，字呢，也不比别人写得差。
我一直认为我爸爸是一名非常优秀的修理工，就拿我妈的车这件事来说吧。
我妈骑的车，算得上是以为“老人家”了，车龄比我还要大，车灯比蜡烛灯还要小。但是，经过我爸一修理，那绝对可以亮瞎你的眼。一辆电动车，必然是需要电瓶的，只能够使用几年，为啥我妈的电动车使用了13年还可以行驶呢？这可是我爸的功劳。他是专业搞电瓶的，我妈的车可以使用那么久，就不必我多说了吧。
老爸不仅会修车，他还会搭建棚屋，这就要从我家的洗手间说起。
我家处在征房地区，住的房子是十分的古老，我现在居住的房子，是我爷爷中年时建好的。距今已经有25年了。十分陈旧，那卫生间都是茅厕，我家住在楼上，上个卫生间啊，洗个澡啊，十分的麻烦，要跑上跑下。我和哥哥，妈妈就开始抱怨。爸爸当时二话不说，就买回来了塑料隔板和钉子。整天在那里量来量去锯来锯去，钉来钉去。不出一个月的时间，一个崭新的卫生间就呈现在我眼前。马桶，热水器，暖气灯应有尽有。
这就是我的老爸，他用自己的双手，撑起了我们整个的家。或许，你们会认为一个修理工干这些活儿是非常常见的，但是，这内涵却非凡。这一件件平凡小事，体会出老爸对我一家无尽的爱。
一双手的力量作文 3
五月的阳光透过玻璃窗射到我的脸上，很刺眼。窗外正在施工机器的轰鸣声与讲台上老师孜孜不倦的讲课声交织成一片，不协调的音符使整个课堂昏昏欲睡。
不经意间别过脸去，窗外的景色依昔。只不过工人更加卖力了。黑乎乎的汗渍成了他们唯一的装束。阳光热辣辣的炙烤着大地。
一个穿蓝夹克的工人突然一个趔趄，险些摔倒而葬身于钢筋之中，真是有惊无险呀。然而不多一会儿，他仍和先前一样熟练得进行着自己微不足道的工作。那双看上去历经沧桑的粗糙大手让我觉得如此熟悉。哦，那身在异地的父亲，你也是顶着烈日，为了我们家安定的生活而将自己的生命置之不顾吗?你也是顶着炎炎烈日为了营造和谐的家庭而不辞辛劳吗?那手，给了我并不是很多的物质生活，但却是永远不到的精神支柱。
徜徉寄托于现实，轻松上完了一中午的课，便成群结队漂流在回家的路上。想象着一进门可口的饭菜便摆在眼前，不自觉加快了脚步。
一切都是出乎意料之外，母亲务农的脏衣服来不及换，便忙于锅灶之间，见我的美梦被现实打破，性格暴躁的我就想迫不及待的发火。但是，我想起这个周末是母亲节，便不想列入不孝的黑名单内。
饭余，我掩卷沉思，母亲何尝不辛劳呢?她今天准是起早给田灌水而耽误了做饭，听说为灌水还与人吵了一架。唉，真是不当家不知柴米贵。我偷窥了妈妈的`手一眼，枯瘦的手裂着许多口子。这被无知的我遗忘的手呀，从小到大，洗尿布，织毛衣，洗衣做饭——哪一样没有她的操劳呢?
爸爸妈妈的一双手，小小世界的一双手，爱与奉献的一双手，创造了五彩缤纷的大世界。
一双手的力量作文 4
我记忆中有许多用双手拾掇生活的温暖记忆。
包粽子
家里最热闹的事往往就是包粽子。妈妈通常在空闲时或佳节前后包。在包的前一天，妈妈就要忙着准备材料了——毕竟是项“大工程”。糯米是米白色，粒粒饱满，白得并不刺眼；粽叶碧绿的，要用水泡过，其中偶尔夹杂着几张泛黄的，更衬得周边的绿了；我们包粽子不是用绳子的，而是用棕叶撕成的长条，也是青的'耀眼；肉要用酱油泡至少五个小时，这样才入味。开始包粽子了，先将粽叶用手打个卷儿，用勺舀进一勺已经拌好菜油和酱油的糯米，再夹进一块肉塞在糯米中，压压实，接着再舀一勺糯米，最后将半截粽叶翻上来，再将两边包牢，用长枝条将它扎实，一端用牙咬着，一端手拿着在粽子上面缠绕，一般绕个三股，便扎得很结实了。最后是放进高压锅里煮。需要煮一小时左右。
在煮的等待中，香气溢出，勾着人的鼻子，似乎特别漫长。双手捧着刚刚出锅的粽子，很烫，小心翼翼地剥开。这就是我们温暖的记忆。
包清明粿
清明节，必回老家。回家定是包那青绿的饺子状的清明粿。这传统，是老一辈人的记忆。
野艾草与米白而黏的糯米团子用机器加工好，就成了粿团，青绿青绿的，其中还能看见一些细细碎碎的叶子，绿得让人舒服。刚打好的粿团，热乎乎的，烫手，搓团的人将团子在手中抛来抛去；包的人用手捏成一个窝窝，用勺往里面舀上炒好的菜——豆腐干、豆芽菜、炒肉片、香菇……再用手合上两边，用力一捏，捏出花边。一个清明粿就在手中诞生了。将它们整齐排列在谷笠中，一圈圈地摆，犹如一朵盛开的花。蒸熟的清明粿，软得拉丝，更加碧绿，香气扑鼻。
……
这些双手才能创造出的，它们带着温暖的记忆在我脑海中浮动，让我感动。
一双手的力量作文 5
一双手，传递一分力量，送出一份温暖。而那一群人，他们的手既不温暖也不美丽，他们的手宽大有力，有棱有角，而正是有了这双手，才有了今天的繁荣。
他们朴实、平凡，而拥有了那一双手，就变得不平凡起来，正是他们用那一双宽厚有力的手建起了一座座高楼大厦，一个个温暖舒适的居民小区。一座城市的繁华因他们而存在，一个城市的未来由他们建设。
在一个工地上，他们挥汗如雨的工作着，为了完成那一栋栋高楼，不惜生命的危险，在高高的手脚架上工作着，他们的手经过多年的打磨，变得有棱有角，开裂的口子上留下了黑色的条纹，手掌上布满了厚厚的老茧，变得活像一块石头。而正是他们，为我们的幸福创造条件，没有他们，就没有我们今天舒适温暖的家，而他们却是这个城市里最辛苦的人们。
那一天晚上，我做完作业，已经到了深夜。忽然，从工地了传来一阵阵哗啦哗啦的声音。我感到奇怪，从窗口望去，工地里仍灯火通明，几个工人还在工作，他们那有力的大手握着铁锹，用力搅拌着，灯光使他们的身影更加清晰。在他们身后，是即将竣工的居民楼，这栋居民楼，凝结着他们的汗水，会聚他们从双手中源源不断的涌出的巨大力量。没有他们，哪有林立的.高楼大厦，没有他们哪有繁多的商场、公园。这个城市里的一切一切，都是他们创作的作品，他们犹如建筑家，创造了一个又一个精美的“艺术品”，他们的双手虽然粗大，却灵巧。虽然并不细腻，却更加可亲，是他们创造了这个城市的繁华。
他们的手虽然有棱有角，长满了老茧，但却是天下最温暖的双手，是他们建造了一座又一座高楼大厦，他们就是建筑工人。
一双手的力量作文 6
在我的记忆中，一直有这样一双手。
当我牙牙学语时，这一双手会在我的手心里画出一个个图画和汉字，同时在一旁耐心地教我发音，那双手在我的手心间温柔而细腻地划过，是一种痒痒的，从未接触过的感觉。这时，我总会忍不住傻呵呵地笑，以为这是一个极好玩的游戏，殊不知这双手在我手心的一举一动，划开了我知识的大门，划开了我对知识的强烈求知欲，指引着我渐渐踏进了学习的大门。
当我蹒跚学步时，总有一双手会紧紧地抱住我，小心翼翼地护着我，鼓励我一步一步大胆地往前走，给予我走下去的信心。那时的我只要看见这双手，便会如勇士般直往前冲。当我不小心摔跤时，那双手总会第一时间拉起我，轻轻地拍去我身上的泥土，擦去我的泪水，虽然身体上还痛着，但是心里却是满满的温暖。
当我困倦时，总有一双手会搂着我到她的怀抱里，安抚着我，抹去我止不住的口水；当我饥饿时，这双手便会像变魔术般变出大桌丰盛的饭菜，拿起勺子，吹凉后一口一口地喂进我的小嘴；当我寒冷时，这双手便会替我围上围巾，戴上手套，穿上棉衣，把我捂得像个滚圆的皮球；当我生病时，这双手会焦急地抚摸着我的额头，手的温度和温柔的.目光就像一股清泉滋润这我……这双手，伴随着我度过了最温暖的幼年时期，成了我最有力量的依靠。
我拉着这双手慢慢长大，从幼儿园到小学，从小学到初中。突然有一天，我发现这双手没有了从前的红润，不再细腻，不再柔软，多了几分粗糙，这双手背后的主人的皱纹也慢慢爬上她的额头和眼角。几缕落隐落现的白发在黑发中穿梭。一切都在变，唯一不变的，是它手心的温度与温柔，是它传递给我的力量。当我迷茫时，它还是尽一切支持我，鼓励我；当我孤独时，它还是努力陪伴着我；当我获得成果时，它还是会在一旁默默为我鼓掌。
现在，当我再次牵起这双手时，虽然感觉不到原来的力量，它变得那样瘦小，但在温暖如故。不久的将来，将由我牵起这双手，给予它力量，给予它温暖，牵着她走出家门，去看更多不一样的世界。
我会永远紧握这双手，就像它当年紧握着我一样，牵着这双手，牵着这双陪着我成长的手，永永远远地走下去……
一双手的力量作文 7
“OK，Bye！”老师的声音与清脆的下课铃重叠。小朋友们欣喜地拿出饭盒。正当他们都揭开饭盒时，一名小男孩却满脸忧愁。他的皮肤白皙却无一丝面色，透出几分病容，一头金黄的头发，似乎有点枯黄的样子，灰蓝的眼睛捧出淡淡的忧伤。他将饭盒打开一条缝，果然，空无一物。尴尬难过的它举起瘦弱的手示意离开。
幽静的过道与教室里的活跃形成鲜明的对比。刺骨的寒风透过窗缝钻进来，直击他满是泪的脸。他慢慢地向前挪了几步，然后一步并几步走，又突然飞快地跑起来，在一台饮水机旁停下，他又开始大口大口地喝水。水冰凉无味。他直将水往肚中灌，也因此淋湿了衬衫，满脸是水，可他不在乎。腹中渐渐充盈，他走到落地窗前，他想起了远方那个简陋的.小木屋——他的家。
与此同时，教室里正展开一项“秘密行动”。“Boysandgirls，Let’shelp……”一个皮肤黝黑的小男孩站在讲桌上，激动地号召着同学。他的头发浓密而卷曲，散发出健康的光泽。“Thatsoundsfun！”几位同学走上讲台齐声说道，为首的是个扎着马尾的小女孩和一个有着金黄头发的小男孩，他们是那名小朋友的“邻居”。
黑发男孩用黑黑的小手快速打开小男孩的饭盒，缓缓将一串绿葡萄放在饭盒头上；黄发男孩用他胖乎乎的小手拿起三明治小心翼翼地放了进去；小女孩精心挑选了鲜红的胡萝卜用纤细的双手装饰在三明治上。其他小朋友还装进了糖果、奶酪、面包、饼干……各种肤色、大小胖瘦的双手光临这个饭盒，原本空空如也的大铁盒瞬间塞得满满……
小男孩估测了一下时间，想大家应该都吃好了，便又匆匆回到了教室。见他回来，有人在暗地里匿笑。他回到位子，正准备把饭盒放回书包。一拿起，他觉得不对劲，有些沉。他揭开盖子，眼里发出异样的光。他环顾四周，却发现一切如常。他开始享用这顿美餐。拿起一根胡萝卜，他发现前桌的女孩捂脸笑；含一颗紫葡萄，右上方传来爽朗的笑声；大口咬三明治，余光感应到右下方的黄发男孩笑着看他……
他僵硬的嘴角流露出暖心微笑。阳光静泻在盒子上。
一双手的力量作文 8
下课铃响了，午饭时间到了。小朋友们都欣喜若狂地拿出精美的便当盒，这里面有三明治、胡萝卜、葡萄……美味极了。
只有一位小男孩的脸上写满了忧愁。他很清楚自己的便当盒空空如也，可他还是抱着一丁点儿希望把它打开了。唉，里面什么也没有。他慢吞吞地举起一只手，假装要去上厕所。老师点点头同意了，他静悄悄地走出了教室。
他独自一人走在安静的走廊里，脚步拖得很慢，很慢，好像在故意拖延时间似的。
过了很久，他终于来到了饮水机前。饮水机后面还有一扇大大的落地窗。他望着窗外的景色，呆呆地站着。
窗外阴云密布，一片灰暗。灰蒙蒙的天空，让人一看便能感受到他此刻的心情如何。
这个小男孩又走到饮水机前，大口大口地喝着水。
他的皮肤白皙，顶着一头金发。那基本没换过的夹克衫。那湛蓝的双眸总是一眨一眨的。
可他殊不知，教室里的一双双手正把食物放到他的便当盒里。同学们都不约而同地把自己的食物分了一点儿给他。坐在他右前面的黑人小男孩小心翼翼地用手拿起一小串葡萄，放在了他的便当盒里。与他同排的一位白人小男孩也用手拿起一个三明治，悄悄地放进了他盒内。一位小女孩也把妈妈准备的胡萝卜拿起几根，悄悄地放在了三明治的上面……充满爱心的食物源源不断地从肤色各异的手里涌来。最后，他的盒子都快要装不下了。
小男孩估摸着同学们吃得差不多了，他又静悄悄地走回了教室。
同学们还在吃着，似乎没有发现他又回来了。呼！真好，他想。
他又拿起了他的便当盒，转过身来准备把它放进书包里。可当他拿起的那一刻，他忽地发现它竟然变得沉甸甸了。
他带着疑惑从一角把便当盒的.盖子抠上来，满是惊喜地发现里面竟然装满了食物！这里有三明治、胡萝卜、葡萄……
他惊奇地望着四周，同学们却尽力表现出什么也没有发生过的样子。那位黑人小男孩笑眯眯地转过来，手里也拿着一小串葡萄。那位白人小男孩尽可能地把头往前探，嘴里也嚼着三明治。那小女孩啃着几根胡萝卜，对他笑了笑……
他也笑了笑，把盖子整个打开，抓起一个三明治，连着上面的胡萝卜也一起吃了下去。脸上露出了满足的表情。他享受着美味，想象着一双双手是怎样把食物放进他的便当盒里的。
一双手的力量作文 9
五月十二日四川省汶川县发生了7.8级地震，在此地，几万人受伤，几万人死亡。地震的恐惧笼罩着全国。我们被这突如其来的地震吓呆了，但没有失去理智，党中央迅速做出解救方案。在废墟下的人们没有放弃生的权利，他们一点一点利用自己的智慧等待救他们的人来临，他们很相信集体的力量是最大的，所以在地震来临后，他们并没有感到寂寞，感到惊慌，他们用自己的信任，救出的自己。在此期间，那一幕一幕让人感动，让人忍不住掩面哭泣的场面，不仅让我们默默为他们祈祷，为他们祈福……
映秀县是地震最严重的地方之一，在这个纯朴的地方，在这个几乎不为人知的地方，一个中学内发生了一件令全世界都为之动容的事件。
地震还没有发生，一位老师正在给学生们讲课，老师尽心尽力地讲着，学生们也都全神贯注地听，可是一件让他们始料未及的事情发生了：地震了！那位老师，那位可爱的老师，他张开双臂，护住桌子底下的四个学生，就像是老鹰袭来，鸡妈妈护住小鸡一样……最后那四名学生获救，可那位老师，却永久地离开了我们……是什么力量让这位老师有这么大的勇气用自己的生命挽救了四个生命！他的妻子，在遗体挖出来后，仔细的为她的丈夫擦洗，一点一点的擦，她的.泪忍不住流出来后，她还是坚强地为丈夫擦完，她坚强地看着丈夫被活化，然后将骨灰紧紧抱在怀里，在湖南卫视的晚会上，她将丈夫的头发给了丈夫的妈妈，她说要让丈夫落叶归根。她的坚强让我们有什么感慨？我感到惭愧！
惭愧我的懦弱！惊叹她的坚强！我不知她是用怎样的心情面对丈夫的死亡，或许她心里是非常痛苦的，可是她要让在天堂的丈夫看到自己很坚强，让丈夫没有负担的离去。我被她的坚强感动。我的泪就像是泉水一样，没有尽头的流着，我心里面酸酸的，疼疼的，他的无私，他的老师气概，让我感到从未有过的感动。当他双臂张开时，他的灵魂已经升华，他的精神是全世界人都应该学习的！虽然我们没用能力让他们复活，但我们有让他们渡过难关的能力！他们在废墟里等着我们的援助，我们应该竭尽所能，去帮助他们，温暖他们。我们中国十三亿人，一人一元就是十三亿，那就是汶川县几万人的生命啊！
他们的生命牵动着我们的心，我们应该用我们的力量来帮助他们！
在汶川的一所中学的宿舍，仅仅救出了两名学生，他们恐慌的面孔，他们微薄却紧促的呼吸，两条生命，活生生的生命，就这样被我们救出。我们感叹生命的脆弱，却又惊叹生命的顽强。也许，生命总是一个“？”我们在不断探索她的意义，却发现它其实很简单，它用一个字组成：爱。如果没有爱那这个世界有什么好留恋，有什么值得活下去的理由。这次的地震将中华儿女的爱充分表现出来，我们众志成城，我们有信心汶川的人会从死神手中逃过来。当人们一起为他们祈祷时，死神也被感动，他将手中的生命一条一条放生，他被爱催眠……
全国人伸出自己的手，拉住灾区的灾民，把他们从死神手中拉回来！用自己的手挽救一条生命，这总比看着一条条鲜活的生命失去好吧！伸开双手，温暖灾区的灾民吧！上帝一直很公平，只是人不知道如何去珍惜……
一双手的力量作文 10
下课铃响了，到了吃午饭的时间，小朋友们都面露喜色纷纷拿出各自的饭盒，取出餐具，准备美美地饱餐一顿。一个小男孩的脸上却写满了悲伤与忧愁。他长得十分清秀，一双澄澈地如同两汪秋水的蓝眼睛中透出懂事的光，一头香槟色的浅黄头发很是干净、整齐，而身上却穿着一件陈旧的牛仔上衣，但依然洗得十分清爽。他很清楚，他的饭盒里空无一物，装着一盒子的.空气。
尴尬而难过的他小心翼翼地举起小手，假装要去上厕所。
他低着头走出教室，一个人慢慢地，一步一步穿过安静的走廊。走廊里回荡着他轻轻的脚步声。
小男孩儿来到饮水机旁，俯下身子大口大口地吞咽着清水。喝完水的他又在高大的落地窗边站了一会儿。脑子里回荡的是那空空如也的饭盒。他不禁鼻子一酸，如薄雾一般的泪水蒙上了他那上清澈的双眸，却一直没有滑落出眼眶。
教室中正在进行着他不知道的一幕……
小朋友们用稚嫩的小手纷纷从自己五花八门的餐盒中取出一点儿，小心翼翼地放进小男孩儿的饭盒中，将它塞得满满当当。又轻轻地将盖子盖上，把饭盒放回原位，各自继续吃着午餐。脸上却都溢着阳光般暖人的笑容……
小男孩儿估摸着同学们差不多都吃完后，才回到教室里。他坐在位子上，微微叹了一口气，有些沮丧地拿起饭盒，准备放回书包里。这时，掂了掂有些异样的饭盒，奇怪地打开了它，却看见里面装满了美味的食物。迷惑、惊奇、不敢相信的表情从他的脸上一一闪过，他看向四周的同学，却发现同学们都装作什么也没有发生的样子，也没有人特意过来跟他解释什么。
就在他开心地低头吃午餐时，有三个小朋友沉不住气了，一位坐在门边的黑人小男孩回头吃着葡萄笑了笑；坐小男孩儿前面的金发女孩儿也瞧了他一眼，甜甜地笑了；坐在小男孩左边的金发男孩儿也开心地看着他狼吞虎咽……
一双手的力量作文 11
我的记忆中有许多用双手拾掇生活的记忆。这些温暖的记忆，在我脑海中浮动，让我感动。
奶奶的手擀面
一个静谧的下午，一根擀面杖，一团面团，奶奶的手擀面常常就这样诞生。
一团发酵好的面团罩在铁盆下，拿它出来，放到面板上，用手使劲地揉搓。估摸着差不多了，便拿起一根长长的.擀面杖，压在面团上，使劲地让它滚前滚后，把面团压得匾些。纵向差不多薄了，便横向擀几下。每次把面团拿起再放下时总会有一声响亮的“啪”。等到面团差不多只有几张纸叠起来那么薄了，便沿着一边把它拎起来，一层一层叠成一个挺厚的“面饼”。拿出菜刀，沿着面饼的边，隔个差不多半厘米切下去，一刀接着一刀的。大小均匀，看上去可整齐了。切完了。接着便把切好的细细的面条拎起来，甩在面板上，一束面条一束面条地摆好，像是在排队呢。锅里的水烧开了后，把面条几根几根地轻轻放进锅里，让它们与各种配料一起舞蹈着。
不久，热腾腾的面条便出锅了。这面条是极劲道的，可能是因为这里头蕴含着这一双手的力量吧。
妈妈织的围巾
一团毛线，两根毛线针，一个暖洋洋的午后，妈妈常常这样度过一个下午。
一块在织的围巾上有一根毛线针，拿起另一根毛线针，把它戳进一个“洞孔”。拉出一卷毛线，绕在针上，再让两根针分别穿过那个结。只见两根毛线针来回穿梭着，像两根针在不断舞蹈着，而妈妈的一双手则是他们的指挥官，指挥着他们的舞蹈。一个结便完成了。
这个午后，阳光懒洋洋地洒在身上，也洒在毛线上。围巾中，不仅包含着妈妈一针一线的心血，更注入了一双手的力量啊！
奶奶的手擀面是那样劲道，那样令人难忘，不软不硬的面条中包含着她一双手的力量；妈妈一针一线织出来的围巾，围着是那样的暖和，也包含着她无尽的心血与一双手的力量。这些力量形成的温暖记忆，我一辈子也不能忘却！
一双手的力量作文 12
手是力量的源泉，只要你相信它，它就会释放无穷无尽的能量。
手有温柔的力量，妈妈的手是温柔的。酷热的夏天知了声声叫着，可怕的热浪让我翻来覆去难以入睡，此时妈妈拿着扇子温柔地扇着，不一会儿我就进入了甜蜜的梦乡；寒冷的冬天，大雪纷纷，我的手冻得通红，妈妈温柔的大手捂着我的小手给我温暖。
手有坚强的力量，爸爸的`手代表着坚强。当我遇到挫折，在黑暗中迷茫的时候，爸爸总会伸出他那大而粗壮的手掌，将我从黑暗中拉出，并赐予我坚强的力量，使我变得勇敢坚强。坚强的力量使我在人生之路上越挫越勇，活得更加精彩。
手有团结的力量，广大人民群众的手凝聚团结的力量。当洪水爆发之时，地震来临之际。他们就会伸出援助之手，他们的手筑成了一条条钢铁长城，他们的手与死神做着斗争，他们的手能凝聚着团结不可摧毁的力量，就是这种力量让爱撒满人间。
手有自尊的力量，为了生活辛苦劳作的人们具有自尊的力量。他们面对生活中的困难从不低头，为了家人过上好的生活早出晚归，埋头苦干；而一些人不求上进，好逸恶劳，装扮成残疾人、可怜人，跪于街头毫无尊严的伸出双手去接受别人的施舍。前者的手为了生活永远朝下，后者的手丧失尊严向上接受施舍；前者的手粗糙却具有尊严，后者的手虽光滑却只剩耻辱。
手有灵巧的力量，手影表演者，魔术师，钢琴家……他们的手仿佛施上了神奇的魔力，灵巧轻盈。手影表演者用他们智慧的头脑，灵巧的双手为我们展示出一幅幅优美的画面；魔术师们灵巧的手指为我们表演出一段段不可思议的“幻境”；钢琴家的手指轻盈的敲击黑白键，弹奏出一曲曲悦耳动听的音乐。
……
这就是手的力量，它可以温柔，可以坚强，可以凝聚团结，可以代表尊严，也可以展示出灵巧……小小的双手可以产生出无穷无尽的力量，就是小小的双手让人间充满了爱和幸福的味道。
一双手的力量作文 13
“三人行，必有我师焉”，这是儒家经典《论语》中的一句至理名言，每次读到这句话的时候都会有不一样的体验。的确，在社会这个大家庭里，我们都不可能是孤立存在的，在我们熟悉的人群中总能够找到不同的“老师”，而那些从他们身上学习到的经验，也恰恰成为帮助我们走向成功的“第三只手”。
一个人只有真正清醒地认识自己，做到了向他人学习，不断地积累经验，才会拥有成功的资本。没有谁的人生路是一帆风顺的；也没有谁的成功仅仅依靠的是自己的两只手。这个世界上总是有少数人认为自己不需要向别人学习，只是为自己取得的一点小成就沾沾自喜，最终却是一事无成。记得毛泽东曾经说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌；对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。”向他人学习，必须要从不满足开始，这样不仅可以找到自身的缺点，为完善自己各方面的能力奠定基础，同时也可以使自己获得一股强大的推力，就像一只航行的帆船得到了风的巨大力量一样，在汪洋大海中扬起风帆。
《三字经》中有这样一句话：“昔仲尼，师项奥”，这句话也向我们揭示了’‘孔子拜师”这个鲜为人知的故事：少年项案向孔子提问，可是孔子却并没有回答出来，而这位少年也告诉了孔子“井水无鱼，萤火无烟，枯树无叶，雪花无枝”这简单的答案。事后，孔子赞叹道’‘后生可畏，我愿拜你为师”。这简单的故事让我们看到了孔子向他人学习的诚恳，还有他端正的.心态及博大的胸怀。孔子之所以能够流传千古，被后人尊称为“圣人”，是因为孔子明白知识是无止境的，懂得虚心向他人学习才能不断进取的处世之道。
如今，几千年过去了，当我们还在吟咏着‘，三人行，必有我师焉”这句话时，是否会引发我们更多的深思呢?面对现在社会的巨大竞争力，我们不仅要在困难面前保持清醒的头脑，还要虚心地向他人学习，在生活中发现我们的“良师”，不满足于一点点的进步，不断地提高自己现有的能力。生活是一个大课堂，对于每一个人来说都是公平的，每个人原本拥有一样的学习机会。生活又是那片无边无际的大海，只有那些寻找到“第三只手”的人，才可以感受到那股力量，才可以驶向成功的彼岸!
一双手的力量作文 14
每个人都有手，手的力量是无穷的。
从小学到大学，一直到我们老去的那一天，我们一直都在用一只手改写着我们的智商，这是一只需要历经沧桑的手，这只手传达的所有信息，似乎都离不开一个人的智能发展，更为直观的就是代表了一个人的整体形象，一切的喜怒哀乐，都在随着这只手而改变，这只手，从出生的那一刻开始，似乎注定是用来上交答卷的，起跑线不能输，中途线要加油，冲刺线需尽力，大学里要考证，毕业后要考单位，就业后，要考职称，一直到退休，这只手最大的使命就是考试，智能发展成了孩子们永远的主题。
人们似乎忘记了，这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情，生活在这样的一个社会中，这只手，不但可以改写自己，还可以融洽家庭，更可以帮助他人，可以赢得自尊、自信、自强，更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助的人，因为有
了这只手，生活不再是枯燥和单调，人与人之间不再是对立和冲动，每个人都能在自己平凡的岗位上积极地为社会做贡献，每个人都能通过这
举手抒写个人最大的价值，因为有了这只手，人和动物有了区别，人和自然有了和谐，人与人有了温情，社会也就有了公平和正义，伸出来，这只手传递的就是温暖，捧起来，就是人生的幸福。
人们似乎更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单
调乏味生活，这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了，我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事，可能
除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布？博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成
功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的
标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，这只手能充分发挥它的.潜能，从而创造了这只手的最大价值，这就是一只摊开是
放飞的想象，张开是创造的力量之手，有了这只手，一切都是新的。
利用好你的手，因为中国需要每个国民的手，一只手的力量虽有限，但是全民族每个人的双手却承载着民族复兴的使命。
一双手的力量作文 15
鸟儿有翅膀，能带它们自由翱翔。我们有手。手是翅膀，拥有凌驾天空的力量。而每个人都有这样一双充满力量的手，能带我们飞，在属于自己的天空历经风雨，享受阳光。一双又一双，无数翅膀紧紧相连，世界会登上美好的云端。
曾经看过一张图片，是一双农民的手，黝黑的皮肤上布满了皱纹，指甲破损，指缝还残留着泥土的黄色。这样一双粗糙而宽厚的手是让人敬仰的，它带着对土地深沉的爱与眷恋，诉说着无数个日夜里，主人含辛茹苦的劳作。我仿佛可以闻得到禾苗的香味，看得到农民脸上的汗珠。米勒的那幅《拾穗者》毫无预兆地闪入我的脑海。深秋的稻田，弯腰耕作的农民……有时在想，他们并不只是平凡的劳作者，他们是精灵，创造出人类力量源泉的'精灵。他们的身上，散发着不可言说的质朴的美。再伟大的人都离不开他们的双手呵护和成长在泥土之上的杰作。因而我被他们的手感动——这是扎根在泥土里的翅膀，因为劳动，所以伟大。
又想起一位高鼻梁、爱穿黑色针织衫和牛仔裤的美国人。他手举着一部小小的电子产品，面带自信地微笑。他的名字叫做乔布斯。也许多数人只看到他成功的光环，鲜少知道他是一个弃儿，从小在孤儿院里长大。他的经历是坎坷的，然而，让我佩服的不仅仅是他20多年克服癌症折磨的勇气，更是他那双不停创造的双手和那颗固执而富有创造力的心。苹果公司之所以有如此成就，离不开他的锐意求新。在癌症的折磨下，他的手日渐瘦削。但正是这双手，如魔术师般，给世界带来了第三个深刻影响人类的苹果。第一个是夏娃偷吃的那个，第二个是砸在牛顿头上那个，第三个握在一双手上——勇敢而充满创意的乔布斯的手上。因为创造，所以伟大。
也许不一定每个人都有一双手，但是每个人，都有翅膀的力量。看过残疾人舞蹈《手牵手》的人，谁都不会忘记那个美丽的女孩。她从小热爱舞蹈，却在14岁那年失去了双臂。坚强的她没有放弃，用比别人更多的努力来换取梦想的果实。台上一分钟，台下十年功。她的内心一直充满希望，日日夜夜地刻苦训练，她逐渐成为了舞台上同样美丽的白天鹅。没有双臂，她一样可以优雅地旋转、跳跃，向人们展示她对生命的热爱和对美的追求。她的双人舞《手牵手》打动了无数观众，也激励了无数在黑暗中挣扎的人们，为梦想而拼搏。“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”当张韶涵的歌声响起，我仿佛看见，女孩身上那双隐形的翅膀，在轻盈地扇动。失去了手的她，却在心中长出了一双更加完美的手——一双充满希望和力量的手。因为紧紧握住梦想的土壤，所以绽放，所以伟大。
正是千千万万这样坚定向前的人们，用双手创造了这个美丽的世界。我想起活跃在社会各个角落的志愿者们，也许有的时候，一个人的双手是卑微的，但是无数双手连接起来，就可以铸成一道爱的城墙，抵挡一切不幸。我似乎明白了为什么中国志愿者协会的标志是一双张开的手。手牵手，传递的是温暖、爱和力量。
一双手的力量作文 16
记忆中有那么一个人，令我难以忘怀。记忆仿佛在那一刻定格，空气仿佛在那一刻凝固。
她的身影在我的脑海里挥之不去，那一瞬间好像定格似的，令人历历在目、记忆犹新。
那是一个万里无云的日子，我乘着公交车回家。车上人山人海，座无虚席，我只好站着了。
车里静的出奇，上来了一位妇女，一只抱着孩子并提着个手提包，靠着栏杆站着。
公交车缓缓向前开。我注意到那个妇女鼻尖冒出了汗水，或许是抱着孩子太累的缘故吧？也或许是因为车上人满为患的缘故吧？
正当这一切风平浪静的时候，咣当——一声，司机一个急刹车。车身就好像翘了起来似的，轰——车尾剧烈晃动了一下，处境可谓是惊心动魄啊！
车内一片喧哗，有的破口大骂司机，有的长叹一口气，有的双脚直跺地板，还有的还未从惊吓中缓过来。而那位妇女牢牢抱住孩子，死力靠住栏杆，大口大口喘着气。
我走上前去，轻声地问那位妇女：“需要我帮忙吗？”
妇女摇摇头，笑着说“不用，只是那……”双眼看着落在地上的手提包，示意我帮她拿起来。
我从地上拾起手提包，递给她，却令我为之震惊——她竟然没有右手。
这怎么可能？怎么可能呢？我在心底里反问自己。刚刚明明有那么大的冲击，她还要紧紧抱着孩子，这需要多大的力量啊！她需要多大的勇气啊！
望着她越走越远的背影，我再一次震撼了。虽然我与她只有一面之缘，但她的面容，她的.身影早已深深地刻在我的脑海里。此时此刻，我知道这是——一只手的力量，这同样也是——母爱的力量！
一双手的力量作文 17
人人都有一双手，我的父母和老师也是一样，他们用双手为我指引人生学习道路的方向，在我和未来之间架起一座彩色的桥，给予我无尽力量，让我勇往直前！
大雪纷飞的日子里，我和小伙伴打雪仗，互相抛扔，玩得不亦乐乎。红肿着双手回到家里，我正想取暖时，母亲走了过来，用她的大手握住我的小手，我感受到了温暖。“凉吗？”我问她。“不，当然不。”母亲微笑着答道。母亲的手像冬天里的小火炉，帮我驱走了寒冷，温暖我的心田。母爱就是甘愿自己的手冷，也要给予孩子温暖。
秋风吹过，叶子一片片飘落在地上，魅力无穷。父亲抽空陪我出去打篮球，我十分开心。父亲已经50岁，是家中顶梁柱。走近了，看他的手，发现很厚实，很大，大得一只手便可以轻轻拾起一个篮球。父亲一遍遍为我传球、捡球，我在努力投篮。我感受到了强劲有力的大手和深沉的父爱，他甘愿作为陪衬，给予我进步的力量！双手就是父爱的力量，它是最美的。
教室里一缕阳光，爬到我的书桌上，如一朵小花美丽绽放。上课了，每当看见老师不时地踮起脚，双手尽力向上写着板书，我的心就被敲击了一下，老师在奋力写着字让我们看的更清晰完整。我到黑板上写题时，刚写几个字，指尖就沾满了粉笔灰，手马上就干燥起来。我想到了老师的手，也会同样的不适。只是不知道长年累月的板书，老师的手可还能感觉到干燥不适？是否早已习惯了这样的`不适？看着我们的手，光滑圆润。可有谁真正仔细地看过老师的手呢？老师的手一定有粉笔的印记吧。老师甘愿忍受着手的不适，给予我们勤奋学习的力量。
形形色色不同人的手，带给我不同的力量。妈妈温暖的手，让我学会了爱；爸爸强劲的大手，让我不断进步；老师勤奋的手，让我学会了坚强。我，勤学苦练，获得知识，将来也要有一双给予别人力量的手。
一双手的力量作文 18
手，是一样很平凡的东西，因为每个人都有。但是，这平凡的手，却创造了许多不平凡的事迹。有的人用这的双手，向我们、向社会默默地贡献着力量，传递着爱。看到他们忙碌的身影，我情不自禁地想要上前去握住那双平凡的手，感受其中的力量。
你起的比太阳还早，睡的比月亮还晚。你用平凡的双手，维护着现代文明的整洁。日复一日，你尽心尽力；薪水微薄，你无怨无悔。粗糙的扫帚磨坏了你的双手，锋利的铁丝划破了你的皮肤，但你未曾停止。每一寸干净的路面，都渗透着你的汗水和辛劳。你用双手，向城市传递着生机（“生机”一词使用不准确）。我想握着你的手，感受它让城市焕然一新的魔力。
没有一身亮丽的警服，没有开出罚单的权力。但你用平凡的双手，维护着城市的秩序。风吹日晒，你一笑而过；精疲力竭，你心甘情愿。不断的摇旗，让你手臂酸痛；不止的哨声，让你口干舌燥，但你依旧乐此不疲。我想握着你的手，感受它每天让城市秩序井然的毅力。
远离城市灯红酒绿的生活，军营里的日子枯燥乏味。但你用平凡的双手，维护着边疆的安定和平。风吹雨打，你岿然不动；手握钢枪，你自豪不已。边疆的`烈日，晒黑了你的皮肤；刺骨的寒风，蹂躏着你的身躯；但手中的枪提醒着你，祖国交待的神圣使命，不可违。我想握着你的手，感受它坚定不移的爱国之心。
教室是你的战场，粉笔是你的武器。你用平凡的双手，将知识的力量传递给莘莘学子。起早贪黑，你殚精竭虑；责任在肩，你鞠躬尽瘁。粉笔染白了你的双手，岁月染白了你的双鬓。心中的信念支持着你，再苦再累也要继续！我想握着你的手，感谢你多年来付出的艰辛。
我感受到了，再平凡的手中也蕴藏着无穷的力量，正是这力量，缔造出一个强大而和谐的中国！我想握着你的手，将这份力量传递下去！
一双手的力量作文 19
总有一个场景会在我的脑海里浮现出来：有一个饱经沧桑、历经岁月的折磨的老人挥舞着他那双布满皱纹的手，大声喊着：“好孩子，别玩了，爷爷带你买糖吃去，快过来！”每喊一声，都要拉一拉那不知伴随了他多少年的`旧棉袄，可远处那个在老树下玩耍的扎马尾辫的女孩却无动于衷，好像那个老人只是空气一般。
记忆中的那双手，布满皱纹，历经了岁月的沧桑、折磨，却依然充满了热量。牵着它，总会感到一丝丝的温暖渐渐从手心涌上我的心头，急躁的心也会慢慢平静下来。
每次上学放学，不论刮风下雨，那位老人总会牵着我的手走到学校门口，叮嘱了一顿后，就挥动着那双手，目送我走进学校，直至我消失在他的视线中。
而现在，这双手，依然布满皱纹，可却冰冰冷冷，没有一丝热量。我在梦里牵着着那双手散步，可好像一直握不住一样。
在恍惚中，我好像又看见了那个老人对着在老树下玩耍的女孩喊着。那个老人就是我的爷爷，那个女孩就是我。对着那棵老树，我想说：“亲爱的爷爷，你在天堂是否过得还好，是否看见了那棵老树，是否看见了那个女孩！”
一双手的力量作文 20
那是在一个狂风怒号，下着鹅毛大雪的夜晚，正在牙牙学语中的我乖乖地坐在舒适的沙发上看着电视。
坐在沙发上的我手和脚都被冻得红彤彤的，大概是冬天太冷的`原因，我的脸十分红，像一个红苹果。
突然，电视屏上跳出了一双手套，我开心极了，拍拍我的小手说：“漂亮，漂亮，买，买！”妈妈似乎读懂了我的心意，微笑着点了点头。
那几天，我的心里一直在想着那双手套，连觉也睡不好。
一周之后，我常常平静地躺在床上，一直睡不着，心里一直想着手套。
忽然，我房间的门被悄悄地推开了，我立刻闭上双眼，假装在睡觉的样子，心想：那么晚了，是谁还没有去睡觉，却走到我的房里来做什么呢？
那个黑影子离我越来越近，越来越近，她走到我身旁，我终于看清了她的真面目——原来就是我的妈妈。
只见妈妈把她手中紧紧拿着的东西放到我的手中，是那双手套！
我十分感动，从床上坐起来，将这双充满爱的手套给妈妈戴上，并在妈妈的耳边轻轻地说了声：“妈妈，您辛苦了！大晚上还没有睡觉，赶紧回房间休息吧！”妈妈热泪盈眶，拖着沉重的脚步走回了房间。
突然我感觉自己的房间温暖起来了。
一双手的力量作文 21
细细长长，指甲总是修剪的很干净，手背上凸起的青筋像一条条细长的河流，纵横交错，左手小拇指的一节由于踢足球受伤而有点弯曲。这就是爸爸的手。
自从在书本上学了《陀螺》这一课后，我就整天缠着妈妈给我买一只同样英武风姿的陀螺。爸爸听到后没有说话，只是拿起一块做楼梯时留下的木头，一瓶万能胶水，一个人在院子里敲敲打打。一晃眼儿的功夫，他便喊我出来，一只梦寐以求的“冰尜儿”映入我的眼帘。我开心地拉着他的手，只见在他的右手大拇指下端贴着一枚橘黄色的创可贴。他在我的玩具箱里找到了一条废旧的.绳子，那双受伤的手一次一次的教我玩，经过几次尝试，我终于学会了转陀螺。
记得原来院子里的花草树木寥寥无几，而现在确是郁郁葱葱，数不胜数。我的脑海中不禁回忆起爸爸戴着一顶草帽，脚下蹬着一双拖鞋，他纤细的手中捧着几粒希望的种子，让我将它们放入松软的泥土中。
日复一日，爸爸用他那辛勤的双手唤醒了似乎沉睡已久的花草。爸爸的手是温暖的，爸爸的手是勤劳的，爸爸的手是耐心的，就像他在种花一般等着我的成长，为我遮风挡雨。
爸爸的手是多么的奇妙啊，就像一位魔法师，总能给生活带来无尽的乐趣。
一双手的力量作文 22
我的爸爸才四十出头，却有了深深的皱纹，他的手掌很宽大，但手指却显得很粗很矮。一看就是干活的命!
五个手指下方都有厚厚的老茧，它的颜色是黄中带点棕色的那种，和手掌的颜色差不多。他的手指关节非常的明显，仔细一看你会发现关节间的皮已经破裂了，它的皮肤非常干燥，冬天的时候，那双手就要开裂了，那就像那干旱了的水田。那硬邦邦的`、没有弹性的、不加任何修饰的、那就是我爸爸的手。
爸爸有着惊人的手力，空闲的时候和他扳手腕我老输，一出手就被他给“擒”了在爸爸，有时候会试着让他的手底一点，但还是没有效果，还是输的很惨，两只手一起上也只能和他打个平手。当他坐着我站的，全身一起用力时，才能勉强的打败他。这就是我爸爸的手
爸爸的手拿不起绣花针，却拿得起那些维修工具。当我房间里的电灯坏了的时候，爸爸都会帮我解决，找到问题的根源。去年暑假我房间里的电风扇不会转了，爸爸用他那灵活的手加上敏捷的思维，一下子就解决了。所以我什么东西坏了，都可以找我的爸爸
这就是我爸爸的手，虽然不秀气，而且也很难看，但是我离不开它。
一双手的力量作文 23
对蜜蜂来说，特别的礼物应该是一大盆的花蜜吧！对青蛙来说，特别的礼物是很多很多蚊子，对我来说，最特别的礼物是手套！
从以前到现在，我才收过一件礼物而已。今年我生日那天，爸爸送我我最喜欢的.礼物，那就是手套。那天，爸爸本来要出差，因为他知道那天是我的生日，所以专程赶回来送我礼物，让我很感动！那天好像有寒流，他怕我着凉，所以才送我手套，就因为这样，我才很珍惜它。
当我收到礼物的时候，我想，我和爸爸真的有心电感应，我很惊讶，我跟爸爸说：“我最喜欢你了！”我抱着爸爸，而且那双手套要两百多元喔，我和爸爸的感情真是好啊！
这份礼物是爸爸担心我的最佳证据，我冷的时候戴着它，感觉爸爸在旁边帮我取暖；不用的时候把它放在枕头下，保护它，不让它受到伤害；就算爸爸出差了，也觉得爸爸在旁边陪我、照顾我、保护我，所以我很爱护它，珍惜它。每到爸爸的生日，我都会送他卡片，代表我的心意，就是我送给爸爸最特别的礼物，让我和爸爸的感情更好。
一双手的力量作文 24
我的爷爷是一个非常普通的人，他生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲切啦！他的头上有着“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上长出来的几根小草一样。”
我的爷爷有着一双巧手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等等，这些东西大小各异。小的只有一个拳头般大小，而大的与只有一米长的床差不多大小。可是爷爷的手具体是怎样的，我一直都不知道，直到那一天……
记得有一天，我玩具的'一把椅子靠背不见了，我便叫爷爷帮我做一个。这个时候我才发现，原来我爷爷的那一双手是那么粗糙！那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧，手上的血管已明显的突了出来，那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……
“已经做好了。”后来我爷爷的话打断了我的思绪。我从爷爷的那一双手中接过竹椅，这靠背做的如此精致，完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了，因为我不想让爷爷看见我流泪了。
我爷爷的那一双手，曾经是多么的柔软啊，就是爷爷的这一双手给大家提供了方便，我一定会永远记住这双手的！
一双手的力量作文 25
世界上每一个人都有一双不一样的手，长、短、粗、细、厚、薄，各式各样的手……但我见过的一双手是一双很黑很黑的手。
一天，我的`自行车坏了，爸爸陪着我到我家小区旁一个修车行去修车。到了那里我被眼前的景象惊呆了：这位修车的叔叔和那位阿姨的手都很黑，黑得同一块煤碳一样，估计用洗手液很难洗掉那黑东西。稍远点，几乎看清五指，真像根碳棒，近看整个手全粘上了厚厚的一层黑乎乎的油渍。
他俩右手拿着扳手或钳子，左手一会儿去下我那自行车的轮胎、链条，一会儿更换上新的零件，敲敲打打、摸摸擦擦车上的零件，我才终于明白了他的手为什么变得那样黑黑的。
我好奇地问叔叔：“你不怕脏？你如何把手洗干净？”叔叔说：“小家伙，我怕脏就不修车了，我不修车你们的这些电瓶车、自行车坏了咋办？再说我还要靠他养家糊口，一点脏算啥，洗了就行！”边说边修着很快就修好了我的自行车。
我高兴地骑着修好的车走在回家的路上，爸爸问我：“有啥感受？”我说：“叔叔阿姨的手表面虽黑，但灵巧、勤劳，是我见过的最美的手。”爸爸笑了。
一双手的力量作文 26
她对我们总是很严格。她很少笑。她对待工作认真、仔细、负责。她是我们的班主任，尹老师——。
记得那年九月的某一天，我进入了一个新的学习环境，对新的人和事极度好奇。但在好奇的同时，心里又有了一丝恐惧。这一天，我遇到了我的班主任。她看起来很严厉，眉毛总是很紧，脸上的表情总是很严肃。从此，她在我心目中的印象就是——魔鬼班长。
但这种印象很快就被打破了。那个学期的元旦，是我们一起度过的第一个元旦。同学们在元旦晚会上唱歌跳舞，我看到她脸上露出久违的笑容。那个笑容真美。
我渐渐喜欢上了老师。
我一直很尊敬我的老师，但是我在一次考试中犯了一个错误。
那次考试，学生成绩很不理想，让我在她宣读成绩的'时候感到羞愧。即使老师什么也没说，我还是很惭愧。是的，我并没有真的考这个分，而是偷了。
下课后，我拖着沉重的脚步走向老师的办公室。门开着，好像在“问候”我。我以为她会训练我，但她没有。她反而一脸坚定的说：“你是个好孩子，学习不比别人差。只要努力，就会取得好成绩，相信自己。”我的眼泪忍不住流了下来。
尹老师，谢谢您的教导。你把我从坠落的边缘拉了回来。
一双手的力量作文 27
手，有的人双手是充满慈爱的，有的收拾沾满血腥的，有的手是创造未来的，有的手是回调前途的.有的……
在道路上我看到一双手扶起了一位老奶奶，这只手的主人得到了行人的赞扬。我看到了一双手拿着刀子威逼人们交钱，结果这双手的主人被送到监狱，得到了行人的啜骂。
我看见了老师用着双手传授知识，用这双手来哺育祖国的未来，祖国的花朵，让祖国的花朵在老师双手的庇佑下茁壮成长。
我看见了父母用这双手来照顾我们，用这双手来指引我们走向成功，用这双手来擦掉我们脸上委屈的泪珠，用这双手迎来我们喜悦的笑脸。
我看见了建筑师有双手建造起了一座有一座的‘奇迹’，让一些穷人和农民也住进了宽敞明亮的房间。
我看见了著名作家用一双手出版了一套有一套的书籍，让学生们能接触更多的阅读物，来弥补心中的渴望。
我看见了许多画家用一双手来描绘出一幅又一幅美丽的画境。这些人用自己的双手为人民做的事，人民记住他们。
而那些用双手来做尽坏事，不仅会得到人们的责骂声，也会遭到法律的制裁……
用这双手来做什么事，就在我们一念之间，做受人赞扬的人和做收入责骂的人也在于我们，我要用这双手来做好事，你呢，会做什么人……
一双手的力量作文 28
她，一头棕色的短发，高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜。她是一位普通的家庭主妇，也是我的好妈妈。我的.妈妈有一双手指特短的手，右手用来辅导我的作业，左手用来做家务。这双并不漂亮的手，给我们全家带来了幸福与美满。
妈妈做家务时的手经常会让我痛心无比：做饭时，会被刀割破，血流不止；冬天洗衣服时，会裂开很大的口子，总是缠满醒目的白色橡皮膏；因为左手臂受过伤，提过重物的手就会肿起来。每当这个时候，我就恨不得把所有的家务都揽到自己身上，让妈妈有时间休息。可妈妈总是说："不要紧，不要紧，我没事！"
妈妈用它那不漂亮的手，教我怎样列算式；在草稿本上一遍遍教我怎样做题目；在键盘上为我打上一篇篇文章；让同学和老师分享我的写作成果。妈妈那美丽的"小手"哦！我好心疼，也好爱它们！妈妈，谢谢您！谢谢您为我，为我们家所做的一切，我长大后一定会好好报答您，让您成为世界上最幸福的母亲。
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