老师的眼睛作文

时间:2022-04-09 20:24:49 好文 我要投稿

老师的眼睛作文集锦10篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的老师的眼睛作文,欢迎大家分享。

老师的眼睛作文集锦10篇

老师的眼睛作文1

  “叮铃铃”上课铃响了,她伴着这铃声走了进来,我们身旁飘过一阵清香。这位老师就是我们的数学老师——尤老师。

  尤老师身材中等,五官清秀,但气质非凡。她的眼睛最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动。这双眼睛,教会了我许多道理……

  记得那一次单元考时,我早早的做完了试卷,趴在桌前,不知该怎样处理剩下的时间。我左顾右盼,考试前,老师说过的“写完了,要检查,认真点。”这些话抛到了脑后。从桌肚里拿出了笔袋,掏出了铅笔和尺子,玩起了自娱自乐的小游戏。却不知,尤老师已经来到了我的背后。等那股清香也涌入了我的鼻中,但想收起这些玩意儿现在已经太晚了,我只好双手夹着铅笔尺子,心惊胆战地等着“暴风雨”的来临。尤老师走到我的面前,用温柔的眼神看着我,轻轻敲打着我的试卷,好像在说:“不要玩别的东西,好好检查吧!”刚转过身去,无意间碰到了我的草稿纸。她转过头来,用那双明亮的眼睛注视着我那张空白的草稿纸,眼睛先是真的似乎很惊奇,然后微微低垂,似乎有点失望,但很快又微笑起来。她伏在我的耳边说:“好好检查哦,可不要让老师失望,老师相信你!”我顿时低下了头,胀红了脸,羞愧不已。我很快将自己当成玩具的铅笔尺子,安放在笔槽,认真地检查起来。尤老师看我认真的模样,眯起了眼睛,露出了八颗牙齿,拍拍我的肩,给了我一个鼓励的眼神,去巡视别的人了。

  过了一会儿,她又走到了我的身边,转头用期待的眼神看着我的试卷和草稿纸,十分欣喜,用力地点了点头,眼睛眯了起来,好看的眼睛扑闪扑闪,如星辰一般,好像在说:“这样就对了!”我也高兴的回应了她一个微笑。

  直到现在,我还记得尤老师的那双眼,她给予我了信心和,培养了我知错就改的好习惯。

老师的眼睛作文2

  我有很多老师,但其中,最令我感动的是我的班主任——周老师。

  叮——叮——叮一位老师走进了教室,她身材不胖不瘦,在一张椭圆形的脸上,有一双敏锐而深邃的眼睛,好象大海一样蕴涵着智慧和胆量,端庄美丽的面庞给人以和蔼可亲的感觉。特别是她的眼睛,好象会说话似的。要是上课的时候有哪位同学说话,她只要把眼睛往那位同学身上一瞪,那个同学马上坐好。不相信,那我就给你们讲讲吧!

  有一天,我们班正在上语文课,教师里鸦雀无声,可以说是一根针丢下去都可以听见声音。可好景不长,没过多久,教室里就有小声嘀咕的声音了,特别是某同学,他说的话最多了。可老师没有理会他,继续讲他的课,但在后来,他不仅没有说话,还听得非常专心,怎么回事呢?我问我的同桌:他怎么不说话了?”他回答道:你没看见老师刚刚盯了他一眼吗?”哦!原来是这样,你们说,我们的老师的眼睛是不是有魔力啊!

  老师的眼睛有时也会充满血丝,不用我说,同学们都知道,因为那是周老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操心的结果。

  那个时候,正是复习阶段,老师发给我们的卷子我们做完后,老师竟然一天就出了分。第二天,老师的眼睛里充满了血丝,看起来十分想睡觉,我就去问老师了:“老师,你怎么了,生病了吗?”老师说:“没什么,就是昨晚没睡好!”我恍然大悟,为什么卷子那么快就出了分,原来是老师昨晚熬通宵……想到这里,我的.眼眶不禁被泪水占领了,心里好难受,老师这样通宵达旦的为我们,我们竟然才考那么点分,我们对得起老师吗?

  老师总是用她那温柔幽深的眼神注视我们,声音在教室里回荡,也回荡在我们的心里:在眼睛里,思想敞开或是关闭,发出光芒或是进入黑暗,那总是用眼神说话的人,将带我们进入光明的前途。

老师的眼睛作文3

  我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。

  记得我刚转到这个学校不久,人生地不熟,胆子很小。碰见赵老师,眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,赵老师提了个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却想着:“赵老师,可别叫我呀!可别叫我呀!”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了,脸上火辣辣的,一下红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了,我把头埋到了胸前,脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师,发现她那双眼睛正盯着我,没有一点“威严”,倒像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”

  上学期,在赵老师的辅导下,我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动,获得了第四名。当我手捧着奖品时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要努力呀!”

  赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大,却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,她虽然没有开口训斥,但我却领悟了她的潜台词:“你是干部,上课应该起模范带头作用,怎么自己上课还不守纪律?”我羞愧地低下了头,和同桌立刻聚精会神地听起课来。

  赵老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛,就像那夜空一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……

老师的眼睛作文4

  眼睛是表达心灵的窗口,在我的脑海里一直有一颗明亮的星星在闪耀。那就是老师的眼睛,是它照耀了我不断超越自我的人生道路。

  我的老师有一双特别的眼睛,它变化多端,让我们支架不住,使我们不得不佩服。

  有一次,上语文课时。由于,课文很枯燥,我盯了一下老师,只见老师讲得出神入化。我不由自主的想下课玩耍的的情景。正当我美滋滋地想得入神时。突然听到老师的声音停止了。猛的一抬头,老师那双火眼金睛,仿佛望眼欲穿,狠狠的盯着我,不时放出一道闪电。“霹雳”打得我魂飞魄散。吓得我面红耳赤,挥汗如雨。当我羞愧的低下头时,老师的眼睛又射出一道警告的光:“告诉我,不要开小差认真听讲。”我总算领教到了老师那双“无声胜有声”的眼睛。

  老师在上课时严厉,在评改业时却一丝不苟。

  有一次,我正认真的书写着老师布置的作业。突然,我把字写错了,不时感到扫兴极了。不禁喃喃自语到:“如果我把这个字改了,就会影响到这篇文章的书美观,不要改吧!反正老师评改那么多本子也不会在意的。”谁知,老师一丝不苟的评改着作业。与电脑唯一的差别就是:“电脑用电,她不用。”下课时,老师用她那双变化的眼睛带着温和的“阳光”,照耀着我。那一丝“阳光”仿佛带着一种特有的韵味。原来是告戒我:“其实学习不是在得分数,而是在得知识。”那一个个意味深长的字,已刻在我的心上。

  老师的一双眼睛是温和的;是严厉的;是尖锐的……她们用她们的心血来浇灌我们,让我们快乐成长。我在老师眼睛的监督下拥有了我的一切!老师那双会说话的眼睛;会变幻的眼睛……使我钦佩万分!

老师的眼睛作文5

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明;好像许多小眼睛……”每当听到这首儿歌时我就会想起郑老师的眼睛。见过郑老师的人,都说她的眼睛真美。她看人的时候,目光那么清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进每个人的心田。

  可我却不这么认为。我想,我学习成绩差,老师一定不会给我“好果子”吃。果然,开学没多久,我就被老师“逮住”了。语文课上,大家都认真听讲,我却把手伸进抽屉搞起“小动作”来,忽然,一道“利箭”直射向我。啊,是郑老师!她严肃地看着我,目光是那么锐利,仿佛说:“秦壮,上课可要专心啊!”我的脸一下子红到脖子根,赶快坐直身子。心想:“唉,老师的眼睛可真尖!”

  不过,老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文课,题目是《给××的一封信》。一写作文,我就头疼,听着周围的同学写字的沙沙声,再看看自己本子上还是一片空白,我索性在纸上画起了画。忽然,一阵轻轻的脚步声传来,啊,是郑老师!她拿起我的本子,微微一愣,马上清清嗓门,对同学们说:“我们来看看秦壮同学是怎么写的。”我的心怦怦直跳,这下可该出丑了!我用乞求的目光望着老师,真恨不得地上裂条缝好钻进去。可老师似乎没有看到我的神色,她看着本子念道:“给郑老师的一封信,尊敬的老师,我曾经是个不爱学习的孩子,上课老爱做小动作……老师请您相信,新的学期里,我一定好好学习,争取进步!”我简直不敢相信自己的耳朵。天啊!难道老师的眼睛花了吗?在同学们的啧啧称赞声中,老师放下本子,轻轻地拍了我的肩膀,她看着我,目光是那么纯净,仿佛在语重心长地告诉我:“请按照你‘信’上写的做吧!”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。

  说也奇怪,老师的眼睛一会儿尖,一会儿花,可我的学习却有了很大的进步。由原来的差生一下子变成了优秀生。现在,如果你问我老师的眼睛像什么,我会毫不犹豫地告诉你,像阳光。那暖融融的阳光,照得同学们心中暖洋洋的。

老师的眼睛作文6

  人们常说眼睛是心灵的窗户,我们邓老师的眼光分外有神,她的眼睛会说话哩!

  有时,邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒,它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖,期末考试年级第一;有时,邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情,显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想,或是有同学做错了什么事。总之,邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。

  有一次上小课时,我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏,不料被邓老师发现,即刻,她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光,好像在说:“黄睿凡,你可是班干部啊,上课别太随意。”我低下了头,不敢正视她,脸火辣辣的。

  有一次,邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课,有很多位老师听课呢!邓老师提问:陶罐和铁罐之间发生了什么事情?我和很多同学把手举得高高的,邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声,尔后,回答的声音很轻很轻,好像在自言自语。我们的目光都投向他,担心胆小的他答不上来,这时,邓老师向他投去鼓励的目光,似乎在说:“对、对,声音再响亮点!”小谢看着邓老师,胆子大了,声音也响亮起来。发言完毕,邓老师一直面带笑容,向他投去赞许的目光,好像在说:“讲得真好,有进步!”

  还有一次,邓老师跟我们玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像孩童似的在操场上来回奔跑,吹出一串串五颜六色的泡泡。她的眼睛睁得大大的,好像在说:“瞧――我真棒,谁敢和我比?”“啊”,我吹了一个大泡泡却爆了。邓老师的大眼睛忽闪忽闪,好像在说:“快!快!再吹一个!”我们把邓老师团团围住,吹啊吹。“一、二、三,吹!”不知是谁在发令,几十个泡泡像她发起“总攻”,邓老师瞪大眼睛,闪烁着兴奋、愉快的目光,好像在问我们,这节课玩得开心吗?我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时,总不忘先看看她的眼睛,看看她要对我说些什么。

老师的眼睛作文7

  张老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。初看好象没什么特别,可是你仔细一瞧啊,嘿,张老师的眼睛会说话!

  张老师是我们的班主任,同学们都喜欢张老师那双会说话的眼睛,我懂得张老师眼睛讲的话,同学们也懂得。

  一天正在上自习课,来了一位家长,张老师站在教室门口和家长谈话,同学们便交头接耳,叽叽喳喳地讲起话来。这时,张老师回过头来,用那一双会说话的眼睛,盯着我们看了一下,仿佛在说:“认真做作业,不要讲话!”同学们马上静了下来,教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音。

  发语文卷子啦!我有些紧张地坐在座位上,恭敬地地等候着老师宣读:“吕雅芃,98。75!”——老师微微停顿了一下,慈爱的眼睛立刻向我投来赞赏的目光,“她是全班最高分!”我紧张的心一下子平静下来,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了,我也笑了,这时,我看到老师的眼睛分明在说:“不许骄傲哦!”

  一次,张老师生病了,我们都以为张老师不能来上课,可是出乎意料的是,张老师居然带病来上课,我从老师的眼睛里看到了疲惫和痛苦。这一节课,教室里十分安静,因为大家都明白,张老师是在带病上课。下课了,好多同学都围到老师身边问长问短,老师感动得留下了眼泪,我仿佛看到张老师的眼睛在说:“谢谢同学们这么认真听课!”

  课间,有时张老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话,一次,我们玩踢毽子比赛,我们哪一个都不是张老师的对手,只见毽子在张老师脚上像一只彩蝶上下飞舞,同学们跳跃着,欢呼着,张老师踢得更欢了,那双会说话的眼睛似乎在说:“哈哈,冠军非我莫属了!”

  张老师那双会说话的眼睛,时刻教育我们,老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星,它,就是我们心中的航标灯!

老师的眼睛作文8

  罗老师的眼睛非常明亮,乌黑的眼珠又圆又大,初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧啊,罗老师的眼睛会说话。数学课上,我文具盒里有一支漂亮的铅笔,同桌看见了,不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了,盯了我们一眼,她的眼睛好像在暗示:蒋宝鼎怎么做小动作了?同桌的手马上缩了回去,认真听老师讲课。一天的晨会上,罗老师站在门口和家长谈话,同学们便讲起话来,这时,罗老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:你们怎么讲话了?同学们马上安静下来,教室里顿时鸦雀无声……

  还有一次,乘法口诀课上,罗老师问:“有谁能熟练地背诵口诀?”我连忙把手举得高高的,罗老师点名让我回答。我因担心背错,心里七上八下很慌张,所以声音很小,罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像在说:背得对,声音响亮点!我看了罗老师的眼睛,胆子变大了,声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光,好像在说:“背得真好。”

  一次单元考试,我考了一百分,罗老师非常高兴,她在给我发试卷的时候,眼睛笑得眯成了一条缝,仿佛在说:荣丹卉啊,这次考得真好,下次还要得一百分哟!有一次活动课,罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”,她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时,一会儿跑向东,一会儿跑向西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:当心!我要捉住你们啦!唉!真倒霉,末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了,罗老师的眼睛笑得更欢了,好像在说:哈哈,被我捉住了吧!这学期,听说罗老师退休了,不教我们了,但罗老师的眼睛永远留在我的心中,当我再见到罗老师时,我一定要先看一看她的眼睛,看它还会对我说些什么?

老师的眼睛作文9

  眼睛,是心灵的窗户。每个人都有眼睛,我见过无数眼睛,而且是不尽相同的。而有一双清澈透明的眸子,在我的脑海中挥之不去!

  那双眼眸是人世间最纯洁的,没有一丝杂念。这双眸子的主人是我的班主任。在一次讲课中,我记住了这双乌黑的眸子。那天,老师正在讲课。同学们都认真听着,而我却走神了。老师似乎看出来了,当众点名让我回答她的问题,我支吾了半天也没答上来。脸由于困窘而羞红,头自然而然地低了下去。我心想:怎么办?老师一定生气极了!她的眼神会不会很严厉,我要不要抬头看呢?我壮着胆子,微微抬起头瞟到了老师的眼神,出乎我的意料!老师的眼眸中竟没有一丝怒火,而是深深的忧虑!她就像我的母亲一样,在我犯错时会这样看着我,心里似乎失望透了!我的鼻子里酸溜溜的,眼眶里有种叫“泪”的液体在打转,我强忍着不让它落下来。因为我没有资格哭,我对不起老师的用心教导,我对不起老师的点滴汗水。我对自己真是恨透了,老师在辛勤教导我,而我却没认真听,我真是后悔极了!我从那忧愁的眼神中看出了老师的无奈。作为一个教师,自己站在讲台上大费周章的为同学们讲课。可同学们都没有认真听,这样的情形教师看在眼里心里又是什么滋味呢?

  眼神给人的教导有着无穷的力量。我懂了,那眼神包含的各种复杂的情感。我再也不会再课堂上分神了。这样对自己又有影响,对老师来说又是心灵上的创伤!

  老师,你的眼神是多么的令人沉迷,令人难忘!你那眼神中包含的种种情愫,我都看透了,我不会忘记你那忧愁的目光中包含的少许期待!

老师的眼睛作文10

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。弹指一瞬间,小学六年过。是谁,与我们一起欢笑,一同走过,为我们操尽了心,为我们付出了汗水与辛劳?那就是我们的班主任——张老师。

  张老师三十多岁,但心中仍充满了童真。她那双乌黑的大眼睛,一眼就能看出我心里在想什么。

  我不守纪律时——

  那一次,我因为漏做了家庭作业,生怕自己来不及做,就问好朋友袁静怡借到了家庭作业,急速抄了起来。那时,张老师站在教室门口,她的眼睛紧紧地盯着我,仿佛在警告我:“孩子,抄是不对的!你这是在窃取别人的劳动成果!”看着这双眼睛,我心虚地把作业还给了袁静怡。

  啊,老师的眼睛,批评的眼睛!

  我失败时——

  一次单元检测,试卷发下来了,我只考了75分。望着鲜红的数字,我感到了从未有过的耻辱,流下了悔恨的泪水。“都怪自己平时不努力!什么‘三好生’,什么‘好少年’,都将与我无缘了。你太没用了……”我暗自骂自己。这时,一只温暖的手放在我的肩上。我抬起头,看到张老师鼓励的眼睛:“光哭有什么用,分数并不重要,重要的是以后怎么做!”

  啊,老师的眼睛,期盼的眼睛!

  我成功时——

  “啊,我考了100分!”又是一次考试,我拿到考卷,高兴地大叫起来,仿佛要将这一喜讯告诉全世界。这段时间的努力没有白费!这时,张老师走了过来,拍拍我的头,那月牙似的眼睛仿佛在对我说:“胜不骄,败不馁,这次考得不错,加油!”我深深地点了点头。

  啊,老师的眼睛,意味深长的眼睛!

  张老师就是这样,用她那双会说话的眼睛,为我导航,给我鼓励,促我前进!我永远也忘不了这一双“爱”的眼睛!

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