橡皮大战作文

时间:2024-08-14 17:33:35 好文 我要投稿

橡皮大战作文7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的橡皮大战作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

橡皮大战作文7篇

橡皮大战作文1

  “嘻嘻嘻”“哈哈哈”哪里传来这么开心的笑声?哦,原来是同学们在教室里玩呢。玩什么这么开心?原来她们在抢橡皮。我们也去凑凑热闹吧。

  蒋诗艺和陈雨欣在课桌上玩起了抢橡皮。

  蒋诗艺是红队小果果,陈雨欣是蓝队小果果。小果果裁判员,嘿嘿,正是本人。

  两队小果果开始大战了。

  我拿了一块橙色的`大橡皮,放在桌子中间。两位小果果则把两手交叉抱在胸前。“1!2!左手。”我突然大喊一声。红队小果果以迅雷不及掩耳之势抽出左手,紧紧地握住了橡皮。蓝队小果果还傻乎乎地站着。我怀疑她肉体在这儿,魂却不知飞哪儿游山玩水去了。“第一局,红队小果果获胜。”本裁判宣布。“耶……”红队小果果又喊又叫。蓝队小果果有些失落。

  第二局开始了。

  这下,蓝队小果果可不敢掉以轻心了。只见她屏息凝神,像个木头人似的,用眼睛狠狠地瞪着红队小果果。“1!2!左手。”我再次喊了左手。红队小果果比蓝队小果果慢了0。秒,败在蓝队小果果的手下。“第二局,蓝队小果果获胜。”本判宣布。

  第三局,最最关键的一盘开始了。

  这一次是空中抛。这下,两队队员都不敢掉以轻心了。只见她俩紧抱着手,紧张地看着对方。我把橡皮握在手里,喊到:“1!2!右手。”话刚说完,我就把橡皮抛起来。蓝队小果果手握橡皮得意地笑了。“第三局,红队小果果获胜。”“为什么?”蓝队小果果不解地问我。“因为你伸错手了。”我说。“耶……”获胜的小果果开心极了。

  橡皮大战好玩吗?你也去试试吧。

橡皮大战作文2

  昨天下课,我、陈周雨、钟诗雨、俞新悦、姚易晨、朱思琦一起玩“橡皮大战”。

  因为男生橡皮大战的技术比女生略高一筹,所以女生一组多,男生一组少,但是每人都有两条命。

  战斗开始了,姚易晨的“大肚男”哇哇大叫地冲先锋,俞新悦的“小猴子”不知何处躲闪,鬼使神差地撞上了“大肚男”,结果“大肚男”无意间身亡了一条命!俞新悦高兴地哇哇大叫,谁知乐极生悲,陈周雨的“小蓝”前来助阵,替队友解围。在阵阵哀叹声中,“小猴子”被夹在中间,动弹不得,俞新悦急得直挠头皮。轮到钟诗雨了,她的“粉红弹”使用“飞天神功”降落到陈周雨面前,好小子,我们女生也不是吃素的!轮到我了,我使劲一拍,帮助钟诗雨围困陈周雨。朱思琦也来帮忙。姚易晨的'“大肚男”一看形势不妙,就想冲出包围圈,无奈我们分左中右三路阻挡他的去路,于是肚子一挺,想从后面溜之大吉,可惜老天跟他开玩笑,偏偏让他后退时摔下战场,于是他的“大肚男”光荣牺牲了!陈周雨大叫:“为兄弟报仇!”冲了上去,结果我减了一条命的!“哈哈!”陈周雨捧腹大笑!谁知我的“美羊羊”和“粉红弹”英勇无畏地冲上前去,“小猴子”和朱思琦的“小土”也来助阵,陈周雨被我们攻死了。“胜利喽!”我们真是开心啊!可上课铃声这时偏偏响起了,我们只好结束了战斗。

  橡皮大战真是好玩极了,下次欢迎你也来参战!

橡皮大战作文3

  吃过午饭,就是同学们“撒野”的最佳时机。

  你听,教室里这不又炸开了锅。大家犹如一头头兴奋的狮子,拼命地吼叫,只要走到楼梯口就能听得一清二楚。一进我们教室,你会发现大部分同学都在玩各自的游戏:有玩扑克牌的,有玩24点的,有下棋的,还有的俩人肩并肩碰撞的等,玩法是应有尽有。

  而我呢?正和伙伴们玩“扔橡皮”。这种玩法不仅有点危险,还不尽人道。橡皮扔没了还要让人赔,不过很刺激。原本写作业的我,突然,听到何希鹏大声喊一声:“黄金爆头!”还没等我反应过来,我的.脑袋被一块突如其来的橡皮击中了,疼得我嗷嗷直叫。我连忙捡起这颗子弹(橡皮)朝何希鹏“独孤一掷”,出乎预料的是,他往后一闪,刚巧砸中奚圣贤的命根子上,疼得他哭爹喊娘。又听老孟喊声:“啊!,扔错人了啦!”我正想溜走,勃然大怒的奚圣贤,拔腿冲了上来,劈头盖脸的给了我一顿,疼得我抱头逃穿。其他同学见了,好像认为这种玩法才就过瘾,接着教室里的橡皮如空中的燕子乱飞起来。只听査艳喊声:“妈呀,疼死我了!”再看看周晓杰手举橡皮,两眼瞄准孟庆贺就是一击。孟大师哪是吃素的,随手一个反击,砸得周晓杰疼得快要尿了裤子。同桌的猪大侠(朱海平)见英雄救美人的机会到了,大声喝道:“老虎不发威,当我机器猫!竟敢欺负我的同桌。”吼完后,拿起笔袋猛地一扔,不巧击中孟大师的屁股,疼得他双手捂着屁股喊起来。

  说时迟那时快,只听守门人喊了声:“老师来了!”大家像受惊的老虎迅速回到自己的座位上,装模作样地写起作业。这次橡皮大战就这样迅速结束了。

橡皮大战作文4

  最近掀起一波橡皮热潮,是什么?是比谁橡皮好吗?不,不是。是橡皮大战。

  一开始,是包人杰与邱敏杰在玩,我看着很好玩,心便痒痒的。第二天,我便拿了块橡皮,参入了他们激烈的“对战”。

  游戏规则是这样的:只要一块橡皮压在另一块橡皮上或弹飞,那块橡皮就获胜。这仿佛如同三国时代互相厮杀的场面,又如同战国时代七雄争霸的场景。招数也是应有尽有,什么“大地震”、“滑翔机”……一开始我还是个新手,玩的越久,也越熟练,只要一有空便和几个人围在一起,开始了短暂的“征战”。而且越玩越过瘾,越玩越尽兴。输的人不服气,还要再战;胜的人还想展现“英雄本色”,自然不会退出。不久,玩的'人越来越多,一个“战场”挤不下,只好重新开辟“战场”。人多了,高手也随之增加,有时候,我们先前几位“元老”有时也会战败。人多了,模式也多了。不仅只有以前的组队模式,还有混战模式、boss模式……这时,一块块橡皮如同士兵一样,在战场上冲锋陷阵;又好像一个个遥控机器人一样在我们手上灵活巧妙。就这样,我们越玩越入迷了。不要小看这游戏,其实也要动脑筋的哦。

  最近,又推出“龙年新版本——小鸟战”。所谓“小鸟战”就是必须用愤怒的小鸟圆橡皮来玩。刚好,我家有一块,于是就拿来玩。这种圆橡皮抓地力强,防弹力好,得到了不少玩家的追捧。

  橡皮大战现在在我们男孩中很受欢迎,正玩得如火如荼!

橡皮大战作文5

  没错,在今天的语文课堂上,橡皮不再是我们学习的工具,而它摇身一变,变成了我们的游戏道具。你想知道我们会用橡皮玩什么游戏吗?请看下文。

  “我们今天来抢橡皮啊,在老师喊开始后,只能用老师规定的手去抢啊,谁伸错手了,要接受惩罚哦!”老师快速交待好游戏规则,我们便已经跃跃欲试想要投入战斗了。大家各个摩拳擦掌。

  第一轮,同桌两个抢。我主动把自己的橡皮放到两张桌子的中间线上,然后对同桌小李说:“轻点抢啊,别把我的橡皮抢坏了。”说着,朝他挤了下眼。接着,我俩纷纷做做热身动作,然后正襟危坐,等待老师宣布“开始”二字了。说时迟,那时快。还没等我反应过来,那“开始”二字已经不知何时从王老师嘴巴里溜了出来。哎呀,不好,只见小李伸出那大大的.“爪子”,一个猛子朝橡皮扎过去,天呐!为时已晚,橡皮已经被他牢牢扣在手里面了。哎,我认输,谁让自己反应慢!

  第二轮,指定选手抢。这次我跟班级女中豪杰小静分到一组。我俩坐定后,吸取上次开小差的经验教训,这次我一定要专心致志。还没等老师喊开始,我们俩已经像是饥饿的老虎盯着猎物般盯着那块小小的可怜巴巴的橡皮。“开始”老师话音刚落,我以迅雷不及掩耳的速度,飞速朝橡皮划去,“咚”的一声,把橡皮牢牢扣在掌心。再看小静,她正呆若木鸡的看着我,仿佛还没从比赛中回过神来。“天呐,你这速度……”她像机器人般吐出这几个字。

  紧张又激烈的抢橡皮大战宣告结束。这是考验注意力和反应敏捷度的游戏,回家一定要好好练习。

橡皮大战作文6

  今天,我们玩了一次游戏,名叫:抢橡皮。

  这个游戏开始了,刘老师严肃地说:“游戏规则是:两人面对面,双手紧紧抱住,待会儿听我命令用哪只手抓橡皮,就用哪只手抓橡皮。抢到的同学为胜,没抢到的失败,出错的也算失败。游戏共进行5轮。”我们点了点头。

  第一轮开始了,我的双手紧紧地抱住肩膀,等待刘老师发出命令。此时,教室里鸦雀无声,连掉一根针都能听见。刘老师开始发出命令了,同学们都“竖”起了耳朵,目光都集中在橡皮上。我的对手帅知庚,把头抬了起来,摇了摇头,看起来似乎他5轮都能胜出的.样子。我心想:你别得意,我一定能胜出。刘老师说“1!2!左手!”还是老天有眼,让我胜出了。这时,教室里立马就像炸开锅一般,发出了一声“咦,咦!”刘老师温和地问“你们谁胜出了?”教室里举起了20多只小手。

  第二轮开始了,帅知庚狠狠地对我说:“上一轮我没胜出,这一轮一定让你败得心服口服。”一边做着武打里修炼武功的手势。刘老师下令了“1!2!左手!”我立马拿出了左手,放在桌子上,往右边一盖,橡皮又到我手里了,帅知庚气得脸都红了,骂了我一句:“如果不是刘老师说要出左手,我早就把你给灭了!”我对他做了一个鬼脸,说:“就知道找借口。”

  第三轮最好玩。一开始刘老师就说:“1!2!停止!”结果有一半的同学都出成了右手或左手,我同桌李岚晰和杨皓杰一个出了右手,一个出了左手。“刘老师真狡猾!”我说,“让那么多人都上了当。”

  第四轮和第五轮,我们双方都平局。不是我抢到橡皮头,就是他抢到橡皮尾。

  这五轮游戏,不仅好玩,而且还能让我们的反应快起来。

橡皮大战作文7

  今天上午阳光明媚,我兴致勃勃地来到龙眼小学学习作文。只见老师笑容满面地走进教室,对我们说:“今天我们一起玩‘抢橡皮’的游戏,好不好?”话音刚落,全班同学立即欢呼雀跃起来。

  老师告诉我们游戏规则是:同桌两人为一组进行比赛,在桌子中间放一块橡皮,双手交叉抱住自己的肩膀,听老师的口令用哪只手抢橡皮,就用那只手抢橡皮。能够按照口令抢到橡皮的同学为胜,没抢到的`就失败,出错的也算失败。第一轮游戏开始了,我的心七上八下的,老师喊口令:“预备。”我的双手紧紧地抱住肩膀,目不转睛地盯着橡皮,等待老师发出命令。此时,教室里鸦雀无声,连时钟“滴答滴答”的声音都能听到。老师开始发出命令了,同学们都“竖”起了耳朵,跃跃欲试地要抢橡皮。我的同桌一副胸有成竹的样子,看起来似乎她能胜出的样子。我心想:你别得意,我一定能胜出。老师说“1!2!左手!”我以迅雷不及掩耳之势伸出了左手,抢到了橡皮,我胜出了。这时,教室里立马就像炸开锅一般,胜出的同学哈哈大笑起来,而输了的同学不服气的想要再比一次。同学们异口同声地说:“老师,再来一次!再来一次!”第二轮游戏最好玩,一开始老师就说:“1!2!停止!”结果同学们手忙脚乱起来,看着老师得意洋洋的样子,我们明白自己上当了。我说:“老师真狡猾,居然捉弄大家!”

  游戏在大家的欢笑声中结束了,今天这个游戏不仅有趣,还可以锻炼我们的反应能力呢!

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