踢毽子作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的踢毽子作文,欢迎阅读与收藏。
踢毽子作文1
今天我们小桔灯班里举行了踢毽子比赛,有比赛当然要有规则:每组派出一个选手参赛,男女不限,在一分钟内哪边的人踢的多哪方获胜。由于我们都不会踢毽子,于是经过激烈的讨论我们队派出一位叔叔,而对方派出了老师。
老师命我来计时,并且说你们队先来吧。我们这边就恭敬不如从命的接受了,“一、二、三,预备,开始!”我高呼道。没想到我们这边的选手实力不凡,一上来连踢六个,踢第7个时,毽子飞到了桌子旁,可他并没有放弃,而是用左脚向前一迈,再用右脚脚尖一勾,试图想要把建子勾起来,可是毽子还是落地了。看到这些我们队很高兴,他的实力竟然这么强!毽子一次次在空中忽飞忽落犹如一只彩蝶在花丛中翩翩起舞。时间到了,我们为选手优异的表现鼓掌,我兴奋的喊道:“踢了23个。”我们组的人也纷纷露出笑容。
该老师出场了,大家都屏气凝神,老师把毽子拿在自己手里掂量着,看起来很强的样子。我喊道开始,老师立刻扔出手中的毽子,用脚快速地踢起来。看着老师踢得这么流畅,我们队员感到阵阵不安,老师可能要胜过我们了,该怎么办?我立刻陷入绝望,终于老师第一次落下毽子,我不禁松了口气,老师的毽子终于掉下来了,有希望。可是当对面的人数到超过23个时,老师严肃的表情变得轻松起来,还有一丝微笑,我们再次陷入绝望。
比赛结果出来了,35比23,这实力真是太悬殊了啊!虽然我们输了,但这让我明白我们平时多么缺乏锻炼,我相信只要我们勤加练习也会成为运动高手的。
踢毽子作文2
今天天气格外的晴朗,阳光更加的灿烂,我随着爸爸再一次回到了老家。由于回来得实在是太早了,家里又没什么新鲜玩意,我灵机一动,得意洋洋地对父亲说:“亲爱的老爸,不如我们一起比赛吧!”爸爸二话不说便同意了。
我从书包里掏出毽子,抛到空中,接着我们石头剪子布,决定谁先加。我可能是太紧张了,被爸爸赢了去。我只好忍认了命。只见爸爸把毽子抛到空中,眼睛全神贯注地盯着毽子,脚微微地向上抬起,一跳一跳地接了一个又一个,最后一个仿佛有些不听话,飞得老远老远的,爸爸由于太专注了,刚想把脚伸出去接,边落了下来,不但毽子没有接着,还来了个大劈叉,差点儿把裤子都扯破了,在他旁边的我,可以仔细得看出他的一举一动,这些动作都尽收眼底,惹得我捧腹大笑。
轮到我踢了,可我还在那儿咯咯咯笑个不停,不知情的人,还以为是谁家的母子下蛋了哩!我笑完了,像个变戏法的魔术师,脸一下子变得僵持。只见毽子在我的脚上上下飞舞,像一只快活的小鸟在翩翩起舞。“一,二,三……”不知不觉已经二十个了,爸爸不禁大吃一惊,说:“我服你了,算你厉害,我认输我认输!”我们都沉浸在欢乐的气氛中。
今天可真开心,我一次就把爸爸赢得落花流水,呵呵!太好了,我一定要在有空的时候多多练习练习,争取一次踢上50多个,加油加油加油!
踢毽子作文3
今天,学校里进行了体育达标考级测验。我们三年级的项目是踢毽子。
考级开始,老师带我们来到体艺馆。里面有许多人,有的在考级测验,有的在观看。还有的在高喊加油。老师领我们找了个地方坐下。
过了一会儿,轮到我们班考级了。我立刻站起来走到了指定的地方等待着。过了一会儿,老师吹响了哨子。我急忙把拿毽子的手松开。等到毽子落到小腿时,我用右脚把毽子踢了一下,毽子马上腾空而起。等到毽子再次落下,我又踢了一下。不料踢到了脚尖,毽子往前面飞。我迅速追了上去。接着,我把脚伸直来了个“无影腿”,把毽子踢了回来。我心想:这么关键的时候,毽子和鞋子这么不配合。我生气了,用力地踢,把毽子踢得很高。这时,我的“顺风耳”听见有人说“还有半分钟。”我立刻想到时间怎么跑得这么快,还想起了老师说的要踢得低一点,踢毽子个数才多。我就放过了鞋子和毽子,轻轻地踢。由于踢得轻,毽子飞得不高,很快往下落。我立刻提起右脚轻轻地踢毽子……
踢完以后,老师发给我一张考级证书。我打开一看,啊,我得了二级!我高兴得不得了。我心想自己开始才踢一两个哩,现在一分钟既然踢了63个,得了二级。回家,爸爸妈妈知道了准为我高兴呢!
我踢毽子进步可真快!
踢毽子作文4
踢毽子,跳跳绳,是我们学校十一月份将要展开的体育活动。学校注重对学生全面发展教育,它对我这种“书呆子”来说,是有所必要的,体育锻炼难道不是一件有意义并对我们身心健康有好处的事吗?
上体活课了,大家都摆弄起手中的毽子和跳绳。对于我们说,跳绳是很简单的,但——踢毽子吗?我们都不知道从哪儿下手。
不一会儿,操场上便沸腾起来,有的一个一个踢得有模有样;有的拽着根绳,边拽边踢的;有的只踢一两个,脚与毽子同时抬起,一会儿又踩到自己脚上了。 我也和大多数人一样:张飞穿针——大眼瞪小眼,对这这种运动真是无可奈何,我鼓起勇气“一、二、三!”毽子扔了起来,眼看马上就要落地了,右脚对准一踢, 可就是掌握不好力度,一次没用力,毽子垂直落地;又一次太用力,毽子踢飞了。唉,怎么第二个毽子这麽不好接呢?我知道坚持就是胜利,我要掌握方法。
回到家里,我向妈妈请教,看着她娴熟地踢着一个、二个、三个……嘴里念念有词:“一、二、一、二!”原来如此。我恍然大悟,哦!原来踢毽子最重要的一点就是掌握节奏,速度适中。于是,我又认真地练了起来。
看!我独自在小区的缓台上练习踢毽子。左脚做固定作用;右脚有规律地抬起,落下。脚踢得快、准、熟,虽然我几曾摔倒,几曾气馁,有时气得火冒三丈,但我坚持了下来,没有放弃。
我一定要在踢毽子比赛中取得好成绩。
踢毽子作文5
在我们的学习生活中,每到课余时间就是打闹,跳绳,做恶作剧,捉迷藏,要是能踢踢毽子该多好啊!而且我听妈妈说她会踢毽子,可以向她请教请教,于是,我就决定自己亲手做一个毽子。其实,我以前做过许多的小制作,后来新鲜劲一过,大多玩玩就不要了,但是这个小毽子,却让我特别喜爱。
记得我刚要做毽子的时候,隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过:“做毽子要用毛线、铜线、细铁丝和剪刀。”我便拿来一些毛线,到外面买了铜线,到奶奶家拿了一根细铁丝,再取了一把剪刀,这样,工具都齐全了,乐得我兴奋地说:“哈哈,‘八’字有一撇了。”妈妈正巧听见,便问我要干什么。我胸有成竹地大声喊道:“我要做毽子!”妈妈说:那你可要努力哦。”
我先拿起毛线,可不知道怎么样做,所以只能请来妈妈。妈妈一番讲解之后,我动手实践。首先,我把毛线折出一条长约10厘米的线,然后一直对折。然后等到折到一定程度的时候,用一根细铁丝绑在毛线的中间,绑得紧紧的。接着把剩下的细铁丝绑在铜线上,还是要绑紧。最后,我用剪刀把毛线剪开,就成了个毽子。我做好了,就迫不及待地踢了起来,可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子,但是我可以慢慢学,这个毽子虽然做的不好看,但是我心里还是很开心的。
踢毽子作文6
有一天,小红的体育老师对她们说:“从现在开始,你们要每天练习踢毽子,因为,本学期最后一节体育课上要进行一分钟踢毽子考试,合格成绩为一分钟一百个。”小红在心中默默地犯愁:可是我还不会踢毽子呢!
第二天清晨,小红拉着她的姐姐到公园里踢毽子。姐姐试踢了几下,每个都稳稳当当的。小红看着姐姐熟练地踢着腱子,心里十分羡慕。她求姐姐快快教她,姐姐手拿着毽子说道:“你把毽子抛起来,看准它的落地点,用力一踢,踢的时候脚要放平。只要你腿上有劲就能一直踢下去。当然每一次脚上踢毽子的劲道,需要你不断地练习撑握,才能最终实现又多又好。加油!你一定能实现你的目标的。”小红就按着姐姐说的话,踢了起来。一开始,踢的比较糟糕,小红不是踢得太轻,就是抛得太高没能接住。但是她一直没有放弃,终于,她控制好力量,踢了一脚正洽到好处。她对姐姐说:“我好像有点学会踢毽子了。”姐姐说:“要每个都踢成这样,一直连续下去就能算会踢毽子了。”小红试着连续地踢了几下,结果都成功了。小红高兴地大喊道:“我会踢毽子了!”姐姐说:“你还要坚持不断地练习,今天时间不早了,明天我们再继续。”
经过一个月的'练习,小红踢毽子的技术越来越好,已经能够连续不断地踢几十个了。与此同时,她也爱上了踢毽子这项运动。在学期最后的体育课上,她们进行了踢毽子男女互抗赛,小红代表的女生队与小伟代表的男生队开始了最后的PK,小伟踢了120个,小红竟然踢了150个。女生队获胜了,体育馆里欢声雷动。虽然这时体育馆里响起了下课的铃声,但她们还久久沉浸在踢毽子比赛获胜的喜悦中。
踢毽子作文7
下午,我们班进行了一场别开生面的踢毽子比赛。
比赛时,我负责数甘佩璇的踢键数,她一分钟一共踢了三十多个,我心里想:“我跟她的水平应该差不多。”
到我踢了,一开始练习的时候,我特别紧张。好在正式开始的那一刹那,不知为什么我的心顿时平静下来。
我用最习惯的方法:“踢足球方法”奋力地踢着,一会儿左脚,一会儿右脚。可只踢了两三下,毽子就被我淘气的右脚踹到了我的可控范围外。
我赶忙跑去捡毽子,又奋力的踢了起来。可是,没踢几下,又被淘气的右脚踢到了我的身后。霎时,我脑子里闪现了我的救球绝招:“勾!”我用这招把毽子给救了回来。没踢几下,邓老师喊:“还剩20秒!”我心一慌,脑一乱,作为支撑的那只脚,也一同跳了起来,但是没有任何一只脚去踢毽子。
我边捡毽子边暗暗自责:“我为什么连邓老师的这句话都抵不住、扰乱我心呢?我平时练习“跳”的时候也从不用这招啊。再说,“跳”只只不过是双脚离地,在空中用最普通的方法一踢不就得了。
很快,到聂康俊那组。“预备、开始!”只见聂康俊把腿抬得很高,用最普通的方法来踢。可能是腿抬得太高,没踢几个就掉地了。他赶快捡起毽子,放低腿、平展双手,目不转睛地盯着毽子。有时,聂康俊还跟别的组员相互“争霸。”他的毽子老踢到别人的领土上,别的组员也把毽子踢到康骏的领土上,真有趣!
这就是一场别开生面的踢键比赛!
踢毽子作文8
“加油!加油!”加油声此起彼伏,循声音一看,哎呀!原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了,赶快过去看看吧!
到了赛场,光看观众,就知道比赛的激烈了:黑压压的人群,座无虚席,震耳欲聋的鼓励声响彻云霄,比赛短促的哨声让人心旷神怡,场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。
在这样的气氛里,我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景,至今还令我“回味无穷”呢!
“嘟--”比赛的上场哨声响起,我的腿开始颤抖,呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的:我想往赛场走,可腿动不了;我想微笑一下缓解紧张气氛,可嘴角怎么也翘不起来,手足无措。最后,晕晕乎乎的,也不知怎样走到比赛场地的……
“开始!”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起,抖擞起精神发出“致命的一击,”哈,不错,正好踢到了我的赛友的正中央--她一弯腰一伸腿,毽子像被磁铁吸住一样,稳稳地落在了她的脚面上。就这样,毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的,不停地在俩个脚面上飞去又飞回,上下飞舞,配合默契。
可是,天不遂人愿,终于,一个失手,赛友没接住。“啊!”我轻轻叫了声,额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际,伴随着这声惨叫,比赛也落下了帷幕。
这回踢得还不错--25个,但是,比起其他班来,还差一点呢!真是技高一等啊!
“加油!努力会有报答的!”复赛我们再一决胜负!我们班是最棒的!我们班不会输得!我下场后暗暗说道:“我们一定要好好练习,为下一次比赛加油打劲!”
踢毽子作文9
毽子飞过来了,阿姨优美地用脚一踢,那边的叔皮夸张地用屁股顶了出去,听话的毽子不偏不歪地落到对面老伯的身边。老伯来了个漂亮的转身,再不慌不忙地一踢,好一个毽子,就像一个听话的小鸟,在众娱乐者的脚上飞来飞去,精彩无穷。这些踢毽子的游戏给白云山风景区留下一一道道亮丽的风景。
我很喜欢看他们踢毽子,这些看起来很听话的小玩意儿,在我的脚下,也发生了许多趣事。
在一个阳光明媚的早上,爸爸妈妈和我在爬上白云山山顶后,也玩起了我们的踢毽子游戏来。爸爸先发球,妈妈敏捷地踢了过来,我用独创的“举世无敌第一膝盖功”顺利地把毽子挡出去了。可我正要洋洋得意地偷笑时,妈妈一下子又把小东西踢回给我,弄得我手忙脚乱,来了个三百六十度大转弯,才醒悟过来,这时毽子已经被压在我的脚下了。又一个毽子飞过来了,我勉强地顶了一下,但是这个淘气包就是不听我的话,东飞一下,西蹿一下,妈妈说我踢毽子真像个“猴样”,常常把他们逗得开怀大笑。又到我了,我没注意,不管三七二十一,来了个“超级无敌铁头功”获胜。但我的老毛病又犯了,在发球时,这只毽子老踢不起来,像只懒洋洋的小猪,还没坚持到十秒钟,它就已经倒下去了。气得我直跺脚!妈妈对我说:“别灰心,你别忘了,失败是成功之母哟!”从此后我就不懈气地继续练,休息时间练,体育课放松时间练,现在我可以踢四、五个了,虽然不多,但我已经很开心了。
我现在越来越喜欢踢毽子了。
踢毽子作文10
以前,我总以为踢毽子是女孩子玩的,却不知男孩子也可以踢,并且还可以这样踢。
这周五下午,我们班开展了踢毽子比赛,主持人一亮相之后,我们立刻关注起了比赛。
瞧,谭虹和赵怡在上头互不相让,你踢来,我踢去,踢了好一会。哦,赵怡快招架不住了,但仍然顽强抵抗,发出了一颗好“球”,可谭虹也不是好惹的,抬起左脚向后一勾,救起了毽子,又用力一踢,将毽子发了出去,而赵怡却一个不小心,没接着毽子,让毽子从她脚边飞过。就这样,赵怡输了,我们组也输了。
此次比赛,是两男两女比的,女生比过,就比男生了。
这时,苏航登场了,他的踢法也是独特的很呢,他两腿一直,向前一伸,踢着了毽子,等返回时,踢不到了,就用肚子一顶,也弹了出去,可是,却未过界呀,可惜……
等钱佳燕上去时,那就很好笑了,她先以跌出去的形式上台,踢毽子时,是以射门的形式踢的,看,她左踢右挡,招架了许多时间,但最后还是以失败告终。
踢毽子,男同学像射门一样踢。女同则以正规的、传统的方法踢。
比如王佳伟,他就是像足球里的射门般踢的,两手一摆一摆的,右脚一甩,就接住了一颗飞来的毽子,一眨眼,毽子又飞入对方的地盘中。可当别人回复他时,他却难以踢到。
踢毽子是一种运动,它带给了我们欢乐,让我们会利用手脚,让它们更灵活,更灵敏,它让它们听命于我们,为我们更好的服务。
这次比赛,我们笑够了,也看够了,以至于每个人出教室时,脸上都红嘟嘟的。
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